關於環境調查報告作文合集6篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的環境調查報告作文6篇,歡迎大家分享。

關於環境調查報告作文合集6篇

環境調查報告作文 篇1

碧洲公園是我們湘鄉市的一座綠洲,是大家休閒娛樂的好場所。我們小組的這次“環境保護”調查就選了這個地方。

3月15日下午兩點正,我和陳一臻、陳諶、黃羿軒一起來到碧洲公園。一進公園,就看見幾個大哥哥在吃棉花糖,其中一個吃了幾口就丟掉了,我追上去對他們說:“請丟到垃圾桶裡。”他們看了我一眼,笑了笑就走了。

再往前面走幾步,就看見草地上有小動物拉的大便,太噁心了,就沒有拍照。但草地上還有好多白色的垃圾,而垃圾桶就在幾步遠的地方無奈地看著這些垃圾。

來到小竹林,就發現有幾根竹子被人砍掉了,我猜測它們是被人拿回家作晾衣杆了。

快到廣場時,看見三三兩兩的人坐在草地上休息。一個小孩在桃樹上攀爬得特起勁,一會兒爬上去又下來,一會兒又爬上去把礦泉水瓶子放在枝丫上。陳一臻笑稱桃樹變成了“瓶子果子”。

16日,我和媽媽一起到超市買東西,在收銀臺排隊時,媽媽告訴我裝東西的塑料袋是白色垃圾,不是環保袋。我觀察了一下,一直到我們離開,都沒看到有人拿環保袋購物,都是用的塑料袋。

通過這次調查,我發現亂扔垃圾、用塑料袋等等只是一部分人,那是他們的環保意識還不強。我想我們應該趕快行動起來,保護好環境,讓我們的公園更加風景優美,像我們看到的那樣,多的是那些種樹人。我希望蓮水河的河水是清澈見底的,整天唱著歡快的歌,高興地流淌著。

環境調查報告作文 篇2

星期五,傅老師給大家佈置了一個特殊的任務:讓同學們去調查周圍的河是否受到了汙染。我們覺得很新奇,就紛紛認真調查了一番,我也不例外。

星期天早晨,我來到河邊,發現水中有許多垃圾,有發黑的樹葉,礦泉水瓶,菜葉,塑料袋??我又回憶起以前的情景,河水清澈見底,人們在水中洗衣服、洗澡,甚至還有小夥子跳進河中游泳,快樂的小鴨子在水中嬉戲。可是現在卻堆滿了垃圾,像個垃圾場。

我想:為什麼變化的那麼快呢?我好奇地問正在鍛鍊身體的老爺爺:“爺爺,為什麼現在的河水那麼髒呢?”老爺爺很遺憾地說:“現在的人都用自來水,保護河水的意識越來越弱,什麼髒東西都往河裡扔。”“噢!”我恍然大悟。我又看見一個場景,有許多人在河邊釣魚,從8時到9時多還是沒釣上來一條魚,我想也許是因為小河太髒,小魚們早就已經逃走了。

但是,對面小區的人還在這汙水裡洗衣服、洗被子,而且竟然有人在洗菜!看來人們的衛生意識真的還很缺乏。

  記一次難忘的調查活動

雖然心裡十分緊張,但是卻有些迫不及待。丁老師宣佈今天大家上街調查學生假日生活習慣,併發給每人一份調查問卷。剛一說完,我就按捺不住了,飛下樓,我首先來到了新華書店,但又不敢進去,我畢竟沒有那麼大的膽量。我撥轉車頭,又踏上了我的路程。在這烈日炎炎的天氣,我勞累奔波,從新華書店到文化廣場,好不容易找到一位,他卻不願為我效勞,我只好去尋找別的“獵物”了。

我滿大街尋找我所想要的目標。這時,我來到了我的姑姑家門口,我眼睛頓時亮了起來,就像看到了金銀財寶一樣,這真是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”。我來到門前,敲了一下門,我表弟給我開了門,往裡一看“哇塞”,我不禁叫了起來,我弟弟的同學正好在他家玩。這時弟弟問我:“老哥!~你咋來了?”我說:“你叫你同學幫我填一下這個。”我將表格遞給了他,但他擺出一個POSE,兩手插手,一副不耐煩的表情:哼!我給他填,死活不願意。

這時一個胖墩墩的小男孩映入眼簾,他大概10歲,面板白哲,坐在沙發上看書。我將表格給了他,表格分為10種,第一種是寫你何時起床、第二種是起床時間是否相同、第三種是吃早餐的習慣?。。他一個個填完了,我拿上表格,連一句“謝謝”也趕不上就走了。

來到了培訓班,丁老師進行了一個個統計。天哪!不統計不知道,一統計就嚇一跳。其中有一個勾了一個“√”號。本人睡功很深,能睡到下午,我心想:我靠,他一定是一頭活生生的懶豬。

在這次調查中,我發現有好習慣也有壞習慣,有的人放假玩電腦玩到四個小時以上,有的人我則十分用功,每天學習有五個小時以上。我們應該向學習勤勞的人學習。

這真是一次有意義的調查啊!它讓我的膽子變大了,我以後也不會再那麼內向了。

  記一次調查活動

今天下午一放學,我、宋容慧、楊琪睿和樑一帆組成了一支調查小隊,直奔裡村市場進行調查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬,便一同前去調查了。

一進市場,我和楊琪睿便慢下了腳步,仔仔細細地看著周圍每一處寫有文字的地方。突然,我發現一個賣蘿蔔的小攤上立著一塊牌子,上面把“蘿蔔”的“蘿”少寫了“草字頭”。我像發現新大陸一樣,急忙把這個字指給楊琪睿看,“哦,真的寫錯了!”楊琪睿高興極了。

這時,其他幾個同學也過來找我們了,我們把這個發現告訴了他們,可是誰也不敢去給攤主提出來。就在我們不知道該怎麼辦時,安逸非拿著記號筆就要往人家的牌子上寫。我覺得這樣做不太好,那畢竟是人家的東西,可是還沒等我阻止他,他便把“草字頭”寫上了。賣主看到這一舉動,連忙叫了起來:“喂,幹什麼呢?快走!快走!”我們看她那麼凶,急忙溜到了一邊。看著那個不太美觀的“蘿”字,我禁不住笑出了聲。

再往前走,我們又看到了幾個錯別字。這家賣主把“襪子”的“襪”,“褲子”的“褲”,“袖子”的“袖”都寫成了“示”字旁。就那一“點”之差,這個字就錯了。我們這次壯著膽子,十分有禮貌地對賣主說:“阿姨,您這個‘襪子’的‘襪’寫錯了,少寫了一‘點’,您能把它加上嗎?”那個賣主聽了,不太好意思地說:“錯了嗎?”稍頓,她又說:“沒關係,別人能看懂就行。你們可別動!”聽了那個賣主的話,我十分不滿,錯就是錯了,改過來就行了,找那麼多理由幹什麼。我們剛想解釋一下,誰知賣主卻不耐煩地說:“你們別搗亂了,趕緊走吧!”我們看著她那一副不情願的樣子,束手無策,只好垂頭喪氣地走了。

環境調查報告作文 篇3

我家樓下的空壩,原來乾淨,整潔,現在空壩上堆滿了許多垃圾,特別是下雨天,汙水橫流,過往的行人都過不去。還有的人由於力量過大,扔的垃圾正好掛在了樹上,難看死了。我去勸說那些大人們,他們不理我,說什麼小孩子大人的事幹什麼?然後把我趕了出去。我被趕了出去之後,心想:“這個法子不行,我可以到居委會去啊。”

於是,我去了居委會。到了居委會,我對了一個阿姨說:“阿姨,我要反映我們這棟樓有人亂扔垃圾。”阿姨親切的說:“小朋友,這件事情我們已經知道了,過幾天你們這棟樓就會看到有人來打掃了順便要教育你們這棟樓的居民,你快回去吧。”我只好回家了,等待來打掃的.人了。過了幾天,我們真的看見了有人來打掃了,打掃的人把整棟樓的上上下下,左左右右,邊邊角角掃的非常的乾淨,打掃完畢以後,打掃的人就開始七嘴八舌的教育這棟樓的居民(包括我),教育完了以後,打掃的人就紛紛的離開了。

通過了這件事以後,我再也沒有看見他/她們亂扔垃圾了。我建議,我們真的要保護環境,因為保護環境,是人們的責任。如果,人們真的做好了,我們才能擁有一個美好的家園。

環境調查報告作文 篇4

你知道為什麼在同一個班上,有人的成績優秀得全級聞名,有人終年無人問津,有人甚至被人討厭得一文不值嗎?哈,讓我來告訴你吧:這就是學習環境造成的。

前排、“寒窗”的瞌睡蟲?50%

哇!真想不到最不利於學習的環境竟然是前排和窗邊(故稱“寒窗”)。可能由於老師講課過於乏味,中下層生們又聽不明白老師那深博的見解,以致漸入夢境,得了個“聽老師講課,睡覺也香”的校園順口溜。這也沒什麼好研究的,總結是?長期在如此學習環境中,成績不差也得差。

中間的“梁山好漢”?36%

老師不知是有心還是無意,盡把那些中間位讓給所謂的班長,組長,還有課代表。這些人可是老師的重點培訓物件,不然怎麼會把最好的學習環境拱手相讓呢?這樣一來,我們班的座位嚴重失調,憑什麼高個子可以坐在中間,而不高不矮的中層生卻被擠到後排呢?不知為何,我自從坐到了中間,不僅成績提高了不少,學習的興趣也更濃了,這也許就是傳說中的“環境造就成績”吧。

可畢竟不是人人都有這樣受老師“寵愛”的機會,所以僅有二十幾人能成為“梁山好漢”。想著班主任可真是不公平,後面的矮個子怎麼辦?可據說這座位又不是老班自作主張編的,是諮詢過大眾意見~慢,好像全班57人只有20個人表過意見,不能說是“大眾意見”……好吧,中間的“梁山好漢”們的情況就說到這兒吧,不然讀者就要嫌我鋁恕

後排的鹹菜式混混?14%

不是我有意抵毀後排的“英雄”,而是他們實在太像“鹹菜”了。不是嗎?記得有一次我上臺當“小老師”,突然發現,除了前排和“寒窗”那些昏昏欲睡的睡蟲,還有中間一個個挺胸直背的尖子,後排的混混早已沒了蹤影。不是逃學了,而是正在幹些不好的“勾當”:私通聊天。我怎麼知道呢?只因我有天生的招風耳,能把班上的每一絲聲音都聽進耳朵裡。

呵呵,被我逮住,你們可慘了,好說我也是個班幹部,豈會置之不理?我慢慢地走過去,忽見有個探子正四處張望,臉上一副心虛的樣子,唯恐被我捉住。哈,你們這群鹹菜式混混怎麼能鬥得過我呢?我一句“在幹什麼呢”就把他們嚇得屁滾尿流?混混們,你們可不能怪我,要抱怨的話,那就只能抱怨沒有一個好好的學習環境,讓你們分心,不能好好學習。看,一個學習環境跟上課效率和成績有多麼大關係啊!

最後說明一下,小標題後的百分率是我一手調查的,絕對真實哦。要是哪位有興趣,也對班上同學的學習環境調查一下吧。

環境調查報告作文 篇5

隨著科技的進步經濟的發展,人類對地球資源的開採與利用造成了極大的危害:森林銳減、土地沙漠化、煤炭石油、天然氣及其他礦產資源的過渡開採,物種大量滅絕。地球已傷痕累累,地球在哭泣。

前幾天,在上游來的水,衝進了前油坊河,河裡的水發出臭味,我們每次上學的時候都可以聞到這種討人厭的臭味,還有河裡的魚大量大量的死亡。另外,有些工業排出來被稱為“三廢”“廢水”“廢渣”“廢水”,給我們的環境造成了很大的破壞。

面對這些對環境造成破壞的事物,我國的政府也採取了防治措施,如:建立自然保護區、加強天然林的保護和人工林的建設、加強國際間的合作等等。還制定了法律、法規等,如:《環境保護法》《海洋環境保護法》《水汙染防治法》。聯合國還成立了環保組織,如:聯合國自然基金會、地球之友、綠色和平組織。

相信,在以後的20年裡,地球又會一派生機,環保工作會做得更好,我國會變得更加富強。

環境調查報告作文 篇6

住在靜觀鎮的人們都會知道,每天在“大肚子”河附近總飄著濃濃的煙霧,同時還散發著一種刺鼻的味道,使過往的行人難以呼吸造成這種現象的原因是什麼呢? 趁著五一節慶放假,我帶著這個問題對河道的整個汙染狀況進行了詳細的調查和了解。

經過三天的瞭解、調查和走訪我發現造成“大肚子”河嚴重汙染的原因有以下幾個方面:

1、每逢早晨或傍晚河道附近的工廠就會排放出黑黑的汙水,從遠處看,河上面就像蒙了一層黑色的薄紗。還有成片成片死亡了的魚兒。工廠的煙囪因常年排放黑煙已由土褐色變得漆黑,上方的天空也由原本的湛藍色變成朦朧的灰黃色。

2、亂扔垃圾。因為沒有統一的垃圾堆積處,生活垃圾被大量投入河中,使得這條河道長期充滿垃圾。然而,如此多的垃圾並沒有得到有關部門的及時處理,這反過來又讓這裡的居民感到無奈,他們自己將這條河水破壞,卻又因河水汙染影響他們的生活而煩惱。

3、焚燒垃圾。環保工人因嫌麻煩經常在河道附近焚燒垃圾,焚燒垃圾時散發出的氣味使人難以忍受,有行人經過都匆匆離開了。

4、汽車尾氣。無論是汽油車還是柴油車,在燃燒過程中都不斷排出廢氣,混雜著陣陣汽油味。

環境汙染嚴重影響到了居民的正常生活,為了居民們的健康與安全,還希望有關部門對此事引起重視,並有效的解決這些問題。

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