2017年建築系輔導員工作總結

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建築系輔導員工作總結一

2017年建築系輔導員工作總結

相伴走過2017,共同迎來2018.在班級元旦晚會上,我這樣告訴我的學生:雖然我們人不能夠一生一世在一起,但是我們的心會一生一世在一起。在與學生共同度過的日日夜夜裡,我總結出了這樣的經驗:只要用心,沒有難事。

一、誠心待生

作為一名已經工作了三年的輔導員,我覺得自己的工作並沒有自己以前想象的輕鬆。在這半年中,我遇到過以前遇到的問題,這些問題的解決不難,但也遇到了不少的新問題,這些問題讓我學會去思考。我發現現在的學生和三年前的學生相比已經發生了很大變化,他們的思想更加自由,更加開放,思維更加活躍。但有一點是沒有變化的:他們仍然有著一顆真摯的心。他們的那顆心讓你感覺到他們真的還是孩子,有時真的不忍心因為種種原因“騙”他們。記得一個很小的事情,有一天,一個學生給我打電話問我,說自己的電話號碼能不能換一個,如果換了自己以前填的表格資訊就錯了,這樣會不會有影響。當時我就覺得學生就是孩子啊。你必須對他真誠。

二、創新對事

學生工作事物繁瑣,按部就班可能不會出什麼問題,但卻不會取得很好的效果。我帶的班級土木6班學生吳爽同學做的鞋架子在社會上引起了強烈的反響,同時也引發了我係建築模型DIY大賽的進行,同學們參與熱情很高。從吳爽同學的身上,我還看到了典型的帶動作用,在查寢的過程中,我發現有好幾個寢室都用同樣的方法做了鞋架子,進行廢物利用。而且這種影響還延伸到了我所帶的其他班級。在建築系寢室美化大賽中,我的一個學生寢室非常有創意,他們把別人扔掉的蛋糕盒揀回來,做成了不同的形狀,來裝飾自己的牆壁,把不用的書的卡片剪掉支撐卡片裝飾寢室,在最後的評選中,整個寢室獲得了一等獎。

本學期學校特別注重寢室文化建設,結合上職業生涯規劃課的有利條件,我改變了以往的教學模式,在每次的課堂中都穿插了寢室“生涯”規劃這樣一個環節,寢室的四個同學共同努力,製作本寢室的生涯規劃畫報或者ppt展示,在這個過程中,展現了非常多優良的作品,更重要的是這個活動促進了室友之間的協作,讓他們在合作中增進了友誼,同時也展現了自己的特長,同時通過規劃,還加強了文明寢室建設。

三、開心工作

其實,開心是一天,不開心也是一天。自己開心,其實學生才會開心。同學學生開心也會讓自己開心。在以前的工作中,自己不是很重視集體活動,但是這學期的工作讓我意識到了集體活動對班級的成長非常重要。深深的記得集體舞大賽,此項活動班級的參與率非常高,最後有四個班獲獎,記得他們獲獎時的喜悅,更記得嚴寒他們穿著短袖為了爭得班級的榮譽。他們沒有一句怨言,開開心心的。我覺得是他們讓我的思想年輕了很多,是他們讓我學會在生活中學會體味快樂,感謝我可愛的學生。我永遠愛他們。

建築系輔導員工作總結二

2017.9.至今,我負責2017級新生工作,擔任建築系土木工程專業1班、2班、3班、4班和8班的輔導員。在學生工作處和建築系主管領導的`正確領導下,在系裡同事的關心和協助下,我盡職盡責,認真完成輔導員崗位的各項工作,積累了一定的經驗,現將工作情況彙報如下:

一、班級管理。9月初,新生剛開始上課時,我由於沒有弄清楚輔導員工作的重點,每天忙於填寫各類表格,疏於查課。導致所帶班級的到課率不穩定,雖然大部分時間都能夠達到100%,但有時只有90%左右,得到系黨總支馬書記的反饋後,我反思自己的工作,發現了自己的缺點。查課是輔導員最重要的工作之一,其他的工作都應該在完成查課任務之後再去做。

於是我每天早晨就把當天自己所帶幾個班的上課時間和地點寫在備忘上,上午7點55分、8點45分、10點、10點50分以及下午2點5分、2點55分、4點10分、5點按時去查課,每次查課我都親自點名,也乘查課的機會,通知一些事情。這樣,我很快認識了自己班上的大部分學生。每個班我每天都至少查一次課,發現無故曠課者儘快找他們詢問原因,並教導他們遵守紀律,有事請假,要珍惜時光,勤奮學習。經過一段時間的努力我帶班級的到課率比較穩定,有時一個星期都能夠穩定達到100%。

查課佔據了很多工作時間,其他的事怎麼做的完呢?我漸漸意識到培養班幹部的重要性了。

我把每天要做的事情列清楚,有時乘查課的機會把一部分工作交待給班幹部去做,有時乘課間班幹部簽到時告訴他們要做的事情。有的學生幹部做事很出色,也有的需要我不斷指導才能做好。有的班幹部做的事情有些不足,我需要認真的檢查、更正。

每個星期我都會把各班班幹部集中起來開會,總結上週班幹部工作情況,把做的好的班幹部的方法給大家做交流。並且把下週的工作給班幹部們做安排和分工。

經過努力,我所帶的班級在各項活動中取得了較好的成績,在2017級建築系班級風尚大賽中,我帶的土木3班獲得一等獎,8班獲得二等獎,4班獲得三等獎;在建築系集體舞大賽中,8班獲得一等獎,3班和4班獲得優秀獎;在建築系

DIY模型設計大賽中,我的學生有5件作品獲獎,其中張敏的“葉生天梯”和周永燦的“埃菲爾鐵塔”被送到武漢市,參加“都市環保杯”首屆大學生環保創意大賽,並分別獲三等獎和優秀獎。在築夢繫列獎學金的集體獎評比中,3班、4班和8班獲得了優秀學習委員會獎。

二、思想工作。我比較重視貧困生和女生的思想工作。我帶了5個班,共241人,其中貧困生88人(今年9月提交助學金申請書人數),佔總人數的36.5%,他們中絕大多數來邊遠自農村,自尊心強,有較強的進取心,學習態度端正,部分學生在校內做兼職。我認真閱讀了他們每個人的助學金申請材料,基本解了他們的家庭狀況。經常關心他們的生活,並推薦他們中的一部分去做樓道衛生或去食堂做兼職,以解決他們的生活費問題,並鼓勵他們積極努力,奮發圖強,改變命運。

建築系男生眾多,女生較少,我帶的241個學生中,僅有24個女生,不到總人數的10%,而且外界盛傳建築系女生就業困難,她們中一部分家裡已經幫她們規劃好了以後的職業生涯,但有少數仍在為就業發愁,我鼓勵她們同學之間互相交流,並向任課老師請教職業生涯規劃方面的問題。經過努力,她們大都明確了努力的方向。

建築系輔導員工作總結三

自2013年入校,擔任建築系輔導員一職,一年半的時間中,盡職盡責,將安全維穩與大學生的思想引導作為工作的重心。帶好每一個班級,耐心對待每一個學生,關心學生的健康發展。此外,2017年9月底擔任建築系分團委工作,在團學工作的半年中,雖然時常感到壓力,也幾次迎難而上,但是半年過去後,還是頗有收穫,在這個過程中,自己也在不斷成長進步,並且也體會到了從事學生工作的快樂。具體總結如下:

大學生安全工作:本學年在系總支大嚴格帶領下,班級安全主題班會按時召開,杜絕安全事故的發生,若有疑似安全隱患,及時制止,大學生的成才與戀愛影響大學生的發展,處理得當與否十分關鍵,在大二學年,學生步入戀愛中時,積極引導提醒學生的言行,使學生有良好的愛情觀。

大學生思想引導工作:本學年班上有些同學因自身的原因沒有規劃好大學生活,導致覺得大學生活無聊,於是有一位酷愛舞蹈的學生提出要退學的想法,面對這種情況,積極的與學生談心,瞭解學生的主要原因,找到主要的因對措施,在一次次的溝通中,學生的思想逐漸改變,在談心中,耐心告訴學生大學是自由的,也是有夢想的舞臺,既然喜歡歌舞,在這裡是很好的平臺,如果步入社會,可能不會在登臺的機會,人在年輕的時候要有愛好,要有自己喜歡的事業,要有追求,這樣以後的人生才不會有遺憾,學生漸漸被感化,兩個月的掙扎後,決定留下來,繼續讀完自己的大學,為父母爭光,也為自己爭光!大學時,可能部分學生思想還不夠成熟,有好的想法,也有消極的想法出現,在這種比較關鍵的時候,幫助學生做出正確的決定,是有意義的!

大學生團學工作:9月底,從迎新晚會的現場、校運會、diy模型設計大賽、篝火晚會、紅歌賽、班級風尚ppt大賽、籃球賽、寢室美化大賽、室說新語故事會、到元旦晚會等十餘項大型活動,每一項工作在系黨總支的關心下,分團委副書記的密切配合下團學工作穩步前進,力求創新。每一項活動的構思、策劃、實施、評估都要感謝系總支的幫助與各位同窗朋友的支援。

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