關於農村暑假支教實踐報告範文
向陽花自20XX年成立以來就一直堅持著向陽花開,希望和愛理念去進行他們的支教生活。因為信仰,所以執著;因為夢想,所以前行。20XX年暑期,文學院“向陽花”愛心支教隊再一次沿著夢想的足跡,踏上了新的征程。30名90後大學生笑容滿面、精神抖擻,分赴洛陽市宜陽縣西馬村國小和孟津縣常袋鎮石碑凹國小開啟了為期21天的支教生活。
畢業典禮:銘記精彩瞬間
今天他們給孩子舉辦了畢業典禮,展現了國旗班、廣播站的風采,整齊的步伐,響亮的口號,鏗鏘有力的聲音無不給學生和家長留下深刻的印象;棋藝班的孩子們用稚嫩的小手繪製出精美的圖案,無不展現出孩子們繪畫的天賦;師生共舞《小蘋果》展現了二十一天來向陽花老師帶給孩子們的`課間操文化;舞蹈班的孩子們和老師共同演繹激情的舞蹈更給大家帶來一場視覺盛宴,掀起了晚會的高潮。老師們深情朗誦《孩子,我們永遠在一起》把老師和孩子們的心緊緊扣在一起,讓他們永遠愛在一起。
戀戀不捨:最美師生情誼
當老師的朗誦還沒結束的時候,臺下的孩子早已嚎啕大哭了,臺下的孩子都跑上臺來擁抱老師,親吻老師,不想讓他們的離開。老師們也早已按捺不住內心的情感,與孩子們哭成了一片。“老師,你們不走好不好,我捨不得你們,我想讓你們一直教我們”二年級的張沈琪哭的已經泣不成聲。“老師,求求你別走,我們以後聽你的話會好不好。”聽到孩子們說這句話沈老師的眼淚嘩的落下來了,她說,孩子們真是太懂事了,其實我們不願離開,我們會想你們的,因為你們帶給我們太多的感動,讓我們感動得哭過,幸福的笑過,我會永遠記得你們。
愛是一種流動的能量
大班的崔藝博平時是個愛和老師鬧的孩子,他比較頑皮,但在今天的畢業典禮上,他一直跟在班主任的後面,拽著李歡老師的衣服,當問他想不想老師的時候他說會想,平時不愛勞動的他,今天幫老師拿了四把凳子進教室,李歡老師感動的哭了。二年級的崔?p璇把媽媽傳遞給他的最珍貴的禮物送給了芳芳老師,只是因為家訪時和上課時老師的認真投入影響到了孩子,讓孩子喜歡上了他們,類似的事情數不清,也道不完。“二十一天也許我們沒有教會孩子太多的東西,但是我們教會了他們如何去愛,帶給他們別樣的二十一天,讓他們快樂的生活過。孩子是天真的,每個孩子都是一個天使,只要你對他好,給予他愛,他會給你反饋。”李歡老師動情的說道。
支教的路上,綿綿的師生情一直都在延續,愛的希望的種子正在發芽,靜待花開。
