合作工作計劃彙總8篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的合作工作計劃8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

合作工作計劃 篇1

一、健全組織、加強工作管理

為了進一步提高衛生院工作效率，為參合農民提供優質服務，我們進一步加強"新農合"工作的日常管理。首先根據上級要求，成立了以院主要負責人為主任的"醫療報帳中心"，指定由主任專門負責"新農合"工作的管理與協調。對外設定宣傳欄，加強宣傳"新農合"政策及公示有關"新農合"的制度、補償情況等。

對內加強對醫務人員進行"新農合"主要政策規定及管理內容的培訓。制定合作醫療管理制度、獎懲制度等。並按不同職責，將執行"新農合"制度的情況納入科室和工作人員考核的內容，並與年度考核和獎金分配掛鉤。

二、規範行醫、提高服務水平

在對參合人員的診療活動中，我們嚴格執行上級有關"新農合"的各項規定，按章操作，不違法違規。始終恪守救死扶傷的職業道德，嚴格按照執業範圍開展診療活動，嚴格掌握出入院標準，遵循用藥規定，因病施治、合理用藥。出院時，視病情不帶藥或在規定天數範圍內帶藥。嚴格執行醫藥價格規定，合理收費，無混淆計價及串換藥品行為，不濫開大處方、濫用抗菌素、亂檢查。有效地控制了醫藥費用增長。由於我們始終按照《古田縣新型農村合作醫療管理辦法(試行)》的有關規定，努力規範服務行為，為參合農民提供了一個良好的就醫環境，參合農民普遍感到滿意，得到一致的好評。

三、嚴管財務、確保基金安全

在縣新型農村合作醫療基金監管體系保證下，我鄉"新農合"基金的管理和使用，嚴格實行收支兩條線，做到專款專用。建立健全了財務管理制度，每月定期及時、準確向縣合管中心上報報賬材料。

合作工作計劃 篇2

小組合作學習是當前語文課堂教學中學生學習的一種主要形式，是提高課堂教學效率的有效方法。

一、小組合作的目標：

小組合作學習便於學生間進行交流，有助於學生獲得深刻的情感體驗，掌握與人溝通的技巧，促進學生人格的健全發展。為了增強小組合作學習的實效性，在教學中教師就要有意識地對學生進行合理分組、明確組內成員的分工、精選合作學習的內容、有效進行組織。讓每一個學生都投入到學習活動中去，進行有效的思考，解決具體問題，實現有效的發展。要把團隊精神、合作意識的培養作為重要的目標。

二、學生方面，要合理分組，明確職責、優化組合

1、學生是一個個鮮活的個體，存在著智力、能力、喜好等方面的差異。為了使他們能

最大限度的互補學習、互相幫助，發展智力，培養能力，我們一致同意在編組時採取將不同程度的同學分在一起，注意合理搭配，優化組合，使組內優劣互補，組外水平相當。小組內的搭配要兼顧男女比例，智力、能力的優劣和興趣愛好的差異。使優生帶動潛能生，共同進步。為合作學習小組開展學習競賽活動創造一個公平、公正的學習環境。

2、小組內，職責明確：程度較好的同學為組長，專門安排每個小組成員的任務、活動內容、發言順序等，中等程度的同學，一名幫潛能生解決問題，一名注意收集本組同學的意見等。為了讓合作學習迅速而有效，教師要長期培養小組成員的自覺和自主意識，教小組長如何組織本組同學開展合作學習，怎樣處理組員們不同的意見、觀點，即時歸納整理本組的學習情況等。

3、讀書時能讓組員做到邊讀邊思考，遇到不懂的生字、生詞和句子把它勾畫出來，通過查閱資料仍弄不懂的向本組成員請教。在學習中，能積極主動的參與本小組的學習活動，併為小組學習獻計獻策，做到提問主動、討論積極。

4、小組彙報，儘量多給潛能生機會，安排他先發言，然後是潛能生的輔導者，另一名中等生，最後是組長。在全班彙報時，讓組長指定小組裡不愛說的學生髮言，老師及時表揚激勵，比一比哪個小組每個同學參與學習做得好。下一次輪換不同的人代表本組同學彙報發言。小組中每個成員都要積極參與，認真傾聽，積極交流、溝通，互相支援、互相配合，做必要的讓步，還要學會學習別人、讚賞別人，在共同活動中進行評價。

三、教師方面，要作好合作學習的指導，培養方法和技巧

1、幫助學生確立學習目標，要求人人明確。制定的目標不能過多、過難，要適量、適當，要根據教材和課標要求，以及學生實際而定，要具體，具有可操作性，切忌含糊不清，漫無邊際。

2、給學生足夠的學習時間。組織學生進行小組合作學習時，教師要給學生一定的學習時間，讓學生 進行充分的閱讀、思考、討論、交流，保證學生能按時按質按量的完成學習任務。

3、在學習中還要讓學生養成尊重他人的良好品質，做到別人發言時，認真傾聽，評價自己時虛心接受，並能公平、公正、客觀地評價別人。

4、學生進行小組合作學習時，教師要對每個合作學習小組進行走訪，瞭解各組的學習情況，並加強指導，在瞭解、指導的同時，要一同參與小組的學習、討論、交流活動，與學生進行平等的對話，做學生的知心朋友，做學生的合作伙伴，這樣不僅可以增進師生間的友誼，還可以瞭解、掌握學生的學習情況，提高合作學習的效率。

5、各組彙報、交流結束後，要組織學生對各組的學習情況進行評價，一人發言，其他成員作補充，評價時要公平、公正、客觀，既肯定成績、又指出不足，並提出自己的不同的觀點和看法。小組彙報、交流、評價結束後，教師對各小組的學習情況要進行小結和總體評價，指出各小組的成績和不足，讓學生明白自己在學習中的得和失，以便他們在今後的學習中不斷改進和提高。

總之，小組合作學習是培養學生學習能力，提高學生學習質量的有效方法，我們要正確的運用好這一方法，並對小組合作學習的方法和策略進行探索和研究，讓小組合作學習法在我們的課堂教學中生根、發芽、開花、結果。

合作工作計劃 篇3

家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。本學期，小班新生剛入園，班裡的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱，飲食習慣也不太好。新生各方面都是一個適應的過程。家長對老師，對幼兒園教育都不太瞭解。針對以上情況提出：。

一、目標：

貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，採用各種渠道，保持家園一致。使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經驗，使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發展。

二、措施：

1、在開學前，對新生進行家訪：瞭解幼兒在家情況：個性品質、行為習慣、興趣愛好及家長對幼兒所採取的教育方法。教師通過家訪，瞭解到幼兒家庭教育情況，更好的針對不同特點，進行因材施教。

2、開展家庭教育情況調查：瞭解幼兒父母職業、文化、教育方法、家庭教育環境調查。調查前向家長講明調查目的。調查內容可有：幼兒家庭成員情況，家長所化教育時間，教育方法，對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況，對子女的期望，對幼兒園的意見和建議等。彙總調查內容，進行分析研究，為搞好教育工作提供依據。

3、召開班級家長會：讓家長了解幼兒園，瞭解幼兒一日活動。提出本學期對幼兒教育的主要內容和要求，然後與家長共同商討如何完成要求。

4、充分利用家園欄：創設家園欄，內容豐富。提供科學育兒知識，一週教育計劃，家園互動。增添主題目標，讓家長配合教師實施主題。建立家園橋樑。

5、充分利用接送時間：在家長接送時，向家長了解最近幼兒在家情況，並及時彙報幼兒在園情況。家園溝通，促進幼兒發展。

6、利用電話網路溝通：給家長二位老師的電話，有事隨時聯絡。還可通過QQ、電子郵箱，進行聯絡，給工作忙不能來接送孩子的家長提供互動的方式。

合作工作計劃 篇4

20××年，在紮實做好參合患者醫藥費稽核補償結算等日常工作的同時，著力做好以下幾項工作：

一是在2.28日前做好20××年未報銷醫藥費的報銷工作。

二是著力做好從網上線上結報，對聯網的衛生室做好日常指導及培訓工作。

三是繼續強化宣傳，並將宣傳工作貫徹於新農合實施的全過程。讓農民全面瞭解新農合政策，明白自己的權利和義務，讓農民“知曉制度、享受制度、遵守制度”，進一步打好打牢新農合工作的群眾基礎。

四是進一步加強對定點醫療機構的監管和督查。堅持定期考核和動態管理制度，嚴格規範診療程式和用藥行為，提高服務質量和服務水平，強化醫療機構監管，努力採取綜合措施控制醫藥費用的不合理增長。

五是做好新型農村合作醫療制度與農村特困群眾醫療救助制度的銜接工作。對新農合工作人員進行特困、優撫、五保等特殊人群的補助培訓工作，通過新型農村合作醫療與醫療救助的協調互補，共同解決農民看病就醫難的突出問題，努力為貧困參合提供合作醫療和醫療救助雙重保障。

六是做好新農合工作人員及鄉村醫生的日常培訓工作。加強對新農合報銷過程中的稽核工作，落實責任，確保新農合工作的平穩執行。

合作工作計劃 篇5

新學期迎來了新起點！我們十四班的全體學生、老師、家長們，喊出我們十四班的口號：十四十四，團結一致！

新的學期，在班主任羅老師的引領下，全體老師，學生，家長，群策群力。堅定地擁護、遵守羅老師制定的本學期班級工作的兩個目標：

目標一：將十四班綜合成績提高到年級前三名以內！

目標二：十四班每月要拿下文明班級稱號！

全體成員以兩個目標為已任，為達成兩個目標，家校合作共同努力！

一、家校合作目的：

1，讓學生理解家長監督，尊敬家長，尊重老師，對待學習更要有信心，不斷的追求進步；

2，讓家長感受到學校對孩子的發展、進步抱有信心，意識到家長本身要提高家庭教育水平，

認識到當好家長要面臨的挑戰；

3，讓老師瞭解學生的家庭背景以及家長對子女的關切、目標和看法，讓老師理解學生的多樣性，

尊重家庭教育的貢獻和努力；並與家長分享孩子成長的資訊與關注技巧；

二、家校合作內容：

1，採取“家長課代表”的管理辦法，配合老師，聯絡家長，保證每個學生每天必須按時保質完成各科

老師佈置的作業；

2，日日行，不怕萬里行。學生每天堅持英語朗讀，錄音上傳的習慣要保持；

3，學生寫作業要趁早。利用學校的時間和回家後的第一時間完成。週末的作業，最遲在星期六寫完，

不能拖到星期天。星期天可用來預習和複習，或到書城看書和野外鍛鍊；

4，家長自我嚴格要求。好的土壤才能培育出好的莊稼。只有家長不斷的成長，自強，上進，才能培養出優秀的孩子。家長不喜歡學習，喜歡看電視，玩手機，自己脾氣急躁，自己做事隨意，說話不注意場合，孩子就會有樣學樣。孩子是父母的影印件，要想教育孩子，先從自我教育開始。如果你偷懶，你就不要怪孩子偷懶。

三、家校合作方式：

班級QQ群，微信群，及班級部落格，是我們家校溝通的重要渠道，這需要大家營造良好的交流氛圍，並細心維護，我們應該積極收集教育題材的心得釋出，讓大家學習共享，或提出學習疑難問題共同探討。

四、本學期具體計劃：

1，家訪工作：

為了達成進步的目標，讓家長的動力促成孩子的動力。第一週到第四周，羅老師將安排全班學生的家訪工作；

2，購書活動：

本學期學校課程時間有所變更，週四，週五中午都安排有英語和語文閱讀課間。家委將在第二週內為學生訂購一些精品的英文讀物和文學讀物，班上所有書籍將來孩子們畢業時，老師將簽名贈送給他們；

3，社會實踐

學生社會實踐活動是第五週，第七週為第一次月考；

4，量化考核獎勵

我們班級有建立趕幫超的學習小組，月考過後，根據小組的'成績，優勝小組將參加抽獎，獎品有：電影票，實現學生的小心願，獎勵小禮品，獎勵與老師共同進餐等。

5，親自活動加專家指導

期會考試是第17周，第18周家長會，在17周與18周之間，我們班級將組織一次戶外親子活動，將邀請教育專家和班級任課老師參加，設有親子娛樂溝通匯。

合作工作計劃 篇6

**年，我縣供銷社在縣委政府和上級供銷社領導下，認真貫徹落實中、省、市 “關於深化供銷合作社綜合改革”的3個檔案精神，分解目標，細化舉措，進一步健全為農服務體系，拓寬為農服務領域，做大做強社有企業，全縣供銷社綜合改革和供銷合作事業取得一定成效，現將**年工作總結如下：

一、主要工作及完成情況。

(一)全縣供銷社綜合改革有序推進。

1、制定完善方案，出臺實施意見。按照省、市黨委政府深化供銷合作社綜合改革精神，結合我縣實際，圍繞組織體系創新、經營體系創新、服務體系創新、農村金融體系創新、管理體制創新、政策體系創新這六項重點工作，制定完善了《儀隴縣深化供銷合作社綜合改革實施方案》(草案)，**年8月，縣委縣政府以儀委發[**]17號文印發了《儀隴縣深化供銷合作社綜合改革實施方案》，按照“先易後難、分步實施、重點突破”的原則，明確了任務目標、工作要求、完成時限，綜合全面地指導全縣供銷合作社的綜合改革工作。

2、加強社有資產管理，紮實開展清產核資審計。今年以來，本著“實事求是、全面準確、依法有據、規範明晰、公開透明”的原則，按照徹底全面摸清社有資產、明晰產權結構、明確社有資產保值增值情況，滿足綜合改革需要的目標。我縣供銷社社有資產清產核資及保值增值審計工作，按照縣委縣政府《關於紮實做好**年“四項工作”的實施意見》(儀委〔**〕3號)檔案的要求，納入了全縣“四項工作”重點目標考核內容之一。縣供銷社成立了以主任胡戰林同志任組長，副主任鄧勇同志為副組長，相關股室和企業負責人為成員的清產核資和保值增值審計工作領導小組。該項工作開展以來，縣社領導及相關股室主動作為，積極配合審計紀檢等相關部門，大力推進清產核資工作順利進行。目前以縣審計部門牽頭，以審計事務所工作人員為骨幹，組成3個審計小組進駐全縣9家基層社和4家縣直屬社有企業，對20xx年產權制度改革企業相繼重組以來至**年3月底，這一期間的社有資產保值增值情況、縣供銷社與社有企業的股權關係進行進一步明晰，為綜合改革的順利實施打下堅實的基礎。此項工作將在**年1月底前完成。

(二)農村新產業新業態建設進展順利。

1、積極探索為農服務新途徑，大力實施土地託管專案。20xx年起，我縣供銷系統以縣輝煌農資有限公司為主大力實施土地託管專案，全縣在日興、雙勝、度門、思德等鄉鎮10個村，在去年試點實施完成了5100畝土地託管面積基礎上，今年增加土地託管面積2300畝，擴大土地託管種植規模到7400畝，全縣累計土地託管面積達20000餘畝，其中全託管2500餘畝，半托管17500餘畝。在土地託管區域建農民專業合作社11個，吸收入社成員2800餘戶，其中貧困戶346戶，20xx年助農增收戶均4500元，最高達7000元。**年在學習總結三臺、鹽亭等地土地託管經驗基礎上，在日興鎮白塔村建設總投入528萬元的為農服務中心1個，計劃在**年完成。我縣供銷合作社土地託管專案的建設成效，得到上級組織的充分肯定，**年7月在全省供銷社土地託管鹽亭現場培訓會上被確定為經驗交流發言之一。

2、大力實施鄉村振興戰略，參與農村電商扶貧事業。在郵政供銷戰略合作框架下，與縣郵政部門合作，以“郵樂購”為平臺，郵政供銷手牽手、服務三農心連心，積極參與全國電子商務進農村示範專案，實行“三放心”(放心化肥、放心農藥、放心種子)和“三到戶”(質量承諾到戶、技術服務到戶、商品配送到戶)服務，把土地託管專案生產的優質農產品和本地特色有機食品，優質化肥農藥種子配送到新馬線、瀠新線、新農村建設的農村電商驛站，全年新增電商服務點35個，為方便農民群眾生產生活和促進農民增收取得了較好的效果。

(三)為農服務基層組織體系進一步完善。

1、加快基層社建設步伐。**年結合對全縣9個基層供銷社的人員資產的全面清理，整合現有資源，目前已在日興鎮、思德鄉新建成立2個惠農供銷合作社，先行取得試點突破。農民專業合作社代行基層社職能29個。

2、加快社會化服務體系建設。以華泰日雜、輝煌農資為龍頭，充分利用和整合新農村建設的相關專案和資金，對服務網點和設施加強改造。在新農村綜合體的新政、賽金、五福、日興、馬鞍等鄉鎮，對示範點的標識標牌、內部裝置設施全部按“城市版”打造，經營服務專案向“全方位、多層次”發展。以點帶面，助推“農村社會化服務體系”全面發展。新建和改建農村社群綜合服務社71個、莊稼醫院60個。

3、加快專合組織建設。充分發揮各類專業合作社、專業協會的優勢，根據新農村建設的發展需要，結合土地託管專案的實施，在日興鎮黎明村、思德鄉韓家灣村、雨台山村等地新建果品、種養、植保等農民專業合作社22個，獲批省級示範社1個，市級示範社1個。

4、加快再生資源回收利用體系建設。在對興社源清產核資審計評估的基礎上，充分利用公司場地和牌子，整合資源，恢復執行，再生資源回收利用業務逐步恢復，起死回生。

(四)參與脫貧攻堅取得新成效。

一是全縣供銷合作社充分發揮自身的組織優勢和服務優勢，以拓展現代農業服務、農村流通服務和農村綜合服務為重點，積極推進脫貧攻堅。以土地託管為抓手，吸納貧困村7個，貧困戶346戶。在貧困村建專業合作社，既解決了貧困戶的增收難，又解決了貧困村無集體經濟收入的問題。今年已實現4個貧困村出列，228戶貧困戶脫貧。

二是切實履行結對幫扶責任，認真落實“五個一”幫扶責任，成立了2個工作組，深入思德鄉韓家灣村和雨台山村，對兩個村113戶貧困戶和非貧困戶的6類人戶進行細緻的排查瞭解，切實解決問題，化解怨氣，謀劃脫貧發展事業，為兩村的精準脫貧工作助力。同時，全社認真開展“萬人幫萬戶”活動，供銷社結對幫扶的思德鄉韓家灣村及雨台山村可率先脫貧出列，。

(五)安全信訪維穩工作紮實有序開展。

**年，我社認真貫徹落實“黨政同責、一崗雙責”，嚴格執行“誰主管誰負責、誰生產誰負責、誰經營誰負責、誰受益誰負責”的原則，加大安全生產宣傳培訓力度，對安全生產做到警鐘長鳴。加大安全生產檢查和隱患排查，認真開展安全生產大排查大整治活動，特別是對企業職工的職業健康的宣傳力度，全面落實企業安全生產主體責任，堅持對各企業，特別是安全高危的華泰日雜公司，當代運業儀隴分公司，輝煌農資公司和9個基層企業實行了每月一次安全隱患檢查工作，共查出不安全隱患217起，其中基層房屋跨塌隱患達11起，其它安全隱患26起，對所查出的安全隱患已全部進行了整改。開支安全隱患整改經費近40萬元，從而避免了不安全事故的發生。

在信訪工作中，做到了件件有登記，事事有迴音，妥善處理了各類信訪案件。今年來共受理社員退股、棉麻公司部分下崗職工要求二次分配、個別下崗職工要求落實歷史工資待遇、下崗職工落實社會養老保險、醫療保險、失業保險、下崗職工困難補助、老幹部政策享受不到位、改制職工房產未過戶等信訪案件48起，接待上訪人員近73人。特別是陳安國長達14年的上訪案件，我社通過司法途徑，理清了標的物權屬關係，堅持依法合理處置社有資產的原則，對爭議的房產進行公開公正公平拍賣，並通過數次調解，使該上訪案件得到妥善解決。

二、存在的主要問題和困難。

1、改革資金嚴重不足。供銷社在發展綜合服務經營網路、農民專業合作經濟組織、基層供銷社綜合改造重建等方面沒有直接的資金來源，導致供銷社綜合改革任務難以推進。

2、優秀經營人才缺乏。由於歷史、體制以及經濟等方面的原因，目前基層供銷社幹部職工隊伍青黃不接，年齡結構、知識結構老化嚴重，優秀幹部想離開，社會人才不進來，人員隊伍基本處於斷層狀態，嚴重製約供銷社綜合改革向前推進。

3、原改制企業遺留問題難解決。尤其是部分改制職工在改制時的土地、房產過戶收費等問題難以落實。

三、**年工作計劃。

1、建立 “雙線執行”機制。按照省市相關要求，結合我縣實際，按照政事分開、社企分開的方向，遵循依法治社思路，積極探索供銷合作社“雙線執行”機制。不斷深化縣級聯合社體制改革，創新聯合社執行機制，理順聯合社和社有企業關係，著力構建縣級聯合社機關主導的行業指導體系和社有企業支撐的經營服務體系，加快形成社企分開、上下貫通、整體協調運轉的雙線執行機制。建立健全縣供銷社“三會”制度，恢復召開縣供銷合作社聯合社社員代表大會、理事會、監事會會議，理清社員代表大會、理事會、監事會職責。規範理事會、監事會選舉制度，完善理、監事會主任、副主任選舉程式。

2、規範社有資產執行管理。一是推進社有資產監督體制改革，理順社企關係。要落實社有資產出資人職責，通過成立社有資產管理委員會、建立社有資本經營預算制度，確保聯合社機關把控好社有企業為農服務方向，促進社有企業面向市場自主經營，實現為農服務與社有資產保值增值相統一。二是成立資產管理公司。採取現代企業管理模式註冊成立供銷社控股或全資公司，負責對社有資產的出租出售和維護利用等日常工作，確保社有資產的保值增值目標有效落實。

3、加快基層社改革程序。積極配合審計紀檢等部門全程參與社有資產清核和評估審計工作，徹底弄清已重組基層供銷社與相關人員的經濟往來關係，對企業留守人員進行了結。與此同時大力實施“基層社示範建設工程”，在積極、穩妥、試點可行的基礎上，新建成立新型惠農供銷合作社，全面完成市社下達的基層社建設任務，力爭在20xx年前實現全縣基層服務網路全覆蓋。

4、擴大土地託管建設規模。在**年土地託管專案建設基礎上，探索適應小農生產特點和各類新型經營主體需要的社會化服務形式，推動多種形式產銷對接，加快在日興鎮的“為農服務中心”建設程序，力爭儘快完成專案建設驗收任務。進一步擴大全縣土地託管面積和規模，在深化為農服務基礎上，探索創新新機制，以“為農服務中心”為圓點，以日興鎮為核心，打破區域界限，5年內實現全縣土地託管10萬畝的目標。

5、按現代企業制度要求規範社有企業行為。一是全面推行契約化管理，完善薪酬分配製度，形成程式合法、約束有力、執行規範的企業制度機制，充分調動企業員工的積極性主動性創造性。二是在經營機制上，大力推進社有企業產權改革，通過實行股份制改造，盤活現有社有資產，促進產權多元化並形成有效制衡的股權結構和科學的公司法人治理結構，做到“股權結構多元，股東行為規範，內部約束有效，執行高效靈活”，不斷推動社有企業穩步向前發展。

合作工作計劃 篇7

新學期，校企合作辦公室將結合新形勢，在學校“十三五”事業發展規劃的指導下，進一步理清工作思路，明確本部門工作職責，完善工作制度，建全工作機制，本著“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展”的校企合作主線，全面構建合作育人平臺，實施科技創新和社會服務能力提升工程建設，使我校校企合作工作步入常態化，再上新臺階。

一、進一步健全校企合作工作機制，完善校企合作工作制度

建立學校、二級學院組成校企合作工作機構，加強內部機構資訊溝通交流，搭建與企業深度合作平臺建設，促進校企合作資訊互通。全面檢查現有校企合作專案協議履行情況，規範校企合作協議書籤訂。實施二級學院校企合作工作週報制，對所有與學校合作企業開展資質審查、資訊錄入、合作內容跟蹤與總結，保障校企合作工作的安全性與高效性。

二、突出校企合作工作的地方性

加強與政府企業主管部門的聯絡，著力做好聯絡地方企業、深入地方企業考察調研，尋求在實習實訓、人才培養培訓、生產科研專案合作等領域校企合作工作，為地方經濟社會發展服務。

三、啟動校級校企合作資訊平臺系統建設，加強校企合作工作資訊化管理水平

建立以專業建設為主線的校企合作資訊系統，打造每個專業至少有三家企業合作支撐的校企合作機制。收集企業生產、經營、產品及服務、人才管理等資料。把涉及校企交流的內容、形式、教師及學生參與、結果等資訊建檔，並建立跟蹤更新機制。

四、廣泛開展聯絡企業工作，建立足夠且穩定的合作企業資源

依託專業優勢，多方聯絡合作企業，本著為地方經濟發展服務思想，推進教師與地方企業專家人才互動，保障學生校外實習，使學校融入地方經濟開發區。建立一批高新技術企業合作基地，開展專業論證與合作，為滿足大批學生就業需求，廣泛聯絡省內外企業交流合作。

五、拓寬校企合作廣度，深化合作工作

在校企合作工作中注重校企資源共享，引入企業裝置資源，開展“校中廠”及校企合作實訓室建設；推進教師與企業技術交流、科研專案合作；開展教師進企業工作鍛鍊和為企業培訓員工活動；探索“現代學徒制”及“工學一體”等與企業合作招生試點工作；繼續推進建立重點專業與企業建設“企業班”教學方式；總結“國小期”制教學試點經驗，探索技能提升夏令營、創新創業夏令營等實踐“國小期”實現方式。探索在企業領域教學開展工作，規範教學行為，建立企業巡視、回訪安全責任等規章制度，考核教學績效。

六、建立有企業專家人員參與的專業人才培養研討機制

定期聘請企業專家開展企業文化、職業精神素養育人講座，設立對企業和師生服務的校園開放日，全面提升學校服務社會能力和人才培養質量。

七、建立校企合作考評機制，總結和推廣校企合作工作經驗

以評建指標為基準，完善校企合作工作考評指標體系，推行校企合作工作學期總結交流工作機制，通過推廣校企合作工作的優秀經驗，引導校企合作工作有序開展。

合作工作計劃 篇8

根據農業部國際合作司、商務部援外司20xx年工作安排和全國外經工作會議精神，20xx年上半年，外經中心的工作以服務我省農業“走出去”為主線，以南南合作和多雙邊援助專案為抓手，以外向型農業發展促農業強省建設為目標，精心謀劃，統籌兼顧國際國內市場，大力實施走出去發展戰略。中心全體幹部職工團結一心，創新性的開展外事外經工作，具體體現在“六新”（即：南南合作工作再增新業績、援外專案再樹湖北農業新形象、促進農產品出口有新突破、推動農業企業“走出去”有新舉措、外事接待增強湖北農業新影響、團組出國考察引進新理念），圓滿完成了年初既定半年工作目標。

下一步打算

主要是提高統籌利用國際國內兩個市場、兩種資源的能力，拓展農業國際合作的廣度和深度，促進我省更多的農業企業和人才“走出去”，增加農產品以及農業機械、小型農機具、農業生產資料出口，引導有實力有意願的農業企業拓展海外市場。

（一）服務農產品貿易，促進農產品出口。

圍繞對外合作服務農業結構轉型，提升農產品的質量和檔次，增加農產品出口這一主題，按照廳領導的指示，加大20xx年農業部國際專項的申請力度，積極爭取農產品出口基地建設專案資金，引導優勢農產品主產區生產向標準化、規模化、產業化方向發展。加大我省農產品出口基地的調研力度，做好農產品基地建設專案的立項、申報、前期準備工作。協助國際合作處做好我省農產品出口貿易工作。同時，與廳產業化處緊密配合，發展壯大出口農產品企業。

（二）服務農業“走出去”，促進企業境外開發。 要緊跟農業部國際司提出的南南合作工作服務農業“走出去”步伐，統籌農業“南南合作”各類資源，積極爭取境外農業示範專案，為我省農業企業“走出去”搭建平臺。充分利用我省南南合作在獅子山、塞內加爾一省包國的優勢，積極申請獅子山馬鈴署示範種植專案，推動一家農業企業赴獅子山搞開發。申請塞內加爾水稻示範農場專案，聯絡有意願的農業企業在塞內加爾興辦農場。

（三）服務農業資源創新，促進科技開發研究。

繼續發揮我省境外農業技術人員優勢，在有條件的國家開展合作研究，以合作研究的成果帶動大規模生產示範。與省農科院合作，引進一些有價值的農作物種子，供農科院進行科學研究，並加以利用。

（四）服務我國整體外交，促進農業對外合作。

認真實施好、管理好現有的農業援外專案，做好專案物資的採購、發運工作。努力擴大援助領域，適當引入產品加工、物流、農業服務等新的合作模式，促進產生良好的經濟效益。同時，積極爭取新的農業援外專案。

（五）完成好廳黨組、省外辦及農業部、商務部相關司局交辦的各項工作任務。