有關年度工作計劃範文6篇

來源:果殼範文吧 2.69W

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,一起對今後的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的年度工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關年度工作計劃範文6篇

年度工作計劃 篇1

一、指導思想

根據教育局20xx學年度教育工作會議精神,本學期教導處的工作以學校的工作思路為依據,實現學校“追尋一個夢想”;“建立一種文化”;“突出兩個重點”;“深化三個專案”;“實現五個強化”的目標。以規範辦學和精細化管理為手段,提高教學質量;以我校“精雕細琢,打造精品課例”、“青藍工程”為途徑,提升教師執教能力,實踐高效課堂;進一步落實和深化教學常規管理的督查和反饋工作,進一步做好“培優補差”工作,進一步做好“2+1”體藝工作的落實和考核並加強學校藝術教育工作,積極推進和文化建設,推進素質教育。

二、工作目標

1.九年級會考教學質量全縣前二,七年級、八年級年級教學質量全縣前三。

2.各年級期末考試後20%比率控制在10%以內。

3.學生鞏固率、升學率為100%,國家體育健康達標率為90%左右。

4.“2+1”體藝活動參與率為100%,科學實驗開出率95%以上。

5.組織學生參加市縣美術、合唱、合奏、書法、科技、徵文、資訊科技,獲獎項達80人次以上。

6.教研活動全學年的次數不少於12次,教師聽課不少於24節,全員研教參與率為100%.

7.提升教師業務能力建設:強化教師“學為中心”的意識與實踐,進一步規範教學常規管理的落實與檢查,提升課堂教學實效;加強會考考試研究,嘗試九年級年級的“分層走班”教學改革,實現九年級年級教學質量進一步提高。

三、主要工作與措施

(一)五育並舉,全面推進素質教育

1.根據國家教育行政部門的要求,教導處嚴格執行上級的作息時間,努力執行課程計劃,開足開齊課程,積極開設地方課程和綜合實踐課程;客服困難,七年級年級、八年級年級開設心理健康課。努力規範教學行為,建立和文化下的科學的教學質量觀。

2.根據省教育廳的“減負”要求,切實減輕學生過重的課業負擔,提高課堂教學的有效性,將結合教學常規檢查對佈置作業,精選習題等方面進行調查,瞭解作業佈置和學生課業負擔的情況,並逐步修正一些不合理的做法。

3.加強和改進體藝衛等工作。全面落實《中國小生健康促進行動計劃實施方案》,在規範體藝課教學的基礎上,開展大課間活動、課外體育活動和體藝2+1活動,切實保證學生體育活動每天不少於一小時。創造條件保證在縣組織的各項抽測中能夠進入前八名,併力取更好名次。參加縣社會實踐活動,辦好學校體育節、藝術節、科技節和讀書節,特別是辦好校體育節和藝術節,能夠在參與度、趣味性有所突破,讓體育節成為競爭意識、集體主義、團隊精神和快樂活動的有效載體。引導學生個性發展,豐富學校文化內涵。

4.按照“早發現、早培養”為原則,結合學校的體藝2+1活動,會同政教處,共抓齊管社團建設。抓好田徑隊、籃球隊,乒乓球隊和棋類隊等各文體團隊的訓練,積極參加上級組織的各類體育競賽活動,力爭取得縣運動會前3名,其它團隊比賽進入縣前四名。發現有藝術特長的學生,結合社團活動進行指導,尤其是要加強在書法、繪畫等方面的培訓工作,力爭在縣藝術節中獲得團隊二等獎以上,其它諸如美術、合唱、合奏、書法、科技、徵文、資訊科技等各級各類比賽中,獲獎項達80人次以上。

(二)加強管理,切實提高教學質量

1.做好精細化教學常規管理工作

(1)落實和深化教學常規是提高學校教學質量的基本保證,為履行教師職責崗位的考核,能較合理體現教師在執行教學常規管理中的評價,教導處在本學期繼續實施《丹城中學教學常規管理實施細則》,即“十條教學常規管理”的細則,分期中、期末兩次檢查,根據總分評出“優秀”“良好”“合格”“不合格”。為強化教學常規的管理,在定期檢查的基礎上,教導處採用不定期抽查的辦法,鞭策教師能夠按時備課。

(2)根據上級對教師教學常規的要求,各教師本學年重視落實以下常規:嚴格執行課程計劃,精心備好每一課,保質保量上好每節課,不得出現無教案進課堂的現象;落實作業批改和二次批改,尤其要重視二次批改;不得出現嚴重的拖課現象,並把其作為教師教學常規學生調查內容之一。

(3)加強教學常規檢查的結果反饋,採用平時分散檢查和集中督查相結合的辦法,工作流程如下:

繼續對男55週歲和女50週歲教師進行免檢,在期中教學常規檢查優秀的老師,期末時免檢,對常規檢查為不合格老師跟蹤檢查。

2.紮實做好考試研究和質量分析

端正教師的考試觀念,考試不僅是對前階段學習成果的檢測,也是鼓勵學生後階段繼續學習的手段,教師要用足用好考試和平時測試的功能,努力把考試的難度係數控制在0.7以上。

加強考試的組織管理,教導處重點抓好九年級月考及各年級的期中、期末考試工作,規範命題,考試組織等工作,成立命題審查小組,期中測試命題老師填寫命題的承諾書,試題稽核小組出具稽核的意見書。各任課老師、備課組長、年級組長對月考、期中、期末考試的成績作及時分析,找出原因,提出措施,寫出書面報告,並上交教導處存檔。教導處每學年專題召開四次以上教學質量分析會。

3.強化畢業班工作管理

(1)教育質量是硬道理,畢業班的教學是學校的視窗,畢業班的質量直接影響學校的榮譽,要把師資搭配向畢業班傾斜。加強對畢業班的教學管理,開展複習調研活動、質量分析會等,深入教學第一線及時發現問題,及時糾正。特別要在尖子生培養上下功夫。所有全體課任老師要團結合作、誠心教學,抓好月考的命題、考試、分析。

(2)抓好複習迎考。要根據本年段實際情況,備課組精心籌劃新課教學和複習教學,夯實學生的'知識與技能。加強考試研究,傳授考試策略,著力培養學生的應試能力。對畢業生的思想教育、心理疏導、學科平衡、複習質量、身體素質等方面要予以足夠的重視,經常性集體會診,提出解決辦法。

(3)更新教學理念,密切關注會考命題方向,認真研究會考試卷的命題思路,努力探索新會考的應對策略,及時做好月考和資訊資料的收集、整理工作,九年級各備課組在月考分析的基礎上要及時互通訊息。

(4)要充分重視體育新會考。早日製訂九年級體育備考方案,備考工作分三個階段:第一階段是縣運動會前,在課堂中落實各項考試內容的指導和訓練;第二階段是縣運動會後,體育教師在課堂或課外活動中上訓練強度;第三階段是下學期專案確定後,作為最後的衝刺階段。在具體課程中,要保證九年級課外活動訓練。

4.狠抓培優補差工作

針對象山中學保送生的選拔模式,八年級年級、九年級年級都要開展培優工作。動態組織一定數量的績優學生進行全面輔導,並有計劃地進行調整。特別是九年級,在《培優》方案的基礎上,做到“五定”(確定學生人數,確定教師人數,確定輔導地點,確定輔導內容,確定上課時間)。八年級爭取能在期末之前把班級組建起來。

為控制明年會考後20%的學生的比率為10%以內,教導處會同政教處,對學困生和德困生進行整合,建立後20%學生的檔案,每個任課老師結對若干名生結對,結對幫教和各類輔導要有輔導轉化計劃、有幫教措施、有跟蹤檔案,從抓學習常規的角度強化結對幫教的效果。

5.嘗試九年級年級的“分層走班”教學改革.本學年,實行走班選課的改革嘗試,一方面在九年級年級數學、英語、科學等學科實行分層走班先課,另一方面在全校推行實踐類、拓展性、文體藝術類課程的走班先課。學校初步確定以“基於學科教育的拓展閱讀”為主題,積極做好教改專案的申報、及方案的制定工作,並於第二學期開展改革實踐活動。

(三)拓寬渠道,提升教師業務能力

1.制度引領,努力轉變教師觀念。教師的“教”和學生的“學”是教學中的兩個矛盾統一體,也正因如此,這兩個話題才能顯現出不盡的魅力。完善修正原來的課堂教學評價標準,使其更突出“教”和“學”的雙主體原則,立足課堂,建立“學為中心”的教學理念。並通過課例評選、教師論壇、質量監控等方式,促進教師的實踐和反思,積極引導學生“自主、合作、探究”的學習,並逐步建立以問題為先導,目標達成和落實為主要內容的生態課堂,促進師生的和諧發展。

2.協同教科處做好20xx學年度象山縣中國小教師全員研教活動全員研教暨我校“精雕細琢,打造精品課例”活動,搭建促進教師深入思考的平臺,積極探索“高效課堂”,以備課組為單位組建研教團隊,把同伴互助與專家的引領相結合。深入開展集體備課、上課、評課活動,以“研”促“教”提升本組教師業務水平。在每個教師上一堂公開課的基礎上,同時做好“提升教學質量的抓手”研討活動、中青年教師命題比賽、“我的研教故事”徵文比賽、微課製作培訓比賽等。通過上述活動,達到團隊融合和個人業務能力的提高的目的。同時,各組、各研教團隊及時整理教案、課件等各類資料,並上送到學校FTP中的資源庫。

3.青藍工程。為全面提高我校青年教師的執教能力,加快培養青年教師的成長,發揮骨幹教師的傳幫帶作用,實現師徒間的導學相長,實施師徒結對為主要形式的丹城中學青藍工程。徒弟物件主要是工作未滿3年的新教師,新班主任,導師主要是校骨幹教師和骨幹班主任。並採用學科帶徒和班主任帶徒相結合的“雙導師制”師徒結對方式,每年進行考核評比。

4.錯題庫與錯題集。為提高學生學習的效率和課堂的教學實效,研究和實踐《學科錯題資源的構建與利用》,通過學生和教師錯題資源的構建,形成錯題利用的方法,構建學生的反思性學習和教師的反思性教學,以提高學習的效率。要求學生每天在作業訂正後,挑選一至三題典型的錯題進行錯題歸類和錯誤原因反思,並整理成錯題集。同時,為促進教師反思教學,反思課堂,進行錯題庫(或優題庫)整理,供複習或下一輪教學參考使用。計劃以每學科組的優秀年青老師為骨幹力量組建團隊,也鼓勵其他老師參與。每學期進行優秀錯題庫評比,逐步呈現輻射效應。

(四)加強考核,發揮教研組的實效作用

1.本學期根據學校的實際,對教研組和備課組長人員進行了適當的調整,學校發文聘任,並召開教研組長和備課組長會議。

2.各教研組期初制訂計劃,並一份紙質上交教導處,一份上掛在校園網內部資訊欄上。

3.規範教研組活動,做到定點、定時、定人、定主題,教師未參加教研活動需提前向教研組長請假。每學期教研課活動次數不少於6次,每學期組織一次有影響、有實效的教研活動。

4.各教研組開出1—2堂有一定規模,有一定影響的公開課。

5.完善教研組的年終考核制度。做好迎接縣規範、優秀、品牌教研組的評選工作,根據《丹城中學教研組評優考核制度》評選出2-3名校級優秀教研組。

6.加強教研組學習和交流。

(五)其他工作

1.加強學籍管理,完成電子學籍的登記,健全學生檔案,嚴格控制流生,輟學率控制在1%以下。

2.加強教師教學資料的徵訂和使用管理做好教師們的教學服務工作。

3.加強對功能用房和裝置,加強對圖書室、閱覽室、計算機房、多媒體教室、電子備課室管理和充分利用,教育設施裝置使用率高。體育館、圖書館、實驗室、計算機室能經常向學生開放;

4.繼續加強實驗室管理,做好實驗開出登記,各科學教師緊密配合,實驗開出率在90%以上。

年度工作計劃 篇2

為配合我公司20xx年度利潤目標的實現,加強行政人事工作的準確性與計劃性,根據公司20xx年各項的發展計劃和經營目標,行政人事部制定了本年度計劃:

一、人員招聘

1、現狀分析:

(1)20xx年是公司快速發展的一年,對於專業人才需求將迅猛增加。

(2)利用公司品牌影響力和春節後人才流動的高峰期這些機會,補充一些行業的高階人才和優秀的基礎人才,作為培養儲備或進行人力資源的更替。

(3)改善目前招聘渠道、流程,增加招聘投入。

(4)在20xx年員工考核的基礎上實現20xx年的'內部培養與晉升,提拔和任用有上進心、不斷學習提升的內部員工。

2、目標概述:

公司目前正處在快速發展時期,20xx年總體人力資源目標做到三點:滿足崗位需求,保證人才儲備,實現梯隊建設。

3、實施方案:

(1)招聘方式:以網路招聘為主,和全國知名的招聘網站合作,例如智聯招聘,在招聘人才的同時,亦可以作為企業的一種品牌宣傳手段。

(2)人才市場現場招聘:參與大型招聘會、週末招聘會、專場招聘會等,這同時也是公司品牌宣傳的一種形式。

(3)內部提拔:通過工作業績、工作表現、等方式提拔和任用內部員工。

(5)熟人推薦:針對特別崗位或難點崗位實行獎勵熟人推薦的形式。

(6)學校現場招聘:對於車間基礎崗位員工實行學校招聘。

二、員工培訓

1、分析:

(1)20xx年加強對公司各部門的各項培訓,並建立起長期的培訓制度。

(2)提高培訓的質量,有的放矢。

(3)培養更多地講師,作為培訓工作中的一項重要內容。

2、目標:

(1)員工培訓與開發是公司著眼於長期發展戰略必須進行的工作之一,也是培養員工忠誠度、凝聚力的方法之一。

(2)通過對員工的培訓與開發,員工的工作技能、知識層次和工作效率、做人修行都將進一步加強,增強企業的競爭力。

三、員工職業規劃

1、分析:

(1)根據公司戰略發展、崗位需要進行員工職業發展通道設計;

(2)明確各崗位的發展通道的能力素質標準;

(3)明確公司晉升制度,確保員工個人發展空間;

2、目標:

(1)編制各崗位的職業發展通道,形成《員工晉升管理制度》檔案。

(2)著力跟進員工的職業發展,提供幫助和指導。

第二部分:行政類工作工作內容

一、日常行政事務建設工作:

1、日常接待:接待主要人員為總部領導、同事;政府相關部門;合作伙伴等。

2、證照年審:對需要辦理手續的證照進行登記,提前確定辦理時間,安排在規定時段內辦理完企業和車輛的證照年審工作。

3、資料整理:嚴格規範和執行檔案資料管理制度。

4、辦公用品採購和使用:依據年度預算採購和領用辦公用品,嚴格控制費用。耐用辦公用品,如油筆、訂書機、計算器等依據以壞、舊換新的原則領用。

5、車輛管理:嚴格執行車輛使用管理制度,及時進行使用登記、及時保養清洗,違章及時定責處理。

6、水電等方面,嚴格控制監督,做好“節流”工作。

7、定期5s檢查,並進行獎罰結合,罰款作為員工活動基金。

二、安全保衛工作:

1、增加安保人員,進行白天晚上24有人值班巡邏。

2、消防事故應急預案,對安保人員進行消防培訓。

3、多瞭解周圍環境治安方面情況,多與所屬派出所進行良好溝通,如有必要進行聯防合作。

4、經常對員工進行安全教育,操作規程,交通、用電、消防,防患於未然。

5、加強節假日和重點區域安全防範。

三、宿舍、食堂工作:

1、宿舍方面:加強對我公司的宿舍的管理,並將分散居住的員工集合在一起進行集中管理。

2、食堂方面:做好開辦食堂前的各項準備工作。

四、外聯工作:

1、儘可能多與政府相關部門、甲方管理人員、當地村民進行良好溝通,為企業發展奠定良好外部環境。

2、多尋找幾家物品供應商,定期到市場上詢價,確保所採購物品物美價廉。

五、保潔工作:

對於現有保潔人員進行深度培訓,確保其能夠掌握服務禮儀和細節化工作要領,為公司建立乾淨整潔的硬體環境。

六、綠化工作:

定期進行花卉的更換或者養護,保證給客戶提供一個溫馨的環境。

七、企業文化建設:

積極參與《中鑫》、《中鑫汽車人》等媒體的投稿和互動,把太原分公司更多的人文關懷、好人好事、精神風貌展現到更多人眼前。

總之,行政人事工作人事行政工作是一個繁雜的工作體系。下一步,行政部必須加強行政人事工作的執行力度,搭建好企業與員工之間的橋樑,在工作中不斷學習,不斷增強自身修養,加強公司業務知識的學習,圓滿完成公司領導安排的各項事務。

年度工作計劃 篇3

本人在20 年年度,業績不是太理想,當然這其中肯定有許多不足和需要改進、完善的地方。今年,我將一如既往地按照公司的要求,在去年的工作基礎上,本著“多溝通、多協調、積極主動、創造性地開展工作”的指導思想,發揚井岡山創業精神,確立工作目標,全面開展xx年度的工作。現制定工作劃如下:

一;對於老客戶,和固定客戶,要經常保持聯絡,在有時間有條件的'情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩定與客戶關係。

二;在擁有老客戶的同時還要不斷從各種渠道快速開發新客戶,推廣新產品.

三;要有好業績就得加強業務學習,開拓視野,豐富知識,採取多樣化形式,把學業務與交流技能相結合。

四;今年對自己有以下要求

1:每週要拜服4個以上的新客戶,還要有1到2個潛在客戶。

2:一週一小結,每月一大結,看看有哪些工作上的失誤,及時改正下次不要再犯。

3:見客戶之前要多瞭解客戶的狀態和需求,再做好準備工作才有可能與這個客戶合作。

4:對自己嚴格要求,學習亮劍精神,工作紮實細緻,要不斷加強業務方面的學習,多看書及相關產品知識,上網查閱相關資料,與同行們交流,向他們學習更好的方式方法。

5:對所有客戶的工作態度都要一樣,加強產品質量和服務意識,為公司樹立更好的形象,讓客戶相信我們的工作實力,才能更好的完成任務。

6:和公司其他員工要有良好的溝通,有團隊意識,多交流,多探討,才能不斷增長業務技能。

7:為了今年的銷售任務每月我要努力完成1萬到2萬元的任務額,為公司創造利潤。

年度工作計劃 篇4

一、指導思想

針對本學年學校要求教材整合的實際,因此在本學期的英語教學中我準備應用:

1、整體設計,體現靈活開放,設計以學生技能,語言知識,情感,學習策略和文化意識的發展為基礎;

2、學生主體,尊重個體差異;

3、採用任務型的教學模式,讓學生感知、體驗、實踐、合作;

4、注重過程評價,關注學生髮展,激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。讓英語學生學習生活中成為最實用的工具而非累贅,讓學生在學習英語的過程中,體味到輕鬆和快樂。

二、班級學生情況分析

八年級班從整體而言,學生成績兩級分化嚴重,這也是八年級學生的特點。優秀的學生英語基礎好,善學習會思考,成績出色;而還有部分同學英語基礎差,個別同學甚至連26個字母都背不全,學習還懶散,對英語課興趣不大,主要表現在:

在聽、說、讀、寫等的技能未達標,連音標和單詞的拼讀都有待提高;

上課時精力不,對英語有的牴觸心理;生自覺性很差。

學生在情感,學習策略還諸多需要解決的`問題。例如:學生學習英語的目的不明確,學習習慣有待進一步養成,課前預習課後複習有待加強。

三、教材分析

本冊書共有十個教學單元,每個單元都列出了明確的語言目標,主要的功能專案與語法結構,需要掌握的基本詞彙,並分為sectiona和sectionb、reading三部分。sectiona部分是基本的語言內容,sectionb部分是知識的擴充套件和綜合的語言運用。每個單元還附有self check部分,學生可用來自我檢測本單元所學的語言知識。在本書主要安排了一般將來時,過去進行時,句子的成分,情態動詞,現在完成時及賓語從句等語法內容,增加了複習單元文化背景知識和學習策略等部分,並增加了任務型學習成份和語篇輸入。

四、工作措施:

1)充分運用多媒體課件等,引導學生進行自主學習,提高他們學習英語的興趣。採取集體備課等形式,對教材認真研究,讓學生充分思考、討論,注重學生綜合能力的培養。

2)針對教材整合的實際,在具體的英語教學中,為學生積極創設情景,儘量讓學生在較為逼真的情景中滲透文化,瞭解文化,設定任務,完成任務。

3)規範晨讀制度:規定晨讀內容,每天朗讀課文中的對話和短文。目的:培養學生語感

4)每週做1—2次聽力練習。

5)關注學生的情感,營造寬鬆、民主、的教學。

五、課程安排及教學進度

第1——2周:unit1練習與階段性檢測

第3——5周:unit2——unit3練習與階段性檢測

第6——7周:unit4——unit5練習與階段性檢測

第8周:unit6練習與階段性檢測

第9周: mid-exam of unit1-unit6 迎接期會考試

第10——11周:unit7、講解期會考試試卷 和階段性檢測

第12——13周:unit8-unit9階段性檢測

第14—15周:unit10階段性檢測

第16—17周:review unit7-unit12複習迎接期末考試

第18—19周:revision and test

年度工作計劃 篇5

一、協助總經理對公司現行質量管理體系進行稽核,評估,構建與企業相符的質量管理體系並持續改進。

2. 建立組織內部協調一致的質量管理目標。

3. 重視並做好內部質量稽核,充分利用質量管理體系這個有效的管理手段,促進內部體系的保持和持續改進。

4. 建立相應的組織程式,培訓人員,制定計劃,實施質量管理體系。

5. 協助總經理確保質量管理體系的實施和持續改進過程得到必要的支援。

6. 定期向總經理彙報質量管理體系的業績,包括改進的需求,以事實為依據,確保企業產品質量的持續改進,使之與客戶要求相適應。

二、內部稽核

1 制定並稽核企業年度內審計劃和稽核實施計劃以供總經理批准.

2 擬定內部質量管理體系稽核報告.

3 協助總經理定期召開管理評審會議.

4 全面負責內部質量管理體系稽核工作.

5 擔任稽核組長並選定稽核員,並制定年度內審計劃、每次的稽核實施計劃和內部質量管理體系稽核報告.

6 指導編寫《年度內審計劃》並負責組織實施.

7 組織、協調內審活動的開展.

三、實現質量計劃目標

1.審查各有關部門編制的質量計劃.

2.負責對各部門質量策劃的實施情況進行監督檢查.

3.協助各部門負責人制定相關的質量策劃及編制、實施相應的質量計劃。

四、處理好與顧客有關的質量問題

4. 協助營銷部,識別顧客的需求與期望,組織有關部門對產品需求進行評審,並負責與顧客進行質量方面的溝通.

5. 評審對新產品質量要求的檢測能力.

6. 協助技術部評審新產品的設計開發能力.

7. 協助生產部評審產品的生產能力及交貨期.

8. 協助採購部負責評審所需物料採購的能力.

9. 審查特殊合同的產品要求評審表.

五、質量標準制定和實施

3. 在質量要求方面協助技術部在設計、開發產品的組織、協調、實施工作,設計和(或)開發的策劃、確定設計、開發的組織和技術的介面、輸入、輸出、驗證、評審、設計和(或)開發的更改和確認等符合質量管理體系要求,協助稽核試產報告。

4. 為總經理批准專案建議書、試產報告、提供質量方面的參考意見。

5. 協助採購部做好所需物料的採購的質量檢查工作。

6. 協助營銷部進行質量方法的調研或分析,市場資訊及新產品動向,審閱顧客的《客戶滿意度調查報告》。

7. 負責新產品或新原輔材料的檢驗和試驗。

8. 協助生產部負責新產品的加工試製和生產。

9. 收集行業質量技術,制定適宜的內控質量標準。

六、生產和服務動作的質量監控

1.在質量控制方面指導生產部進行生產和過程控制,生產設施的維護保養,編制必要的質量作業指導書,負責產品的防護。

2.協助技術部編制相關的完善質量管理的工藝規程。

3.在質量方面協助生產部對《生產計劃》的審批,負責設施採購的質量審批。

4.協助行政部對實現產品質量所需的工作環境進行控制。

5.負責進行產品質量驗證和標識及可追溯性控制。

6.協助營銷部在質量方面的售後服務工作。

七、測量和監控裝置管理

1.負責對測量、監控裝置的校準;根據需要編制內部校準規程。

2.負責對偏離校準狀態的測量、監控裝置的追蹤處理。

3.負責對測量和監控裝置操作人員的培訓、考核。

八、不合格品控制

1.負責對不合格品的識別,並跟蹤不合格品的處理結果。共4頁,當前第1頁1234品質部年度工作計劃書

2.協助生產部門對不合格品做處理決定。

3.協助生產部負責對不合格品採取糾正措施。

九、資料分析和資訊提供

1.協調公司對內、對外相關資料的傳遞分析、處理.

2.指導品質部對相關的資料收集、傳遞、交流並提供必要的資訊.

3.協調各部部門統計技術的具體選擇與應用.

十、持續改進

1.負責對體系、產品持續改進的策劃,當出現存在的或潛在的質量問題時提出相應的糾正和預防措施,並跟蹤驗證實施效果。

2.指導行政部在出現環境問題時發出相應的糾正和預防措施及處理意見,並跟蹤驗證實施效果。

3.協調各部門實施相應的改進、糾正和預防措施的實施。

4.負責監督、協調改進、糾正和預防措施的實施。

5.協助營銷部有效地處理顧客質量方面的意見。

十一、質量成本控制:

用財務專案衡量質量管理體系的有效性,對質量成本進行統計、核算、分析、報告和控制,從而找到降低成本的途徑,進而提高企業的經濟效益。

一、現場qc進車間現場學習 (4月份開始)

1、檢查點的設定:

a、原材料輔助材料的檢查(及所有的包裝材料導、包括面材、底材、膠水)

b、生產過程中的檢驗

①膠帶的塗布和分切

②標籤塗布與分切

c、成品入庫或出貨前的抽檢

d、在製品的異常處理

e、壞境相關處理文書

2、相相關人員的配置:

a、來料iqc 1人(可與實驗室兼用)

b、製程檢驗ipqc共2人(兩個車間兩個班別)

c、成品出貨檢驗oqc共2人(先由製程ipqc兼任)

d、在製品物性測試及壞境文書3人

e、異常處理1人

3、相關工序檢驗專案:

a、來料檢查

①依據採購單和材料樣品核對所驗材料品名、規格、數量。

②所進物料的資料確認:材質證明、代理授權書、msds、sgs報告、出貨檢驗報告告。

③物料外觀檢驗:

a.面、底材及輔料:髒、油汙、黑白點、斑紋、折皺、破損、切口平齊與否

b.膠水:生產批號、保質期(檢視生產日期)、是否渾濁、結晶、沉澱(果粒、柱條狀等)

④來料標籤機包裝的確認:

a.標籤與實物是否一致

b.是否環保材料(如是環保材料的是否有獨立專用標籤)

c.包裝是否符合要求

⑤物性的測試是否符合標準

b、製程的檢驗

①、塗布:

a.上機前的'工序及物料確認:面材、底材、膠水與排程單是否相符等。

b.確認:首件、膠水塗布的厚度、面材上膠面位置及表面外觀情況、合成紙要注意紙粉及紋路等。

②、分切:規格、數量、品名、材料及上工序問題和外觀。

a.外觀:切口是否平齊、有無雜質、折皺、破爛、切邊有無溢膠。

b.包裝方式:卷裝、切張、數量、規格。

c.標籤填寫正確與否:品名、規格、長度及環保標識。

c、出貨前的抽檢:

①確認包裝方式

②核對實物與標籤的品名、規格、數量是否一致

③外觀的檢驗

④客戶要求提供的資料(出貨檢驗報告、sgs報告等)

二、現場qc上崗 (5月份開始)

三、上崗前的教育訓練計劃 (5月份開始)

1、生產流程及產品結構 2h

2、公司規章制度 2h

3、崗位職責及報表的填寫 2h

4、工作內容(檢驗流程或作業指導) 2h

5、品質基礎知識 2h共4頁,當前第2頁1234品質部年度工作計劃書

6、qc手法應用 6h

7、抽樣檢驗計劃(aql) 2h

8、異常情況及原因分析 即時

9、材料的種類識別 即時

10、膠水的粘性區別 即時

11、產品的編號(或代號)原則 2h

12、判定的依據(檢驗標準)的學習 即時

13、重點客戶及其要求 1h

14、品質意識(或職業責任感、職業道德) 2h

15、異常處理及溝通 2h 16、iso9001:XX體系培訓 8h

17、品質方針和品質目標 及溝通技巧 1h

四、建立和修改相關作業程式 (4-12月份)

1、iqc作業指導

2、ipqc作業指導

3、oqc作業指導

4、異常處理流程

5、環境文書作業指導

6、不合格品控制程式

7、糾正與預防控制程式

8、產品監視和測量控制程式

9、檔案控制程式

10、記錄控制程式

五、相關表單的設計 (4-6月份)

1、iqc、ipqc、oqc檢驗日報

2、原物料品質異常處理單

3、製程異常處理單

4、特導單

5、成品出貨檢驗報告

6、客戶投訴處理單

7、客戶退貨處理單

六、客訴及異常的處理和跟進 即時

七、客戶資料(特別是相關產品的標準)建立 即時

八、異常資料的統計和分析 (周、月報)

1、品質週報(包括來料、製程、成品、客戶投訴、退貨等)

2、品質月報(包括來料、製程、成品、客戶投訴、退貨等)

九、持續改進的建議 (即時)

十、附錄:

4月份qc學習計劃

1.總體時間:4.1-4.30

a 地點:生產車間

b人員名單:5人

b主要學習內容:材料的認識、產品的結構、生產流程、裝置效能、異常發生情況及處理 生產流程 學習檢查專案 檢驗頻率 檢驗工具 來料 1.核對所驗材料品名、規格、數量 每款至少抽2件,不足兩件的全檢 目測 捲尺 直尺 千分表

測試儀 2.確認相關資料(材質證明、msds、sgs報告、出貨檢驗報告)、及物性測試是否符合標準等 3.檢驗外觀:髒、油汙、黑白點、斑紋、折皺、破損等,膠水的生產批號、保質期(檢視生產日期)、是否渾濁、結晶、沉澱(果粒、柱條狀等) 4.外包裝、標籤及是否環保材料的確認 塗布 1.面材、底材、膠水與排程單是否相符,合成紙要注意紙粉及紙紋方向 首件,每卷至少抽兩次 目測 捲尺 千分表

測試儀 2.首件、膠水塗布的厚度、面材上膠面位置及表面外觀情況 3.物性的測試 分切 1.材料、品名、規格、數量及上工序問題和外觀 首件,每款至少抽2次,長單的每15分鐘至少抽1次 目測 直尺 千分表

測試儀 2.外觀(包括:切口是否平齊、有無雜質、折皺、破爛、切邊有無溢膠)檢驗和物性測試 包裝 包裝方式:卷裝、切張、數量、規格 至少每款抽5件,不足5件的全檢 目測 直尺 千分表 標籤的填寫正確與否:品名、規格、數量與實物是否相符,及環保標識 出貨 1.核對實物與標籤的品名、規格、數量是否一致 依抽樣計劃 目測 直尺 千分表 2.確認產品外觀和包裝方式 3.客戶要求提供的相關資料(出貨檢驗報告、sgs報告等) 2. 時間段:4.1-4.16

a、3人在膠帶車間(包括塗布和分切)學習

b、2人在標籤車間(包括塗布和分切)學習 3. 時間段: 4.17-4.30

a、2人在膠帶車間(包括塗布和分切)學習

b、3人在標籤車間(包括塗布和分切)學習共4頁,當前第3頁1234品質部年度工作計劃書

4. 要求達到學習目標

a、瞭解產品的生產流程(工序):來料-塗布-分切-包裝-出貨

b、瞭解一般產品結構:面材-塗膠-塗矽-底材

c、瞭解材料的大致分類:面材、膠水、底材

d、學會正常檢驗流程、檢驗專案、檢查頻率和抽樣計劃以及異常發生時的處理流程

5 注 :現階段是qc進車間學習階段,膠帶與標籤先暫定各2人,半個月後交換學習,同時考慮休假等原因造成人員配置不足而增設1人備用。先交叉學習1個月,5月份正式上崗,如果在5月份未達到要求的,可予與考慮換崗或換人。

年度工作計劃 篇6

下面結合20xx年水利系統工作要點,特制定水利局黨總支20xx年黨建工作計劃。請各黨支部認真貫徹實行。

一、加強組織領導

各支部書記要高度重視黨建工作,在經費、時間上給予傾斜;主管黨建的領導要親自抓、抓具體。結合本部門的工作認真抓好落實。真正起到“圍繞水利抓黨建,抓好黨建促工作”的目的。

二、認真抓好黨員隊伍建設

(一)黨員教育常抓不懈,不斷提高自身素質和整體素質

1、理論學習與專業技能學習相結合。理論學習主要把學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神及學習實踐科學發展觀作為今年的首要任務來抓,用黨的十八大精神武裝頭腦,指導實踐、推進工作。專業技能學習主要是《水法》及有關水利法規和業務技能學習。各支部要大力開展技能學習,通過學習不斷提高執法水準,成為懂業務、熟專業的技術人才。從而提高工作效率,為完成目標任務提高人才保證。

2.、集中組織學習與個人自學相結合。水利局有的單位野外工作較多,各支部可採取集中學習和個人自學方式每月組織不少於一次的學習。集中授課不低於二個課時,學習內容為黨的十八大精神、科學發展觀、黨章有關知識、先進人物事蹟及水利專業知識等。個人自學每週不低於一個課時,作到學習有筆記、有記錄。通過學習更好地發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和廣大黨員的先鋒模範作用,進一步提高黨員的思想政治素質,強化黨的宗旨意識和服務觀念,充分發揮個人才能,達到個人素質和業務素質雙提高的目的。

3. 常規學習與交流學習相結合。認真開展“講黨性、重品行、作表率”活動。黨員幹部要切實起到模範帶頭作用。在常規學習基礎上,創新黨員學習內容,豐富黨員文化生活,總支在今年“七一”前組織一次文體活動比賽。各支部根據情況也要開展文體賽、專業知識賽等活動,達到陶冶情操、提高單位的凝聚力、戰鬥力的目的。適當時候組織一次黨員幹部到革命教育基地交流學習,拓寬視野,增長愛國熱情。通過學習,促進各項順利工作開展,提高工作效率,增進團結,提高個人素質,共建和諧機關。

三、努力做好發展黨員工作

根據區直機關黨工委黨建工作和黨建考核工作要求,今年發展黨員工作要繼續落實“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的.方針,各支部今年要提前安排,對工作成績突出、思想進步的人員摸底排隊,建立積極分子人員庫,從優選定,有續發展,不斷壯大黨員隊伍。

四、加強基層組織建設,強力推進水利工作再上新臺階

(一)“圍繞水利抓黨建,抓好黨建促發展”。水利工作面廣量大,各支部要切實把黨建與水利工作相結合,要緊緊圍繞本職工作開展黨建。一是今年重點抓好中央新增投資專案,二是繼續抓好農村安全飲水工程。三是抗旱防汛並舉,興利除害並重,搞好抗旱防汛工作。認真抓好汛前檢查和修訂除險計劃和度汛措施,完善防汛預案。為今年防汛做好各方面準備,同時要做好主汛期的防汛工作。四是抓好水行政執法工作。進一步加大宣傳力度,提高全區人民節約水、珍惜水、計劃用水意識,保障水資源費的順利徵收;加大對水土保持監督檢查力度,督促礦山、工業企業、公路、電力設施和在建專案編報水土保持方案,真正從源頭上杜絕產生新的水土流失。要更進一步依法治理河道採砂秩序,嚴格按市場配置規定進行公開招投標,規範在河道內從事各種作業的行為。要從嚴教育管理執法人員,提高文明、公開、公正、公平執法水平。在執法中正確處理好區域經濟發展軟環境治理。五是以黨建和黨風廉政建設、紀檢監察工作為中心,認真做好安全生產、信訪穩定、綜合治理、計劃生育等區委、區政府下達的其他工作任務。六是繼續深入開展“建立文明機關、爭做人民滿意黨員、滿意幹部、滿意職工”活動,內練真功,外樹形象,不斷改變機關的面貌,樹立單位對外整體形象,在市級文明單位基礎上更上一層樓。舉辦各種形式多樣的培訓班,使黨員幹部職工政治、道德、業務素質和工作能力得到進一步提高。制定和完善各項廉政制度,推動黨風廉政建設和反腐敗工作取得新的成效。切實把黨建與建立文明單位相結合。建立工作重點是抓好兩個完善:一要完善硬體設施,使必備硬體設施達標,二要完善資料檔案,提前入手,不斷完善各種制度、記錄等有關材料。

(二)要認真組織召開好民主生活會,每年不低於兩次,開展好批評與自我批評。通過民主生活會,達到心情舒暢、相互幫助、相互支援的目的。同時做好政務公開,組織、黨費收繳、黨建資訊上報等工作。

(三)狠抓機關黨風廉政建設。一是加強反腐倡廉教育,引導全體黨員幹部牢固樹立崇尚廉潔,無私奉獻的道德情操,自覺養成遵紀守法,嚴守規定的好習慣,做到警鐘長鳴。二是抓好政務公開,自覺接受社會和人民監督,提高工作透明度。三是不斷改進機關工作作風,熱情服務,禮貌文明,使人民群眾高興而來,滿意而去。四是文明執法,依法辦事。杜絕吃、拿、卡、要不良行為出現,用好手中的權,辦好黨交辦的事,正確運用手中的權利,做到潔身自好,兩袖清風。五是發揚堅苦奮鬥作風,勤政為民,不奢侈浪費,不吃請,不請吃,不弄虛作假,不與民爭利。

20xx年,各支部要繼續改進工作作風,發揮各自優勢,真抓實幹,努力做好黨建工作,園滿完成各項水利工作,為我區的經濟發展、社會穩定做出新的貢獻。

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