辦園行為督導園長彙報範文（通用13篇）
從國小、國中、高中到大學乃至工作，彙報和我們的生活緊密聯絡著，彙報可以是任務開始前，也可以是任務結束之後進行的，每個階段的彙報重點不一樣，是不是有很多人都曾經或正在為寫彙報而發愁？下面是小編收集整理的辦園行為督導園長彙報範文（通用13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
辦園行為督導園長彙報範文（通用13篇）1
為了進一步做好年我區學校發展水平督導評估316工程工作，根據《區學校發展水平督導評估316工程實施方案》（鹹秦政辦發【xx】71號），現對我區年“316工程”督導評估工作安排如下：
一、督導評估時間
年4月11日至年5月17日，對24所國小進行督導評估，每個學校1天；對7所國中（含九年一貫制學校）和13所幼兒園進行督導評估，國中（含九年一貫制學校）每校1-2天，幼兒園每園1天。
二、督導評估組人員及分工
三、督導評估內容和標準
督導評估內容和標準依據《省學校發展水平督導評估316工程國中指標體系》、《省學校發展水平督導評估316工程國小指標體系》和《省學校發展水平督導評估316工程幼兒園指標體系》，堅持公平、公正、公開的原則。
四、督導評估的工作程式
1、聽取校長彙報；
2、隨機深入班級聽課；（每人至少聽1-2節不同學科課）
3、檢視校園場地、校舍和部室情況；
4、召開教師、學生、家長座談會，問卷調查，個別訪談；
5、抽查教師教案、學生作業及學校會議記錄；
6、查閱有關檔案資料；
7、觀看學校各類教育活動及特色活動；
8、向學校簡要反饋初步評估意見。
9、收集彙總相關資料，按標準量化打分，劃分等次，撰寫評估報告。
五、幾點要求
1、提高認識，高度重視此項工作。各鎮（辦）教育組、學校領導要把“316工程”放在重要的議事日程，切實抓好落實。要成立專門的自評領導小組，研究制定本鎮辦、學校實施細則，做到職責明確、宣傳到位、認識到位、措施到位、整改到位。
2、加強學習，切實做好自查整改工作。熟練掌握評估知識內容，切實做好自查整改工作，要對照指標體系逐條進行自查、打分，填寫有關自查用表。對查出的問題要專門研究整改措施，做到邊自查，邊整改，
3、突出特色，認真撰寫自查報告。自查報告要求內容詳實，重點突出，言簡意賅，特色鮮明，能反映近三年來學校的發展變化及本校特色。自查報告分四部分：
（1）基本情況；
（2）各項指標達標情況；
（3）主要經驗和做法；
(4)存在問題及整改措施。
格式要求必須用A4紙列印，標題統一為《區鎮辦學校實施學校發展水平督導評估316工程自查報告》，字型為2號黑體；正文為3號仿宋，正文一級標題為3號黑體，二級標題為3號楷體。自查報告及電子檔國小於4月1日前交到督導室、國中（含九年一貫制學校）和幼兒園於9月30日前交到督導室。同時，將請驗申請交督導室。
4、規範管理，認真做好資料的蒐集、整理和建檔工作。檔案內容能反映學校三年來的各項工作，具體時間為：國小和幼兒園為年9月至年7月三個學年度，國中（含九年一貫制學校）為年9月至年7月。中國小按六個一級指標，24個二級指標，84個三級指標建檔；幼兒園按六個一級指標，18個二級指標，61個三級指標建檔，檔案內容要求真實，資料要準確。檔案管理要做到專人管理，專櫃存放，規範統一。
5、深入調研，強化督查指導工作。區政府教育督導室在督導評估前要深入各校，檢查受檢學校“316工程”督導評估工作的準備情況，指導和解決學校實施“316工程”中遇到的實際問題。各鎮辦教育組也要組織有關人員到學校進行督察，確保學校及時完成整改工作。
辦園行為督導園長彙報範文（通用13篇）2
一、辦園條件：
樑家坡幼兒園創辦於20xx年9月，佔地面積1659平方米，建築面積618平方米，現有活動場地800多平方米，綠化面積400多平方米。現有幼兒117名，4個教學班，生均佔地面積和建築面積都符合評估要求。
幼兒園證照齊全，辦學許可證和民辦非企業單位登記證，食堂的視訊經營許可證都按要求進行年檢稽核。
室內桌面玩具豐富充足，每班6類以上，能夠滿足幼兒的需求。本園還利用各種廢舊材料製作了許多好玩耐用的自制玩具，很大程度上豐富了幼兒的一日生活。幼兒園現有圖書1280冊，生均10冊以上，每班按幼兒數配繪本圖書，每月更換一次，保證了幼兒自主學習、喜歡閱讀，在自主閱讀與互動交流中得到語言能力的發展。
二、安全衛生
幼兒園建立了一套切實可行的安全防護，檢查和衛生保健制度。門衛室有報警裝置和橡膠棒等防爆器械。校園重點部位安裝了視訊監控，對校門、教室、走廊、戶外活動場地進行了全方位監控。
幼兒膳食方面，我園經過10多年的經驗，制定了一套幼兒喜歡，營養均衡的家常飯菜食譜，得到了家長的信任。
衛生保健方面：在嚴格的消毒制度和檢查記錄監督下，每個班的消毒工作都是每天的頭等大事。老師們能夠認真清洗消毒，做到早晚開窗通風，每天下午84消毒液擦拭桌椅扶手，口杯每次都用消毒櫃消毒，並做好消毒記錄。
本園幼兒入園體檢有渭源縣婦幼保健站來我園體檢，體檢率100%，教師開學前聯絡婦幼保健站前往體檢，並持健康證開學報到。自辦園以來，本園沒發生過傳染病繼發和蔓延，幼兒健康檔案齊全。安全演練每月一次，圖文資料收集齊全，幼兒都能在聽到報警哨聲後有序撤離，具有一定的自我保護能力和避險措施。
三、保育教育
我園嚴格遵循幼兒身心發展特點和規律，注重幼兒良好品德和習慣的養成，面向全體幼兒因人施教，尊重個體差異。並組織教師反覆研究《3-6歲兒童學習與發展指南》，全園形成了師幼關係親同母子的良好氛圍。幼兒一日活動安排合理，動靜交替，活動形式多樣，每天戶外活動2小時以上，充分利用室外環境中的自然資源發揮幼兒自主遊戲，自主活動的有利空間。
我園教師在五大領域的教育活動中能夠結合地方特色和本園實際採用遊戲化課堂，在幼兒的主動探索、自主遊戲和動手操作過程中讓幼兒得到全面發展。遊戲活動靈活多樣，在幼兒充滿激情的各種活動中彰顯了我園教師的專業水平。全園形成了每天都有不一樣的新作品，幼兒每天都說好我很棒的成就感，使孩子在快樂中探究成長，在家長半日開放活動中讓家長了解到還愛在園的真實生活。家長也對學前教育的方法和內容有了新的認識，使家長和教師之間配合更完美，給孩子營造了一個家園齊攜手的良好學習氛圍，徹底改變了以前上學就是念書寫字的舊觀念。
四、教師隊伍
我園現有教職工8名，其中學前教育本科2人，大專5人。其中學前教育專業的3人，廚師1人，每班基本配2名教師。每學期第一週加強教師師德師風學習，使教師在開學初就有良好的職業道德規範。每週一的教師例會反饋上週工作的不足與失誤，研討本週工作要點及措施，每週三的政治學習保證了教師的政治學習時間，每學期對教師的培訓成績、學習筆記進行量化考核，教師之間形成了積極的學習與班級之間的評比競爭之勢。
我園教師工資待遇在本地打工族中屬於高階層，教師工資能保證按時足額發放，幼兒園給十年以上的教師買了金佑人生終身壽險和平安幸福壽險，給積極學習力求上進的老師補助學歷進修資助金（學費的一半），給全體教師買了消防責任保險。
五、內部管理
我園一直以來都實行董事長領導下的園長負責制，董事會由董事長、園長和財務人員組成，在開學初開董事會，健全本園各項組織機構和規章制度，明確職責，做到平時工作各司其職，園務管理園長負責，重大檔案董事會決策，各項制度科學有效，制度落實到位，使每個班的每個環節都在管理考核之中。
幼兒園經費收支透明，每學期由會計公佈本學期各項開支，食堂伙食費專教專用，沒月想家長公佈伙食費收支情況。
本園招生範圍為本村幼兒及周邊武功人員子女，年滿三週歲體檢入園。
每個班有班主任條件，家長推選對幼兒園工作積極配合的家長三名，組成家長委員會，制定了家長委員會章程，讓家長委員明確自己的職責，在幼兒園的大型活動中家長委員直接參與活動，並參與幼兒園的管理與評價工作，充分發揮了家長委員會是幼兒園和家長的橋樑作用。
辦園行為督導園長彙報範文（通用13篇）3
幼兒園於1994年首批批准為四川省示範性幼兒園，20xx年經過複查驗收再次認定為省級示範性幼兒園，20xx年9月我園按照教體局對幼兒園辦學水平督查評估的要求進行了認真的自評，現將自查自評情況彙報如下:
一、辦園條件方面
1.我園佔地3758平方米，建築面積4730平方米，幼兒園創辦於1950年。現開設大、中、小17個班，現在園幼兒676名，平均班額39人。
2.幼兒園園舍無危房、無環境汙染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內外環境因地制宜淨化、美化、兒童化，充分利用現有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味。
3.有充足的教玩具供幼兒活動及教學。設定了室內外區角供幼兒遊戲、操作。不斷完善現代化教學設施裝置。
4.近三年來投入了近100萬改善辦園條件。把食堂升級為B級食堂，擴大了辦園規模，解決了300名幼兒入園難問題。
二、安全衛生方面
1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規章制度，保證了各項工作的規範執行，特別是安全管理制度比較齊全，人員有保障，行動上落實，檔案規範。衛生防疫、食堂管理、安全常規管理都有專人負責，有安全管理責任書、安全應急預案，工作紮實有效，使安全教育貫穿於幼兒園一日生活的各個環節，增強了幼兒、家長及教職工的安全意識。
2.認真執行安全檢查制度，建立了安全臺帳，定期進行安全檢查，及時採取相應防護措施，及時消除安全隱患。
3.教育活動場地定期專人檢修，所提供的場地、材料、教學玩具等均能確保安全，無事故隱患。
4.幼兒園配備足夠的滅火器，符合消防安全規定，定期對全體教職工進行消防培訓。
5.我園還嚴格執行各種衛生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛生。
6.幼兒園盡力為幼兒提供科學合理的膳食，每週公示食譜，嚴格落實試嘗留樣制度。
7.在衛生保健方面，我園有健全衛生消毒制度及措施;傳染病預防措施，幼兒每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每週消毒1次，有消毒記錄。
8.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%，並堅持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規體檢。
9.發現傳染病患者，做到立即上報處理、送隔離室進行隔離，患者停留過的房舍、接觸過的器具及時進行消毒。
10.認真做好計劃免疫和疾病防治工作，幼兒預防接種建卡率達100%，積極做好流行病、多發疾病的預防與應急工作。
11.我園重視對教職工和幼兒的安全教育，每學期我們都會對教職工進行安全培訓，每學期班級教師會對幼兒進行安全教育。提高了教職工和幼兒的安全意識，從未發生過安全事故。
12.本園未使用校車，每期購買了校方責任險，食堂安全險。幼兒園是四川省衛生和無煙單位。
三、保育教育方面
1.我園在增強幼兒體質的同時注重幼兒心理健康，建立寬鬆的教育環境，師生關係融洽，關注幼兒的情緒;對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。
2.科學、合理的安排幼兒一日活動安排，並嚴格執行，能夠做到動靜交替，戶內外交替，集體活動、小組活動、個別活動和自由活動交替，保證幼兒一日戶外活動時間不少於2小時
3.我園以區域活動豐富幼兒的教育教學，杜絕了國小化傾向，教師用書經上級有關部門審定，沒有向家長推薦或統一購買未經上級教育部門批准的教輔材料。
4.各類計劃、總結齊全，目標明確，執行過程清晰，保教過程管理落實，成效明顯。
5.我園教育手段人本化。教師在一日活動中活動的組織以遊戲為主，充分體現出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質，教育教學在面向全體的同時，注重個別教育，關注幼兒的個體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長有系統整體安排，建立了科學合理的活動常規，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關係，堅持保教並重原則，積極運用現代教學手段，提高保教效果。對幼兒的發展水平有科學的評價體系。
四、教職工隊伍方面
1.我園共有在崗教職工47人，專任教師41人，炊事員4名，保安1名，門衛1名，專任教師專科以上學歷41人，有教師資格學歷41人，均有崗位培訓合格證，健康證。
2.有完整的師德教育和評價考核體系，長期堅持不懈地強化師德師風教育，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表，樹立了良好的師表形象。
3.建立激勵機制，分層培養，促進教師群體成長。我們從優化教師個體素質入手，採用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。第三，我們注重進一步優化教師群體素質，在園內定期開展形式多樣的業務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。
4.對教職工的評價考核有一套較為科學的評價體系，採取平常考核和定期考核相結合，既有人性化，又有制度性，教職工認可，有較好的激勵性。
五、內部管理方面
1.我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定有切實可行的三年規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，並突出保教有機結合的原則。
2.幼兒園成立了園務委員會，制定有委員會章程和制度，園委會職能明確，並定期召開會議，對園內重大問題進行討論、決議。
3.在經費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價、教育、財政部門規定的收費標準收取費用。經費按規定範圍合理開支。堅持專款專用，符合財務制度，遵守財經紀律，為保教工作服務。
4.規範進行招生工作，從未進行過任何形式的考試。
5.我園成立了家長委員會，定期召開家長委員會會議，讓家長參與管理，接受家長的監督，家長積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作，保教工作得到了家長的大力支援，效果良好。
六、辦園特色
我園秉承“一切為孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，開設有籃球、鼓樂、棋藝、快樂體操等特色課程，以團結合作遊戲、親子活動提升園所凝聚力和向心力，形成了“愛心、信心、潛心、開心”的“心文化”氛圍。
七、存在的問題
1.師資緊缺，10個班僅能保證2名教師，普遍班級學生超額。
2.經費投入還不足，保教設施裝置還有待更新，教師外出培訓學習經費不足。
八、整改的方向
積極爭取上級支援，多配備教師，多投入經費，逐漸降低班額。
辦園行為督導園長彙報範文（通用13篇）4
為切實規範幼兒園辦園行為，加強對幼兒園的管理，辦好人民滿意的學前教育，根據縣教體局《關於開展規範幼兒園辦園行為督導檢查的通知》的檔案精神，12月11日朱口鎮中心校分三組對全鎮21所公民辦幼兒園進行督導檢查。檢查人員採取聽取彙報、查閱檔案資料、實地檢視等形式，按照專案指標逐條核對，從辦學條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個方面的辦園行為進行全面檢查。現將自查情況報告如下：
一、幼兒園情況及成績
（一）、辦園條件有所改善。
1.辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注重辦園整體規劃，積極投入資金，改善辦園條件。大多數幼兒園都能注重環境的創設，能夠積極創設與幼兒教育相適應的美化、綠化、兒童化、教育化環境。
2.幼兒園保教設施得到較大改善。絕大多數幼兒園都能按要求配置活動器械和玩具，配備安全監控錄影裝置和消防器材。多數幼兒園都能嚴格按要求配備班級各項硬軟體設施，配備現代化教學裝置。
（二）、安全衛生切實加強。
我鎮各幼兒園對安全衛生工作的重視程度進一步提高。各幼兒園都制定了各項安全衛生管理制度，堅持每月開展一次安全主題教育活動，並保持幼兒園園內整潔衛生，室內通風好、陽光足。
（三）、保教水平明顯進步。
1.保教質量逐步提高。大多數幼兒園都能注重幼兒良好品質和習慣的養成，促進幼兒全面發展。目前大多數幼兒園都能夠以遊戲為基本活動，以集中教學活動和自主活動相結合。活動活動組織形式靈活恰當。
2.注重環境創設與區角設定。部分幼兒園能夠在環境創設和區角設定會考慮到幼兒在各年齡的發展水平和興趣點，創設與設定水平有所提升。
3.高度重視家園合作。大多數幼兒園都高度重視家長工作，每學期能夠開展一系列形式多樣的家長活動。如：學初期末家長會、邀請家長與孩子共餐、舉行開放日活動等等。以活動為載體，豐富家教理念，促進家園合作。
（四）、隊伍建設有所提高。
保教隊伍建設比以往有所提高。各幼兒園對師資的重視程度越來越高，支援並鼓勵教師進修學習，教師教育教學水平明顯提高。各幼兒園都注重師德師風建設，提升教師職業操守，教師能夠關心關愛幼兒，無體罰或汙辱幼兒現象。
（五）、園務管理得到加強。
1.辦園行為進一步規範。大多數幼兒園辦園規模適當，能按年齡分班，班額符合要求；按標準收費，並能按周公示幼兒食譜。
2.資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數幼兒園能嚴格按照指標體系歸類整理，規範裝盒。
3.主題活動豐富多彩。重大節日能開展豐富多彩的主題活動，如在元旦、兒童節、國慶節等重要節日開展了文藝展演、親子運動會、半日活動等。
二、存在問題
（一）大多幼兒園規模偏小，幼兒園相應配套設施不足，除個別園外，生均佔地面積及相關指標要求均與標準園還有一定差距。
（二）園務管理有待進一步規範。
1.保教費用收支管理待加強。部分幼兒園財務管理不夠規範，存在記流水賬現象，收費公示不夠規範。
2.內部管理有效機制不完善。有些幼兒園園務計劃和總結不能有效結合園務實際。少數幼兒園的家長參與度不高等。
（三）師資水平還需進一步提高。
全鎮幼兒園師資力量總體偏弱，且專任教師隊伍嚴重缺乏。幼兒教師還普遍存在流動性大，隊伍不穩定的現象。
（四）保教工作有待進一步提升。
少數幼兒園桌面玩具品種不夠，數量不足，圖書也未達到規定要求。一些幼兒園專業理論書籍配備不足，全園業務學習不夠，教研活動少，教育教學水平還需進一步提高。另外環境創設與區角設定水平需要進一步提高。多數幼兒園在環境創設時主題牆創設的季節性、教育性不明顯，更新也不夠及時，特別是幼兒的參與性不能體現。部分幼兒園區角材料投放不足，不能充分發揮實效。
三、下一步工作
1.進一步改善辦園條件。認真執行相關教育法律法規及上級主管部門管理要求，督促和引導各幼兒園進一步端正辦園思想，自覺依法維護保教人員和幼兒的合法權益。樹立以人為本的辦園理念，促進幼兒身心全面和諧發展。督促和引導各幼兒園不斷完善保教裝置設施，關注和重視直接關係到幼兒生活、遊戲和學習方面的條件改善，精心佈置園舍，創設與教育相適應的良好環境。
2.進一步完善隊伍建設。督促和引導各幼兒園按照相關標準完善師資，加強教師的培訓，努力提高幼兒教師的專業素質。同時加強師德建設，尊重幼兒的人格和權利，嚴禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
3.進一步加強督查指導。要求各幼兒園加強園務管理，強化園內安全管理和安全隱患排查，嚴防各類安全事故的發生。同時進一步加強家園聯絡，多途徑、多形式地增進家園溝通與協作，形成教育合力，促進幼兒身心全面和諧發展。
我們將以此次督導評估為契機，認真查擺問題，積極加強整改，進一步加強對幼兒園的指導和管理，全面提升我鎮幼兒園的辦園水平。
辦園行為督導園長彙報範文（通用13篇）5
為貫徹落實襄州政督（20xx）11號緊急通知精神，促進幼兒園規範辦園，保障幼兒身心健康、快樂成長，根據襄州政督（20xx）11號緊急通知檢查內容，12月1日—12月6日@鎮中心學校組織督導工作小組，對鎮轄所有幼兒園進行規範辦園行為督導檢查。
督導小組對照檢查內容，秉持客觀、公正的原則，對幼兒園辦園行為進行定性分析、定量評價。督導結束，督導小組向幼兒園口頭反饋督導評估意見，認真聽取幼兒園的說明和申辯。督導小組根據檢查情況、幼兒園自評報告和社會公眾意見，形成督導意見書，傳送幼兒園，要求幼兒園根據督導意見書，採取措施限期整改，將整改情況在12月9日報中心學校辦公室。
一、基本情況
目前，鎮共有公辦幼兒園1所，民辦幼兒園19所，其中取得上級辦學許可證的有10所，未取得上級辦學許可證的有8所(含附設幼兒班)，此外xx鎮愛心幼兒園辦有分園1所，張灣博樂幼兒園辦有分園1所。在民辦幼兒園就讀幼兒2412名，其中在有證民辦幼兒園就讀的幼兒2136名，在無證民辦幼兒園就讀的幼兒267名。有校車的民辦幼兒園8所，共有校車16輛，其中取得校車標識的有7輛，未取得校車標識的有9輛。
二、自查情況
（一）主要成績
1、建章立制情況
大部分幼兒園都落實園長為第一責任人的責任制度，建立健全了管理制度。學校制定各種安全管理制度和安全應急預案，例如各種安全預案，突發事件處理辦法等規章制度。
各園與教師、食堂工作人員、車輛駕駛員等人員簽訂各種安全責任書，做到責任落實到人，事情追查到人。學校定期檢查安全防範與安全教育，每學期開展安全教育月，每月開展安全教育周，每週開展安全教育課，每天開展安全教育講話，把安全放在第一位。
2、安全保障工作
各園認真做好“三防”，人防。大門設立門衛值班，學校做好各種安全物防器材的擺放，並對教職工進行安全技能培訓，讓三防真正的.落實到實處。晨午檢記錄，每天學校要求各班做好晨午檢記錄，特別是生病的學生做好追查登記。
3、飲食衛生工作
食堂清潔衛生情況，食堂衛生每天進行打掃，並每週進行一次大掃除，全面消毒；並且每天對學生餐具進行消毒。食堂臺賬記錄，嚴格規範臺賬，讓社會進行監督。人員健康證，工作人員的健康證齊全，無違規的工作人員。做好防蚊、防蠅、防鼠措施，嚴格按方案制定的要求執行，環境衛生清潔無汙。
4、校車安全情況
所有幼兒園為校車購買保險，校車安全裝置齊全，車輛行車證、營運證，校車駕駛員持有與準駕車型相符的駕駛證和從業資格證書一應齊全，無超員超速現象。
5、師德建設情況
所有幼兒園與每位教師每學期都簽訂師德承諾書，師德責任狀；收費情況登記表每次裝訂成冊，無一起違規收費現象；對教師進行師德教育月培訓，評選學生最滿意的教師；學校對幼兒園教師師德進行一票否決。
6、安全教育工作
所有幼兒園每學期定期開展防溺水、防地震、防交通、防火、防電，防陌生人、防燙傷，防摔傷、防自然災害等安全知識教育，要求教師必須有教案、學校講話必須有講稿、學生學習必須有記錄，讓安全進入每個人的心中。
（二）存在的問題
1.建章立制：各園落實了園長安全工作第一責任人制，建立健全各種安全管理制度和安全應急預案，大部分園沒有簽訂安全責任書，無定期檢查安全防範與安全教育落實情況的檔案。各民辦幼兒園相關安全管理制度無法實施，不明白分層機制，確保不了層層把關、包乾到人的工作目標責任制，不能夠層層簽定《安全目標管理責任書》，全面落實安全責任制，做到各司其職，各負其責。
2.安全保障：各園三防有待於加強，部分園無安保人員，無安保服裝，安保器材不齊全(無防刺背心，防割手套，辣椒水，強光手電)，無安保制度，消防安全宣傳教育無記錄；無疏散應急照明燈；晨午檢工作細節化還有對於加強。
3.飲食衛生：各園檔案不完整，大部分園無紫外線消毒設施，食品留樣不符合規範（未留樣），無食品儲存庫房；
4、校車安全：有的私立幼兒園在沒有經濟條件購置正規校車的情況下，將私家七座或者九座外殼噴漆改為黃色，使車輛看上去像校車一樣；有的幼兒園認為接送幼兒路途短，對駕駛人駕駛技術要求不高，所以就聘用一些未經過專業培訓的駕駛人；還有的幼兒接送車為了縮短接送時間，往往嚴重超員，致使車內擁擠不堪，校車超載問題。
5、師德建設：各園在健全師德考核機制需要加強，由於是民辦園在實行師德一票否決有一定管理困難，在師德管理活動及評選滿意教師需要加大引導力度。
6、安全教育：各園在開展學生安全教育雖然也是常態化，但是缺乏痕跡管理。
三、下一步工作打算
1、進一步加強對民辦幼兒園的監督與指導，規範辦園行為，對持有辦園許可證但條件較差的幼兒園要限期整改；對尚未辦理辦園許可證的符合辦學條件的要督促其迅速辦理民辦幼兒園辦園許可證；對非法舉辦的幼兒園要堅決取締。進一步加強幼兒園園長的培訓力度，尤其是要更新法人的辦園理念，使其取得任職資格證書，要進行資格考核制度，對其經營理念、辦園水平進行經常性考核，提高管理水平。
2、要求民辦幼兒園教師的聘任和錄用儘量在教育部門註冊的合格教師中選拔，逐步辭退不合格人員。切實加強對幼兒教師的培訓，使全體教師與時俱進，確立正確的教育思想、教育理念，不斷改進教育方法。
3、進一步貫徹原國家教委《幼兒園工作規程》和教育部《幼兒園指導綱要（試行）》，重視幼兒園教育和科研工作，加強幼兒園教育教學的常規管理，促進德智體美等全面發展。要建立幼兒園安全長效管理機制，明確職責，落實到位；隨時消除各種事故隱患，防患於未然，加強綜合治理，整治幼兒園周邊環境，要採取多種方式對教師、家長和幼兒進行安全常識教育，切實做好幼兒園安全工作。
4、切實加強對民辦幼兒園的組織領導，完善幼教管理體制，認真履行行政職責。關心重視民辦幼兒園的發展，對於辦園成績突出的民辦幼兒園同公辦學校一樣給予表彰，要求民辦幼兒園校車要標準不得超員，辦園要依法不得相互詆譭，招生要誠信不得亂承諾，收費要合理不得相互壓價。
辦園行為督導園長彙報範文（通用13篇）6
根據《幼兒園辦園水平綜合評估實施方案》湖北省幼兒園辦園水平綜合評估標準（試行）的要求，我園成立了自查小組，認真開展了自查自評，現將具體情況報告如下：
辦園資格和辦園條件（A1）
1、幼兒園創辦於2015年9月，xx區教育局頒發了辦學許可證，20xx年經教育局清理整頓後首批換證，目前擁有辦園許可證、餐飲服務許可證。
2、幼兒園屬獨立法人，住房經營，產權明晰，經費來源穩定合法，能保證幼兒園良性運轉，能滿足教職工工資福利和幼兒園教育教學的裝置更新、師資培訓及教學研究的需要，並保證每學年留有25%的經費用於幼兒園的發展3、有獨立的園舍，周邊無汙染，無安全隱患，園舍佈局合理，通風采光良好。
4、基本用房有獨立的班級活動空間，多功能活動室面積達50平米，有廁所，有規模適宜的廚房，有園長辦公室，生均佔地面積達5.8平米，活動面積達200平米，園所環境優美，乾淨整潔。
5、裝置設施配備了消毒裝置。廚房有消毒櫃，電冰箱，大柴灶能滿足使用，符合衛生部門要求。
配有符合衛生要求的流水洗手裝置，有適宜的桌椅，一人一杯一巾，有獨立的床位和不同季節的床上用品及空調。
班級配有錄影機和操作方便的黑板。
配有大型兒童玩具和小型桌面兒童玩具及部分兒童讀物，配有為教學服務、電腦、各種教具、學具。有計算機、印表機、等設施。
6、園所規模本園現有3個班，按年齡大小分為小班，中班，大班，班級人數為小班15人，中班15人，大班17人、本園現有教師3人，保育員1人，炊事員1人，幼兒人數與教職工比例達到1：14，配有正副園長各1人，炊事員與幼兒比例為1:100，有1名保安員。園長，副園長都有3年以上的教學及管理經驗。炊事員都有健康證，全體教職工身體心理健康，無不良嗜好。
8、人員素質較高全體教職工擁護黨的路線方針，熱愛幼教事業，團結協作，品行良好，為人師表。
全體教職工注重學習，不斷提高思想和業務素質。
幹部都能以身作則，辦事公道，作風紮實，具有強烈的責任感和開拓創新精神，具有正確的、科學的教育理念，積極引導教職工實施素質教育。
教師具有保護幼兒身心健康發展，組織教育教學活動，正確瞭解和評價幼兒，積極與家長合作，具有一定的教育反思能力。炊事員，保安員都積極認真地主動為保教工作服務。
辦園理念與園務管理（A2）
1、辦園宗旨我們的辦園宗旨是：讓每個孩子自然成長。辦園思想是：注重優效管理，培養優質師資，創設優美環境，培養優秀新人。辦園目標是：孩子快樂、有禮貌、講文明，家長放心；
員工和諧，領導滿意。辦園行動：積極認真貫徹國家、省、市頒佈的幼教政策法規，認真執行區教育局的規定，認真按照《幼兒園工作規程》，認真學習《幼兒園教育指導綱要》開設課程，按區教育局的指導徵訂教材，培訓師資，尊重幼兒身心發展特點克服國小化傾向，尊重幼兒的人格和權利，無體罰和虐待等損害幼兒身心健康的不良行為。
2、管理體制實行園長責任制，教學活動和教研都安排教師牽頭負責，落實工作職責，成立了家長委員會，讓家長參與幼兒園的管理並主管幼兒教育教學及膳食營養工作。成立了園務委員會，教職工參與園務民主管理工作。
3、計劃制度全員每學期都制定了工作計劃，教學工作計劃、教研工作計劃。學期結束認真做好工作總結；
幼兒園各項制度齊全，嚴格執行各項制度，做到了有獎有罰。
4、人員管理我園按照《勞動法》的有關規定，實行憑用制，切實保障教職工的合法權益，每年提高教職工的待遇，教職工隊伍年齡結構、專業知識結構較合理。
5、保教管理有符合《幼兒園教育指導綱要》精神和本園實際的課程安排和教育教學教研工作計劃，使用的是經區教育局推薦的教材，制定有本園一日常規，科學安排幼兒一日生活學習的作息時間表，為每位幼兒建立了基本資訊表，管理人員每天到班級檢查衛生安全情況，做到了有記載有反饋，積極認真細緻的為幼兒服務。
6、總務管理園務設施裝置、玩具圖書等管理制度齊全，臺賬清楚，幼兒生活費專款專用，每月向家長公開，接受家長的監督，重視參考資料的收集整理歸檔。
7、成立了家長委員會，經常開展家長評園活動，能積極聽取家長對幼兒園工作的建議和意見，每學期召開一至二次家長會，指導家長科學幼兒。
衛生保健與安全防護（A3）
1、安全防護我們根據區教育局的要求制定了一整套安全制度和消防、防地震、防公共衛生事件、放食物中毒四種安全應急預案，與全體教職工簽訂了安全目標責任書，同時我們每學期都開展了安全演練，提高教職工、幼兒的安全意識，和逃生自救的能力，另外，我們開通了消防疏散通道，配備了足夠的消防器材，教職工都能熟練的使用這些器材，教職工在活動中都能積極認真細緻地照顧幼兒。重視安全防範，投入資金加強三防建設，配有兼職保安，五年來未發生重大安全事故。
2、重視健康檢查和日常護理，教職工每年體檢率100%，幼兒入園體檢率100%，與衛生部門協作，每年免費為幼兒常規體檢，合格率95%，及時與家長反饋體檢結果，為家長科學育兒提供幫助，每天做好晨午檢工作，積極預防傳染病、流行病，日常防護精心細緻，為幼兒提供整潔衛生的進餐條件，餐具適合幼兒的年齡特點，為幼兒提供了衛生舒適的睡眠環境，時間安排合理，飲用水衛生、充足。衛生間安全使用，有沖水裝置。全體教師、保育員都精心為幼兒服務，適時為幼兒增減衣服。
3、營養膳食搭配合理，嚴格執行國家的《食品安全法》，食品做到定點採購，索證、留樣登記齊全，每週制定食譜公開，及時進行調整。
4、疾病防治嚴格實行晨檢午檢制度，與家長一起配合疾病防控機構，嚴格按照要求，完成免疫接種工作，每天開窗通風，保持室內空氣流暢，每天對桌椅、玩具、餐飲具進行消毒，消毒記錄齊全。晨檢發現傳染性疾病，立即讓家長帶往醫園治療，每天戶外活動不少於2小時。
環境創設與教育教學（A4）
1、教育環境全園營造了安全、和諧、平等互助的心理環境，幼兒有安全感與心理自由感。幼兒表現輕鬆愉快，同伴之間能友好交往，教師接納每一位幼兒，關愛每一位幼兒，教師之間關係融洽，合作愉快。
室內環境整潔衛生，光線充足，溫度適宜，活動空間佈置合理。環境佈置美觀、大方、適用，能展示每位幼兒的個性。
2、教育計劃每學期都制定了教育教學計劃，有周安排、月計劃，並且每月分步實施，各班教師嚴格按照《綱要》和教材，進行一日教學工作，做了月計劃，實用性、針對性高度結合。
3、教育活動教師將幼兒良好的飲食、睡眠、洗漱、排洩等生活習慣的培養貫穿於一日生活之中。注重良好行為習慣的養成與教育。
利用兒歌、動畫片等內參，開展豐富多彩的活動，培養幼兒良好的交往能每天適時適量安排幼兒的遊戲活動，有積木、角色遊戲活動材料，幼兒每天遊戲活動達1小時以上。
教學活動按照年齡階段適量安排教學活動，活動貼近幼兒的生活，目的是培養幼兒的學習興趣，啟迪幼兒的心智。堅持開展遊戲和體育活動，注重培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動樂觀合作的態度。
4、教育評價教師每週結合材料和活動安排進行教學反思，積極調整教學方法和適時增減遊戲內容，並做好觀察記錄，對於個別突發情況及時與家長交流，同事積極調整教學方法。
教師能與家長交流，客觀評價每個幼兒，讓每個幼兒都在健康快樂中成長。
幼兒園發展與辦園效果（A5）
1、幼兒發展.幼兒身體素質在入園的基礎上逐年提高，生長髮育合格率達100%，走、跑、跳、鑽、爬、攀登等基本動作協調、靈活，坐、立、行、視、寫等姿勢正確能很快適應環境，對疾病有一定的抵抗能力。
情緒情感幼兒在園生活愉快，情緒穩定，對老師有親近依賴感，喜歡聽故事，啊可能圖書，積極主動參加活動，有自信心，樂意與人交往，交談，樂觀，能積極融入班級，能力所能及的做好自己的事，同事幫助老師同伴，有初步的責逐步養成了愛清潔，講衛生，有禮貌的好習慣，逐步養成了愛思考，好提問，愛朗讀，能聽說的良好的學習習慣。遵守行為規則，集體活動規則。關心同伴，分享合作，互助意識逐步提高。
幼兒逐步掌握日常生活中必須的基本知識和技能，自理能力較強，行程初步的感知美，表現美，創造美的知識經驗。
幼兒都能使用普通話進行交流，有較強的注意力、記憶力、觀察力、思維力和動手操作能力，能進行簡單的分類、排序、比較、綜合、判斷等智力活動，能進行正確的思維方式。生活自理能力逐年增強，病有一定的自我保護意識和能力2、辦園效果本園自2015年3月開辦以來在。絕大多數家長對老師和幼兒園的評價很好，教職工對幼兒園的管理滿意度高，教職工工作福利待遇逐年提高。
存在問題
1、本園由於是民辦住房經營，面積有限，致使部分遊戲活動無法開展。
2、教師知識結構、專業能力都有待提高。
3、由於收費較低，場地費用、人員工資開支以後利潤所剩無幾，致使投入發展的資金不足，今後決心加大投入力度，不斷改善辦園條件。
4、希望市、區教育局加大教學教研的指導力度，提高教師的教育教學能力。在區教育局的關懷指導下，在全體教職工的努力下，得到了社會和家長的認可。
辦園行為督導園長彙報範文（通用13篇）7
根據《xxx省幼兒園辦園行為督導評估實施方案》，進一步引導幼兒園規範辦園，為學前教育持續發展保駕護航，xxx區人民政府教育督導辦組織成立四個督導評估組，於9月中旬對轄區12所公民辦幼兒園進行了全面細緻的督導評估，通過校園巡視、聽取彙報、隨機訪談、查閱檔案資料等方式，圍繞辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理五個方面進行了督導評估，全面掌握各園一年來整體辦園水平和情況。從本次督導評估情況看，全區學前教育通過最近幾年的不懈努力，辦園行為進一步規範，辦園質量逐年提高。對辦園過程中存在的突出問題和薄弱環節，督導評估組也及時與各園領導班子進行了反饋，區教育督導辦根據各督導評估組實地督導評估報告、幼兒園自評報告和教育部“幼兒園辦園行為督導評估系統”上的提交情況，秉持客觀、公正的原則形成自查報告，現總結如下：
一、主要做法和成效
（一）辦園條件
1.舉全力開展園所建設。各園以貫徹落實《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》為基準，堅持依法辦園和規範辦園的底線，不斷加大經費的投入，為幼兒提供了安全舒適、衛生的良好學習生活環境；運用網際網路+教育現代管理理念和手段，辦園水平和管理效率得到提升；幼兒園均依法辦理了辦園許可證、組織機構程式碼證、餐飲服務許可證、收費許可證、消防檢查合格證、衛生評價合格報告等，辦園資質達標全覆蓋。
2.安全設施完備良好。轄區幼兒園均設定在安全區域，園舍建築無危房，周邊安全狀況良好，無有害汙染，房屋通風良好、採光符合兒童健康要求。教學區和食堂區域監控設施配備到位，執行正常，無死角；開闢綠色報警“通道”，裝置了一鍵報警器，監控與警示網有連線；智慧幼兒園充分運用先進的物聯網技術，將兒童接送、電子晨檢、監控等硬體終端與相關軟體連線，提高了幼兒園安全風險的管控，如洪運幼兒園、華中路第二國小幼兒園、華三幼兒園、六一幼兒園及四方城分部、諾亞舟雨潤幼兒園、欣欣幼兒園等；墨子巷幼兒園新宜分部使用智慧安全閘機刷卡入園離園，得到了省市區各級部門的高度認可；各園安保器材八大件配置齊全，有專人保管和使用。
3.保教設施完善充足。幼兒園配套設施完善，有幼兒活動室、盥洗室、保健室、教師辦公室、閱覽室、音體室和食堂等；多數幼兒園實施了多媒體教學，幼兒活動室和多媒體室均配備了電子白板，校園網路達到全覆蓋；大部分幼兒園戶外均有1—2套大型組合玩具，室外有教師自制的體育遊戲玩具，供幼兒自由選擇；室內因地制宜，根據幼兒年齡特點和興趣需求創設了各類遊戲區，區角內材料豐富多樣，數量較多；採購的玩教具材料和桌椅、櫃子等，一律採用證照齊全的供貨商提供，並簽訂了採購合同。如墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部三所園採購物品產品質量認證標識和環保檢測報告齊全，歸檔詳細。
4.注重書香校園打造。各園均重視教師的閱讀量和幼兒早期閱讀的培養，每班為幼兒設定了閱讀角，每月為班級配備適合幼兒閱讀的書籍至少有五種以上，書籍均放置在閱讀區裡，幼兒可自選閱讀；每月為教師配備了10種以上的專業書籍，書籍放置在教師辦公室，供教師隨時閱讀。
5.收費規範透明。執行物價部門核定或備案的標準收費，收費做到先公示再收費，無違規收費，無一例有效投訴現象發生。
（二）安全衛生
1.齊抓共管，群策群力。從門衛安全管理、幼兒接送安全管理、消防安全管理、食堂安全管理、校園周邊環境安全管理、衛生保健管理等，各項制度齊全，並落實到部門、到崗位，匯製成冊，定期組織學習；按照區教育局對學校安全工作的要求，各園都能結合自身實際，層層簽訂了《安全協議書》，層層把關，讓安全工作人人都有責，人人都有擔當。
2.措施到位，保障有力。落實安全隱患排查長效機制，各園均成立了安全領導小組，由園長牽頭組織，做到重視到位、領導到位、措施到位，如幼兒園大型玩具、消防器材、用電用氣等設施有專人檢查，發現問題會及時聯絡人檢修和維護，做到有過程有記錄，有解決有回訪，力求安全工作萬無一失；大多數幼兒園都會在學期初和學期末開展了至少兩次以上“珍愛生命、安全第一、預防為主”的各類應急疏散演練活動，提高了師生應急突發事件的能力。
3.科學營養，平衡膳食。幼兒膳食有專人負責，定期進行營養分析，保證了幼兒營養均衡。如墨子巷幼兒園及沿江路分部、新宜分部、洪運幼兒園購置營養分析軟體，為幼兒配置科學的膳食，滿足了幼兒生長髮育需要；建立有分管園長、保健醫生、教師代表、家長代表等組成的膳食委員會，定期召開會議，有簽到、有內容、有會議記錄，有向家長髮放的幼兒膳食問卷調查表，發揮家長參與幼兒園民主管理的意識較強。
4.宣傳到位，家園合力。各園安全意識較強，學期初，組織師生和家長觀看“開學安全第一課”視訊錄影；定期開展防溺水、防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛生等安全教育主題活動；定期組織全園幼兒開展消防、防震疏散演練、防拐騙演練等演練活動；通過致家長一封信、校園醒目警示標語、班級微信群、QQ群、家長園地、班級網頁等多渠道向師生、向家長廣泛宣傳校園安全工作的重要意義，形成家園合力，共同為孩子們的健康安全保駕護航。
5.滲入環境，環境即教育。創設與幼兒對話和互動的安全主題班級環境。將安全教育融入班級環境，讓幼兒在與環境的互動中體驗、理解與運用安全知識。如墨子巷幼兒園沿江路分部創設了“交通安全”系列主題環境；洪園幼兒園創設道路場景供幼兒感知、模仿；青少年宮幼兒園呈現有操作功能的遊戲區，供幼兒運用交通規則進行模擬操作；墨子巷幼兒園提供開放式環境，利用幼兒外出春遊和秋遊活動的契機，隨機開展防拐騙活動，教育意義一舉兩得。
6.多元培訓，成效顯著。幼兒園的安全管理、安全教育事關每個孩子的健康和生命，各園都能將教職工的安全培訓擺到幼兒園重要的議事日程，強化對教師的培訓，增強教師的安全意識和法制觀念，用知識理論指導實踐。如墨子巷幼兒園新宜分部邀請消防中隊專家曹參謀前來給全體教職員工進行了“消防知識”的培訓；開學初，各園組織教師和保健醫生參加了《xxx市學校衛生防疫和食品藥品安全工作培訓班》；青少年宮幼兒園、華中路第二國小幼兒園選派教師參加了紅十字救護員培訓；墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部和洪運幼兒園於今年7月初組織全體保育員參加了《全市20xx年xxx市托幼托幼機構衛生保健培訓班培訓》，培訓成效顯著。
（三）保育教育
1.貫徹教育指導思想，科學育兒。在《指南》和“課程遊戲化”理念的指引下，各園注重在一日生活中落實自由、自主、愉悅、創造的遊戲精神，將健康、語言、藝術、社會、科學等五大領域教育貫穿於幼兒一日生活各環節中，讓孩子成為活動的主體，引導幼兒在生活中學習，在體驗中積澱，在遊戲中成長，切實踐行了“玩中學、學中玩”寓教於樂的教學理念。
2.遵循規律，注重習慣的養成。幼兒期是培養良好習慣的重要時期，注重這一時期各種習慣的培養，是為幼兒將來成功地走向社會打下的第一塊堅實的基石。依據《規程》和《綱要》精神，各園均開設了適合幼兒的教育活動計劃，教育內容做到全面性和啟蒙性、整合性和銜接性，在常規教育活動和各類遊戲活動中隨機融入幼兒的養成教育，促進幼兒身心健康和諧全面發展。
3.優化一日活動，實施科學保教。按照《幼兒園工作規程》，合理安排幼兒一日活動，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內外遊戲活動，引導孩子主動學習和探索。如六一幼兒園及四方城分部開展的闖“迷宮”戶外體育遊戲活動，讓孩子們探索了“迷宮”的多種玩法；墨子巷幼兒園在公共區域創設了“xxx美食一條街”，讓孩子們在遊戲中充分感受到了家鄉的飲食文化魅力；體育活動作為幼兒園健康領域的重要教學內容，洪運幼兒園引進“小卓教育幼兒體能課”，發揮男教師在體教方面的優勢，為幼兒園的教學增添了活力，得到了家長的廣泛認同。
4.關注幼兒發展，注重個別教育。各園在面向全體幼兒發展的同時，注重特殊幼兒成長教育。如墨子巷幼兒園沿江路分部開展的心理健康課程；六一幼兒園近年來，在自閉症兒童、留守兒童、單親家庭兒童教育方面開展得卓有成效，得到了家長和社會的一致好評。
5.重視核心素養、育品質幼兒。以課程建設為抓手，挖掘園本特色資源，為幼兒建立自由、開放、豐富的課程體系，充分利用社群資源，如墨子巷幼兒園新宜分部開展了“小區裡的數字——找門牌”、墨子巷幼兒園沿江路分部“超市達人”，六一幼兒園及四方城分部開展了“親子馬拉松”“護蛋行動”；洪運幼兒園、恆大綠洲華大天童幼兒園因地制宜在園內開展了“親子種植”課程，讓孩子體驗了勞動和種植的快樂，豐富孩子的認知和獲得更多參加實踐活動的機會。
6.尊重幼兒，師幼關係融洽。督導評估過程中，未發現有歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象，各園在活動中對幼兒均採取多鼓勵，少批評，保護幼兒自尊。
7.家長參與，形成保教合力。各園均成立了家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設立了“家園聯絡制度”，建立微信群，設立“家長開放日”，通過開展“爸爸進課堂”“觀察公園裡的橋”等活動向幼兒家長積極宣傳辦園理念、辦園特色和辦園成效。
（四）教職工隊伍
1.合理配備人員，保障教學穩定。園長持園長證上崗，有專業證書和資格證書；幼兒園教師配備、保育員配備均達到規定標準，資質符合要求。
2、注重師德建設，強化隊伍思想素質。各園注重師德師風建設，著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，如在全體教師中開展“最美教師”的評選活動；利用全國學前教育月活動開展的契機，舉辦了“我是幼兒園教師”主題論壇；每年教師節前夕，各園均推選思想積極向上、專業素質較高的教師參加區級優秀教師表彰，進一步增強了教師“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”的教育信念。
3.重視業務培訓，提高保教業務水平。通過園本培訓、外出培訓、網上培訓多種渠道，提升師資隊伍的專業能力；利用“結對成長”“全程跟班”“優勢互補”“園長下班指導”等形式，為教師專業成長提供支援和幫助。
4.以課題研究為抓手，促進教師專業成長。在實地督評中發現，省級一類園和市級一類園在課題研究上能結合自身辦園優勢，開展了不同層級的課題研究，呈現我區科研研究百花齊放的態勢，逐漸成為提高幼兒園教育質量和教師專業素質的必要手段，進而形成將實踐經驗上升到理論高度的科研能力。如墨子巷幼兒園的《中國古代寓言和成語在幼兒教育中的應用研究》、青少年宮幼兒園的《建立戶外基地創設多元戶外活動方式的實踐研究》、墨子巷幼兒園新宜分部市級課題《主題背景下幼兒混齡體育遊戲的活動設計及指導策略研究》於20xx年元月獲得結題；省級課題《幼兒混齡體育遊戲的活動設計與指導策略研究》於20xx年11月順利開題、六一幼兒園及其四方城分部也正緊鑼密鼓籌備《園本課程開發視角下父職教育模式研究》市級課題的申報工作。
5.完善聘用手續，保障教師合法權益。幼兒園聘用人員一律經過五個方面的考核，分別是：思想端正、身體合格、心理健康、職前培訓、試崗，考核合格才符合錄用條件；幼兒園與全部教職工都簽訂了勞動合同，購買五險，按時足額發放人員工資，檢查未發現有拖欠現象。
（五）內部管理
1.加強組織保障，機構健全完善。實行園長負責制（校辦園實行校長責任制），組織機構、管理機制健全。墨子巷幼兒園及其沿江路分部、新宜分部有黨支部、團支部，有園務會議制度和教職工大會制度；洪運幼兒園重視黨支部建設，有專門的黨員活動室，定期開展黨、團員活動和政治學習，有學習心得。
2.注重品牌的建立，提升辦園形象。在教育發展新形勢下，幼兒園都能充分認識到加強自身宣傳的重要性，利用幼兒園的網站、xxx教育網和各級紙質媒體等宣傳渠道，及時捕捉園內有價值的活動和精彩片段，進行品牌宣傳和特色報道；利用微信公眾號平臺及時推送園所動態資訊，為園所的開發和推廣注入動力，讓社會更多的人瞭解園所品牌，並參與到幼兒園品牌建立中來。
3.實施精細化管理、發揮民主管理。各園全面貫徹幼兒教育方針，以素質教育為導向，以精細化管理為抓手，把精細化管理理念貫穿於幼兒園各項保教工作中，形成“事事有人管、人人有職責、處處有落實”園務管理體系；幼兒園還成立了家長委員會和膳食委員會，每學期定期召開會議，民主討論幼兒園的熱點話題，集思廣益，獻計獻策。
4.執行財務制度，嚴格財務管理。各園嚴格按照物價部門稽核的標準收取保育教育費，收費提前公示，實行一費制管理，向每位家長髮放收費明白卡，確保收費公開透明。伙食費專款專用，班班有詳細的公示，有家長簽字，班級收費有回執。
5.規範招生行為，杜絕入園考試。幼兒園招收身心健康的幼兒，幼兒無需參加考試，直接就近入園。
二、主要問題和建議
1.對標資料的歸檔要進一步完善。建議個別園注意過程性資料的收集，加強資料歸檔與整理工作，尤其對照指標做好資料歸整工作，要做實做細。
2.辦園條件有待進一步改善。建議部分園戶外活動場地要加大資金投入力度，進一步完善辦園設施裝置，逐步改善辦園條件。
3.師資隊伍有待進一步加強。建議各園通過多途徑鼓勵教師取得教師資格證，並持證上崗，鼓勵保教人員參加學歷提升學習，建設一支專業合格，師德高上，相對穩定的教師隊伍。
辦園行為督導園長彙報範文（通用13篇）8
我園根據市政府教育督導委員會的指示精神，為做好督導評估自評工作，成立了以園長朱振琴為組長，執行園長詹芳為副組長，各崗位工作負責人組成的自評工作領導小組，組織全體管理人員認真學習關於教育督導的有關檔案，明確了督導評估工作的目的意義、方法及步驟，統一了認識，對照《安徽省幼兒園辦園水平督導評估指標和要點》的辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理五項指標要求，同時結合我園實際工作和未來發展目標進行認真的自評，現將自評結果報告如下：
一、辦園條件
自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創新管理理念，取得了較明顯的辦園業績，贏得了上級部門和社會的廣泛讚譽。
1、我園按規定設有園長，配備了專職教師兼保育員，辦園目標明確，辦學思路清晰，具有較強的管理能力和創新精神。教師學歷合格。注重教師的學歷的提升，根據自身的情況相繼進行學歷進修學習。
2、儘管園舍條件與標準尚有差距，但幼兒園室內外環境因地制宜淨化、美化、能充分利用現有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味，採光好。有符合衛生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手裝置，有安全衛生的睡眠裝置，教室有一定數量的供幼兒活動及教學的教玩具。
3、我園重視安全工作，充分利用樓梯走道進行安全教育，配有消防設施，定期檢查。此外，我園還嚴格執行各種衛生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛生。
4、在經費管理方面，我園嚴格按物價局、教體局、財政部門規定的收費標準收取費用。經費按規定範圍合理開支。堅持專款專用，符合財務制度，遵守財經紀律，為保教工作服務。
二、確保幼兒安全與衛生
從保護幼兒的生命出發，認真做好安全工作。我園從實際情況出發，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。
首先，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內的每一件設施、裝置，發現隱患，及時彙報、及時解決。
其次，建立安全檢查制度，定期檢查裝置的安全狀況。
第三，不斷完善接送制度，充分發揮全體教職工嚴把接送關，把幼兒接送時的安全工作落到實處。
第四，戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。
第五，加強晨間一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節加強預防及消毒。
第六、每週制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。園長、食堂工作人員經常檢查幼兒的用餐情況。我們特別注意加強過程與質量的常規管理，確保園所有一個安全、祥和、進取、向上的教育環境和氛圍。提高全體工作人員的安全意識，嚴格執行安全責任，及時發現和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、遊戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，重點加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識，全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。
三、保教工作的科學化開展
我園全體教職工能認真貫徹執行《綱要》思想，在教育過程中能體現面向全體、保教結合的原則，通過形式多樣的活動，促使每個幼兒得到了全面、健康、主動和富有個性的發展。為了保證教育教學工作的順利實施，全園教職工都制訂學期工作計劃，並有月重點、周安排，學期結束及時進行總結。我們科學合理地安排一日活動，使各項活動和諧有序地進行。嚴格按照幼兒教育規律辦園，無超班額現象。我們按照《綱要》要求，以遊戲作為幼兒園的基本活動，保教並重，注重教學內容的知識性、趣味性、綜合性和活動性，無國小化傾向，無早期定向培養現象。全園教師具有良好的職業道德，熱愛幼兒，對幼兒態度和藹，奉獻愛心，無體罰和變相體罰幼兒現象。
（1）是根據幼兒園教育目標和幼兒發展水平，選擇教學內容，利用集體、小組和個別相結合的多種教學形式進行教學，把教育內容滲透於幼兒一日生活之中，充分發揮教育的整體功能，促進幼兒智慧的發展。（2）是注重幼兒創造性和動手能力的培養，積極營造良好的精神氛圍和豐富的物質環境，讓幼兒通過材料操作產生探索的慾望、創作的衝動。如語言活動中的創編故事、看圖講述，美術活動中的線條畫、意願畫、想象畫、橡皮泥製作，結構遊戲中的積木拼搭，角色遊戲中的材料替代，健康活動中的一物多玩等等，給幼兒提供充分想象的空間，遊戲活動，培養幼兒的社會性和交往能力。
（3）是利用不同季節帶領幼兒欣賞大自然的奇妙變化，春遊、清明祭先烈、逛超市等對幼兒進行社會教育，增強幼兒的感性認識。
（4）是開展豐富多彩的活動，如家長開放日、包粽子親子活動、參觀國小、慶六一、畢業典禮等，讓幼兒在活動中成長。在對幼兒進行教育的過程中，我們注意面向全體，使每個幼兒在原有繼承上都得到全面、健康、主動地發展。我們根據本園園舍場地的實際和季節變換的特點，創設了適合幼兒個性發展需要的環境，各班均設定有遊戲區、探索區、操作區等室內活動區域，牆飾符合幼兒年齡特點，並儘可能地使環境體現教育化、兒童化、趣味化。
四、抓根本，搞好隊伍建設
幼兒園有教職工11人，3個教學班。其中專任教師7人，本科2名，專任教師中大專學歷(含在讀)5名。我園本著“塑形象、強素質、嚴管理”的工作思路，不斷抓好師德教育為中心的群體規範教育、抓實業務技能基本功訓練、紮實做好保教保育研究工作，使各項教育、訓練、研究、管理長流水、不斷線，促使保教保育質量全面提高，贏得社會贊同認可。
幼兒教師是幼兒園工作的命脈，我們高度重視青年教師的招聘、培養和任用。把不斷提高教職工素質當作頭等大事來抓，鼓勵在職進修(大專、本科);現大部分教師正在進修大專、本科學歷，努力培養造就了一支高學歷、高能力、愛幼教、樂奉獻的教職工隊伍。並面向全體，面向不同層次的教師，長期堅持不斷給她們輸入最新教育資訊。走出去，參加培訓提高了我園教職工隊伍的整體素質，為提高辦園水平奠定了基礎。
五、有效的領導與管理體質
我們圍繞“一切為了孩子的發展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規律，優化服務態度，加大考核力度，實行競爭機制。在內部管理上，我們繼續實行園長負責制、教師聘用制、考核獎懲制。每學期，我們都對教師進行了德、勤、績、能等方面的考核，以此激勵教師進步。我園財務各項手續齊全，賬目清楚，幼兒園設有收費公示欄，定期公佈財務賬目，每月在幼兒園門口公佈伙食賬目，接受全體家長和教職工監督。
園長所帶領的領導班子認為，一個高效的工作團隊，要有科學的管理方法作保障，並建立競爭激勵機制。按照各項規章制度及各類人員的崗位責任，實行目標管理，做到層層有計劃，有總結。聘任制的實施，極大地調動了廣大教職工的積極性，大家紛紛以高昂的鬥志、激情的演說、真摯的語言表達了自己愛崗敬業、教育好幼兒、服務好家長的決心。通過競爭上崗、雙向選擇，形成了精幹合理、協調進取、團結高效的工作集體。
六、存在問題與改進措施
1、隨著幼兒園的快速發展，出現保教隊伍年輕化、經驗不足等問題。今後要加強各類人員的培訓，實行骨幹帶教，進一步開拓思路，多形式、多途徑地加強園本研訓。
2、轉變教職工的思想觀念，進一步增強為幼兒、為家長服務的意識，還是一項長期而又艱鉅的任務。
3、教育教學、遊戲活動改革創新意識不強，有待於進一步改進。
4、辦園條件還需進一步改善，進一步滿足幼兒快樂成長的需要。
5、檔案管理工作還需再提高一個檔次。
辦園行為督導園長彙報範文（通用13篇）9
為貫徹落實《國務院教育督導委員會辦公室關於開展幼兒園規範辦園行為專項督導檢查的緊急通知》和鄒城市教育局《關於開展幼兒園規範辦園行為專項督導的通知》的'相關檔案精神，端正辦園思想，規範辦園行為，鞏固提升我鎮幼兒園辦園水平，確保廣大幼兒的健康成長，按照督導內容及有關要求，我鎮積極開展規範辦園行為自查活動，現將自查情況彙報如下：
一、基本情況
1、普及情況。我鎮共有幼兒園10所，其中公辦幼兒園9所，民辦幼兒園1所。公辦幼兒園中，除中心幼兒園屬政府辦園外，其餘8所均屬於學校辦園，其中，省示範幼兒園1所，市一類幼兒園7所，市二類幼兒園1所。全鎮3—6周適齡幼兒1162名，入園幼兒1162名，入園率達100％。
2、辦園方向。實行保教結合原則，創設良好生活教育環境，不斷提高保教質量，把幼兒園辦成孩子健康成長的樂園。
3、師資隊伍。我鎮幼兒園現有教職工91名，其中，專任教師77人，公辦教師19人。
4、辦園條件與經費投入。各幼兒園按規定收費，嚴格執行財務制度，帳目清楚，手續齊全。不斷改善辦學條件，為幼兒營造安全、舒適的學習環境。各幼兒園活動室按《山東省幼兒園玩教具配備目錄》的規定配備，基本滿足幼兒活動的需要；園舍外建設了沙坑、嬉水池等適合幼兒遊戲的設施。
5、保育教育情況。我們嚴格按照《3—6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園工作規程》、《山東省學前教育規定》等檔案要求，全面做好幼兒園衛生保健工作，堅持幼兒入園前體檢和入園後日常體檢制度、幼兒園安全制度，確保了幼兒及教師安全、衛生。認真貫徹落實幼兒園教育工作指導性檔案，轉變教育觀念，大力推進素質教育程序，積極進行課程改革的實驗研究，使幼兒在健康、豐富、愉快的活動環境中，各方面素質得到全面發展。
二、主要措施和做法：
（一）、規範保教行為，確保幼兒健康發展
1、加強常規管理，狠抓保教工作，認真督促幼兒一日常規的落實。建立科學的一日活動常規，細化每一環節管理。在過程管理中，我們對幼兒的一日活動及行為規範進行教育和指導，促使幼兒養成良好的行為習慣，培養了幼兒的生活自理能力。
2、關注幼兒特點，促進幼兒健康和諧發展。通過開展安全教育，日常習慣等教育活動，幫助和指導幼兒講誠信，不說謊、講文明，注重文明禮貌的使用語，不講髒話，懂禮貌、不撒嬌；教幼兒學會收拾自己的書包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉、疊被子等等。
3、堅持幼兒教育活動化，幼兒活動遊戲化的原則。以遊戲為基本活動，寓教育於各項活動之中，優化幼兒一日活動，促進幼兒全面發展。
4、指導家長進行正確的家庭教育。家庭教育是幼兒早期教育最基礎的環境，正確的家庭教育是幼兒園工作的基礎，為此，我鎮各園均成立家長委員會，設立家長聯絡簿，開展“家園同步教育”和“親子教育”，正確指導家庭教育。
（二）、規範師資隊伍建設，促進教師專業成長
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。各園制定了一系列師德建設規章制度，規範教師的教學行為，多年來我鎮幼兒園未出現體罰、變相體罰學生現象。每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、優秀班主任，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。
2、幼兒園制定了教師備課、上課、聽課、考核評價的基本要求，教師能按要求進行備課、上課、聽課、考核評價。幼兒園根據教師素質以發展的要求，積極開展園本課程培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求。
（三）、規範收費行為，合理開支。
1、貫徹落實經費保障機制的各項政策，按照國家規定開展的各種教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支。
2、實行收費公示制度，做到收支公開。
3、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了幼兒園經費收支、資金管理制度，合理編制幼兒園預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好園務公開工作。
三、存在的問題
1、個別幼兒園存在教師老化現象；
2、幼兒園師資力量薄弱，招聘教師佔比近80﹪，幼兒教師整體素質不高；
3、幼兒教師工作強度大，在城市幼兒園實行的是二教一保，而在農村幼兒園，教師除了管理一個班的教學外，還要擔任保育員及其他的工作；
4、由於我鎮各園普遍採取以園養園的辦園模式，招聘教師待遇較低、退休後沒有保障，招聘教師不能安心教學，不能留住優秀教師。
5、家長的教育觀念落後，家長不重視孩子的成長，他們認為孩子上幼兒園就是要認字、寫字，能做加減法，而對孩子其他方面不做更高的要求。
四、今後努力方向
1、加強學前教育師資隊伍建設，多渠道解決學前教育教師問題。嚴格執行幼兒教師資格准入制度，提高幼兒教師整體素質。多渠道補充幼兒教師，加強學前教育教師隊伍建設，逐步解決幼兒教師短缺問題。
2、積極與上級部門協調逐年提高招聘教師的待遇，解決招聘教師的後顧之憂。
3、指導家長進行正確的家庭教育，定期開展開放日活動及家園合作活動，讓家長參與到學前教育工作中來，利用家長會、網路等方式做好家園溝通工作。
辦園行為督導園長彙報範文（通用13篇）10
根據《關於開展幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（x教祕督〔20xx〕63號）和xxx市政府教育督導委員會相關檔案精神，我縣及時制定下發了《xx縣幼兒園辦園行為督導評估工作計劃》（x教督〔20xx〕15號），要求全縣各幼兒園（含民辦）對照督導評估標準展開自查整改工作。我縣現有五個教育片區，經研究，首先對第一教育片區所屬幼兒園開展督導評估，然後分期面向全縣。現將我縣幼兒園辦園行為督導評估情況彙報如下:
一、全縣學前教育發展現狀
學前教育三年行動計劃實施以來，我縣按照“廣覆蓋、保基本”的要求，以擴大優質學前教育資源為重點，加大公辦幼兒園的建立工作，引導扶持民辦幼兒園的健康發展，努力構建佈局合理、覆蓋城鄉學前教育的公共服務體系。
目前，全縣共有幼兒園141所，其中公辦示範幼兒園1所，鄉鎮中心學校幼兒園（學校附屬幼兒園）39所，分園92所；民辦幼兒園9所（艾樂幼兒園和金色搖籃幼兒園在籌設期），有幼兒教學點90個；民辦幼兒看護點（未經教育局審定）57個。全縣共有普惠性民辦幼兒園7所，縣級一類園18所，市級二類園1所。現有在園（含看護點）幼兒共9415人，其中公辦幼兒園5175人，民辦幼兒園1855人，全縣有看護點2385人，城區看護點1181人，（含經濟開發區才子少兒藝術中心幼兒園）。全縣各類幼兒園共有教師592人，其中公辦幼兒園324人（含兼課教師16人），民辦園128人，幼兒看護點140人。
我縣學前教育三年毛入園率已達到93.95%，提前實現了省裡提出的到20xx年不低於90%的目標。
通過縣級督導評估：第一教育片區各幼兒園認真貫徹執行黨和國家的教育方針，遵循幼兒教育規律，實施科學保教。全面實行園長負責制，組織機構健全，管理規範。有幼兒教育所需的場地、教室、功能室和裝備設施；幼兒園設有晨檢室、保健室，擁有戶外活動場地、大型玩具設施和食堂。各幼兒園實現園區安全監控全覆蓋，無危險用房，周邊環境良好，沒有重大安全隱患，軟體資料建全、校園管理規範。
二、第一教育片區幼兒園督導評估情況
辦園條件：近年來，我縣對公辦幼兒園逐年加大經費投入，不斷完善幼兒園基礎設施。如新建的行知國小幼兒園佔地面積1100m2，建築面積776m2，戶外活動面積324平方米，幼兒園相對獨立完整，整個園舍符合國家建設標準。園內多點配有電子監控攝像、建立幼兒活動室、遊藝室、舞蹈室等。每班教學用具齊全，配有電子白板、錄音機、電鋼琴、VCD等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書角、並有50種以上讀物、作品展示園地等，併為孩子配備了適合於幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具，這些裝置設施很好的為教學服務，並確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。第一教育片區九所幼兒園每年都不斷地投入資金，為園添置了符合國家安全標準的大型玩具設施、廚房裝置、電子白板，電腦、數碼相機、音響、電子琴。每班都配有一套較齊全的現代教學裝置，教具、多媒體裝置、電視機、電鋼琴、電子琴、音響等，教學設施的更新，為幼兒園提供了具有安全、衛生、舒適的優良學習生活環境，使各校園所都初具現代標準。
安全衛生：從保護幼兒的生命出發，認真做好安全工作。各幼兒園從實際情況出發，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。
首先，各幼兒園成立以園長為組長，全園教師和保安為成員的安全工作領導小組，制定了安全職責，定期開展安全專題會議，全面負責規劃和實施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對幼兒園安全工作的要求，層層簽訂《安全協議書》。
其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內的每一件設施、裝置，發現隱患，及時彙報、及時解決；建立安全檢查制度，定期檢查裝置的安全狀況；各班每週定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中；不斷完善接送制度，充分發揮全體教職工、門衛嚴把接送關，層層把關，把幼兒接送時的安全工作落到實處；戶外活動時，要求班級教師全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨午檢期間一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。
第一教育片區很多幼兒居住在靠河邊，防溺水教育任務嚴峻，因此，所有園均開展幼兒防溺水安全教育，讓孩子知道防溺水“六不”。為了將安全知識向每個家長及監護人宣傳，消除家長麻痺思想，保育員們通過家園聯絡欄、QQ群微信群、家訪等形式開展。與此同時，根據實際制定了一系列規章制度：《幼兒園安全制度》、《衛生保健制度》、《消毒及隔離制度》等，各項工作做到有章可循、有章可依。每學期開學前，新生要進行入園體檢才能入園；每年5、6月份婦幼保健院均來園為全體幼兒進行健康檢查，根據檢查結果與家長溝通，並存檔；教職工每年10月份定期進行健康檢查，獲得健康證方可並存檔。
第一教育片區共有五所民辦幼兒園，幼兒接送均為幼兒專用校車，獲得有校車許可審批，按照要求定時定點對校車進行車輛年檢，不定時對車輛進行檢修，校車駕駛員符合相關要求，並與駕駛員及跟車老師簽訂了安全責任書，規範其日常工作。每輛校車都安裝有GPS動態監控系統，監控人員對車輛的執行情況進行實時監控，發現有超速等情況及時進行電話提醒，確保車輛的行駛安全。
保育教育：遵循幼兒身心發展特點和規律、注重幼兒良好品質和個人習慣養成，促進幼兒全面發展。
（一）教師和保育員對幼兒態度親切、溫和，師生關係和諧。
堅持以德治教、以愛施教，定期對教職工進行師德教育。教職工無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。幼兒在幼兒園內情緒積極穩定、快樂活潑。
（二）幼兒園合理科學安排幼兒一日活動。
幼兒園以遊戲為基本活動，能充分保證幼兒遊戲的活動時間，教育活動涉及健康、語言、社會、科學、藝術各領域。規範一日教學活動的流程，樹立一日生活皆課程的課程觀，不提前教授國小教育內容。
（三）幼兒園開展多種形式的教育活動，以活動為載體，促進幼兒個性發展。
1、創新幼兒早操的編排形式以年級組為單位進行編排早操，早操編排新穎：有武術、有戲曲、有傳統民間遊戲、有民俗表演。豐富多樣的早操既能讓孩子鍛鍊身體又能讓孩子在鍛鍊中得到美的薰陶。
2、每年春季帶領全園幼兒開展了春遊遠足活動，讓幼兒走近大自然，親近大自然。豐富和創新幼兒區角活動，根據主題教學開展的內容，有目的、規範合理的佈置了區角環境，各班根據班級文化設計了區域牌，班級內區域牌的設計統一風格，不同班級體現不同風格。將幼兒作品佈置由牆面向空中延伸，利用多樣的底板創設了豐富的室內環境。部分班級在原有區角佈置上還增設了角色區、表演區和科學區，並將運動區延伸到走廊。開展班級區角觀摩活動，不斷豐富區角材料，讓幼兒在區角遊戲中得到發展。
3、開展豐富多樣的節日活動。重陽節為長輩做一件力所能及的小事，教師節為老師製作精美賀卡；精心策劃開展“慶元旦、迎新年”大型節日慶典活動，讓小朋友們盡情享受節日的快樂；端午前夕開展“粽香滿園話端午”主題活動，插艾葉、做香囊、包粽子、賽龍舟、經典誦讀話端午等系列活動的開展，讓中華民族的傳統節日在幼兒園中熠熠閃光；六一前夕開展“遊戲——點亮快樂童年”和“唱歌、講故事”慶“六一”活動，活動的開展，讓幼兒盡情享受遊戲帶來的快樂，小朋友用動聽的故事和美妙的歌喉慶祝自己的節日；大班畢業前夕，開展“幼小協同科學銜接”參觀國小活動，小朋友們走進班級，和國小生互動，感知國小環境及國小生生活，讓幼兒產生作為一名國小生的嚮往之情。
教職工隊伍：教職工基本情況，目前，第一教育片區在園教職工人數為228人，園長9人，副園長6人，專職教師170人，保育員31人，廚房工作人員18人，司機15人，保安9人。
1、注重師德師風建設，為全面規範教師師德行為，提升師德水平，建設和諧校園，強化幼兒園教育教學管理，建立一支高素質、高水平、師德高尚的教師隊伍，各幼兒園成立了由園長擔任組長的師德師風建設領導小組，定期組織開展師德師風專題教育活動，與教師簽訂《師德承諾書》和《拒絕有償家教及收受禮金承諾書》，並制定了幼兒園師德師風考核制度，規範教師的從教行為，樹立幼兒教師的良好社會形象。
2、為了不斷提高幼兒園教育質量，努力建設一支具有良好思想品德和業務素質的教師隊伍，各園教師都參與園本培訓計劃，以科學發展觀為指導，以“自主、多元、實效”為主題，以提高教師實踐能力為根本，不斷創新培訓模式，豐富培訓內容，促進幼兒園師資隊伍向“師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力”的高素質專業化方向發展。
3、定期邀請幼教機構的專業老師為教師進行園內業務培訓，不斷提升和更新教學理念和方式方法；每學期都會開展教師公開課活動，讓教師進行互相學習和交流；提高教師隊伍素質；每月對保育員及後勤人員開展專項培訓活動，規範其日常操作，提高工作質量。
4、以教代會和校務公開為抓手，推進民主政治建設，不斷規範教職工代表大會程式，認真落實審議通過權和監督評議權，促進教代會制度化、法制化、程式化；與教職工簽訂聘用合同，保障雙方基本權利和義務；民辦幼兒園教師工資按時足發，按規定繳納相關社會保險。
內部管理：第一教育片區所有幼兒園全面實行園長負責制，制定了園長崗位職責，組織機構及管理制度健全，制定有園務公開制度、教職工代表大會制度、績效考核制度等，組織機構分工明確、職能層次分明。
1、實行收費公示制度，無亂收費現象。各幼兒園在開學初對教育收費在園公開欄內向全體家長和教職工進行公示，公示內容為幼兒園收費標準：《xxx省幼兒園收費管理暫行辦法實施細則》、《關於轉發關於20xx年中國小秋季開學教育收費管理的通知的通知》（x價〔20xx〕45號）、《關於做好20xx年度城鎮居民基本醫療保險參保繳費工作的通知》（x價人社〔20xx〕196號）。公示材料在園務公開欄公示，並做好公示材料和公示圖片的儲存、歸檔，公示時間為三個月。
2、幼兒園嚴格執行財務制度。幼兒園有獨立賬目、賬目清楚；無擠佔挪用經費、抽逃資金情況；兒童伙食費專款專用，無剋扣現象。
3、招生規範。招生前擬定招生通告，並通過幼兒園門口張貼、xx縣教育局網站、幼兒園網站、幼兒園微信平臺、班級QQ群、在園家長口口相傳等方式廣泛宣傳。在招生工作中，按照幼兒園入園年齡招收幼兒入園，不存在入園考試或測查。
4、家長參與幼兒園膳食、安全、保育教育等方面的管理。有食堂的幼兒園每學期定期召開家委會和夥委會，每次會上，園長將本學期的工作計劃向家委會和夥委會進行報告，讓幼兒園家委會充分了解幼兒園的工作，並提出可行性建議。邀請家委會成員協助、參與幼兒園重大活動。夥委會成員走進廚房，午睡室。瞭解幼兒園膳食，幼兒午睡，提出合理化建議。
三、第一教育片區幼兒園面臨的問題
經過多年的努力實踐與探索，我縣初步走出了一條幼兒教育與社會發展、幼兒教育與幼兒身心發展相協調的路子，並在辦園條件、師資隊伍、辦學質量、社會效益等方面取得了一定成績。但同時，我們也還存在著不足之處：
1、按照國家住建部《中華人民共和國行業標準託兒所、幼兒園建築設計規範》（JGJ 39-20xx）標準，現有幼兒園（含部分民辦幼兒園）沒有標準的校舍和場地，特別是學校附屬幼兒園存在不標準和園舍面積不足的的困惑。這些幼兒園都建設在國小校園內，基本上採取簡單的通透式柵欄隔離，沒辦法保證幼兒園的相對獨立。
2、按照要求，幼兒園每班要配備“兩教一保”，即兩名教師和一名保育員，但我縣幼兒教師缺口很大，各幼兒園只能聘請臨時代課教師予以執行。少數幼兒園存在著裝置單一，滿足不了現代幼兒保育、教育和自主活動的需求，不能滿足不同年齡幼兒身心發展水平的要求。
四、問題整改措施
縣委、縣政府領導高度重視全縣幼兒園的督導評估工作，為滿足廣大人民群眾的兒童入園需求，xx縣豐樂示範幼兒園正在規劃建設中，新園舍的建成將有力緩解目前城區幼兒園大班額的壓力。
通過這次對第一教育片區9所幼兒園辦園行為的督導評估，我們將及時進行經驗總結，把辦園經驗的好做法在今後的全縣幼兒督導評估工作予以輻射和推廣，為xx縣幼兒園教育的管理和建立提供了依據。
根據理出的問題清單，督導室及時下達督導評估意見書。要求各幼兒園針對問題清單進行分析，對能及時整改的必須下大力氣進行整改，對一時難以解決，將積極爭取專案，動員力量協助解決。並結合每年幼兒園年檢工作對全縣各類幼兒園的整改落實情況進行復查。同時，要求各督學責任區責任督學跟蹤督促各幼兒園按照國家、省、市檔案精神和要求，在規定時間內整改到位，為下一步實現全縣幼兒園督導評估工作全覆蓋做好準備，奠定紮實的基礎。
做好學前教育的督導工作我們任重而道遠，在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑，要以飽滿的熱情、科學的態度和求實的精神與時俱進，要以神聖的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進！
辦園行為督導園長彙報範文（通用13篇）11
本次督查的10所幼兒園均為公辦幼兒園，從評估情況來看，主要有以下幾個方面的成績：
（一）辦園條件不斷改善
1、園所環境安全舒適。一是園舍佈局合理，有良好的照明和通風條件，辦園場所基本達到了獨立、安全、穩定和遠離汙染源的要求。十所幼兒園的戶外生均佔地面積超過20㎡，為幼兒提供了充足的戶外活動場地，尤其是新關鎮中心幼兒園綠化面積佔全園總面積的40％以上，園內空氣清新、滿目皆翠，達到了“冬有陽光夏有陰”的戶外活動需要。二是環境創設豐富有內涵。石門縣第一幼兒園、新鋪鄉中心幼兒園等園舍環境創設美觀，幼兒園教育氛圍濃厚，尤其是新關鎮中心幼兒園室外環創極具創意，充分結合本土特色，滲透本園辦園理念，凸顯出內涵豐富的園所文化。
2、設施裝置配備齊全。各幼兒園幼兒活動室、寢室和盥洗室使用面積基本達標，保教生活裝置、辦公配套用房基本齊備，戶外中小型固定運動器械配置齊全，均設定了玩水、玩沙場地及種植園地。石門縣第一幼兒園戶外運動器材品種繁多、數量充足、趣味性強，充分滿足了全園幼兒的活動需求；九澧幼兒園戶外小型玩具配備充足，可同時供多班幼兒使用；二幼園、新關中心幼兒園、新鋪鎮中心幼兒園、蒙泉鎮中心幼兒園、夾山鎮中心幼兒園及皁市鎮中心幼兒園玩教具配備齊全、品種豐富。
（二）園務管理日趨規範
目前，各幼兒園均已成為鄉鎮中心學校的獨立二級機構，各類證照齊全有效，機構設定相對健全，職責分工明確，工作人員基本具有相應資質。強化目標管理。各項工作有檢查、有記錄、有總結；各項管理、活動過程資料齊全，資料整理分類清晰，內容詳實，體現了較高的檔案收集整理水平。園長安全責任制落實有力。各園均按規定層層簽定了安全責任狀，並結合實際健全了各項安全制度，制定了應急預案；均能定期開展安全隱患排查，安全臺賬記錄詳實；能定期或不定期地組織師生進行安全教育和培訓，10所幼兒園進行了安全應急演練，在園幼兒的安全意識和避險能力得到提高。
（三）財務管理規範有序
10所幼兒園的賬務均實行獨立核算，確保了保教工作正常開展。各園嚴格按物價部門審批的收費標準收費，無自立專案收費現象；能嚴格執行財務管理制度，各類賬目清楚規範，實行了收支公示制度，收費專案和標準及各項支出定期向社會公示；幼兒膳食營養搭配均衡且口感良好，每週在幼兒園醒目位置公示幼兒食譜，接受家長監督。
（四）保教管理有條不紊
1、保育保健工作科學細緻。大部分幼兒園制定了符合幼兒年齡特徵、季節特點的作息時間及活動安排表，特別是石門縣第一幼兒園按大中小班幼兒不同的年齡特點，制定了三套作息時間，班級保教活動開展更為科學合理。各園均建立了幼兒健康檢查機制和幼兒健康檔案，大部分幼兒園做到每年體檢一次，每半年測身高、體重和視力一次；落實了晨（午）檢制度及用品消毒制度，餐飲具、毛巾一日一消毒，玩具、寢具一週一清洗一消毒。
2、教育教研工作落實到位。一是區角教學成規模。絕大部分幼兒園區角佈置基本成形，在園幼兒可在自己喜歡的區角內自由活動，幼兒的自主探索和求知慾得到提升。新鋪鄉中心幼兒園、新關鎮中心幼兒園、皁市鎮中心幼兒園區角材料投放豐富；蒙泉鎮中心幼兒園因地制宜，充分利用空間佈置區角；石門縣第一幼兒園區角創設有新意，大（二）班的塗鴉牆設計合理，操作方便，深受孩子們喜歡；皁市鎮中心幼兒園開展了“班級區角創設的交流與研討”園本活動，對區角活動開展進行全面探討，不斷完善區角環境，加大多層次、操作性強的區角材料的投放，讓每個幼兒都得到不同程度的提高和發展。二是戶外活動有特色。大部分幼兒園都保證了幼兒2小時的戶外活動時間，戶外活動開展豐富多彩。石門縣第一幼兒園全園統籌安排晨間戶外體育遊戲，充分結合幼兒年齡特徵，合理運用大量運動器材，將遊戲開展得有聲有色；三聖鄉中心幼兒園根據戶外活動場地功能及區域文化特點，分別開展了“滾鐵環”“袋鼠寶寶比賽跑”“踩高蹺”等活動，極具園本特色。三是教研活動成常態。各幼兒園都注重教研工作，積極落實教師聽課、備課制度，努力提升專職教師業務能力。新關鎮中心幼兒園教研活動分月、分年齡段開展，每一個活動主題都進行深入探討，有說課卡、發言卡、反思卡、教學活動評估卡、教學活動評估簽定卡；皁市鎮中心幼兒園實行“週四教研日”“每聽必評”“每師一課”教研製度；石門縣第一幼兒園、新鋪鄉中心幼兒園、三聖鄉中心幼兒園教研活動開展經常、紮實，有點評、有反思。四是家園結合見成效。各園重視家園聯絡工作，把該工作視為加強園所管理的重要推手，組織了形式多樣、豐富多彩的家園聯絡活動，加強學校和家長之間的交流和溝通，取得了較好成效。石門縣第一幼兒園、新關鎮中心幼兒園、夾山鎮中心幼兒園經常召開家長會；石門縣第一幼兒園組織開展了“掛飾製作”親子活動；皁市鎮中心幼兒園開展了親子手工製作活動；蒙泉鎮中心幼兒園、夾山鎮中心幼兒園組織召開了親子運動會；夾山鎮中心幼兒園開展了“家長體驗日—我來當老師”家園聯絡活動。同時，家長還積極參與幼兒園組織的各項活動，紛紛獻計獻策、做義工，家園關係呈良性發展態勢。
辦園行為督導園長彙報範文（通用13篇）12
為貫徹落實市教育局下發的《關於進一步加強規範幼兒園管理的通知》精神，加強我園教育管理，規範幼兒園辦園行為，提高辦園水平，辦人民滿意的幼兒園，促進我園教育工作的健康發展，對我園工作進行了全面的檢查。現將我園規範自查情況報告如下：
一、多樣化學習，認真貫徹執行相關政策
我園全面貫徹《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》，並通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學習時間向教師傳達相關檔案精神，xx年12月安徽省民辦幼兒園評估專家組對我園進行了評估，對我園各項工作給予高度評價，並授予我園“市優秀民辦園”的稱號。此外，我園還積極發揮“市一類園”和“優秀民辦園”的引領示範作用，與烏沙鎮中心幼兒園結成幫扶園並經常接待鄉鎮幼兒園和城區姐妹幼兒園教師來園參觀或跟班學習，將我園規範辦園的理念和經驗傳達給鄉鎮民辦幼兒園，幫助鄉鎮民辦園提高保教質量。
二、規範辦學，杜絕“國小化”傾向
禁用幼兒教材後，我們及時組織教師進行相關學習並向家長髮放“給家長的一封信“，讓家長了解檔案精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養目標，從而讓家長安心。此外，我們還通過多種形式的家長活動，如：家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、週末親子游、園報、家園聯絡欄等，讓家長參與幼兒園教學，在參與的過程中瞭解幼兒園的教育理念、內容等，讓家長放心。同時，我們還通過業務學習、研課磨課，幫助教師提高認識，確保幼兒在活動中的主體地位，強調遊戲教學的重要性，杜絕集體教學內容中的國小化傾向。近幾年我園每屆選送的遊戲教學活動在市遊戲觀摩活動中均受到非常高的評價。
另外，在環境創設中，我們強調幼兒是環境的主人，充分利用教室內一切可利用的牆面張貼幼兒的作品，充分發揮環境創設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面牆面會說話，並及時根據教學主題進行更新，從根本上消除幼兒園國小化環境。
在圖書的投放上，幼兒園根據幼兒的年齡特點選購了一些圖書，單位又捐贈了一些圖書，此外們還充分利用家長資源，鼓勵幼兒自帶部分圖書。對幼兒常來的圖書我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的圖書擺放在圖書角。同時，為了給幼兒營造良好的閱讀環境，培養好的讀書習慣，每班還獨闢空間創設了溫馨安靜的閱讀區，讓幼兒伴著“書香”更快樂地成長。另外，我園有的班級還通過開展繪本閱讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閱讀好書，並鼓勵親子閱讀，讓家長和幼兒共同養成閱讀的習慣，受到家長的一致好評。
三、嚴格師資師德師風
我園所有教職工需經過崗位培訓一個月後方能正式上崗，每班配備兩教一保，園長及教師均持有相關教師資格證並經過教師業務培訓，力求教育教學專業化。
《幼兒園工作規程》第一章第六條規定：尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。我園每次開會都會給教師強調幼兒園工作重在安全，幼兒在園期間務必保證幼兒的人身安全。我園未發生教師體罰或變相體罰幼兒的情況
四、以遊戲為基本教育形式，彰顯辦學特色
我園嚴格按照要求堅持以遊戲為幼兒的基本活動，為此，我們設計了科學合理的一日生活安排表，遊戲時間安排表等，確保幼兒每天有2個小時的戶外遊戲時間及1個小時的室內遊戲時間。
在此基礎上，為提高幼兒遊戲的質量，我園還每學期組織兩次及其以上的遊戲觀摩和比賽活動，如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動：通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育遊戲、廢物改造”等為主題的體育遊戲觀摩;結合年齡特點設計的體能比賽;形式多樣、趣味性強、給幼兒創造空間的早操表演賽等，提高教師設計和組織遊戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的`身體機能、培養幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優秀品質，打造我園的體育特色。
此外，我園還定期舉行區角遊戲觀摩活動，提高教師在區域材料投放、場地設定、規則制定及活動中的指導能力，如我園於3月19、20日舉行了又一次全園區角遊戲觀摩活動。觀摩活動前，園長親自組織大家進行了相關學習，讓全體教師在學習和觀摩活動中對區角活動創設的重要性、意義及如何更好地開展區角活動等有了更深的認識，為孩子更好地進行區角遊戲創造了更加良好的條件。
五、嚴格規範收費
幼兒園收費情況：我園嚴肅收費紀律，做到不組織幼兒參加社會上的各類比賽活動，向家長收取費用，從未在正常的教學時間內收費開辦各種培訓班及任何贊助費、捐資助學費、教育成本費等費用，各類服務性收費嚴格遵照家長自願的原則，不強制或變相強制收費。在幼兒園收費專案上，我園根據上級部門有關規定並結合本園實際情況進行收取保育費、伙食費、取暖費。
六、嚴格衛生保健膳食管理工作
1、我園積極做好幼兒的衛生保健工作，我園始終堅持以預防為主的方針，注意為幼兒創設清新、優美、潔淨、衛生的生活環境，培養幼兒良好的生活、衛生習慣，做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒，餐具餐桌一用一消毒，注重每日晨午檢查，堅持醫師巡視制度，堅持一摸二看三問四查，發現患兒及時處理。嚴格落實《幼兒園衛生保健制度》，嚴把新生入園健康體檢關，並堅持每年幼兒、教工定期體檢，體檢率100%。樹立正確的衛生保健觀念，把衛生保健工作和素質教育緊密聯絡起來，促進幼兒心身健康發展。明確了衛生保健的指導思想，我們在各項活動中始終注意幼兒身心的全面發展。根據幼兒生理特點，注意根據幼兒不同年齡及季節，制定具體的一日生活作息制度，同時注重動靜結合，確保幼兒有充足的戶外活動時間，增強了幼兒體質和抵抗力。
2、食品原料的採購能嚴格執行索取食品原料供應商的《衛生許可證》和《產品衛生檢驗合格證》及做好食品入庫登記制度。並與所有的食品原料供應商簽訂食品衛生協議書，保證其食品的質量。在食品製作過程中，能按照煮熟煮透的原則進行烹飪，沒有使用含有毒有害物質的原料加工食品。並制定了每餐食物留樣48小時制度。認真做到專款專用，嚴格執行教工伙食與幼兒伙食分開。
七、嚴格安全管理
我園認真貫徹落實《中國小幼兒園崗位安全工作職責》的規定要求，牢固樹立“安全第一、責重如山”的思想和“以人為本、安全發展”的理念。切實加強幼兒園內安保安全管理，切實加強飲食衛生安全管理，切實加強保教保育活動安全管理，切實加強園內裝置設施的安全管理，堅持做好《藁城區教育系統安全管理工作臺帳》各項工作和記錄。嚴格門衛值班制度，嚴格食品衛生監測制度，嚴格安全隱患定期排查整改制度，每月18日按時上報《學校安全工作情況月報表》;每月20日前按時參加《藁城區教育局安全例會》，嚴格安全事故責任追究制度。認真貫徹執行幼兒園衛生保健制度和省有關衛生保健規定，認真完成幼兒計劃免疫工作，預防傳染病的發生。進一步加強飲食衛生管理，未發生食物中毒和食源性疾病。認真搞好幼兒園環境衛生及美化、綠化、兒童化工作，努力為幼兒創造安全、整潔和優美的生活環境。
回顧近段時間的工作，我們取得了一定成績。展望未來，任重道遠，與優秀園相比，我們在硬體和軟體建設上仍有較大差距，突出表現在：
1、硬體設施有待進一步完善。
2、加強教師隊伍建設，加強日常學習培訓。支援鼓勵教師參加多層次的教育培訓，力促教師隊伍素質明顯提高。經常開展日常教學觀摩，不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發展打下堅實基礎。
3、強化校園內部管理，提升工作效率。進一步建立完善各項管理工作制度，切實加強日常監督檢查，始終堅持獎優罰劣，獎勤罰懶，
充分調動全園教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項工作再上一個新的臺階。
辦園行為督導園長彙報範文（通用13篇）13
一、幼兒園基本情況：
xxx鎮中心幼兒園20xx年12月份遷至本址，佔地面積3500平方米，建築面積1906平方米，戶外活動面積1500平方米。現有教學班6個，小、中、大班各2個，在園幼兒110人，教職工19人，教師學歷達標率100%，專業合格率90%。
我園位於xxx鎮xxx街北首，東臨興國寺，北臨鎮政府和中心國小，交通便利，周邊人文教育環境氛圍濃厚。建園以來，以“愛每個孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念，以“濡潤新苗，引領成長”為園訓，不斷改善辦學條件，提高教師素質，提升保教質量和辦園質量，初步實現了幼兒發展目標（身體健康、精神快樂、潛能發展、自由成長）和教師發展目標（堅守初心、陽光從教、善於研究、教學相長）。
二、推進幼兒園發展的主要做法和成效：
（一）辦園條件方面
我園校園環境良好，佈局規劃科學合理。園舍無危房、無環境汙染、無噪音，是獨立建築群體，符合國家相關安全要求。幼兒園室內外環境淨化、美化、兒童化，充分利用了現有園舍擴大幼兒活動空間。活動室寬敞明亮，衛生間乾淨整潔。園內綠化面積達標，沿圍牆四周種有200棵薔薇和凌霄，既增加了綠化面積，起到了美化作用，又起到了安全防護的作用。園內今年新植法桐10棵，柿子樹6棵，無花果3棵，樹下還有四季梅，達到了三季有花四季常綠。園內還開闢了種植區，分塊承包到各班，既綠化美化了環境，又培養了勞動技能，還體驗了勞動的艱辛和快樂，更激發了幼兒認識自然、探索自然的興趣。
近年來，我們不斷改善辦園條件，活動室、休息室全部安裝了空調，各班陸續配齊了電視、電腦、攝像機、數碼相機、消毒櫃、保溫桶、音響、鋼琴等裝置。多功能活動室、圖書閱覽室、科學發現室、衛生保健室、圖書資料室均按要求建設配備。現代化的教育及辦公裝置，滿足了幼兒園發展的需要。
我園注重文化育人，配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料，讓老師和孩子在書香中陶冶情操。
環境創設方面，堅持環境育人。小班區域確立了愛家庭的主題(愛自己，愛父母，愛親人)；中班區域確立了愛家鄉的主題；大班區域確立了愛祖國、愛自然的主題。三個主題既有獨立性，又有遞進性，讓孩子們把愛由小到大擴充套件開來。
現在，我園已經成為集花園、果園、樂園為一體的幼兒園，為幼兒的全面發展提供了良好的環境條件。
在經費管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規定的收費標準，降低了保教費收費數目，照顧了鄉村百姓。經費按規定範圍合理開支，堅持專款專用，符合財務制度，遵守財經紀律。
（二）安全衛生方面
我園健全了安全衛生工作領導小組，層層簽訂了目標責任書，完善了《安全管理制度》《衛生保健制度》。安全和衛生保健專人負責，檔案齊全，管理規範。
我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動各環節的督查和防護，值班人員每天巡查，發現問題及時解決，不留隱患。班級老師注重對孩子的晨午檢、人數清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環節的管理。從上學期開始，我們制定了《班級隱患排查表》，每天主班對室內外活動環境、安全交接、保教活動等方面進行細緻排查，簽字確認。這樣就形成了值班人員和班級主班日查、管理人員周查、領導小組月查縱橫交織的安全排查網。
我們適時開展安全教育活動，利用例會、訂閱號、班級微信群、家長會等不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。我們開展了多次防踩踏、防火、防震、防恐防暴應急疏散演練，從學期初的提前告知，慢慢過渡到不提前告知，即時開展。
我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結合。現在幼兒園專職保安兩名，防衛器械“八件套”齊全，全園50個攝像頭實現了全園，無死角監控覆蓋，儲存時間達到了規定要求。管理人員實現了實地巡查和網上巡查的結合。
健康檢查方面，我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和預防接種證，患傳染病的幼兒待痊癒後兩週才可入園；二是嚴把教職工准入關，師德或身體不符合條件的堅決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度測體重一次。教師及後勤人員每年體檢一次，都有衛生保健部門頒發的健康查體證。
疾病預防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床一被，並及時清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染。活動室配備了消毒櫃、消毒桶，盥洗室配備了流水洗手裝置和隨時沖洗的便池，裡面配有84洗手液，保證了每位幼兒的個人衛生。
（三）保育教育方面：
我們認真學習《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》的基本精神並運用到教育實踐中，鼓勵引導老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。我園給每位幼兒建立了成長檔案，及時觀察、記錄分析幼兒的行為和發展水平，滿足每位幼兒身心發展的不同需求。我園注重引導教師走教研之路，通過“專家引領、同伴互助、個人反思”等方式，促進了教師隊伍的專業成長。我園的張婷婷老師在去年11月份的縣優質課評選中喜獲鄉鎮唯一的一個一等獎。本學期又開展了園本培訓考試和教海拾貝徵集活動，促進了老師們多學習，多實踐，多觀察，多記錄總結的好習慣。現如今，我園教師多篇教育教學文章在《中國教育報》《中國教師報》《xxx教育幼教園地》《今日教育幼教金刊》《xxx日報教育週刊》等報刊發表。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的發展。教學相長，在實際工作中得到最具體最真實的體現。
老師們注重與時俱進、開拓創新，營造了了良好的教育環境，具有教育性、參與性、互動性，並體現審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創設的活動區域，數量充足，種類豐富，活動多樣，能持續滿足和支援幼兒主體活動和個性發展的需要。
我們根據幼兒年齡特點和心理特點，結合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》並嚴格執行，每天各班都能在規定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少於2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質和抵抗力。
為取得家長對幼兒園工作的理解、支援和配合，我們每學期都召開家長會，不定期召開座談會，瞭解家長對我們的意見和建議。本學期開學初的家長會上，園長圍繞“安全交接的做法和理由，責任書籤訂後的注意事項、幼兒園‘國小化’危害，引導孩子熱愛老師，家長要做孩子的榜樣”等五方面，和家長面對面推心置腹交流，得到了家長們的認可和支援。
（四）教職工隊伍方面：
我園教師配備達到了每班三人，資質符合相關要求。
幼兒園發展的關鍵，是有一支穩定、團結有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領教師發展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關心，儘可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決於班級的老師。為此我們在促進教師專業成長的同時，注重師德師風方面的建設，在業務學習、教研活動中時時滲透師德教育，嚴禁堤防和變相體罰幼兒。另外，我們儘可能給老師們提供學習與提高的機會，通過專家引領、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進幼兒園的良性發展和育人效果的不斷提升。僅今年下半年，我園就派出兩位老師到蘇州大學學習一週，三位老師到茌平縣幼兒園跟崗十天，還有多位老師到外單位學習。
我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定了切實可行的長遠規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，並突出保教有機結合的原則。各類計劃、總結齊全，目標明確，執行過程清晰，成效明顯。
隨著辦園水平的不斷提高，我們也在不斷提高教職工的工資待遇及社會保障水平，現在我園公辦教師人均月工資達到3000元以上。
（五）內部管理方面：
我園注重制度建設，並逐步完善，每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個人明確自己的職責。我園《班級考核和教師個人考核方案》立足本園實際，經全體教師討論修訂通過，可操作性強，客觀、公平、公正，實現了制度規範人的行為，制度引領促進教師的成長和發展。我園實行過程性管理和終結性評價相結合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結，有改進的措施，確保各項制度和工作落到實處。
財務管理科學規範，實行理財小組人人簽字制度，園帳目分列，錢、財分管，檔案專人管理，專櫃存放，材料分類、歸檔科學合理。有固定資產帳和明細帳，並實行年度清查制度。
招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒國小化。
我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯絡制度。定期組織家長開放日、親子活動、家長志願者活動，深化家園共育。另外，進一步密切同社群的聯絡與合作，與消防、公安、醫院等部門聯絡，充分利用社群資源和家長資源，為幼兒的成長開闢新的教育資源。
經過全體教職工的共同努力，幾年來，幼兒園和教師們都取得了一些成績：我園曾獲得xxx市鄉鎮中心幼兒園、xxx市一類幼兒園等榮譽稱號，在全省幼兒園教師遠端研修中，多名教師被評為優秀學員。
三、存在的問題：
1.教學樓建設時，沒有設計活動室、寢室、衛生間於一體的綜合活動室，活動室、寢室、衛生間分列，每層樓的孩子分性別使用兩個衛生間。
2.因農村幼兒距家較近，有父母或其他長輩接送，沒有中午在園用餐情況，在膳食管理方面，幼兒園有待做進一步的工作。
3.非公辦教師工資雖然不低於當地最低工資標準，但達到同工同酬，還有一定的難度。
四、下步工作措施：
1.不斷提高教師素質，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。
2.不斷提升辦園條件。在活動區軟化、綠化方面，還需要努力。
3.持之以恆做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥倖心理，與時俱進，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細，給全園師生一個安全健康的學習工作環境，給所有孩子一個健康快樂的童年！
