中學第一學期年度的教學工作計劃

一、指導思想

以教學質量為中心，緊緊圍繞區教育局和學校工作的重點，堅持教育創新，深化教育改革，加大教研教改力度，加快師資培訓的步伐，加強教學管理，提升教學質量，強化師資隊伍整體素質的提高，全面推進素質教育。

二、工作要點

1.更新教育觀念，提升教育理念

新課程改革已落實四年了，全體教師要加強學習實踐。教育觀念的轉變是十分緩慢的，但貴在堅持，持之以恆，必有收穫。要在校內掀起一個新課程標準再學習的熱潮，要勇於實踐，變教育觀念為實際的課堂教學行為，讓每一位教師收穫新課程改革的成功。加強回頭反思。全體教師要反思新課程改革在自己身上發生了哪些變化，總結新課程改革中自己的成敗得失，要計劃好新學期中的課改教學工作。讓我們在“學習——實踐——反思——再學習——再實踐——再反思”中不斷超越，不斷提高。

2.深化課堂改革，提高教學效率

教學質量是學校的形象，也是學校的生命。我們在教學中要著力培養學生良好的行為習慣，一定要顧及全員，既要重視拔尖，更要著力補差。在教學方法上，要強化問題意識，倡導合作探究，注重學習過程；在教學業務上，要精益求精，勇於實踐，不斷磨練；在教學評價上，要探索實踐，使之符合課改的理念和要求；在教學手段上，要將現代教育技術和學科教學有效整合，使課堂教學達到最優化；通過一系列的`探索，最終實現學校教學質量新的突破。

3.紮實開展教學研究和教育科研

強化教學研究的思想，達成只有研究才有進步，只有創新才有發展的共識。教師要學習教育理論，多讀書，不斷吸收和借鑑成功的教學改革經驗，豐富人文、地理、典故、名人逸事等方面的知識，推動教學工作 不斷創新，不斷髮展。

進步來自合作研究，差距源於閉門造車，只有縮小了教師之間每一堂課上的差距，才能實現高效益大面積提高教學質量的目標。要發揮團隊的作用，在做好常規工作的同時，著力營造研究氛圍，多形式開展教研活動，要提高研究課的研討質量，做好聽課、評課、反思工作，並將有關內容及時傳送到學校網站上。

4.切實抓好教學“六認真”管理，推進特色建設

每一位教師都應該樹立常規意識，即要認真地實踐“六認真”，這是教師工作的常規，也是基礎性的工作；質量意識，高質量應該是高效率的累加，所以每一位教師都要潛心研究課堂教學的效率問題；競爭意識，是教師自我能力的鍛鍊和提高，同時是對學生個體和群體素質的發展與培養。教師們要認真鑽研教材備好課，課前做好充分的準備工作，認真組織課堂教學，力求課堂教學的高效率。增強教研團隊意識，創造和諧環境，並使之成為我校的教研特色。

5.加強師資隊伍建設，推進名師工程

從教師教學活動入手，開展教學展示評優等活動，搭建教師發展的平臺，提高教師教學技藝。要充分利用好海陵文教網以及學校網站上的資源，推動教育資訊化的程序。積極撰寫教學論文，參加各級各類的論文徵集和評比活動。

6、重視體育衛生工作

積極實施國小生體質健康標準，全面提高學生的身心健康發展。因地制宜地開展校內外藝術活動，堅持不懈地抓好學校衛生工作，正常學生的早操和課間操，加強對學生的健康教育，上好健康教育專題課，教會學生日常衛生知識，特別是要對學生加強預防近視的教育，降低近視率。

三、主要工作

九月份：

1、收交各學科教學計劃

2、組織召開備課組長會議，明確關於教輔用書、單元考試等要求。

3、五年級數學、品德與社會新教材網上培訓活動。

4、參加五年級數學教材培訓教學觀摩（9月21日附小）

5、參加品德與社會教材研討暨教學觀摩活動。（9月26日海光）

十月份：

1、教學常規檢查。

2、英語教學觀摩研討課（一）（10月12日，城東）

3、“書香校園”與“校本教材”觀摩活動（10月19日，實小）

4、參加國小美術教師基本功考核科學優課評比活動。（10月20日，二中）

5、資訊科技課堂教學優課展示活動。（10月26日海光）

6、全區課堂教學“課件評比與交流”活動。（10月27日實小）

十一月份：

1、參加國小數學“說課-上課”評比活動。（11月9日揚橋）

2、教學常規檢查。

3、觀摩以“建構智慧課堂的實踐研究”為主題的教學研討會（11月16日大浦）

4、參加全區國小“英語藝術節”活動。

5、英語教學觀摩研討課（二）（10月23日附小）

6、音樂教師基本功考核（城東）

十二月份：

1、參加國小數學、科學教學設計、教學案例評比。

2、組織參加區國小生“科學小論文”評比

3、參加“學生行為習慣養成教育”調研活動（寫字）（12月19日）

4、教學常規檢查

一月份:

1、英語教學觀摩研討課（三）

2、音樂、美術教師備課筆記評選（1月12日海光）

3、期末複習考試。