上學期幼兒園小班作業計劃

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！一起對今後的學習做個計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的上學期幼兒園小班作業計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新學期來了。為了使本學期的工作有針對性，促進兒童全面和諧發展，特制定以下工作計劃:

一、班級條件分析:

這個班的孩子都是小班新生，有幾個孩子3歲以下。他們來自不同的家庭，有不同的生活習慣。大多數孩子在家裡受到家人的喜愛，以自我為中心，對父母或祖父母有很強的依賴性。在與孩子的接觸和交談中，我們發現孩子的情緒普遍不穩定，自理能力和行為習慣普遍較差，如:早上進公園就哭；不能自己吃飯，不能上廁所；有的個性很強，形成很多壞習慣，經常和同齡人爭奪玩具攻擊；有的不合群，任性；有些難以融入集體活動，沒有形成規則感。在做集體活動時，他們喜歡自由和獨立的活動...為了讓這些孩子儘快穩定自己的情緒，適應幼兒園的集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的作息規律感，我們把更多的精力放在工作上，讓每個孩子都能快樂的生活。

二，目標:

1.培養孩子基本的自我生活服務能力，養成良好的飲食習慣、個人衛生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各種作息規律，從而更好地適應幼兒園環境。

2.根據班級的實際情況，開展豐富多彩的德育活動和班級活動，培養孩子有一顆熱愛周圍人、事、物的美好心靈。

3.開展各種生動活潑的活動，激發孩子對幼兒園生活和學習的興趣。

4.建立一種相互尊重、相互接納的家庭合作關係，讓班上的每一位家長都能對我們的工作表示滿意。

5、加強自己的專業學習，不斷提高專業素質。

三.內容和措施:

(1)教育和保護工作:

1.教育和教學:各領域的發展目標如下:

康駿:

(1)、能更好地適應環境、氣候和生活條件的變化。瞭解一些衛生保健知識，有良好的生活衛生習慣，有初步的自理能力。

(2)、能積極參加各種體育活動，能使用體育器材進行活動並注意安全。

③瞭解人體主要器官及其功能。幫助孩子瞭解常見疾病的簡單知識，願意接受接種疫苗的良好習慣。

(4)、瞭解快樂心情對身體的`好處。學習走、跑、跳、扔、鑽、爬等基本動作，培養孩子的靈活性、協調性和正確的姿勢。

⑤培養孩子在體育活動中團結、合作、自律、寬容、謙遜、勇敢的良好品質。

語言:

①、學會傾聽別人，不要插嘴。喜歡和同齡人、老師聊天，願意在群體面前表達自己的意願。

(2)會說普通話，能聽懂簡單的故事、圖片、場景。

③能夠積極參與聽、說、答，學會用清晰連貫的語言大膽表達自己的願望和要求。

科學:

(1)、對周圍的事物感興趣，會用感官直接感知和觀察周圍常見的事物和現象，具備初步的形象思維能力。

②觀察動物、植物和無生命物質的特徵。瞭解日常生活中各種物品的功能。

(3)、喜歡參與數學學習活動。根據物體的特徵學習初步分類。

④區分1和多，瞭解他們的關係。學會一對一對應比較兩組物件。開展分類活動。學習手和嘴一致性4分以內的實物。

⑤認識三角形、圓形、正方形。

藝術:

(1)、樂於參與美術活動，體驗繪畫的樂趣，培養繪畫興趣。

②.學會握筆的姿勢，知道簡單的繪畫工具。培養孩子大膽的繪畫。

③認識一些顏色，學會選擇自己喜歡的顏色來畫。喜歡手工活動。

(4)用自然的聲音演唱歌曲，初步瞭解歌曲內容。

⑤學會根據節奏做簡單的動作。願意參加音樂活動，喜歡玩音樂遊戲，體驗音樂活動帶來的快樂。

社會:

(1)、熟悉幼兒園環境，瞭解同齡人和成年人，瞭解他們與他們的關係，能迅速適應幼兒園生活。

②孩子保持愉快的心情，樂於與他人交流，鼓勵孩子積極參與集體活動。瞭解基本的衛生要求，養成初步的衛生習慣。瞭解一些交通安全常識。引導孩子遵守學習活動的基本規則。

(3)、能感受到身邊成年人的關心和愛護。愛父母，愛老師，用一些禮貌用語。

(4)、能與同齡人玩耍，願意與同齡人交往。知道自己是幼兒園小朋友，培養孩子的獨立性和基本控制能力。

2.保護工作:

(1)、加強對兒童生活各方面的管理，努力實現教育與保護相結合，培養兒童良好的自理能力和健康習慣。

②.特別注重課堂上的日常保健工作，讓孩子在日常活動和日常飲食中得到細微的照顧和科學的健康教育，獲得良好的身心發展。

(3)教會孩子自我保護的初步能力，增強孩子的自我保護意識。比如玩大玩具的時候，不要做危險動作，不要向後爬。

3.道德教育:

①、開開心心上幼兒園，主動跟老師打招呼，跟爸爸媽媽告別。

②日常生活中可以使用禮貌用語:早上好，再見，請，謝謝，抱歉，沒關係等。

③日常生活要輕鬆:說話輕點，走路輕點，放下東西輕點。

(4)與同伴相處融洽。

⑤繼續保持禮貌、文明、自律。

4、安全工作:

(1)、繼續嚴格執行接送制度，防患於未然。

(2)、經常檢查班內設施，杜絕不安全隱患，及時彙報處理，把安全工作放在首位。

(3)、瞭解安全標誌，學會主動遵守交通規則。教育孩子不要玩火和危險物品。

④不要和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不要和陌生人一起去。

⑤讓孩子瞭解上下樓梯和騎行的安全知識。

(二)、英語、識字、蒙臺梭利特色教育:

這節課我們會根據不同孩子的差異進行有針對性的教學，讓每個孩子都能得到發展。

(3)、父母工作:

1.為家長舉辦座談會，讓家長了解老師的工作，瞭解、支援、配合我們的工作。

2.開啟家裡的聯絡欄，互相保持密切聯絡，定期更換。

4.定期與家長交換意見，共同教育孩子。繼續鼓勵家長積極參與主題活動，收集各種資訊資源，“添磚加瓦”，做好課堂助教工作，讓他們充分發揮自己的特長，在家中與孩子互動，推進情感交流。