有關讀書彙報作文三篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的讀書彙報作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

星期五下午，學校舉辦了“讀書交流會”，目的是讓同學們將自己讀的好書進行交流、分享，讓同學們收穫更多好的書。這次活動也讓我在學校有了第一次單獨展示自己的機會。

上週二，老師給我們“閱讀之星”開會，並從中選出了21名同學參與“讀書交流會”的表演。十分有幸，老師選中了我。老師、父母都十分看重這次機會，我也每天加班加點，努力寫稿、背誦。

可事情並沒有想像中那麼簡單。當我把稿子交給老師時，老師不滿意，對我的文章提出了更高的要求：要讓聽者聽了，就要有迫不及待去看那本書的心情。可這談何容易?

當天晚上回家後，完成作業後就立刻開啟電腦，一直熬到十點多，終於打完了那篇演講稿。“還有三天了，加油！”我在心中暗暗為自己加油。活動前，班主任石老師也幫我看了稿子，讓我的朗讀變得深情並茂情，我心中更加充滿自信。

交流會那天，我穿上了整潔的`校服，化上了淡淡的妝，信心滿滿。表演前，當我前面的一個個選手都演講完畢，我的心也就一點點懸了起來。“下面，請徐賢同學為我們講述《混血豺王》！”什麼?下一個就輪到我了？！天吶，我還沒有做好準備！我急得團團轉，不知該如何是好。這時，又響起了主持人的聲音：“大家掌聲鼓勵！”於是，臺下掌聲雷動。忽然，這掌聲好像給我注入了無窮的能量，讓我回過神來。我接過話筒，定了定神，面含微笑地走向舞臺中央。

雖然我看上去久經沙場，鎮定自若，可我膽子不大，被“啪”一聲開啟的聚光燈嚇了一跳，不禁微微顫抖了一下。我被臺下的數百雙眼睛盯傻了，可我很快回過神來，但還是有點緊張，張口第一句就惹了笑話。我本想說“尊敬的老師，親愛的同學們……”可我卻說成了“親愛的老師們……”我剛想說“尊”這個字，突然發現自己說錯了，連忙改口。我的目光在臺下掃來掃去，突然我看到有位老師雙手環抱，在那兒偷偷匿笑。是誰？我近視也不會連第一排的人都看不到，是A老師啊！那一霎，我的淚水就要奔湧而出了。可我想，與其出一個大洋相，還不如就犯一個小錯哩！

我盡力讓淚水回到肚子裡，用讚歎的感情讀完了稿子，鞠躬說了謝謝，立即跑下臺去。

這次活動讓我展示了自己，也讓我克服了膽小的缺點，戰勝了自己的內心，正可謂“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬倍”！

開學以來的三個月裡，我讀了不少好書：《愛的教育》、《紅樓夢》、《假如給我三天光明》等。最近，我還讀了椋鳩十動物小說系列中的《金色的腳印》。

《金色的腳印》裡故事的主人公都是狐狸。在讀的時侯，我常常把自己當成故事中的狐狸。如果第一章故事的結尾狐狸媽媽為了保護小狐狸而被獵人打死時我就會帶著難過的心情去看第二章。但是我看到第二章裡有可愛的小狐狸在玩耍的場景時，我的心情就十分愉悅了。當我看到獵人被小狐狸捉弄時，我會忍不住哈哈大笑。

雖然媽媽常常不理解我看書時的情緒為什麼時好時壞，但是她非常支援我看書，只要我看完了新買的書，想看別的好書時，媽媽一定會給我買！於是我就把不再看的書放到箱子裡，等圖書義賣時，再搞個“大清倉”！

書是我最好的朋友，也是我的老師。我可以從收裡找好詞好句，再用到作文裡。有句話說得好：“書籍是人類進步的階梯”！文/陳子軒

星期三下午，我像一隻勤勞的小蜜蜂，早早地來到了學校。一分鐘，兩分鐘……我煎熬地度過兩節課，真是度秒如年呀!終於到了我夢寐以求的數學讀書彙報會。彙報會開始了,主持人激情澎湃地講述數學的魅力，精彩的節目一個接著一個。

輪到我們班的體育委員與他的好搭檔為我們表演相聲《奇妙的“倒數”》。這個題目與眾不同,深深地吸引了我。

“3和7”、“7和3”，“它們互為倒數”;“9和8”、“8和9”，“它們互為倒數”;“1的倒數是幾?”等一下，他們是不是說錯了?1有倒數嗎?1的倒數是幾?繼續聽下去，哦!原來如此。“1化成最簡還是1，所以1的倒數就是它本身,1的倒數是獨一無二的”。“0的倒數是幾?”“0的倒數0分之0”。這時，全場的同學鬨堂大笑。0沒有任何倒數,它和1一樣，想獨吞好果子，真是小氣呀!

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我還沉迷於其中不能自拔。感謝李老師,讓我們知道了生活處處皆數學，只要我們多觀察,就會發現數學世界奇妙無比!