上學期期末工作總結範文

歲月如梭，時光荏苒。忙繁勞碌，緊重要張，一個學期的工作將要停止，本學期對付我是一個全新的挑戰，雖有38年的工作閱歷，卻從沒有到過師生擁有700人之多的大學校任教。也沒有教過50幾個學生的買辦級，更沒有教過全寄宿學生。面對本身的實際環境，在全新的學校裡，我的工作目標是，做一個不讓領導嫌棄，不託同事們工作上的後腿。與時俱進，與孩子們共發展的老教師。

思想政治。能積極參加政治學習，擁護黨的領導，擁護黨的各項方針政策，關切國表裡大事，連合同志，人際關係融洽，態度正直，勤奮耐勞，關切學生。為人師表，願意奉獻，死守崗位，有始有終。從不因私事耽擱學生一節課。

平安教導。在教授教化工作中我高度看重平安教導，常常教導學生注意交通平安，用電平安，飲食平安，假期星期生活平安。讓學生學習相關的平安知識。做到出行平安，用餐平安，學習平安。掩護好本身，不傷害同學。同時也處處做學生講平安的典範。雨雪天不走瓷磚地面，繞過工人施工段地面到宿舍等，從生活中講平安。

教授教化環境。在日常教授教化工作中，我注意做到以下幾點：

1.備課:平時做到提前備課，備課時認真鑽研課本，重點難點，為了上好每一節課，我常常上網查材料，集中別人的長處，肯定本身的教授教化思路，制訂相符學生認知紀律的.教授教化措施。認真編寫教案，賡續總結反思。

2.上課:上課時認真授課，力爭抓住重點，突破難點。圍著講堂目標轉。精講多練，運用多種教授教化措施。從學生學習實際出發，面對全體學生實施解說。注重調動學生學習的積極性和創造性。培養學生觸類旁通的才能，培養學生的學習興趣，有難度的問題，找優等生。一般問題找中等生，簡單問題留給學困生回答。尊重學生學習的主體位置。注重培養小組互助學習，小組中每個學生有本身的位置和責任，有幫帶落後生的義務。小組之間有評價。

3.作業:實時認真批改作業，注意聽取學生看法，實時瞭解學生的學習環境，並對症下藥地對學生進行指點，對付落後生的作業，只要求完成講堂作業。對付優等生適當留一些有利於學生才能培養的施展學生學習主動性和創造性地做作業。培養他們善思樂學和探索精神。

4.教授教化運動:在年級裡舉行了說相聲和書法比賽,暮省日記展示等教授教化運動。在班級上開展了講故事和表演古詩。朗讀課文比賽和習作大賽。這些教授教化運動，大大匆匆進了語文教授教化目標的實現。

差距與不夠。本學期我固然盡心努力支付了許多，但由於才能有限，不會運用盤算機幫助教授教化。間隔領導的要求和家長的期望還相差遙遠。尤其是在教授教化革新，指點學困生措施，學習製做課件引領講堂方面。都必要我向年輕先生學習請教。要敢於考試測驗敢於革新，向講堂要質量，深感任重而道遠。還需繼承盡力賡續前進。