【熱門】德育年工作計劃三篇
時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的德育年工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
德育年工作計劃 篇1
一、德育狀況
上學期，經過全班師生的齊心協力，我班的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩定，德育優良率達93。7%，違法犯罪率保持為零，普遍學生已養成了良好的生活、學習習慣，校風處於一個良性迴圈的氛圍中。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營造一個良好的教學環境。
三、工作目標
以“爭當現代文明人”為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，採取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創新能力的人才。
德育工作目標：求實向上，規範日常行為，培養良好習慣樹立自信心，進行艱苦奮鬥教育強化紀律意識，培養耐挫能力。
四、工作要點
（一）加強德育隊伍建設
1、每週舉行1次班會，學習理論，總結經驗，不斷提高學生思想素質；特別加強班幹部的培養工作；繼續學生之間的幫帶活動。
2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，並做好班會記錄。
3、有的放矢地對“問題”學生有針對性地採取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。
4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5、加強督促檢查，進一步提高德育工作的'實效性，樹立全程全方位大德育觀通過評比考核評估制度，構建班主任（科任）——學生的管理體系在競爭環境中實行動態管理，以促進文明行為習慣的養成，爭創“文明班”、“先進班”、“優秀級組”。
（二）加強學生養成教育和法制安全教育
1、落實《國小生日常行為規範》（①監督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設文明班級，告別不文明行為”的活動。
2、抓反覆，反覆抓，加強檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，淨化、美化校園環境。
3、加強學生網路道德教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網路道德自律意識。
4、抓好宣傳陣地建設本學期除了繼續發揮黑板報的宣傳作用外，並準備開闢板報心理專欄，豐富宣傳內涵，加強環境育人效果。
5、注意培養學生良好的衛生和生活習慣。
（三）充分發揮社會、學校、家庭三點一面網路功能。
1、落實家訪工作組織家長會，家訪率要求達40%以上。
2、組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄影。
3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網路，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。
（四）注重學生心理健康健康教育本學期將開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開闢板報心理專欄，培養學生健康向上的心理素質同時要加強家長的心理健康教育指導。
德育年工作計劃 篇2
一、德育：聰穎活潑 文明好學
一年級的學生尤如一張白張，如何在這張白紙上畫上和諧的色彩，讓這張白紙煥發生命的光彩是我們一年級全體教師最重要的使命。因此，一年級的德育目標，是讓每一個孩子“聰穎活潑 文明好學”。
二、德育重點：好習慣伴我行
沒有規矩不成方圓，要想實現一年級既定目標“聰穎活潑 文明好學”，最重要的是要讓每一個學生擁有一個好習慣。好習慣是保證學生按時作息、認真學習、學會特長、文明待人、積極鍛鍊的前提保證。讓好習慣從小培養，讓好習慣從小事做起，讓好習慣陪伴學生健康成長。
三、德育方案：
以活動為載體，在形式多樣的活動中滲透德育教育。設計適合一年級學生的活動，促進德育教育目標的達成。
主題活動一：字如其人字如美畫
寫字是一項重要的基本功．對於提高學生的文化素養起著重要的作用。必須從小打好基礎。《新課程標準》對寫字教學更是提出了很高的要求。而寫字是國小階段的一項重要的基本訓練。讓學生在練字學會耐心、學會恆心、學會信心，在練字中淘冶性情。
主題活動二：精彩課間 快樂生活
根據學校大課間理念精神，根據一年段學生的年齡和生理特點，打造年段大課間特色活動，將在全年段開展跳皮筋活動，分為單組跳和集體大圈套小圈花樣跳，將體育、音樂、文化融合在一起，促進大課間活動蓬勃生動地開展，讓每個學生積極參加到體育鍛煉中來，增強體質，快樂成長。
主題活動三：唱響紀念日之歌
一年中有很多個節日和紀念日，在這些紀念日來臨之前，社會就洋溢著某種氣氛，成人都被傳統習俗動員起來了，孩子自然會受到強烈的感染，興高采烈地準備過節。其實，過節是一個非常好的“教育場”，有社會氛圍，有成人蔘與，有快樂的情緒，有新聞單位的宣傳教育，家庭過節往往還有一定的經濟投入。每一個紀念日都有它的歷史淵源和現實意義，所以各種節日就是學生調查社會、認識世界、瞭解民族文化的最佳視窗，也是非常寶貴的活動日和教育日，是學生認識社會的最好課堂。所以針對一年級學生年齡特點及認知程度，結合世界及中國傳統紀念日，有所選擇地開展相關活動：
9月20日愛牙日：愛牙行動，生活區開展正確刷牙指導及刷牙比賽，給好牙的同學照相展示在宣傳欄內。
10月1日國慶節，也是國際音樂日：選擇國際音樂節，舉行同唱一首歌和音樂資料圖片展。
10月16日國際糧食節：設計併發放節約糧食的傳單，集體誦讀：《鋤禾》
12月3日世界殘疾人日：全年段學生共同閱讀《沒有不方便》一書，開設《沒有不方便》閱讀指導課。
主題活動四：閱讀、悅讀、越愛讀
一個愛讀書的孩子就一定不會變壞。利用年段空白走廊牆壁，製作讀書長廊，開展讀書競猜、好句串串秀、每日故事等活動。晨會課時間，也以書為媒介，每個班都讀小故事大道理系列叢書，在讀故事、聽故事中學會道理，養成習慣。配合年級教研組閱讀活動，提供年段閱讀書目及教師大聲讀書目，開展好書漂流活動，指導年級教師有效開展繪本閱讀課的開設，為全年段學生投入閱讀提供最大的保障。
主題活動五：好學生五個一
一個年段應該有一個共同的努力目標及年段行為規範，以“好學生五個一”為核心，為學生制定成長方向標，以好習慣三字經為具體行為規範，落實五個一：做一件好事、說一句好話、讀一本好書、寫一手好字、思一個好題。讓每個學生有據可依，有樣可學，明確成長的方向。
四、月工作重點：
九月份：養成教育月
教育主題：好習慣伴我行
具體安排：
1、做好開學前的各項準備工作，迎接一年級新生。
2、舉行一年級新生入學儀式。
3、積極開展家校聯絡工作，一個月內與所有學生的家長至少聯絡一次。
4、一年級新生常規訓練。
5、制定年段和班級的德育工作計劃。
6、年段及班級的文化環境建設。
7、開展“博餅”活動，喜慶中秋佳節。
8、採用多種多樣的形式宣傳學習抗震小英雄和奧運英雄的事蹟。
9、配合學部開展“抗震減災”系列活動。
10、結合“愛牙日”，開展愛牙行動，連同生活區開展正確刷牙指導及刷牙比賽，給好牙的同學照相展示在宣傳欄內。
11、召開家長會，為家長開設“做好家長”的系列講座。
十月份：強身健體月
教育主題：運動健康我自強
具體安排：
1、根據國小部大課間實施方案，積極開展富有年段特色的體育活動。
2、迎接校運會，積極組織訓練及比賽活動。
3、做好中國少先隊建隊59週年紀念活動及新隊員入隊工作。
4、10月16日國際糧食節：設計併發放節約糧食的傳單，集體誦讀：《鋤禾》
5、結合國慶節及國際音樂節組織實施國慶假期尋找音樂元素綜合實踐活動。
十一月份：閱讀悅美月
教育主題：我與書交朋友
具體安排：
1、藉助第二屆校園讀書節活動，佈置年段空白牆壁的繪本長廊，開展班級繪本閱讀課交流及評先書香好兒童、書香好家庭活動。
2、組織年段參與校慶活動。
3、組織學生秋遊，開展“自然在身邊”綜合實踐活動。
4、加強愛校教育，有針對性的進行校風、校訓的宣傳。
5、國慶假期社會實踐活動成果展。
十二月份：自立自主月
教育主題：我是最棒的
具體安排：
1、開展慶祝十三週年校慶活動，有針對性地開展校園在心間、我愛英才的教育活動。
2、12月3日世界殘疾人日：全年段學生共同閱讀《沒有不方便》一書，開設《沒有不方便》閱讀指導課。
國小一年級20xx-2013第一學期德育工作計劃提要：德育重點：好習慣伴我行沒有規矩不成方圓，要想實現一年級既定目標“聰穎活潑 文明好學”，
3、組織籌劃晚會聖誕和迎新年慶祝活動。
4、做好學生期末複習動員，努力學習，收穫成果。
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德育年工作計劃 篇3
一、全期德育工作目標：
1、做好晨檢，預防甲流。師生安全，無重大事故。
2、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
二、本期班德育工作基本要點：
1、確立班級奮鬥目標：
在實現班集體的奮鬥目標的過程中，充分發揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
（1） 通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。
（2） 指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。
（3） 經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學情做好協調工作。
3、督促學生養成良好的衛生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛生。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高小幹部的管理能力。
三、班級基本情況：
本班共有學生28 名，男生17，女生11 人，孩子們都熱愛學校，熱愛班級，學習積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛生習慣差。
四、具體措施
1、 充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮小幹部作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、 加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入瞭解，及時發現問題，及時處理，確保學生安全。
5、抓好兩操的教育。
6、加強家校聯絡，家長與老師共同教育孩子。
