構建和諧調查報告
在生活中，報告使用的頻率越來越高，不同的報告內容同樣也是不同的。其實寫報告並沒有想象中那麼難，以下是小編為大家整理的構建和諧調查報告，歡迎閱讀與收藏。
構建和諧調查報告1
調查目的：和諧是我國傳統文化的精髓，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。黨的十六屆四中全會把構建社會主義和諧社會放到與物質文明、政治文明和精神文明建設相併列的突出位置，號召全黨不斷提高構建社會主義和諧社會的能力，這是一個具有時代性、戰略性的重大決策。
在不同的人們心目中和諧社會的定義是不同的，那麼究竟什麼樣的社會才能稱得上是讓大家都滿意的和諧社會呢？所以我的這次社會調查的目的就是調查人們心目中理想的和諧社會應該具有哪些特徵。
調查物件：重慶理工大學生隨機調查
調查內容：如今，構建和諧社會已經成為了社會的熱點問題，那麼到底什麼樣的社會才能稱之為和諧社會？和諧社會應該具有哪些方面的特點？為構件和諧社會我們作為普通的市民有該做出哪些努力？
調查方法：採訪、調查問卷
調查結果：從調查中得知，人們心目中公認的和諧社會應具有的特徵有以下幾個：1. 民主法治，2.互助感恩，3. 公平正義，4. 誠信友愛，
5. 充滿活力，6. .安定有序，7. 人與自然和諧相處，8. 有中華民族的特性。
調查結果分析：人們心目中公認的和諧社會的特徵的含義應是：
1.民主法治。社會主義和諧社會是民主法治的社會。所謂民主法治，就是社會主義民主得到充分發揚，依法治國基本方略得到切實落實，各方面積極因素得到廣泛調動。民主法治是構建社會主義和諧社會的重要保證，又是社會主義和諧社會的重要特徵。這是因為民主政治是社會主義和諧社會的基本內涵，也是構建社會主義和諧社會的根本保障。只有發展社會主義民主政治，保證人民依法行使民主權利，才能使人民群眾和各方面的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來，才能促進黨和人民群眾以及執政黨和參政黨、中央和地方、各階層之間、各民族之間等方面關係的和諧，從而實現整個社會的和諧。
2.互助感恩。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的藉口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的.失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，
也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。
3.公平正義。社會主義和諧社會是公平正義的社會。所謂公平正義，就是社會各方面的利益關係得到妥善協調，人民內部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現。維護和實現社會公平和正義，涉及最廣大人民的根本利益，是我們黨堅持立黨為公、執政為民的必然要求，也是我國社會主義制度的本質要求。只有切實維護和實現社會公平和正義，人們的心情才能舒暢，各方面的社會關係才能協調，人們的積極性、主動性、創造性才能充分發揮出來。只有實現公平正義，才能達到社會和諧。
4.誠信友愛。社會主義和諧社會是誠信友愛的社會。所謂誠信友愛，就是全社會互幫互助、誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處。社會是由人組成的，社會和諧取決於人與人之間的和諧，而誠信友愛是實現人際關係和諧的前提條件。沒有誠信，就不會有友愛；沒有友愛，人際關係就會緊張；沒有人際關係的融洽與和諧，就不會有社會的和諧。
5.充滿活力。社會主義和諧社會是充滿活力的社會。所謂充滿活力，就是能夠使一切有利於社會進步的創造願望得到尊重，創造活動得到支援，創造才能得到發揮，創造成果得到肯定。也就是說，我們所要建立的和諧社會，不是死水一潭，而是要在發展中不斷創造更高水平的和諧。因此和諧社會必須充滿活力。這是社會進步與發展的現實力量和動力源泉，是現代社會的重要標誌。
6.安定有序。社會主義和諧社會是安定有序的社會。所謂安定有序，就是社會組織機制健全，社會管理完善，社會秩序良好，人民群眾安居樂業，社會保持安定團結。安定有序的社會主義和諧社會中的“安定”是指社會發展的穩定、社會關係中的和睦相處和人們的心理平和。在我國社會急劇轉型時期，正確處理改革、發展與穩定的關係，維護社會的安定團結，具有特殊重要的意義。但是，社會安定決不是“萬馬齊喑”，而是活而不亂、活而有序。和諧社會應該是人與人之間、群體與群體之間、社會階層與社會階層之間，以及人與社會之間和諧相處，真正做到人人平等、和而不同、互惠互利。
7.人與自然和諧相處。社會主義和諧社會是人與自然和諧相處的社會。所謂人與自然和諧相處，就是生產發展、生活富裕、生態良好。自然環境是人類生存的必備前提和條件。但自然界向人類提供的資源是不可再生的，人類需求的增長與自然界所能提供的各類資源必須相適應。也就是說，人與自然的和諧是社會和諧的基礎條件，也是人自身發展的重要前提。社會的和諧、人的全面發展都必須在人與自然的協調與和諧中得以實現。大量事實表明，人與自然的關係不和諧，往往會影響人與人的關係、人與社會的關係。如果生態環境受到嚴重破壞、人們的生產生活環境惡化，如果資源能源供應高度緊張、經濟發展與資源能源矛盾尖銳，人與人的和諧、人與社會的和諧是難以實現的。
8. 有中華民族的特性。只有把構建和諧社會建立在中國歷史文化和中國具體國情的基礎之上，才不至於使和諧社會失去堅實的基礎。正
是在這個意義上，我們應該充分發掘中國傳統文化的精華，為構建社會主義和諧社會提供思想文化資源。從歷史文化角度看，和諧社會概念既承接了中國傳統文化的合理內涵，又賦予了新的時代意義。我國有著悠久的歷史，在幾千年的社會發展過程中，形成了獨具特色的文化傳統、價值觀念、行為規範。今天的中國是歷史中國的發展，在著力構建社會主義和諧社會時，我們不能忽視中國的歷史文化傳統，而是應該把構建和諧社會建立在中國歷史文化的基礎之上。只有這樣，才能使和諧社會構建有歷史的和文化的根基，才能彰顯和諧社會的中國特色。
結論及建議：社會主義和諧社會是人類孜孜以求的一種美好社會，馬克思主義政黨不懈追求的一種社會理想。中外歷史上都產生過不少有關社會和諧的思想。進入21世紀後，中 共十六大和十六屆三中、四中全會，從全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的全域性出發，明確提出構建社會主義和諧社會的戰略任務，並將其作為加強黨的執政能力建設的重要內容。中 共十六大報告第一次將“社會更加和諧”作為重要目標提出。中 共十六屆四中全會，進一步提出構建社會主義和諧社會的任務。構建社會主義和諧社會任務的提出，反映了中國共產黨對中國特色社會主義事業發展規律的新認識，也反映了黨對執政規律、執政能力、執政方略、執政方式的新認識，為實現社會主義現代化提供了新的重要思想指導。我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、
構建和諧調查報告2
一、全區企業勞動關係的現狀
近年來，區有關部門認真貫徹區委、區政府部署，在健全勞動保障體系、維護勞動者合法權益、改善企業勞動關係方面採取了有力措施，取得了顯著成效。企業勞動關係明顯改善，總體和諧穩定。
勞動合同備案管理方面：努力貫徹落實《勞動合同法》，依託勞動用工網上備案資訊系統，紮實推進勞動合同鑑證備案工作，動態掌握各企業勞動合同簽訂與解除情況，加強對企業裁員行為的規範和指導，切實維護職工合法權益。今年以來，辦理勞動合同簽訂備案3248份，其中新籤1677 人、續簽1571人，辦理解除、終止手續1503人次。
優化管理服務方面：從構建和諧勞動關係的全域性出發，系統規範了工資集體協商制度、工傷認定、退休審批、信訪接待等管理服務機制，盡全力解除企業和勞動者的後顧之憂。
二、存在的主要問題
1、一些企業存在用工不規範、勞動條件和勞動標準不落實的問題，職工合法權益和健康安全得不到有效保障。一是為降低用工成本，逃避繳納社會保險和解僱職工的法律責任，不與職工簽訂勞動合同或不依法全面履行勞動合同。二是一些企業不能嚴格執行國家勞動標準，職工超時加班現象普遍，加班工資不能依法落實，休息休假權益得不到保障。三是一些企業勞動條件差，對勞動者缺乏必要的保護，尤其是一些高危企業，安全生產投入少，影響職工健康和安全。
2、工資集體協商推進難度大，職工工資正常增長機制尚未普遍建立。企業工資正常增長機制的建立主要通過工資集體協商形成勞資雙方工資共決機制來實現，大部分私營企業還是企業一方說了算，一些普通勞動者考慮就業難的問題，不敢要求企業增加工資，導致普通職工工資增長緩慢，長期處於較低水平，與企業效益不相符合。
3、協調勞動關係組織和機制不完善，發揮的作用有限。從企業看，一些企業工會人員由於受僱於企業，在集體協商及維護職工合法權益時存在著不敢維權、不會維權的問題;一些企業民主管理制度不健全，沒有建立職代會制度，職工訴求渠道不暢，涉及職工切身利益的重大問題難以得到及時有效解決;一些企業黨群組織作用發揮不明顯，尤其是私營企業普遍處於渙散狀態。
4、勞動保障監察執法力量薄弱。區勞動保障監察機構直接面向全區3000多家用人單位進行執法監察，為10多萬勞動者提供維權服務，《社會保險法》的出臺對勞動保障監察工作提出了新的任務和要求，工作範圍進一步拓寬、監察任務更加深入、執法要求更加嚴格，在人員、經費、裝備等方面無法適應日益繁重的監察工作需求。
三、對企業構建和諧勞動關係的幾點建議
(一)加大勞動保障等法律法規的貫徹執行力度。要嚴格依法辦事，貫徹依法治國方針，樹立法律法規意識，落實執行好勞動法、勞動合同法、社會保險法、工會法等相關法律法規，發展企業文化，做好人文關懷，引導勞動關係朝著規範有序、公正合理、互利共贏、和諧穩定的方向健康發展。要進一步強化宣傳力度，動員全社會力量高度重視企業和諧勞動關係構建工作，形成合力，營造良好氛圍。以中小企業、私營企業勞動合同制度和集體合同制度的實施為重點，大力推行勞動用工備案制度，加強勞動保障監察，堅決糾正勞動合同不簽訂、社會保險不繳納、勞動保護不落實、勞動標準不執行等侵害職工基本勞動保障權益的問題，促進企業依法用工，改善勞動關係狀況。
(二)完善勞動爭議預防、預警和調處機制。推動企業普遍建立勞動爭議調解組織，大力發展區域性、行業性勞動爭議調解組織。完善工會參與勞動爭議調解仲裁製度和工會法律援助制度，維護職工合法權益，讓職工有尊嚴和體面的勞動，共享企業發展成果，推動企業健康發展。
(三)努力建立職工工資正常增長機制。一是適時調整最低工資標準，不斷拉昇低收入職工工資水平。二是推進工資集體協商制度全面實施，建立企業勞資雙方共決機制。三是完善工資指導線制度和勞動力市場工資指導價位制度，為企業合理確定職工工資及開展工資集體協商提供依據。
(四)加強勞動保障監察執法隊伍和資訊化建設。在充實人員隊伍的基礎上，組建各鎮、街道、開發區勞動保障監察中隊，實行網格化管理，進一步明確各級網格區的職責、任務，充分發揮基層網路的監管作用，變被動處罰為主動預防，將違反勞動法律法規的行為解決在初始和萌芽狀態。加強勞動保障監察工作資訊化，健全完善企業資訊採集系統，實現區、鎮兩級聯網，保證資訊全面、準確，為勞動保障執法監察提供可靠的基礎資料支援。
構建和諧調查報告3
大學是構建社會主義和諧社會的重要基礎，大學生是承載社會高期望值的特殊群體，是構建和諧社會的重要力量。大學就像一個小社會，構建和諧校園，須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任來，這不僅有利於建設一個良好的學習環境，也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感，在我們真正步入社會後，能更努力地為構建社會主義和諧社會作貢獻。
說到這裡，大家可能會有一個疑問：怎樣的校園才能稱為和諧校園呢？我認為，它應該具有三大特徵：第一，校園內的各項工作都能有條不紊地開展；第二，校園中的每一個人都能以自己處在這樣的環境而感到身心愉悅；第三，校園中的每一個人都能得到健康穩定的發展。
建設和諧校園，不僅是建設和諧社會的需要，而且，有利於每一位教師的發展，更有利於每一位在校學生的發展。而要完成這項光榮而又艱鉅的任務，不僅需要全校教職員工的努力，而且需要我們校園裡每一位學生儘自己應盡的職責。
怎樣才能稱得上是盡了學生應盡的職責呢？至少應該體現在以下三個方面：
第一，具有自我發展的意識。
大家來到這裡為了什麼？我想用兩個字來概括的話應該是：發展。具體而言就是要發展自己的道德水準，做一個為社會所歡迎的人；發展自己的學識和能力，做一個服務於社會的人；發展自己的意志品質，做一個貢獻於社會的人。因此，有沒有自我發展的意識，是衡量一個學生優秀與否的重要標準。我們有的同學道德發展有方向，文化學業有目標，身體鍛鍊有恆心。這就是有自我發展意識的一種良好表現。
第二，具有自我發展的行動。
發展自我單單有意識是不夠的，還要有腳踏實地的行動。這種行動表現在道德的修煉上應該是：自覺遵守《河北工院學生手冊》和《大學生日常行為規範》。表現在文化知識的學習上應該是：不論學習上取得怎樣優異的成績，都能永不滿足；不論在學習上遇到怎樣的挫折，都能堅韌不拔。表現在能力的提升上應該是：積極參加班級、學校的各項活動，樂於為同學服務，為班級服務，為學校服務，在活動中展示自己，鍛鍊自己，提高自己。
第三，養成尊重他人的習慣。
和諧的集體、和諧的校園，應該是每一個個體都受到尊重的集體，應該是每一個成員都受到尊重的校園。作為學生，在和諧校園的建設中儘自己的職責應該表現在：首先尊重學校的教職工，尤其是尊重他們的勞動，尊重他們的勞動成果上。如果說上好每一節課，認真完成好每一科的作業是對老師的最好尊重的話，那麼，愛護學校的一草一木，自覺維護校園環境的整潔就是對學校員工的尊重。因為每一堂課，每一處優美的環境，都是學校教職工用心血和智慧換來的勞動成果。學校和家庭有著不同的特點。如果說在家裡可以充分地張揚個性的話，那麼在學校較多的應該是規範共性；如果說在家裡可以是全家人圍著你而轉的話，那麼在學校需要你有責任感和服務意識。其次，尊重班裡的每一位同學。這種尊重應該體現在對弱小同學的關愛，對有困難同學的幫助，對成績不如你好，家境沒有你富裕的同學的尊重上。有了這種尊重，班級才是一個充滿關愛的班級，校園才是一個充滿關愛的校園，社會也才會成為一個充滿關愛的社會。
和諧可以凝聚人心,和諧可以團結力量,和諧可以發展事業。校園奏響和諧的旋律,必將為學校、教職工和學生的發展注入活力。我們要倍加珍惜現在已有的團結和諧的局面,始終用和諧的音符推動學校穩定持續的發展,以發展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩定保和諧,使構建河北工院和諧校園成為光輝的現實。
