有關調查報告精選15篇
隨著個人的文明素養不斷提升，報告與我們的生活緊密相連，報告成為了一種新興產業。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？以下是小編為大家收集的有關調查報告，希望能夠幫助到大家。
有關調查報告1
20xx年3月16日9時20分左右，**公司採礦車間650水平發生一起排險掉塊砸傷事故。經公司事故調查組對事故現場及作業人員進行調查分析，現將調查情況報告如下：
一、事故經過
20xx年3月16日8點班，跟班經理張**組織召開班前會，會後跟班經理張**和跟班主任彭*同員工一起下井作業。
大約9時左右，出料組帶班長張*和趙*、候*來到650水平22-23穿作業地點。同時跟班主任彭*到達此處檢視礦料，並對張*說：“料不錯，先把險排好，好好出料。”帶班長張*對作業地點CO濃度進行檢測，在彭*的監護下開始從第一裝運巷口至漏斗作業面檢查頂幫排除險情，又從作業面向外檢查排除。9時10分左右，該作業面險情排完，並填寫了准入簽證單，準備開始出料作業。
彭*監護排完險先後，就和代料工趙*一起去領鑽桿。張*和候*出去拿工具，在回作業面時從第二裝運巷口進入，路上張**發現穿巷口頂部上有一處小險。於是張**將工具放到作業面後，就獨自拿排險杆去處理，在排除小塊險石時，傍邊的一大塊碴石脫落，將風管、水管和電纜線一起砸下，張*下意識的往後退了一兩步，有部分碴石砸在其雙腿上。
9時20分左右，彭*返回到22穿溜井處與張*、張*相遇，張*突然聽到“哎吆”一聲，看見下盤鑿巖巷口有人被砸倒。於是三人立即往過跑，看見張**的雙腿被一大塊碴石壓住（約1.3*0.8*0.3M），三人立即組織其他人員將石塊抬開，並找來排椅，將傷者張**抬到排椅上平躺下。
張*立即跑去向跟班經理張*彙報事故，張*接到報告後，立即安排安安全組長張***等人用井下送人車輛將張**送至地表，並向馬*經理彙報。同時將傷者張**被送往東崖底醫院進行了初步處理，後轉送往長治市第二人民醫院治療。
二、傷者情況
1、傷者：張**，男，現年41歲，系黎城*村人，現任一分公司採礦車間出料班組帶班長。
2、受傷情況:
①開放性左脛骨平骨骨折伴腓骨總神經挫傷；②右股骨下段骨折；③左恥骨下支骨折。
三、事故型別
排除巷道頂部活石時，一大片離層碴石冒落髮生砸傷事故，屬於冒頂事故。
四、事故性質
事故發生是操作不當造成，屬於責任事故。
五、事故原因分析
1、直接原因：張**在排除頂部活石時，旁邊大塊碴石脫落砸傷雙腿，是事故的直接原因。
2、間接原因：
①張**在排險前沒有認真觀察確認險情周圍的安全情況，排除險情時站位不安全，是事故的主要原因。
② 張**安全意識不強，處理險情時不能單獨作業，在沒有監護人的情況下冒險盲目作業，是造成事故的重要原因。
③班前檢查存在漏洞，沒有對作業面周圍及安全通道的頂幫進行全面排查。發生事故的地點是22穿第二裝運巷口，也是作業人員出入的安全通道，但班前只是對車輛和人員出入的第一裝運巷至1號漏斗的'頂幫進行排查處理，導致張**和侯雪波拿工具從第二裝運巷進入時發現險情，而在無監護下冒險作業，也是事故的一個原因。
六、事故責任及處理建議
按照事故處理“四不放過”的原則，根據公司20xx年《安全目標管理責任書》及有關安全管理制度，對本次事故相關責任人進行責任認定並提出處理意見：
1、一分公司經理馬*是分公司安全第一責任人，對事故負有領導責任，對其罰款5000元。
2、當班跟班副經理張*（兼採礦車間主任）是當班安全負責人，對本次事故負有領導責任，建議罰款4000元。
３、跟班副主任彭*是當班車間安全責任人，對職工教育不夠，現場監管不到位，對本次事故負有現場安全管理責任，建議罰款4000元。
4、帶班長張**是班組安全生產管理第一責任人，安全意識不強，盲目違規排險作業，對事故負有直接責任，鑑於本人嚴重受傷，建議對其罰款500元。
5、根據簽訂的《安全目標管理責任書》規定，企管部扣除*採礦車間3月份全部安全工資。
七、防範措施
1、一分公司要開展事故反思討論，認真分析事故發生原因，汲取教訓，深刻反思，做好今後的安全生產工作。
2、強化安全意識教育，提高員工安全素質。通過安全生產會、班前會等形式開展安全意識、事故案例、崗位危險因素分析教育，班前會要重點強調當班作業地點的安全注意事項，提醒、警示作業人員班前中班班後注意安全，提升基層管理人員和員工的安全責任意識。
3、加強現場安全管理，嚴格落實帶班長作業簽證制度。班前必須認真進行安全隱患排查，對頂、幫存在的隱患必須在有監護的情況下安全排除，杜絕違規排險、盲目排險，防止排險過程中發生事故。
4、強化危險地段的安全監督檢查，特別是對岩層結構不穩定的礦房、裝運巷、漏斗等的頂幫要多檢查，多排除，同時要採取必要的支護措施保證安全。嚴處發現隱患不落實、不整改的負責人，確保發現一處整改一處，做到及時發現隱患消除隱患。
5、分公司領導要時刻高度重視安全工作，時刻把安全工作抓在手上，放在心上。採取強硬的管理措施，落實好各級安全生產管理人員的安全責任，強化生產與安全兩手都要硬的思想意識，把安全工作做到位，落實到實處。
有關調查報告2
近來，有不少同學經常在學校附近的小賣部買零食，導致同學們放學後經常在校外逗留。我對零食產生了極大的興趣，就調查一下。
為了調查清楚，我特意到校門口的小賣部走了一遭，結果發現，小賣部的零食主要分成幾類：1、油辣棒類；2、煎炸類；3、薯片類等。其中有五毛的和一元的，其中五毛的最多，但十分不衛生，特別是油辣棒，抓一包在手上都有許多油滲透出來，再仔細一看，每根油辣棒上都有許多細鹽。就算這樣，也有許多同學圍在校門口買這買那。據統計，我班有1/5的同學買零食，買的這些零食還有兩類：糖類和餅乾類。糖類是最乾淨的了，可同學不太喜歡糖，自己知道這些零食有害身體健康，還“偏向虎山行”。有的同學幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。
最後，我希望同學們不要再外面的`小賣部買那些來路不明的零食，愛護自己吧，別以自己的生命做賭注，去賭一場不可能贏的遊戲吧！
有關調查報告3
近年來，紡織工業一直保持兩位數的增長速度，20xx年，紡織工業總產值為25016.89億元，佔全國比重15.18%，紡織品服裝出口額達1651.36億美元，佔全國比重72.71%。紡織行業在獲得較大發展的同時，清潔生產的實施和節能減排工作也取得一定成效，通過採用先進工藝和裝置，推廣應用紡織印染廢水治理技術等手段，廢水治理率和
達標率得到大幅提高。然而，在水資源日益短缺、環境汙染不斷惡化的情況下，資源和環境制約著紡織行業的健康、可持續發展。
當前，國際紡織技術的發展趨勢是以生產生態紡織品和綠色製造技術為引導，從工藝、助劑、裝置等多渠道著手，抓住源頭，注重生產過程中每一個環節的生態問題，努力優化紡織工藝，減少化學藥劑、水、能源的消耗，以達到高效、高速、環保的目的。國外已投入較大力量開發環保型染料助劑，節水、節能、減排新工藝和新裝置，在無水和少水印染技術方面，塗料印染方面以及紡織節能、節水實用新型技術等方面都有較大的發展。
紡織印染廢水是我國工業系統中重點汙染源之一，據國家環保總局統計，印染行業排放的印染廢水總量位於全國各工業部門排放總量的第五位。20xx年全行業排水量13.6億立方米，而其汙染物排放總量(以cod計)則位於各工業部門第六位。
印染廢水是含有一定量難生物降解物質的有機性廢水，其汙染物濃度高(cod)，色度深，是難處理的工業廢水之一。纖維不同所用染料、助劑也不同，廢水性質差別很大，主要汙染物包括可溶性有機物、有毒物、色度、酸、鹼和油類，汙染物多為難以生化降解的物質，廢水的可生化性差，因此，處理難度也大。
印染行業排放的固體廢物，包括水處理產生的汙泥，大多沒有得到有效的處理，一些地方因為沒有處理手段，就進行簡易的露天堆放，成為了汙染事故的根源。
我國印染企業總體上與國外相比單位產品取水量是發達國家的2-3倍，能源消耗量則為3倍左右。通常，印染環節能耗佔紡織產品鏈能耗的30%以上，而印染環節的能源利用效率卻很低，目前，只有少部分企業採用的餘熱回收利用技術，而量大面廣的企業熱廢氣、熱廢水直接排放，裝置控制沒有節能裝置。
“十一五”期間，紡織節能減排技術發展目標是，圍繞新時期我國紡織業的重點任務和發展目標，以紡織印染後整理為突破口，在提高我國紡織印染後整理的生產技術水平，增強產品的國際競爭力的同時，從源頭上節約水資源，減少汙染排放，逐步實現生產和環境的協調發展。通過聯合攻關和新技術推廣應用，在無水化、少(節)水、降耗、減排和生態環保的印染生產關鍵技術上取得突破，並擁有一批自主智慧財產權的技術和裝置，在“十一五”末期，實現“萬元增加值的能源消耗下降20%;噸纖維耗水下降20%”的國家節能減排的目標。
“十一五”期間，重點技術發展的主要工作是：一是調整產業結構和產品結構，淘汰低檔產品;二是開發、應用和推廣節能、節水、降耗紡織加工新技術;三是研製開發高效、節水、節能新裝置;四是採用高效、環保、安全的符合安全和生態紡織品生產需求的染化料和紡織生產助劑;五是推廣和應用節能、節水等實用新型新技術。
“十一五”期間，重點發展的技術有：
一高效、退煮漂短流程紡織印染前處理技術
目前，已研製開發了適應短流程前處理工藝的高效軋、洗、烘、蒸等通用單元及其優化組合技術，較好地解決了同步與織物張力的控制，可實現染整退漿、煮煉和漂白連續生產加工，國產的退煮漂裝置可以適用於各種織物品種，但與國外先進技術水平還存在一定差距。
二無水等離子體染整前處理技術
織物等離子體前處理技術，在不需要水和化學藥品的條件下，利用電壓壓差改善織物表面特性。其效果有：提高織物表面親水效能，提高織物塗層、浸漬、膠合、凝結的粘合力，提高纖維的染色得色量、色牢度和印花布的質量。“十五”期間，國內研製的等離子體處理樣機，其最大的優點是可以在常壓條件下進行連續等離子體處理，減少了製造和控制難度，該項技術在工藝和裝置定型後可進一步推廣應用。
三無水化塗料染色、印花新工藝新技術
塗料印染適用於所有的紡織纖維，其工藝簡單、拼色方便、節能節水、成本低廉、環境汙染少，有利於企業實施清潔生產。塗料印染在全世界印染行業中佔有重要地位，國外工業發達國家塗料印染已超過50%，而我國不足30%。“十一五”期間，在以往輕薄織物淺色塗料染色取得進展的基礎上，對中厚型織物深濃色塗料染色和輕薄型織物塗料印花技術進行重點開發，以提高塗料染色、印花技術對品種的適應性，提高塗料染色、印花產品的檔次。
四少水、高效、環保、節能染
色關鍵技術
1冷軋堆染色技術
低溫染色可節省能源，並在進一步篩選合適的.染料及助劑，解決冷軋堆染色一次準快速打樣技術，完善計量混合加料、均勻軋車、低張力同步、低張力恆速打卷冷軋堆染色關鍵裝置與裝置的基礎上，推廣冷軋堆染色前處理及染色加工配套生產技術。
2溼短蒸染色技術
近年來，開發的溼短蒸工藝主要是通過電腦進行嚴格精確的控制，使溫度和染料上染和固著速度相適應，以達到最佳的上染和固色效果。應用這種工藝的最大特點是流程短，固色率高，節能和減少化學品消耗，可以不用尿素，減少了汙染，勻染和透染性也好。一般染料用量比傳統工藝減少10-15%，用水量比傳統工藝減少20%，該項技術在工藝和裝置定型後可進一步推廣應用。
3微懸浮體染色技術
微懸浮體染色新技術是我國的原創技術，該技術從染料分子在染浴中的聚集狀態，到染料對纖維表面的吸附模式以及染料分子向纖維內部的固著，均與常規染色有著本質不同。該工藝上染率可達到95%以上，縮短了染色流程，節省染料並明顯減少染色廢水處理量，染色時間及能源均減少了1/3，提高了生產效率，降低了能耗，符合清潔生產要求。該專案為典型清潔生產工藝，已經成功運用於羊毛、羊絨、蠶絲、大豆蛋白和犛牛絨等纖維的染色，今後重點對纖維素纖維(棉、麻等)、再生纖維(粘膠纖維等)織物的開發應用，進一步擴大應用領域。
4微膠囊染色技術
傳統的滌綸染色採用高溫高壓溼法染色工藝，產生較大量的廢水，增加了末端治理負擔。目前，研究開發的微膠囊少水無鹽染色技術是將染料包含在微膠囊中，利用其緩釋效能和隔離效能，在常規染色條件下，使水深入微膠囊中，溶解染料，使染料向外擴散進入染浴，呈單分子染料向纖維內部擴散，由於染料溶解度小，染液中殘留染料少，排放的廢水可回用於前處理工藝，從而大大減少廢水的排放量，節約用水，節能效果明顯。該技術可節約用水50%以上;節能430kg標準煤/噸織物，是滌綸染色清潔工藝，目前某些顏色中試成功;今後將在標準化、產業化方面加強研發，推廣應用。
5小浴比染色新技術及其裝備
在完善小浴比工藝技術，確定工藝路線的基礎上，進一步開發和推廣適合繩狀染色加工的霧化氣流染色和平幅液霧噴射染色新技術及裝備，減少染色用水量，減輕對汙水處理的壓力。
五高效、環保紡織印染助劑開發應用技術
1生物酶前處理技術
生物酶主要用於退漿、酶洗、拋光和羊毛的防氈縮處理;目前生物酶退漿技術已較成熟，該技術從根本上解決了退漿廢水汙染問題;生物酶煮練技術有待於進一步研究和完善，酶技術染整裝置有待進一步提高。生物酶技術的應用從源頭上減少和解決了紡織廢水汙染物的產生和排放。
2環保型助劑
近年來，我國開發了不少新型環保型助劑，如精練劑zs-95，雙氧水穩定劑gj-201，烷基糖苷類助劑，生物酶製劑zs-200等。目前，紡織助劑產量與纖維產量之比是42:100，與國際水平相比，我國紡織助劑的消耗水平還比較低，而且檔次低，通用型助劑過剩，擁有自主智慧財產權的助劑較少。“十一五”期間的發展重點是，研究開發適用於纖維素纖維和含合成纖維經紗上漿的專用環保型的高效接枝澱粉漿料，基本取代傳統pva漿料;研製開發不含apeo和毒性物質、易生物降解、降解產物無毒性的系列生態前處理助劑，研製開發棉、麻及其混紡織物精練用高效生物酶製劑;研製開發低成本無甲醛整理劑等。
六數碼噴射印花技術
數碼印製技術的不斷完善，將推動我國印花技術的飛躍發展，從而提升高效、節能水平。近年來，浙江、江蘇、廣東和北京等地的企業先後增添了數碼噴射印花機，生產領帶、絲巾、旅遊品、打樣或小批量產品，由於加工成本高，大量耗材還要依賴進口，目前尚未形成主導產品。“十一五”期間，需要進一步完善這類技術，提高裝備水平，降低使用成本。
有關調查報告4
一、調查時間：
二、調查物件：
樹木和水的汙染
三、調查方法：
觀察周圍的環境，訪問過路的人，查資料
四、調查過程：
首先，我們去金色華庭小區，那裡的花草樹木，還有清澈見底的河水，但我們不知道樹木在減少，也不知道河水在變髒，於是我們就訪問了小區裡的叔叔阿姨們，請問你們這兒的樹木減少了嗎？叔叔阿姨門回答道：“現在的樹木不停地在減少。”接著，我們又訪問了一位老人：“老太太，憑你多年的經驗，你覺得，這裡的河水清澈嗎？”那位老太太說：“這裡的`水啊！不是髒，就是臭，而且我發現，這裡的魚兒死的死，髒的髒，讓人……人們見了就噁心！”
調查結果：我們應該多種樹，少砍樹，這樣子的話，如果每人種一棵樹，那麼全中國就種了13億棵樹，如果每人砍一棵樹，那麼，光是中國就砍去了13億棵樹木。當然，也有保護環境的人，比如說：“清潔員阿姨或清潔員叔叔在幫忙掃垃圾，有的人隨地吐痰，人們就提醒她說要保護環境，不要隨地塗痰了……
我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導致路上垃圾多。希望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車，我們應該要節約水，我們可以把洗澡水，洗臉水用來沖廁所，洗車子，淘米水可以洗臉，洗頭髮，洗碗，所以我們要節約水源。
有關調查報告5
為貫徹縣黨政聯席會關於手套行業發展問題的有關精神，按照縣委、縣政府的要求，我鎮及時組織經貿委人員對全鎮手套生產企業進行調查摸底，摸清了手套生產企業的個數、經營情況、市場情況及發展趨勢。現報告如下：
一、手套生產企業現狀
全鎮手套生產企業可以說只有xx三園工貿有限公司一家，其餘均為作坊式加工，不能稱之為企業，為此，只能以這家公司為例進行分析。
xx三園工貿有限公司位於疃裡鎮前賈村327國道南側。公司成立於20xx年5月，6月正式投產。公司佔地30000平方米，建築面積12000平方米，現有職工150人，主要生產防滑手套等產品。裝置齊全、配套，固定資產475萬元。通過調查發現，工作中存在的問題是：
1、思想不夠解放。在全縣上下“解放思想、幹事創業”的良好氛圍下，特別是縣委、縣政府出臺了一系列鼓勵民營經濟發展的優惠政策，給全縣經濟注入了活力，激發了企業內部潛力。作為三園公貿內部，還存在著發展定位不高、怕擔市場風險的錯誤認識，沒能把握住機遇，導致企業發展不快。
2、產品科技含量底。三園公貿屬於勞動密集型企業。產品科技含量不高，需要的是技術熟練的年輕工人。但是隨著近幾年青島、膠東等地的快速發展，工人報酬高，大部分工人都遠赴外地打工，導致我們當地勞動力市場人員不足，使現有的裝置不能全部正常運轉，影響了企業的高速度發展。
3、缺乏高素質的管理人才。現在的私營企業的管理大多還是家族式的粗放管理，企業內高素質、經營理念先進的管理人才較少，加上企業疏於對人才的培訓，導致企業不能形成一支高效的管理人才隊伍，使企業負責人大事小事一肩挑，抽不出較多的時間研究市場、充電學習，管理水平得不到快速提高。
二、下步工作的打算
1、發展思路是：用足用好縣委、縣政府的各項優惠政策，加強企業的內部管理，促進生產機制的高效運轉，提高產品數量，提升產品質量，擴大市場佔有率，利用自主出口權的優勢，使產品迅速打入國際市場。全力推進外貿出口，擴大出口創匯額，使三園工貿成為疃裡鎮的知名龍頭企業，帶動一方經濟的發展。
工作目標是：按照超常規、高速度、跨越式發展的總體要求，預計年產品數量達到15萬打，產值突破500萬元，實現利稅80萬元，出口創匯突破20萬美元。
2、具體工作措施：
（1）進一步解放思想、樹立搶機遇、大發展的意識。縣委、縣政府對企業發展越來越重視，對企業制定的政策越來越優惠。各級領導對企業發展越來越關心，為企業出謀劃策，增強了我們幹事創業的信心和決心。給我們企業的發展、招商引資提供了一個較大的發展空間。所以我們要牢牢把握住這個千載難逢的機遇，以思想的大解放促進經濟的大發展，增強壓力感和緊迫感，堅定發展的決心和信心。
（2）加大企業投入，增加企業效益，帶動經濟發展。充分利用我縣全力推動招商引資的.優勢，與韓國客商積極洽談、合作，投資150萬元新上一條牛仔褲服裝生產線，把企業發展成集手套加工，服裝生產多個品種共存，互助互補的企業集團。
（3）積極推進外貿出口。在鎮黨委、政府的大力支援下，企業實現了外貿出口10萬美元，但是其餘的多為代理出口。明年，將充分利用已有的自主出口權積極向國外市場進軍，打出產品品牌，使代理出口變為自主出口，增加企業效益。
（4）加強企業內部管理。向發達地區、縣內的先進企業學習，努力探索先進的管理經驗，建立現代化的管理模式。培訓提高現有人才，引進科技人才，向管理要質量，向先進機制要產量，向科技、人才要效益。最大限度地調動每一位員工們的積極性，挖掘他們的潛力，激發他們幹事創業的激情。
有關調查報告6
摘要：目前本科院校畢業生就業及市場對人才的需求存在脫節的現象，為提高教學實效性，提升人才培養質量。我們採用抽樣調查法、問卷調查、走訪等方法，對商務英語專業人才需求和就業狀況做了調查，得出一些有建設性的結論，為制定合理的人才培養方案提供了強有力的依據
關鍵詞： 本科院校，涉外祕書，人才需求，培養方案
一、調查概述
（一）調查時間：20xx年11月至12月
（二）調查目的：
文祕專業已在我們學院開設多年，逐步形成了較為清晰和準確的辦學
思路。此次調查為了切實瞭解目前企業市場對本科涉外祕書專業人才的需求狀況，實現與企業實際工作需求無縫對接，從而完善涉外高階文祕專業人才培養方案，提升人才培養質量。
（三）調查物件
本次調查物件是我院涉外高階文祕專業畢業生就業的外貿公司的公司負責
人（用人方）和本專業畢業生（就業方），涵蓋多個鎮江地區的各級企事業單位。
（四）調查方式及方法
本次調查主要採用抽樣調查的方式進行，結合問卷調查法、實地調查法以及詢問法等主要調查方法完成了調查資料和資訊的蒐集工作。
（五）關於調查問卷
1.問卷調查的問題我們根據我院涉外高階文祕專業的培養方案、教學計劃和課程設定，並查閱了當前同類院校人才培養方案相關資料，撰寫出名為《涉外祕書現狀情況調查》的調查問卷。該問卷共25題（其中含三個開放性問題），涉及能力培養、課程設定、考級考證、頂崗實習等方面的內容。調查問卷做成紙製和電子兩個版本，以便分別做實地調查和網路調查。
2.問卷調查的途徑此次調查問卷發放採取的方式有兩種，一是網路郵寄問卷，二是通過走訪的方式，直接到調查單位發放問卷，與管理者及就業者進行面對面的交流和採訪。共發放調查問卷88份，其中電子問卷40份。收回問卷85份，回收率為96％。
二、調查情況分析
（一）畢業生就業需求基本狀況
從本次調查中我們發現，我院涉外高階文祕專業學生的就業基本面還是不錯
的，在問到“涉外祕書專業和中文祕書專業的學生哪個更受歡迎”時，有80％都支援涉外祕書專業。但從其就業去向可看出就業面還是相對狹窄，涉外文祕專業學生幾乎都是在外企就職，僅有五名學生在國企。被調查的公司90％都是“通過熟人朋友介紹招聘新員工”，這給學生公平就業帶來障礙。鎮江的公司給畢業生的'“起薪1000—1500元”的佔86％，“1500—200o元” 的佔14％。都沒有超過20xx元起薪的。據目前就業市場的形勢，用人方和畢業生認為該專業畢業生“就業前景將受到巨大挑戰，就業形勢不容樂觀”的佔89％ ，認為“較有前途” 的佔1 i％，沒有人認為“很有前途”
（二）文祕人員能力素質要求
該問卷涉及畢業生能力素質的問題共八個。問及“剛踏上工作崗位畢業生首先應考慮的問題”時，公司負責人大部分提到“要認真再學習，打好基礎，處理好貢獻與薪酬的關係”；而畢業生90％ 以上選擇“要適應環境，學會與同事和睦相處”。用人單位在招聘時100％ 會關注畢業生的“綜合能力”，關注“專業成績” 的佔65％ ，關注“潛力和品德” 的都佔25％ ，都不是非常關注“學校名氣、學生學歷和社會閱歷”。關於“公司應聘員工的氣質形象要求”60％ 選擇“要求高”，選擇“一般” 的佔10％ ，選擇“視1二作情況而定” 的佔25％。最受用人單位歡迎的涉外文祕畢業生型別是“專業知識紮實和語言能力強” 佔60％ ，其次是“人際溝通能力” 佔28％ ，“創新能力” 和“跨文化交際知識”分別佔10％ 左右。問及“文祕工作中需哪些能力”時，因為是多選題，根據所選次數多少結果排名如下：“表達能力、溝通能力、學習能力、應變能力、創新思維能力、協作能力和決策能力”。可能因為本科院校涉外文祕畢業生剛開始就業鮮有人進入管理層，沒有一人選擇“管理能力”。同樣多選題關於“關鍵素質”的排序如下：“細心、負責、誠實守信、吃苦耐勞、反應靈敏、性格開朗、虛心”。開放性問題問到“要進一步增強涉外文祕專業畢業生的競爭力，您建議在校期間應加強哪方面的知識和能力，學校應採取哪些措施” 時，大家都認為“強化實際應用能力、實踐操作能力”非常關鍵，畢業生強烈要求學校多組織學生開展相關的實踐活動、提供校外實習鍛鍊的機會，用人方則建議學校與企業建立合作關係，培育完善校外實訓基地，切實培養學生的動手能力。
（三）考證考級及課程設定
在本次調查中，我們發現用人單位在招聘時對證書的要求還是較高的，英語等級要求選擇“大學英語四級” 的佔76％，也有多達20％ 的人認為“不管什麼等級，只要能勝任”就行。對計算機使用能力的要求中，全部都要求“會使用辦公軟體”，有20％選“會進行基本電腦故障處理”，只有6％要求通過國家計算機二級考試。關於“優先考慮具備以下資格證書的人選”的問題，答案俳序：“文祕資格證、計算機等級證書、bec高階、bec中級、報驗員 銷員、物流師、”。關於課程設定方面，大家一致認為涉外文祕專業應該涵蓋的課程包搖“祕書學概論類、文化背景和跨文化交際類、商務翻譯類”。在問到“針對涉外文祕專業的學生在大學期間應選學哪些課程為好”時，有35％選“公共關係學”和“財務管理”課程；要求開設“祕書學”、“祕書禮儀”和“辦公自動化”的比重也較大分別為25％、14％和1o％ 。“公文寫作”佔18％，“邏輯學”佔16％，“國文學概論”佔15.3％，“美學”佔14％，還有提出開設“商務策劃”和“人力資源管理”等。開放性問題問到“您建議涉外文祕專業還要開設哪些課程”時，他們填寫了“祕書導論、西方經濟學、國際祕書文化、西方美學史甚至書法”。在問及“涉外文祕專業的學生是否有必要學習第二外語”時，90％以上認為“有必要或很有必要”。並且絕大多數認為“只要能看懂並翻譯簡單的外語檔案”就行，也有10％要求“基本的簡單日常對話”。
（四）涉外文祕專業建設的意見
開放性問題問到“您對我們涉外文祕專業建設有何建議”時，被調查者無論是用人方還是就業者都表現出很強的社會責任感，積極獻計獻策在實地走訪與被調查者面對面交流溝通中，他們也是熱情高漲，與我們展開熱烈討論，中肯地指出目前存在的問題，提出了很多建設性的意見和建議。歸納如下：
1.存在的突出問題本科生普遍存在專業知識不夠紮實的現象，並且現在的年輕人吃不得苦，不願多做事，工作不夠積極主動。畢業生綜合能力，尤其是與人相處的能力有待提高。鎮江索普一位招聘人員指出：學生眼高手低，心氣浮躁，員工缺乏條理性會給工作帶來許多麻煩。
有關調查報告7
近視在當今社會是個嚴重的問題，甚至已被人視為一種潮流。
隨著年級的增高，我班同學近視的人數逐漸增多，已遠遠超過了一半人數。
經過調查，我發現，我班同學視力大多數在4.8與4.9最多，只有少數同學的視力還保持在5.0以上。戴眼鏡的同學有11個，但近視的卻有20個，而我們班只有31人啊！沒有近視的只有11個呀！
通過百度網，我查到了近視眼可分為三種。第一種是軸性近視眼，是由於眼球前後軸過度發展所致。第二種是彎曲度過強所致。第三種是屈光率性近視眼，是由於屈光率間質率過高所引起。
針對這些調查資料，我要對大家提個建議：
要正確做好寫字，讀書的姿勢，不要趴在桌子上或扭著身體。書與我們的眼睛保持適當的距離。看書、寫字時間不應該太長，中途保持適當休息，少玩電腦。看書、寫字時的光線要適當。維生素b對眼睛有好處。近視的.同學應該多吃含鋅較多的食物。認真做眼保健操。
一起宣傳保護眼睛，讓大家眼裡的世界更加明亮！
有關調查報告8
一、工程名稱：慶陽銀隴嘉苑商住小區
二、施工單位：浙江中崙建設有限公司
三、事故過程：
20xx年3月29日上午9時20分，慶陽銀隴嘉苑商住小區工地11#樓第7層電焊作業人員在進行電渣壓力焊時，造成焊渣外濺，落至第二層西南角外架，引起外架隔離防護板燃燒，造成兩片毛竹片、一張安全網燒燬。
事故發生後，專案部管理人員在葉經理組織帶領下，第一時間趕往事故現場，使用乾粉滅火器、消防水等成功將火撲滅，消除隱患。
四、事故類別及性質：
根據現場勘查和取證，認定是一起一般火災安全責任事故。
五、事故發生原因：
根據現場分析，以及當天作業內容推斷，是電渣壓力焊作業焊渣外濺引起起火為直接原因。壓力焊作業人員在臨邊作業時未設定防護板防止焊渣掉落，防護措施不到位。其次由於當時風力較大是起火的間接原因。
六、對事故相關責任人的處理：
1、對電焊作業人員加強安全教育，提高安全意識，使其嚴格遵守施工現場安全規章制度和技術交底，按照正確的'安全操作規程進行施工作業。
2、對壓力焊班組給予經濟處罰800元人民幣。
七、今後的防範和整改措施
1、加強工人崗前安全教育，特別是特種作業人員必須持證上崗。
2，、在進行下一步作業前，先有針對性的對其作業人員進行現場安全技術交底。
3、加強現場安全巡查及監督力度，嚴禁存在隱患作業。
有關調查報告9
內容來源：
1，問父母和親戚鄰居
2，上網查資料
3，實地考察
報告內容：
寶雞市在陝西關中西部，是一座古老而又充滿歷史典故的城市。它是華夏始祖炎帝的故鄉，周秦王朝的發祥地，素有“炎帝故里，青銅器之鄉，佛骨聖地，民間美術之鄉”的美譽。 寶雞原來的名字叫做陳倉，因為有陳倉山而得名。兩千多年前，秦文公在這裡修建了“陳倉城”。秦始皇統一七國後，在此設下陳倉縣。唐朝時改名寶雞縣，此地名一直沿用至今。 寶雞的歷史可追溯到上古三皇時期。相傳，中華民族的始祖之一炎帝就誕生於寶雞的蒙峪。據考證，寶雞原有三個神農祠，其中以九龍泉的神農祠最壯觀。九龍泉，泉出九穴，其水清澈透底，香甜甘美。此遺址在今寶雞渭河南岸神農鄉峪泉村。
寶雞自古以來，就是關中的要地。漢劉邦“明修棧道，暗渡陳倉”的.>故事就發生在這裡。陳倉改名為寶雞是唐朝安史之亂時的事情。最初，唐肅宋是改陳倉縣為鳳翔縣，後因城南雞峰山常有“寶雞啼鳴”，唐肅宋認為是吉祥之兆，於是他改“鳳翔”為“寶雞”，將陳倉縣改稱為寶雞縣。從此，寶雞這個吉祥而美麗的地名就一直被沿用下來了。
現在的寶雞市管轄地區有三個，即金臺，渭濱和陳倉區。管轄的縣有九個：鳳翔，歧山，扶風，眉縣，隴縣，千陽，麟遊，鳳縣，太白縣。市域面積1.82萬平方公里，總人口375萬，其中市區人口75萬。
有關調查報告10
20xx年9月1日，我們被分到青龍縣九年一貫制學校進行為期半年的頂崗實習，實習工作中我們分別擔任的是六七八年級的美術和七年級的英語，在這期間我們積極地努力地工作，虛心向有經驗的老師請教，爭取優異的成績.
同時，我們還發現了很多問題，因此我們決定做一次深入的調查，是針對學生對英語教與學和課堂教學模式的看法這兩方面的情況做下了解.為了得到學生的真實想法，並能全面、詳細地獲取材料，我們不僅只限於我們實習所帶班級的調查，而且還跨班級、年級調查，重要的調查的形式是發放調查問卷.同時，我也積極地找學生談話，同老師交流，以便更好地瞭解情況.
現在，我們報告一下調查的結果.
1.從教師的角度來談一下英語教的情況.
我們所在的學校是一所村鎮中學，學校規模較小，該校在本縣的教學成績也並不理想，近幾年，學生的成績較差，基礎薄弱，班裡學生水平參差，兩極分化嚴重.而且，學生的紀律性較差，自覺性不足，如果氣氛過於活躍，課堂就會亂哄哄，難以剋制.而且學生的自主學習能力差，合作能力欠缺，實際效果為達到但花去了大量的時間，從而影響教學進度.
通過調查發現，現在的英語課堂教學，大多數老師所使用的教學方法是正確的，它符合教學的實際情況.很多語文老師在備課時，設計了很多的問題，以便上課時提問學生，達到和學生交流的目的.調查中發現現在的學生比較懶，對學習不是很重視，認為基礎沒打好，怎麼也不會，就算努力了也不一定能取得好成績.因而，老師讓他們回家背英語單詞的時候，大多數學生基本上是不看.上課提問題，學生就像霜打的茄子，都鑽到課桌裡邊去了，老師只能硬著頭皮去講.在英語教學的過程中一定要多多交流，這樣才能提高學生的口語表達能力，另一方面也可以使老師進一步瞭解學生的基礎掌握情況.
其次，我們認為一個班裡的學生英語成績有很大的差別，可以把學生分為幾等.一個老師要想讓所有的學生都把英語學好，那是不現實的事情，要看學生的具體情況，視個人的情況不同而對學生有不同的要求.當然，對於成績特別差的學生老師也不能採取放棄的態度.在調查中，老師們也承認他們在教學的過程中存有偏見，喜歡好學生，對壞學生存有看法.在我們看來這些是可以理解的，但是這樣的現象應即刻停止，因為這樣的方式不利於學生心理健康的發展.
再次，通過了解，一些先進的教學方法和教學理念我發現在現在的中學的教學中並不是很受歡迎，重要的原因就是採用這種教學方法取得的效果不是很理想，上課時學生的注意力根本不在老師所教的內容上，更多的是在老師的教學方法上，在一方面雖然調節了課堂氣氛，但在一定程度上很難再把學生從那種情境中拉回來，因此，有時老師們仍然保持使用傳統的教學方法.
2.從學生的角度來談一下英語學的情況
在調查中，部分學生對我公開表示他們對英語學習不感興趣.他們認為我也不打算出國，學習英語沒有用處.現在的學生是多麼有個性，我想學好英語是很關鍵的，畢竟在大學聯考時英語是最容易丟分的，也是最容易拉分的，在考試中，多得一分，人生道路就不同，更何況以後踏入社會後，英語是很受人歡迎的，在人生中的運用也是少不了的.
學生對現代化的教學手法一開始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時間一長也就無所謂了.有的學生告訴我，上課老師的教學方法一成不變，感覺課堂悶悶的，再加上聽不懂，也就不想學了，還有的學生說，有的老師教學時間把握的不是很好，有時太快，記筆記記不下來，有時太慢，就會產生煩躁的心理.
調查中，學生希望老師能關注他們.無論是成績好的學生還是後進的學生，對這一問題的看法是一致的.調查中有一個學生問我們如何看待老師只關注成績好的學生的現象，還問我們今後要是當老師的話會不會也這樣.我回答他們說：老師關注成績好的學生是因為他們能聽老師的話，而一般情況下後進生的自覺性差，經常不聽話，自然惹得老師不開心.老師也是人，存在一定的偏差是正常的.但我們在具體的實踐當中發覺，只要能多關注後進生，他們會很感動、進步很大.看來老師要用一種平等的心態去對待學生，多鼓勵後進生這一點對於老師和學生的溝通很重要，好的溝通有利於老師更好地教學，也有利於學生更加愛學習你所教的那門課.
大部分學生喜歡那種上課幽默的，不愛批評學生的，能夠和學生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關注自己，即使是成績差的學生也這樣，這種願望甚至比其他學生更加強烈.他們希望老師多瞭解他們的真實的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們.而且，有的學生還喜歡關注老師，對老師的衣著，對老師日常工作中所發生的一些事情都感興趣.看來我們做老師的要好好和學生進行及時的溝通，以瞭解學生的真實想法，以便自己在教學中更好地開展工作.
通過以上的調查，我認為在今後的英語教學中，老師應該注意以下幾個問題：
1.培養學生學習英語的興趣，只有學生對他所學的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績.老師可以多組織一些英語活動課，讓學生積極地參與進來，叫學生在自己的參與中意識到學英語的重要性.上課時老師可以多舉一些生動、形象的例子，讓學生有個直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解.例子最好能貼近生活，最好是當下發生的，人們關注的事情，這樣能更好地讓學生展開討論，進而使學生興趣更進一步.
2.對待學生要一視同仁，賞識每一位學生.無論學生的成績好與差，老師都要充分尊重學生的人格，這也是一個合格教師的基本要求.現在我們講尊重，不僅僅只是要求學生尊重老師，而且還要求老師尊重學生，作為一個老師要知道，你只有尊重學生，學生才能更好地尊重你.另外，對於成績差的學生也要積極地鼓勵他去學習，這樣的學生只要一有進步，就應該及時表揚，表揚是促使差生進步的一種好的方法.在平時的教學中儘量少批評學生，以鼓勵為主，即使是批評學生時，也要注意方法，語言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學生的自尊心.有批評錯的.地方也應該向學生道歉，這一點恐怕老師們很難做到，其實學生的寬容之心並不比老師差，真心地向學生承認錯誤的老師可能會更加受學生尊重的，我在實習和調查的過程中就有這樣的感受.
3.除了做好自己的本職工作以外，我們認為英語老師最好能多參加學生們組織的一些活動.在參與中與學生交流，瞭解學生的真實想法，對學生的組織成果給予肯定，這樣能和學生更好地融合.多主動同學生談心，做學生的好朋友，消除老師和學生之間的鴻溝，促進教育、教學更好地展開.
自我們實習以來，學校開始遵行135互動課堂教學模式，平時，聽見老師和學生有很多不一樣的心聲，因此，我們也對“教學模式的看法”做了相應的調查.
一、學生的看法
通過調查，我們發現有多一半的學生喜歡用這種模式上課，他們說135課堂模式使他們感到課堂氣氛活躍，給他們自己的空間和時間，讓他們變得更加有自信.然而，也有一部分學生說出了自己的看法，他們說135是很好，的確調動了我們的積極性，但是學到手的知識卻不多，例如，導學卡只顯示書本上的知識，課外知識幾乎沒有，而且，課堂的活躍度老師有時把握不好，讓想學的同學都沒有辦法靜下心來，還有的說老師上課講的內容少之又少，甚至有時一節課只能講兩道題，總覺得自己過得不充實.
然而，老師也有不同的看法.
二、老師的看法
優點：1.學生基礎薄弱，在課堂教學中，適當降低教學難度符合學生學習實際.
2. 教師參與面大，既體現學科帶頭人的示範引領作用，又體現教師全體參與性.
3.教師能夠積極聽課，參與打分，不僅為教師相互間的交流搭建平臺，而且讓老師們通過參與評價尋找自身不足，提高對課堂的鑑別能力，促進教師自身的發展.
缺點：1、實施135互動課堂教學模式以來，常常出現學習目標不能按時完成的問題.
2.探究問題時，收放有時會失控.要麼放的開完不成教學任務，要麼收的太緊又變成了一言堂.
3.一些不善於表達的學生在小組交流中不但得不到同組學生的鼓勵和支援，反而得到的是嘲諷，造成時間越久這些學生就越膽怯.
4.學生自主學習能力差，不能用正確的態度面對這種教學方式，偷懶、嬉笑、眉來眼去時有發生，讓我們無從下手.
5.導學卡上的知識不全面，知識多了完不成教學任務，知識少了學生學不到重點知識，除了基礎知識外，很難提高.
不過，老師和學生一致表示，一定會盡快適應135互動課堂模式，並做到最好.
總之，以上就是我們在這次實習期間調查的有關情況.我會從中吸取一些優秀老師的做法，結合自己實際的水平應用到今後的教學中去.其中有些問題可能是前人已經敘述的或者是老師們常談論到的，但我想這對於我們實習生來說，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識.希望我們的認識能對自己以後的工作有些效果.
我想只要我們能夠以積極的心態堅持下去，多瞭解當下的教學情況，解放思想、實事求是、與時俱進，我們在不久的將來會成為合格的人民教師.
有關調查報告11
調查報告是人們對某一情況、事件、經驗或問題經過深入細緻的調查研究而寫成的書面報告，它反映了人們通過調查研究找出某些事物的規律，並提出相應的措施和建議，是社會調查實踐活動的成果。學習撰寫調查報告，有助於同學們進一步認識社會，參與社會，把所學知識與社會實踐結合起來，全面提高自身素質。
怎樣撰寫調查報告
[例題] 以“發揚勤儉美德，樹立正確的消費觀”為主題，以周圍學生調查物件，根據他們的生活態度和表現，寫一份調查報告，題目自擬。
撰寫調查報告，要做到以下幾點：
1、著力點要明確：
首先，要深入調查，佔有材料。這是寫好調查報告的基礎和先決條件。為此，就應該親自了解第一手材料。既要了解“面”上的材料，又要了解“點”上的材料;既要了解正面材料，又要了解反而材料;既要了解現實材料，又要了解歷史材料。如上例中，同學們就要認真回顧平時手頭蒐集到的有關於“勤儉是美德，是事業成功的重要因素，奢侈浪費導致事業失敗”方面的'詳細資料。
其次，要認真分析，找出規律。這是調查的目的。在佔有大量材料的基礎上，要“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裡”地總結出事物的規律。此例中，除了要有具體的事例或資料外，還要對佔有的資料分門別類加以總結，如以“盲目攀比，鋪張浪費”、“勤勞節儉、合理消費”為門類加以歸納，從中找出規律性。
再次，要立場正確，觀點鮮明。調查報告要站在客觀的立場上，透過現象看本質，對事物作出正確的判斷和評價。如上例中，調查的目的是幫助學生樹立勤儉節約的美德，結合學生的生活實際，解決亂花錢、互相攀比、超前消費等不良習慣和問題。
最後，要概括事實，有敘有議。不能光羅列現象，而且要適當地進行分析、議論，闡述觀點。如上例，在做到有事例和資料的基礎上，運用所學的社會原理進行理性分析，分析要觀點全面。
有關調查報告12
學校，是學習的樂園，成才的搖藍，擁有三千餘名學生的人民路學校，校園的環境真是太美麗了!走進校門，首先映入眼簾的是軟綿綿、綠茸茸、翠滴的草坪；往前走，“希望樓”巍然屹立，是那麼端莊高大；樓前兩旁的塔柏，迎風斗雪，蒼翠挺拔，花圃裡的奇花異草，奼紫嫣紅，芳香四溢；南北教學樓前，那一排排梧桐樹，綠蔭似傘，高大偉岸，好像守衛在校園裡的哨兵。學校裡處處歡聲笑語，書聲琅琅。學生們在這裡無憂無慮地學習，茁壯成長。
但就在這環境優美，灑滿陽光的校園裡，我卻發現學校周圍環境，對同學們的學習影響越來越大。“五·一”放假期間，我專門做了一次有意義的環保調查。
經過調查，找到了影響校園環境的幾個汙染源：
①學校和南邊的河東劇院，北邊的水利局等單位，就有四個高大的煙囪，一到冬天，黑色、黃色的濃煙滾滾升騰，籠罩在校園的上空，學校到處不時地落下雨點般的煙塵，造成學校環境空氣的嚴重汙染；
②與學校僅隔一條街的西南方，是個垃圾中轉場，這個垃圾場，集中了紅旗東街、人民南路和河東廣場附近的所有機關、團體和市民的生產、生活垃圾，創業實習《政治課學生社會實踐調查報告-社會調查報告》。夏天，蒼蠅、蚊子滿天飛，發黴、腐爛的物品，釋放出各種異味，臭氣熏天；颳風天，五顏六色的廢紙、塑料薄膜，隨風飄舞，掛在學校附近的大、小樹杈上，看起來大煞風景；
③河東廣場和學校僅一牆之隔，運城市、鹽湖區各種大型集會、、活動，都要在這裡舉行，經常是爆竹聲、禮炮聲，“咚啦”響個不停；高音喇叭的刺耳吼叫聲，不絕於耳。各種嘈雜的聲音，襲擾著校園的上空，同學們常常豎起耳朵，也聽不清楚老師的講課；
④學校位於繁華鬧市的人民路，校門前整日各種車輛南來北往，川流不息。每當車輛疾馳過後，騰空而起一陣煙霧，汽車排放的`廢氣，隨煙霧衝向校園，嚴重地汙染到校園的空氣。
根據調查的情況，我又在網上、圖書館查閱了有關資料，知道了空氣中N２為98.08%，O2為20.948%，Ar為0.934%，這三種氣體是空氣的主要成分，約佔空氣體積的99.94%，其餘氣體屬微量成分，僅佔空氣的0.06%，由於人類的活動，排放大量的汙染物質，這些汙染物中，含有大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫，以及鉛、苯、氨等對人體有毒、有害的氣體，人若吸入這些廢氣，就會出現頭昏、胸悶、咽喉腫痛、哮喘、咳嗽等疾病，嚴重地還會出現噁心、嘔吐等症狀。並且還嚴重影響睡眠，據有關資料表明：醫生為病人聽診時，在50分貝的噪聲環境中，聽診的準確率僅80%。如噪音達100～120%分貝時，幾乎每個人都會從睡眠狀態醒過來。各種噪聲的長期干擾，對同學們的學習和健康也會帶來影響。
作為新世紀的小主人，我們是祖國的未來和希望，保護環境，人人有責。環保這件大事，需要人人關心，從我做起。在調查的基礎上，經過一番認真地分析，我想提幾條建議：
①各級政府應該重視我們少年兒童和學校周圍居民的身心健康，儘快將集中供暖列入城市建設規劃，取消各單位汙染環境的採暖鍋爐，或者對各單位的鍋爐進行科學改造，使之成為環保鍋爐；
②城建局應對學校附近的垃圾場，遷到郊區人煙稀少的偏僻地方，並建立垃圾合理利用的處理工廠，變廢為寶，造福人類；
③交通警察應加強對車輛的管理，讓車輛經過學校路段時，要減速行駛，不要鳴放高音喇叭；
④建議有關部門的各種集會、、大型活動，如必須舉行，最好安排在“雙休日”，不要濫放爆竹、禮炮，高音喇叭要適當控制音量；
⑤環境保護部門，應大力加強環保知識宣傳，提高廣大群眾的環保意識。
全面奔小康，環保不能忘。我相信：不久的明天，人民路學校的上空，將是一片蔚藍；校園的空氣，一定會清澈新鮮；周邊的環境，一定會越來越好。
有關調查報告13
國有大中型企業當前是我國經濟發展的中流砥柱，然而各種技術型的員工是企業最重要的人力資源，對企業今後的發展起著十分重要的作用。
本人於20xx年7月15日至8月15日對通州區潞城鎮水務二所的員工薪酬福利的情況，疑問卷形式進行了初步調查與研究，具體調查結果如下：
一、 企業員工薪酬（福利）的基本情況
該單位共有員工24人，通州區潞城鎮水務二所主要管理者通州區潞城鎮甘棠地區的公路橋樑和農橋，以及該地區的溝渠的水資源的管理，其中包括各村的生活井供水和農用井的使用情況。
二、 關於企業員工的薪酬（福利）滿意度存在的主要問題
（一）薪酬制度缺乏科學的規範性：
（二）中小型企業形式可實行效績工資制，但實際上並沒有真正體現在員工的薪酬中；
（三）對員工的福利不夠重視，福利體系非常不完美
三、 解決員工薪酬福利滿意度的途徑
（一）相當一部分企業是由個人家庭獨資或合夥經營，企業產權大部分是家庭制的，大部分是由血緣關係相連的家庭作為主要領導和大股東掌控著經營。
（二）從事人力資源管理的'人員，大多數不是專業管理的管理人員，沒有專業知識、能力不足。
（三）沒有薪酬與績效相結合才能充分調動員工的積極性，對員工的工作績效進行考核來確定工資的多少，充分發揮薪酬的作用。
（四）要進行優秀的人才，優厚的福利是必不可少的，體現在為員工買人身保險，為員工提升各種補貼，完善帶薪休假制度，對員工福利多元化的需求，提高員工的滿意度，使福利效用最大化！
有關調查報告14
問題一：如何判斷生熟雞蛋？
實驗材料：生雞蛋若干，熟雞蛋若干。
實驗假設：通過雞蛋旋轉可能能判斷出雞蛋師生的還是熟的。
實驗方法：進行旋轉兩種雞蛋，並進行觀察兩種雞蛋的旋轉速度。
實驗步驟：
在光滑的平面裡快速旋轉熟雞蛋，用手制動後又立即釋放，發現熟雞蛋立即旋轉起來；然後又在光滑的平面裡快速旋轉生雞蛋，用手制動後又立即釋放，發現生雞蛋不會立即旋轉起來，只是慢慢的`轉著。換一個熟雞蛋和生雞蛋，再次進行實驗，發現仍是這個結果。接著繼續進行多次實驗，發現還是這個結果：熟雞蛋旋轉較快，生雞蛋旋轉較慢。
實驗結論：通過雞蛋旋轉能判斷出雞蛋師生的還是熟的。
問題二：為什麼熟雞蛋旋轉較快？生雞蛋旋轉較慢？
經驗得知：是因為在生的雞蛋裡面，蛋清和蛋黃都是可以流動的，轉的時候，不容易平衡，所以就轉不起來．而當雞蛋被煮熟了以後，蛋清和蛋黃都被凝固了，所以，轉的時候就可以很容易了．
問題三：能否通過雞蛋的旋轉速度來得知雞蛋是否已經完全熟了？
實驗材料：生雞蛋若干，熟雞蛋若干，半生半熟的雞蛋若干。
實驗假設：可能能通過雞蛋的旋轉速度來得知雞蛋是否已經完全熟了。
實驗方法：進行旋轉三種雞蛋，並進行觀察三種雞蛋旋轉的速度。
實驗步驟：
在光滑的平面，同一時間裡快速旋轉一個生雞蛋，一個熟雞蛋和一個半生半熟的雞蛋。開始旋轉後，發現生雞蛋轉的最慢，半生半熟的雞蛋勻速地轉動著，不快也不慢，而熟雞蛋轉的很順暢，速度較快。換一個熟雞蛋，一個生雞蛋和一個半生半熟的雞蛋，再次進行實驗，發現仍是這個結果。接著再繼續進行多次實驗，發現還是這個結果：熟雞蛋旋轉較快，生雞蛋旋轉較慢，半生半熟的雞蛋轉的不是很快也不是很慢，屬於中速。
實驗結論：能通過雞蛋的旋轉速度來得知雞蛋是否已經完全熟了。
調查結論：
可以通過進行旋轉雞蛋，通過觀察雞蛋旋轉的速度，能進行判斷雞蛋是否已經完全熟了，是不是可以吃了。這個方法較為簡單，並且更能分析出準確的判斷。適合廣大民眾採用。
有關調查報告15
在20xx年12月10日至20xx年12月18日期間，我工商黨支部針對大學生黨員和預備黨員學習黨性知識的情況進行了一次問卷調查，該次調查的物件為我學院部分08、09級的在校生。
本次所調查物件有60%為黨員或預備黨員，其他均為團員。通過本次問卷調查發現
1黨對大學生具有較強的吸引力，以下就是調查結果
（1）多數學生對黨的信仰較為堅定。例如，將近有70%的被調查者對加入中國共產黨是有興趣的，在問其是否願意主動學習黨的知識時，這部分同學都表示願意深入瞭解黨，以及參與到黨的組織活動中來；也有44%的學生對上課講的黨的知識感興趣
（2）多數學生認為理論學習有必要。例如，一半的學生認為通過近年來的政治理論學習，對中國共產黨、中國特色社會主義道路等重大問題越來越明白了；而認為理論學習有一定效果的也達到了28%。他們從學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”到目前全國學習的科學發展觀，並能夠理論聯絡實際、指導實際。在調查中，發現有50%的學生在入黨後對黨員有了新的認識。
（3）多數同學對新聞時事比較關心。被調查者大部分都關注新聞，平時留意黨的政策方針路線。只有少數不太關注黨的動態方向。
（4）在問卷中，我們還調查涉及黨員自主聯絡群眾，發揚黨員為人民服務的宗旨，結果顯示，超過50%的學生都能做到密切聯絡群眾，作為黨員能擔負起有事時黨員第一時間處理和服務。
2．部分大學生存在對黨的理論淡化、信仰淡漠等傾向
調研中，也發現在一些大學生中存在著對黨的理論淡化的傾向。例如，在對黨的理論的認識上，有些學生認為黨的理論已經“沒有說服力，完全過時了”，對黨課知識表示聽不聽無所謂的態度。同時發現有的學生對黨課培訓課和討論課沒有興趣。51%的學生表示一般程度的喜歡討論課，也有8%的被調查者不喜歡這種討論課。在問到討論課對他們的影響時，也只有28%的學生覺得有很大收穫，有不少認為基本沒有收穫。
調查中還發現，大學生普遍都花少量的時間來學習黨性知識，只有5%的同學一週花了10-14個小時來學習黨的知識，26%的學生花1-3個小時，更多的是沒有計算過到底花了多少時間來學習。
注：
1.每週學習時間1—3小時
2.每週學習時間4—10小時
3.每週學習時間10小時以上 4沒有計算過所花時間
3.問卷中問及學生對平時的'黨課有什麼好的建議時，大多數建議賦予更多實質內容，形式開放，能不受限制自由發揮：請不同的老師來講解，不要進行太多的培訓：同時縮短培訓時間，由淺及深的學習黨課。同學們還各抒己見，希望通過更多自己組織，自願參加的服務活動讓黨員自覺參與到服務中來：組織有趣的社會實踐活動，知識搶答賽，公益活動評優，辯論賽等形式來調動黨員積極性。
通過調查問卷，我們發現大學生對黨的信仰淡化問題，大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來，提高他們的政治素養，把他們培養成中國特色社會主義事業的建設者和接班人，對於全面實施科教興國和人才強國戰略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立於不敗之地，確保實現全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的巨集偉目標，確保中國特色社會主義事業興旺發達、後繼有人，具有重大而深遠的戰略意義。正是因為如此，我們更要加強黨組織內部團結，同時也要做好教育工作。要引導大學生正確看待初級階段的路線方針政策，在深刻認識社會主義建設規律中堅定馬克思主義信仰；引導他們正確看待黨記憶體在的某些消極**現象，在深刻認識共產黨執政規律中堅定馬克思主義信仰；引導他們正確看待發展社會主義市場經濟過程中出現的問題，在深刻認識社會變革時期特點規律中堅定馬克思主義信仰。. 以情感感化、理論說服的方式使他們體會到科學的理想信念教育對於人生的重要性，從而將社會主義、共產主義信仰變成自己的自覺行動。
