【熱】國小生環境調查報告

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隨著個人的素質不斷提高,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。你所見過的報告是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的國小生環境調查報告,希望能夠幫助到大家。

【熱】國小生環境調查報告

國小生環境調查報告1

一、調查人員:陳鳴陽和表哥

二、調查的時間和物件

20xx月1日至7月8日上午,驕陽似火,天氣炎熱。我對酒店、超市、便利店裡使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等,做了實地調查。在調查的過程中,我增長了不少見識,同時也發現了一些急需解決的問題。

三. 調查的發現:

在調查的過程中,我收穫了許多,同時也發現了一些存在的問題:

(一)五花八門,種類繁多

這一點不用多說,現在的一次性用品已經是品種繁多,而且還在不斷地推出新的產品,這些產品從大到小,應有盡有。

(二)使用方便,價格低廉

這些一次性物品不用洗、不用修,用完就扔,而且攜帶方便[bin],所以有許多人都喜歡使用。又由於這些一次性的物品材料都是塑料[s]和紙,因而價位都不高,5元錢就可以買二、三十個紙杯。在一些百貨批發商店裡,很多一次性筷子、塑料[s]飯盒散開擺在貨攤上供人選購。500雙一捆,批發價只要6元錢。每雙的平均價格只有0.012元,這低廉的價格吸引著許多餐飲業的小老闆。這也就是我們在小飯店裡用餐,用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。

(三)浪費嚴重,質量參差

據有關資料顯示,中國市場每年消化一次性筷子450億雙,耗費木材166萬立方米。僅北京一地,每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬套;一年365天就是29200萬套。一雙一次性筷子重5.5克,29200萬雙筷子總重1606噸,摺合[zh]木材3212立方米。這麼多的木材,都被用在看似不起眼的一次性物品上。這麼大的消費量,這樣觸目驚心 。 收起的數字,最好地說明了這些一次性用品對資源的浪費。據統計,上海一年所有丟棄的賓館六小件(賓館提供[gōng]一次性的用品)總重量達1814噸,每年為了處置[chǔ]這些六小件要投入近百萬元。這說明,這些物品不僅僅對生態、資源有著很大的破壞,也浪費了很多人力、物力、財力。而且,這些物品質量參差[cēn cī]不齊。

(四)回收困難,難以利用 一次性用品帶來了巨大浪費,但卻很少有生產廠家會直接回收用過的一次性用品,主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節約的角度看,這些一次性用品嚴重的浪費了資源。部分一次性用品在回收利用上存在的難度,使它成為毫無用處的廢品,被隨意丟棄,對環境造成極大汙染。由於它們大多以塑料[s]為原料,被填埋後,很難在土壤中降解,成為了城市中的新汙染源。

綜合以上這些方面來看,一次性用品是弊大於利。所以現在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應。 像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。如果顧客不提出特殊要求,酒店將不會每天更換床單、毛巾,也不會主動提供牙刷、牙膏、拖鞋、梳子、沐浴液、洗頭液等一次性用品。從1992年開始,韓國的酒店就開始不提供[一次性用品了,馬來西亞的大多數酒店從上個世紀90年代初期也不再提供[。當然,顧客如果有需要也可以到服務檯去領取這些物品。但是想要徹底改變人們的習慣,也是很困難的。

通過這次自我 調查報告,我深入瞭解了環保知識,增長了社會見識,鍛鍊了社會實踐的能力。

國小生環境調查報告2

在我們學校附近,有個叫四海公園的小公園。公園裡有高大的樹,美麗的荷花,還有一個湖。

看起來景色很美。但經過我們的認真觀察發現,高大的樹木上有許多孩子,不顧自己的安全只為娛樂在爬樹。荷花池中,有人在用繩子摘荷花。也有人根本不看警告,還是取水中抓泥鰍和小魚。地上還有許多吃剩的甘蔗渣和垃圾。現在水不像前幾年那樣清澈見底,而是又很多油汙漂在水面。湖中還有很多垃圾呢。我們告訴撈魚的人,小魚有生命,把它們抓住了,就是不珍惜生命。我們告訴亂扔垃圾的人,保護環境是大家的責任。

四海公園的旁邊有一條小食街,那兒的店鋪裡頭乾淨,外面可不一定!我們繞到飯店後面,發現人們吃剩的飯菜都被倒在地上,上面漂著一層厚厚的油,看了就想吐。但經過查資料,我們還知道,有些飯店為了省錢,還拿上面漂的油再次炒菜,或再做油,這樣的油是潲水有。我們還了解到,大家在外面吃的十次飯裡,都有一次是潲水油做的。

在這裡我要呼籲大家保護環境。希望四海公園的水更清,樹更綠,更乾淨。保護環境要從身邊的小事做起。我也要當一名環保小衛士。

國小生環境調查報告3

目的:

針對水環境汙染問題調查。

時間:

20xx年3月8日

地點:

村裡的池塘

調查人:

徐孝澤

指導老師:

媽媽、奶奶

調查記錄:

奶奶對我說:"以前農村裡的池塘可乾淨了,小魚水藻都看得見,小孩子都在塘裡洗澡。旁邊還種了許多桂花樹。夏天在樹下乘涼,秋天那淡淡的清香可好聞了。

可現在呢?池塘被養殖戶承包去養珍珠,大量的雞糞倒進塘裡,塘邊的蚌殼成堆,桂花樹早已枯死,特別是到了夏天臭氣熏天,行人望而生畏。

建議:

1.承包戶不用為了多掙錢而破環生態環境;

2.有關部門是不是可以規劃地區,讓養殖戶集中養殖。

我的建議可能很幼稚,也可能一時實現不了。但是,只要每個公民行動起來,團結一心。那麼,我們的家園會變得更加美麗!

國小生環境調查報告4

星期六,我和幾個小夥伴對家鄉王莊的環境進行了調查。

站在路邊,首先映入眼簾的就是大量的廢棄塑料袋,這也就是所謂的"白色垃圾"。白色汙染對我們的生活影響很大,我們在公共場所都能見到大量廢棄的塑料製品。它們從大自然中來,但卻不易被大自然所分解,從而影響了大自然的生態環境。人們希望尋找一種能替代現行塑料又不造成白色汙染,但並不能解決根本問題。所以我希望大家改掉這種壞毛病——不要亂扔白色垃圾,讓我們的家鄉變得更美好。

一陣風吹過,刺鼻的氣味迎面撲來,抬頭看向遠方,原來是工廠的煙囪正在"吞雲吐霧"。在我們王莊建有兩大工廠,從早到晚它們都在排放著廢氣。這些廢氣裡含用大量的二氧化碳、二氧化硫等有害氣體,嚴重影響著人們的身體健康。

小朋友們,愛護我們的環境也就是愛護我們自己,如果人們不愛護自己的環境,那我們的家鄉未來會怎麼樣呢?關心你我他,環境靠大家。讓我們共同努力,創造一個良好、舒適的生活環境吧!

國小生環境調查報告5

目的:

瞭解自己所在地出現的環境題目,找出相應的解決方法,進步人們的環保意識。

時間:

4月30日-5月1日

調查的結果,報告以下:

一、大氣汙染大氣是由一定比例的氮、氧、二氧化碳、水蒸氣和固體雜質微粒組成的混和物。就幹潔空氣而言,按體積計算,在標準狀態下,氮氣佔78、08%,氧氣佔20、94%,氬氣佔0、93%,二氧化碳佔0、03%,而其他氣體的體積則是微不足道的。各種自然變化經常會引發大氣成份的變化。例如,火山爆發時有大量的粉塵和二氧化碳等氣體噴射到大氣中,造成火山噴發地區煙霧瀰漫,毒氣燻人;雷電等自然緣由引發的森林大面積火災也會增加二氧化碳和煙粒的含量等等。一般來講,這類自然變化是區域性的,短時間的。隨著現代產業和交通運輸的發展,向大氣中延續排放的物質數目越來越多,種類越來越複雜,引發大氣成份發生急劇的變化。當大氣正常成份之外的物質到達對人類健康、動植物生長和氣象天氣產生危害的時候,我們就說大氣受了汙染。

二、河水汙染由於受天氣乾旱等因素的影響,降雨和客水來源延續減少,水資源日益短缺,對接納的大量產業廢水和生活汙水起不到稀釋和淨化的作用;廢水中的汙染物在河床中沉積、滲透,同時造成了沿岸地下水的汙染;豐水期由於降水構成地表徑流匯入河內,使河床中沉積的汙染物被衝至下游,易造成下游水體汙染的加重或造成突發性汙染。在枯水期,大多數河流唯一產業廢水和生活汙水排入,即使企業達標並建設城市汙水處理廠,大部份河段也難以到達功能區要求。之前我們在調查中就看到好幾家工廠,把深綠色的、濃玄色的汙水直接排入河流,排汙口處的水面上漂浮著大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進塑料袋往河裡倒,我們的母親河,現在已遍體鱗傷,成了一條垃圾河。

三、垃圾汙染垃圾侵佔土地,梗塞江湖,有礙衛生,影響景觀,危害農作物生長及人體健康、垃圾的嚴重危害,首先是侵佔大量土地。二是汙染農田。三是汙染地下水。

四是汙染大氣。產業廢渣中的有些有機物質,能在一定溫度下通過生物分解產生惡臭,從而汙染大氣。

五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲,假如直接用來作為農家肥料,人吃了施用過這類肥料的蔬菜、水果,就可能得傳染病。

我國防治環境汙染的對策:

為了防治環境汙染,我國相繼頒佈了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國水汙染防治法》、《中華人民共和國環境噪聲汙染防治法》等一系列法律。1983年,我國政府公佈把環境保護列為一項基本國策,提出在經濟發展程序中經濟效益、社會效益和環境效益相同一的戰略方針。1994年,我國政府制定了今後中國環境保護工作的行動指南——《中國21世紀議程》,指出“通太高消耗尋求經濟數目增長和‘先汙染後治理’的傳統發展模式已不再適應當今和未來發展的要求,而必須努力尋求一條人口、經濟、社會、環境和資源相互調和的、既能滿足當代人的需要而又不對滿足後代人需求的能力構成危害的可延續發展的路”。2008年5月13日環境保護部向各有關地區省環境保護(廳)局頒發了:《關於防範和應對地震災難次生環境汙染事件的通知》。

國小生環境調查報告6

現在,隨著課業的增多,我們畢業班學生肩上的擔子也越來越重,再加上同學都沒有保護眼睛的意識,因此,我們的視力也越來越差。所以,這幾天我在班級裡統計了同學們的視力情況。

調查結果

我調查了20位同學。其中,只有2位同學兩隻眼睛視力都是5。0以上的,只佔我調查人數的10%。而有一隻眼睛在5。0以上,另一隻在4。0—4。9的有7個。兩隻眼睛都在4。0—4。9的有11個。可見同學們的視力情況很不好。

分析

同學們的視力不好完全是因為大家不好好保護眼睛而造成的。同學們寫作業時眼睛裡本子因保持35釐米的距離,不能彎腰埋頭寫。長時間看電腦、電視對眼睛也有很大的傷害。很多同學就是因為這兩個原因而視力變差的,所以,我們應該從小就樹立保護眼睛的意識。

建議

不要在暗光下看有強光的東西。若要長時間地寫作業、看電腦和看電視應每半小時閉眼休息5—10分鐘或做一次眼保健操,讓眼睛能休息。

結論

眼睛是我們心靈的窗,同時,它也能幫助我們完成很多事,所以,我們一定要好好地保護我們的眼睛。我們應該馬上就樹立保護眼睛的意識,不然,我們將會永遠地失去光明!每到週末,國小生們就會有上不完的興趣班,讓道路上車水馬龍,我很想知道其中的情況,於是我開始了問卷調查。經過我的調查,城市的小孩一般都要上興趣班,而農村孩子百分之九十都不用上興趣班。報興趣班的數目一般都在八樣以下,多的六七樣,少的兩三樣,但大多數是在三到四樣之間。國小生報得幾乎都是學習類的,比如說:奧數,作文、英語……但是也有人報體藝類的,因為體藝類的內容比較有趣,比如乒乓求、畫畫、游泳等。說到這裡,又有疑問了,為什麼城市裡的國小生幾乎都上興趣班呢?他們是自願的還是家長要求的?調查告訴我大多數孩子都是在家長的要求下報的,有些甚至是家長強迫給報的,那麼家長為什麼要讓孩子上呢?經過我的調查有以下幾個原因:

1、家長要上班,孩子沒人帶,一個人在又家不放心;

2、擔心國小生在家裡玩電腦、看電視,損害眼睛;

3、想在暑假裡讓孩子學習點知識和技能;

4、別的孩子都報了,就自己的孩子不報說不過去;

可為什麼農村孩子就不用上興趣班了呢?據我瞭解,是因為農村件條不好,沒有興趣班可上,即使有也付不起錢等等理由。興趣班,就是有興趣的班,家長可不能給孩子盲目地亂報哦,一定要徵求孩子的意見,讓孩子們覺得上興趣班是一件快樂的事!

一、問題的提出。

隨著生活水平的提高,班級裡出現了一陣不良的“攀比之風”。今天他買了新型的玩具,明天她又買了漂亮的掛件。那麼,同學們的零花錢是從什麼地方來的?零花錢的數量又有多少,是怎樣使用的?我們幾位同學在老師的指導下展開了調查。

二、調查方法。

1.在老師的指導下制定調查問卷,進行全班性調查。

2.採訪個別同學,請他們談談零花錢的使用方法。

3.在網上查詢有關同齡人使用零花錢的資料。

4.詢問家人,瞭解他們對孩子消費的建議。

三、調查情況和資料整理。

父母每月收入。據統計,父母每月收入在xx―4000元的佔了35%,4000元以上的佔65%。

每星期零花錢數量。據統計,同學們的零花錢每週在5元以下的佔25%.每週在5~15元的佔47。5%,每週在15元以上的佔27。5%。

零花錢的來源。據統計,同學們的零花錢是父母給的佔了80%,從早餐節省的零花錢佔了10%,自己賺的佔了10%。

零花錢的用處據統計,零花錢主要用來購買零食的佔了45%左右,買書的也佔了40%左右,用來買玩具和遊戲卡的約佔15%。

壓歲錢的處理。據統計,同學中把壓歲錢交給父母保管的佔35%,存入銀行的約為40%,用於買學習用品的約佔25%。

零花錢使用是否合理。據統計,認為自己零花錢用得合理的佔了92。5%。認為用得不合理的用了7。5%。

是否想過合理使用零花錢。據統計,想過合理使用的佔了92。5%,沒有想過合理使用的佔了7。5%。

四、結論。

1.班級中的同學父母收入屬於中等偏上,生活條件也很不錯。因此,父母給孩子的零花錢較多。

2.同學們的零花錢數量有些偏多,大部分同學的零花錢每週在15元左右。

3.同學們手中的零花錢大多是父母給的,在家裡,我們是純消費者。也有部分同學通過勞動來“賺取”零花錢,這一點很好。

五、建議。

1.有些父母認為給孩子零花錢很有面子。但是,由於家庭收入不同,父母也應該根據孩子的消費量及用途適當增加或減少零花錢的數量,或讓孩子通過家務勞動獲得零花錢。

2.調查報告還顯示.同學們的零花錢大部分是父母給的,所以,同學們應該珍惜父母辛苦賺來的每一分錢,不應該胡亂花錢。

3.也有同學會從早餐中節省零花錢,這是不正確的。早餐的營養在一天中佔了重要的位置,早飯一定要吃好。所以零花錢不可以從早餐中節省。

4.雖然大部分同學認為自己的零花錢花得合理,但是,據統計,有部分同學會在學校禁止消費的小店中買零食。這樣做,不僅會浪費零花錢,而且有可能損害健康。零花錢應該多用在購買學習用品上。如果還有剩餘,可以適當選擇一些公益捐款。

國小生環境調查報告7

調查地點:

校園

調查時間:

2月

根據老師的要求,我對校園的環境進行了調查。

調查情況如下:

1、幾個大垃圾桶內經常有廢液流出。

2、花草不經常修剪、澆水,顯得雜亂無章。

3、池水太髒,水不流動,造成很多髒物浮在水面。

4、有些地方雜草叢生,廢物堆積,無人打掃。

5、校園內出入的車輛較多,造成噪音、廢氣汙染等問題。

6、廁所衛生打掃的不及時,沒有專門的潔廁工具。

7、窗臺太髒,同學們往往什麼東西都往上面撞。

8、黑板上亂塗亂畫的嚴重。

我的建議:

1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。

2、請專門的人定期修剪花草。

3、定期換池塘裡的水。

4、讓掃地的同學定期清掃雜草。

5、禁止與學校我關的車進入校園。

6、定期打掃廁所。

7、購買專門的潔廁工具。

8、讓各班請同學定期清掃窗臺。

9、定點擦黑板。

我的結論:

1、為了美化校園,首先要對工具進行處理。

2、然後,對學習氛圍做好相關的事。

3、最後,對教室進行每週大掃除。

活動過程:

1、提出問題:該怎樣保護環境?

2、選定調查地點,被調查人。

3、對每位被調查物件在平時環境保護方面的表現和行為進行細緻訪問,瞭解他們有無破壞環境的行為。

4、小組成員共同探討我校存在的破壞環境的不良行為,倡議為保護環境從我做起,從身邊做起,淨化校園,保護環境。

環境的危害既保護環境的重要性,也進一步提高了校園主人翁意識

國小生環境調查報告8

一調查目的

華容縣梅田湖鎮北路口村是我美麗的家鄉,村內有條小河,養育著當地人民。改革開放以來,北路口村經濟和交通有了很大的發展。然而經濟的發展、給我們周圍的自然環境帶來了巨大的影響。作為家鄉的一員,我們熱愛自己的家鄉,關心自己周圍的環境,因此我們利用休息時間對村裡的環境汙染狀況展開了一系列調查,希望藉此瞭解家鄉的環境現狀,找到改善家鄉環境的對策,為家鄉的環境保護事業盡一份力。

二調查過程及結果

此次調查活動我們採取了多種方式,多方面收集資料和資料,儘量獲得第一手資料,力求真實和準確反映事物的本來面貌。在村裡選點實地觀察並採取水樣;走訪了村裡的一些居民,瞭解了居民對環境汙染的認識及對其汙染危害的看法。要想全面反映一個地區的環境汙染現狀並做出準確評價是很困難的,限於我們自身的能力,我們對家鄉的環境現狀、影響、趨勢做出一些粗淺的評價。

(一)實地觀察過程及結果

本次實地調查,我們進行了大氣和水汙染狀況調查。觀察表明,北路口村大氣狀況尚屬良好,晴天時大氣能見度比較高。個別地方存在著一定程度的水體汙染。如附近河段水色渾濁,散發出臭味,水樣PH值測定表明,其PH為酸性。通過查閱資料我們瞭解到,汙水直接排入河道和水體造成的。

(二)調查結果

據調查,很多人認為,目前北路口村的環境大大不如十年前了,存在著一些問題,如河水存在一定的汙染,有些時候村裡的空氣質量也不能盡如人意等等。被訪者普遍認為,確實應該加大力度、採取措施來加強對環境的保護和治理,被訪者就如何保護我們的環境紛紛提出了意見和看法,他們也表示願意從自身做起,參與到環境保護工作中來,為把我們北路口村建設得更美儘自己的一份力量。可見人們對周圍的環境還是十分重視的,他們的環保意識也是很強的。

通過這次調查,我們瞭解到:隨著工農業生產的迅速發展,為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時,也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境汙染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。改變目前這種環境狀況,光靠環保部門的努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環保意識。環境的汙染和破壞不是一個人造成的,保護環境也應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。

(三)改進意見

為此,我們建議從我們自己做起,從一點一滴小事做起,要做到:

1、一水多用、節約用水。

2、慎用清潔劑,選用無磷洗衣粉,保護江河湖泊,防止造成富營養化。

3、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的地點。

4、儘量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色汙染。

5、儘量少用一次性用品。

6、多學習和宣傳有關環保的法律,積極向環保部門舉報破壞環境的行為。

7、增強環保意識,愛護大自然,瞭解大自然,保護大自然,和大自然交朋友。

相信通過我們大家的共同努力,我們的家園會變得越來越美好。讓我們以這次活動為新的起點,為保護環境、保護地球家園而行動起來吧!

國小生環境調查報告9

調查目的:

驚奇阿姨推出的文苑熱點——議秸稈焚燒,得到了大家的關注,很多老師和博友都積極跟帖發表自己的看法,秸稈?焚燒?對於我這個“城市裡”長大的孩子來說,真是個陌生的字眼,看了阿姨們的文章,我很有興趣去了解和認識,因此我對秸稈、焚燒秸稈的危害和怎麼正確處理秸稈做了調查。

調查方法:

詢問小區裡的老人和媽媽以及上網瀏覽

調查經過:

我利用業餘時間,在小區裡詢問了8個60歲以上的老人,他們一般都是從農村搬遷來的,對秸稈知識都十分的瞭解,我問了幾個問題:一年中哪個月份是秸稈高峰期?秸稈一般怎麼處理?秸稈焚燒有什麼危害?秸稈可以做什麼?

調查分析:

通過詢問,一般秸稈的高峰期是每年的5、6月份的麥收季節和10、11月份的秋收季節。通過整理得出以下結果:

1、秸稈焚燒的危害

(1)嚴重影響大氣環境質量.秸稈露天焚燒直接導致大氣汙染,影響大氣環境質量。在春秋季節,尤其是在每年的收割季節,為了儘早完成肥料的工作以便來年的種植,農民將大量的廢棄秸稈直接在農地裡焚燒,導致空氣中總懸浮顆粒數量明顯升高,焚燒產生的濃煙中含有大量的一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫等有毒有害氣體,對人體健康產生不良影響。

(2)對交通安全構成威脅.露天焚燒秸稈帶來的一個最突出的問題就是焚燒過程中產生的濃煙,直接影響民航、鐵路、高速公路的正常運營,對交通安全構成潛在威脅。機場每逢農作物收割季節都深受秸稈露天焚燒的危害,有時機場能見度低於400m,嚴重影響機場航班正常起飛和降落,一旦導致事故,將造成極為不良的社會影響和損失。

(3)破壞土壤結構,造成耕地質量下降。焚燒秸稈能使地面溫度急劇升高,直接燒死、燙死土壤中有益微生物,影響農作物對土壤中的有益微生物,影響農作物對土壤養分的充分吸收。直接干擾農作物的產量和質量,從而減少收益。有些農民伯伯認為焚燒後的秸稈灰是富含鉀肥的草木灰肥料,適合中性和酸性的土壤。

(4)形成新的火災隱患.近年來,秸稈露天焚燒導致火災事故頻頻發生。據相關資料報道,我省每年因燃燒秸稈造成直接經濟損失達10億元。在秋收期間,由焚燒秸稈引起的火災佔火災起數的大部分。對農民的人生安全和財產安全構成了很大的威脅。

(5)浪費大量的寶貴資源。我國每年產生6億噸秸稈,相當於300多萬噸氮肥、700多萬噸鉀肥,70多萬噸磷肥。

2、燃燒秸稈原因:

(1)思想認識不到位。受傳統思想及行為方式的影響,一直以來,農民習慣在收割後放火將田裡的秸稈焚燒,只圖方便省事,且認為只有焚燒乾淨才有利於下季的播種。

(2)、生活條件提高了。農民家做飯要麼用煤球,要麼是電磁爐,要麼是煤氣灶,燒大鍋的戶很少了,秸稈不再是做飯必備的燃料。如將秸稈收集起來,大量秸稈無法存放,而且聚集起來對農民也毫無用處。

(3)、勞動力大量轉移。近些年由於農村大批青壯年進城務工、經商,農忙時農村勞動力以婦女、老人為主,沒有時間和精力再去把秸稈從地裡弄出來。

(4)、法律意識淡薄。農忙季節,急於整地、播種,為圖省事,仍然我行我素,他們認為焚燒秸稈是一件小事,而焚燒秸稈既是能源浪費,更是環境汙染,除不知是要受到處罰的。

(5)、宣傳不到位。一般宣傳只是在鎮上掛幾個條幅,然後在即將收割農作物時宣傳如焚燒秸稈就坐牢或罰款,農民並沒有真正瞭解焚燒秸稈的危害。

調查建議:

針對以上分析的情況做出以下建議:

1、加大宣傳。在農閒時期加強秸稈焚燒的宣傳,通過發放宣傳材料進行宣傳,也可以通過廣播或者視訊多媒體進行宣傳焚燒秸稈的危害。讓廣大農民群眾瞭解焚燒秸稈不僅浪費了大量可利用資源,而且對大氣環境造成了資源汙染,對人民群眾身體健康造成嚴重傷害,也容易引起火災給群眾造成財產損失,也容易引發大霧造成交通事故。

2、制定獎罰制度。大力推廣秸稈機械還田技術,對秸稈還田表現好的要給與獎勵。對焚燒秸稈的行為要給予嚴厲打擊,在人們心中真正樹立禁燒意識,提倡人們合理科學利用秸稈資源,一起保護環境。

3、給秸稈找到出路,發展畜牧養殖業。農作物秸稈是牲畜的最好飼料,因此,發展畜牧養殖是解決秸稈的最理想的途徑之一,並且還能幫助農民發家致富。

4、藥物爛草。將爛草藥免費發放農民手中,將秸稈直接爛於農田中。

調查總結:

通過這次調查,我知道了焚燒秸杆所帶來的危害太多了,作為一名學生,雖然不能做出驚天動地的大事。但我們也應為環境保護儘自己的一份微薄之力,做禁燒秸杆宣傳員,讓大家認識到焚燒秸杆的危害,禁燒秸杆的意義;我相信只要每個人都樹立起強烈的環保意識,並以自己的實際行動從身邊的小事做起,晴朗的天空、新鮮的空氣,青山秀水就一定會回到我們的身邊。

我的話:這篇文章費了很多周折才寫成的,對於秸稈,真的很陌生,查了有關資料,詢問了小區裡打牌的爺爺奶奶,終於完成了這篇調查報告,文苑熱點,那麼多人蔘與,寫的都那麼好,讓我增長了很多知識,重在參與!

國小生環境調查報告10

調查目的:為了迎接6月5日“世界環保日”的到來,進一步提高環保意識,宣傳環保知識,共建綠色家園

調查內容:

1、關於環境保護方面的知識性問題。

2、日常生活中對環境問題的看法和做法。

3、調查小問卷

你環保了嗎?

親愛的同學們,在日常生活中,你注重環保了嗎?環保乃人人皆知、人人必做的事,假如你願意做環保小衛士,為環保出一份力,那麼你就抽出幾分鐘來做這張調查小問卷吧。不過不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言,這樣就一蟻潰大堤了,一定要真實真實再真實。

1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?( )

a、會b、不會c、有時會有時不會d、其他

2、你常常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)( )

a、是b、不是c、常常是d、有時是 e、其他

3、你假如看到一些人在亂扔垃圾,你會( )

a、勸他不要這樣做b、主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱c、無動於衷d、其他

4、你重視環保嗎?( )

a、是b、不是c、其他

7、當爸爸媽媽浪費水資源時,你會怎麼做?( )

a、上前阻止他們,告訴他們需要節約用水b、隨他們去c、學他們的樣

9、如果垃圾筒倒了,你會去扶正嗎?( )

a、會b、不會c、其他

12、你知道一些環保的小知識嗎?( )

a、知道b、不知道c、知道一些

調查問卷分析

我校同學的環境保護意識又是怎麼樣的呢?為了全面瞭解這一情況,我們小隊預開展一系列活動,作個詳細的調查。結果如下:

1、你會主動將垃圾扔進垃圾箱嗎?選會的人佔了絕大多數,有56%,選不會的人只佔了35%,而選有時會有時不會的人佔了36%,選其他的則佔了3%。同學們對於主動撿垃圾這一題,都做得挺好的,希望大家再接再厲,使世界上用不著清潔工人。

2、你經常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)這道題的整體情況還可以,選a是的佔21%,選b不是的佔了14%,選c經常是的佔了11%,選d有時是的佔了53%,選e的只佔了31%。怎麼樣,雖然這些東西是生活必須品,但是我們能少用就少用,能節約就節約,還大自然一個美好的天空。

3、你如果看到一些人在亂扔垃圾,你會?選a勸他不要這樣做的人佔了25%,這個數字永遠也不夠,要提高啊,不僅要自己做好衛生工作,能讓別人也環保起來也是一件好事啊。再來看看選b的主動把垃圾撿起來,雖然佔了總數的46%,但是你撿了並不代表他以後不會扔了,難道你打算每天跟著他?選c無動於衷的竟然也佔了37%。大家只在乎自己的環保意識,對別人的卻……

4、你重視環保嗎?這道大家應該都選

a是有84%,還行,但選b的就就不對了,怎麼會不是呢?而且還佔了35%,要麼你對環保一無所知,要麼你就是文盲,等選b的人真正意識到環境汙染是多麼重要,就再也來不及了,選c其他的佔了11%,環保是很重要的我們調查的100個人中,應該全選a。

7、爸爸媽媽浪費水資源時,你會怎麼做?選a上前阻止他們呢,告訴他們需要節約用水的人佔了82%,選b隨他們去的佔了15%,但選c學他們一樣的人真是不可饒恕,學大人的優秀品質是好的,但這是不好的。也許告訴爸媽會捱罵,所以才選了b。我相信每個同學都會選a的,也會真正的去做。

9、如果垃圾筒倒了,你會去扶正嗎?這個問題有些不好回答,如果是家裡的垃圾筒,基本上每個人都會去扶正,因為這不髒,但馬路上的和學校就不好說了,如果我把題目改一改,不知道只有幾個人選a了……這道題選a的佔了56%,而選b不會的有25%,選c其他的肯定有多種理由,什麼太髒了,太重啦……

12、你知道一些環保的小知識嗎?這可是和第5題相切的,第5題答對的人不要謙虛,就安心選a或c吧。答錯的人就沒資格了,最多寫個c,據我們調查,有55%的人寫了a知道,5%的人寫了不知道,40%的人寫了c知道一些,看來,學校裡的知識沒有白學,我們的知識和意識非常突出啊!

我覺得要培養學生自覺參與環保活動的意識與能力,不是隻靠一兩次宣傳教育或單純的說教和提一些保護環境的.要求就可以形成的。而是需要通過多種教育途徑和方法以及反覆參與實踐活動,才能內化為自身的環保意識,外化為環保行動。

通過對培養學生環保意識和主體自覺參與環保實踐活動的研究。我們得出的結論是:

1. 要培養學生的環保意識,教師首先要樹立牢固的環保意識與可持續發展觀念對環境教育工作要有堅定不移、常抓不懈的精神。才能使學校為國家培養出新世紀的具有可持續發展觀念的人才。

3.要改變"環境教育主要是通過活動途徑進行"的熟悉。要發揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。將環保教育滲透到各個學科教學之中。使學生全方位的受到環保教育。

4.把評選、表彰機制引進環保教育活動中。評選、表彰能在活動中產生激勵作用,學生在活動中受到表彰就會激勵主體更自覺更積極的參加活動。形成一個互相競爭、積極向上的活動群體,產生更廣泛的影響力。促進全校的環保教育活動更廣泛更深入的開展下去。5. 進行環境教育科研,可以把環境教育提到更高的層次。可以使教育方法、教育途徑最。因此,我認為要提高國小生的環保意識並不難,首先要有一個心靈觸發點,找到了致命點,一切就勢如破竹了。同學們,加油吧,建立一個環保型社會。

國小生環境調查報告11

國小生環保實踐調查報告 隨著科學技術的速度發展,我國的經濟文化水平不斷提高,每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時,這些機動車也給環境造成了不良的危害,尤其是對我們正處在學齡階段的孩子來說,這可存在著不可忽視的“危機”。可是,許多同學對衛生環境似乎毫不關心,甚至沒有保護環境的意識,我校同學的環境保護意識又是怎麼樣的呢?請看下面調查報告。

一、調查目的

1、瞭解在校同學的衛生環保意識怎樣。

2、改善教室衛生,活動場所幹淨情況。

3、保持校園乾淨整潔。

4、通過總結與調查結果提高同學們的環保意識。

二、時間與地點:

1、時間:

2、地點:幸福國小五年級教室

3、調查人:

4、調查物件:本班學生

三、調查經過

1、20xx年1月10日,我把事先準備好的調查問卷發給了全班56位同學,採用“問卷調查”順利成章地完成了任務。

四、調查題目:

簡答題1:如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎麼辦? 簡答題2:看到地上有垃圾你該怎麼辦?

簡答題3:如果你身邊有張紙,四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

簡答題4:在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?

五、調查結果:

1、通過被調查人在不同情況下做出反應,來調查他們的應變能力與意識。

2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷,來判斷他們的衛生環保意識。

結果:經過我一節課的努力瞭解到30位同學衛生環保意識一般,18名有較強的衛生環保意識,還有8名同學的衛生環保意識十分差。

六、調查分析:

這個出人意料的結果令我觸目驚心,在這56位同學中,只有一部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛生環保意識,而很多人不注意自己的衛生環保,通過調查得知,在

我們在校同學中有約一半人缺乏衛生環保意識。

七、結論:

1、一部分同學的衛生環保意識比較差,遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

2、一部分同學缺少應對衛生環保的措施,比如亂扔垃圾等,竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。

八、建議:

1、學校應多開展一些提高同學衛生環保意識的活動,讓同學們多參與實踐體會。

2、家長也應該多培養教育孩子們這方面的知識能力。

3、給同學們開展一次綠化環保宣傳教育。

4、每班配備一隻環保箱,要求學生投稿記錄環保衛生情況報告。

國小生環境調查報告12

星期六,我和爸爸媽媽一起去黃河大壩調查環境情況。

我們來到了黃河大壩,讓我看到的卻是另一番景象。有吃完羊肉串的竹籤,有吃完零食的包裝袋,有吃完早餐的白色塑料袋,還有香蕉皮。走著走著我看到一位叔叔吃完了的香蕉皮就隨手扔,我連忙拿出照相機,把叔叔扔垃圾的景象拍了下來,並且過去對叔叔說:保護環境是我們的責任,我們應該保護環境才對。

我們一定要保護環境,共同維護我們的家園。

國小生環境調查報告13

野芳侵古道

一、調查人員:

二、調查的時間和物件

20xx年暑假,我回到了老家——桂陽縣的一個邊陲小村饒坊。“走在鄉間的小路上,暮歸的老牛是我同伴??”哼著電視裡曾經流行的曲子,卻找不到曲子裡的景色,沒有了歌曲中的老牛,也不見了牧童,小路上連人影都不見蹤跡,用一句“野芳侵古道”來形容卻再也貼切不過了。農村的鄉間小路已經逐漸退化,散失了它應有的作用,將逐漸退出歷史舞臺,被叢生的雜草、荊棘、藤蔓所侵入、覆蓋??。

為什麼曾經熱鬧,長期發揮作用的鄉村小路會變成如此模樣呢。

三. 調查發現:

我把自己的所見所感與爺爺奶奶、爸爸媽媽進行了交流,總結如下。

1、現在一般的人喜歡走大路,小路的使用頻率降低了。國家實施“村村水泥公路通”方案實施後,農村修上了水泥公路,水泥公路既寬闊又平坦,行路既安全又省力。誰會“陽光大道”不走走“獨木橋”呢?鄉村小路的使用率自然降低了。我和爸爸到姑姑家走山路,以前有很多人走,這一次居然雜草蓋住了我,有時就連爸爸也完全會被周圍的野草遮蓋住,露水把我們的全身都打溼了。

2、化肥的推廣和大量使用後,割草、刨草堆肥的人越來越少,這樣導致小路上生長的野草越來越多,越來越旺盛。以前家家戶戶為了堆肥想盡一切辦法,撿牲畜的糞便、打草割植物的嫩葉堆肥,只要能積肥,路邊的、山上的,見到就想辦法把它變成自己的肥料。有人戲言,花十天的時間割草打肥,不如花上一百錢買化肥,人活了、舒服了,產量也高還划算。

3、小路兩邊的土地耕種面積在減少。隨著我國工業化程序的加快,農民工越來越多,這樣留在當地務農的人就越來越少了,農村來的強壯勞動力越來越少,老弱病殘守村莊,這樣荒蕪的土地也就越來越多,到田間地頭走的人也就越來越少,小路自然雜草越來越茂盛。

4、家養的牛、羊等牲畜越來越少。過去生產隊,每個隊裡都養了很多牛,承包制後,家家也幾乎養了牛,或者是獨自養,或者是合夥養。養牛養羊就必須割草,到山崗、田野去放牛。而且是哪裡的草越茂盛,就越往那裡放養。

5、國家退耕還林的政策。退耕還林後,一部分土地荒山逐漸演變為山林,除了植樹人偶爾到山上看看,沒有人去看牛、割草,從事生產勞動了,自然小路就荒廢了。

四、總結

通過這次農村調查,我深入瞭解了農村的一些變化,如農村青壯年勞動力的減少,田地的荒蕪;瞭解到了退耕還林政策和環保知識,增長了社會見識,同時鍛鍊了社會實踐的能力。看到滿山滿野蔥蔥郁郁的景象,看到荒蕪的田地,看到荒蕪的各條路徑,我亦喜亦憂。我想,農村的建設應該得到有關部門的重視,找到環境保護、經濟發展和土地綜合開發利用的新路子新辦法。

指導老師:士傑學校 劉潭勝

國小生環境調查報告14

這些年,社會上送禮的風氣日漸高漲,商場裡、電視節目中天天播著"送禮只送&hllip;&hllip;"過年過節總能見到人們拎著大包小包的東西上門賀歲,壓歲錢也從傳統的風俗習慣轉變為用來拉攏關係的一種的方式。根據我在街上調查的結果來看,小孩們今年收到的壓歲錢少則數百元,多則數千元!這顯示出人民生活條件在日益改善,但是這樣的改善好嗎?會不會對我們造成一些影響呢?還有,大人們又是怎樣看待"壓歲錢"的呢?我十分好奇的去做了一個詳細的調查,有在QQ上詢問,也有在看報紙來尋找答案,等等。

我有問過許多問題,比如

1、你有給過壓歲錢的經歷嗎?通常會給誰的孩子?

回答有90%(45)的人都是會給親戚的孩子,由此可見,很多大人都注重與別人之間的關係,把壓歲錢用來拉攏關係,而對自己的孩子卻不重視,認為給不給都無所謂,但如果這樣,很有可能會令孩子有一種妒忌心理,讓他們很反感。

2、今年你共掏了多少壓歲錢?佔收入的百分之幾?回答是平均每人都掏了七百元左右,佔每月收入的65%

這說明大人們很重視壓歲錢,不惜一切代價,即使需要每月收入的65%,也要出這個錢。

3、認為你的壓歲錢花費是因為什麼?回答90%習慣,10%回禮。

他們大部分都認為花費的原因是習慣了,那又是為了什麼,

把壓歲錢都給親戚家的孩子呢?如果捨得這份錢,為什麼就不能讓自己的孩子也快樂一點呢?雖然大部分是習慣,但也有少部分是因為既然別人也給瞭如果自己不給,就有損面子了。

國小生環境調查報告15

目 的:針對水環境汙染問題調查。

時 間:20xx年3月8日

地 點:村裡的池塘

調 查 人:徐孝澤

指導老師:媽媽、奶奶

調查記錄:

奶奶對我說:"以前農村裡的池塘可乾淨了,小魚水藻都看得見,小孩子都在塘裡洗澡。旁邊還種了許多桂花樹。夏天在樹下乘涼,秋天那淡淡的清香可好聞了。

可現在呢?池塘被養殖戶承包去養珍珠,大量的雞糞倒進塘裡,塘邊的蚌殼成堆,桂花樹早已枯死,特別是到了夏天臭氣熏天,行人望而生畏。

建議:

1. 承包戶不用為了多掙錢而破環生態環境;

2. 有關部門是不是可以規劃地區,讓養殖戶集中養殖。

我的建議可能很幼稚,也可能一時實現不了。但是,只要每個公民行動起來,團結一心。那麼,我們的家園會變得更加美麗!

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