（熱門）計算機專業見習報告
隨著人們自身素質提升，報告使用的次數愈發增長，不同種類的報告具有不同的用途。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家整理的計算機專業見習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
計算機專業見習報告1
一、見習目的
通過理論聯絡實際，鞏固所學的知識，提升處理實際問題的水平，為順利畢業實行做好充分的準備，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。
二、見習時間
20xx年xx月xx日到xx月xx日
三、見習地點
xx市xx區xxx有限公司
四、見習內容
1、能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟實行了解，並查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。
2、能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實踐。
3、能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線，識別型號，處理圖形和FLASH等。
4、能夠與別人實行一定水準的計算機交流，並且提供各種買賣資訊以及電腦效能好壞的識別。
5、能夠推銷販賣計算機，並且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達水平。
五、見習體會
在學校我對計算機理論知識有了一定的瞭解，不過掌握的還不夠，很多知識知識表面上的理解，不過通過這次見習，我才真正理解到了實踐出真知，想要更為深刻的理解那些書本上的理論知識唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。
經過實踐和見習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
首先：繼續學習，持續提升理論涵養。
在資訊時代，學習是持續地汲取新資訊，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我會積極響應單位號召，結合工作實際，持續學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升水平，以廣博的社會知識拓展視野。
其次：努力實踐，自覺實行角色轉化。
只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的'品質，彰顯人的意志。
必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的實行這種角色的轉換。
最後：提升工作積極性和主動性
見習，是開端也是結束。體現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，持續提升自我，做好個人工作計劃，努力創造業績，繼續創造更多的價值。
當我在見習中我還看到了自己的不足，自己的社交水平、事情處理方法上、實踐水平等都是需要改善的，所以在後階段的學習生活中我需要更加努力，時刻提醒自己自身存有的不足，努力把自己培養成符合社會需求的綜合性人才，讓自己的人生價值得到更高的體現。
計算機專業見習報告2
一、見習目的
通過理論聯絡實際，鞏固所學的知識，提升處理實際問題的水平，為順利畢業實行做好充分的準備，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。通過這次見習，使我們進一步理解和領會所學的基本理論，瞭解計算機技術和資訊管理技術的發展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和資訊管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯絡，能夠利用計算機處理工作中的各種資訊，培養我們發現問題、分析問題和解決問題的水平，從而提升我們從事實際工作的水平。
二、見習意義
生產見習是一個極為重要的實踐性教學環節。通過見習，使學生在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性理解，培養和鍛鍊學生綜合使用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的水平，把理論和實踐結合起來，提升實踐動手水平，為學生畢業後走上工作崗位打下一定的基礎；同時能夠檢驗教學效果，為進一步提升教育教學質量，培養合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科，通過專業見習，使學生能熟悉相關計算機專業的各個領域，使學生畢業後能勝任與本專業相關的工作。
大學繼續教育5年中學習了很多，經歷了很多，得到的是學習水平、處事水平和一些專業知識。可面對社會，我們經驗太少，思想單純！畢業見習，給了我們一個瞭解社會，增加經驗，熟悉工作單位的機會。鍛鍊自己的動手水平，將學習的理論知識使用於實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的準確性，有利於融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛鍊水平的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識形成一個客觀，理性的理解，從而不與社會現實相脫節。此外通過理論聯絡實際，鞏固所學的知識，提升處理實際問題的水平，瞭解設計專題的主要內容，為畢業設計的順利實行做好充分的準備，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。
三、見習單位調研情況
我的見習單位中廣有線資訊網路有限公司xx分公司（以下簡稱中廣有線棗莊分公司）是棗莊市廣播電視局國有資產出資參股成立的有限責任企業，坐落在美麗的光明廣場西側。20xx年起，通過收購買斷方式先後整合了五區一（市）有線電視網路，投資建設了高新區有線電視傳輸網路，當前現有從業人員754人，下轄7個區（市）公司和11個職能部室。中廣有線棗莊分公司作為棗莊有線電視傳輸單位，主要負責棗莊有線廣播電視網路的建設、開發、經營和管理，以向棗莊市民提供有線電視服務為主業，以有線電視收視維護費為主要收入。一直承擔著國家、省、市黨政專用資訊網和全市有線電視的傳輸重任，是國家、省廣播電視主幹線的中繼站，連線北京至福州的訊號傳輸；負責棗莊市委、市政府機要和自動化辦公、電視會議專用網的執行和維護。
四、見習內容
我見習所在的部門是廣電網路機房，主要從事棗莊市中地區的網路維修服務工作。見習的前三天我們參觀了公司的整體組成結構、機房管理方式、裝置的基本作用等；隨後的日子裡有作為見習生，我在機房，實行實戰訓練，從最基礎的硬體知識開始，比如拆機、裝機等；逐漸的深入的網路方面，包括網線的製作、路由器/交換機的配置，以及網路拓撲結構的設計等。辦公室的同事還給了我一些相關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營情況和計算機計網路維護——特別是系統維護有了一定的理解，真正體會到了一個國有企業單位對人事的重視，理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關係到企業在廣大市民心目中的形象，我們中有經驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領著我去實行顧客回訪、產品市場調查；後來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。
硬體知識的學習中，我們具體有拆機、裝機、安裝系統，以及必須的硬體驅動程式和合理的劃分分割槽，具體工作中要小心謹慎，尤其注意介面的方向。對出現的問題要多思考，然後實行解決，憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員實行交流討論。我們定期會開會討論，一起商量在實際操作中遇到的困難，並共同解決，共同進步。記得有一次，電腦總是無故重啟，檢查所有硬體設施後還是未能解決，最後直接拆機除塵、換記憶體條還是毫無進展，合眾人之力，究其原因，原來是因為此處電壓不穩，也正值用電高峰，使用穩壓器之後難題也就消失殆盡了。對於不同的問題，我們經過總結有不同的處理辦法，要逐個嘗試排除直至解決問題為止。
作為見習生，我嚴格的要求自己，甘於吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動打掃辦公室衛生，尊重領導，維護領導的威信，適合領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習，取長補短，增強溝通，增進了解，提升水平。對領導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領導的要求按時、準確辦結，持續提升工作效率。
我的領導邏輯性較強，凡事愛有個前因後果，對這樣的領導就要在談工作時要講事實，擺觀點，有分析有推理，瞭解領導的工作風格和特點，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領導的前提下，要敢於提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協調與本部門領導的關係時，對待當事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。
雖然見習用到的計算機專業的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太紮實，如果要學以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。
在見習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。面對工作上的困難，大家總是互相協助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上，我真正體會到了＂敬人、敬業、高效、高水平服務＂的真實意義，體會到了服務部＂服務、奉獻＂的意義，體會到了＂創造完美、服務社會＂的服務理念，知道了什麼是＂創新就是生活＂。
特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；我對能到這樣的公司見習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間裡，在這麼和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力協助我，給我相關知識。
五、見習總結
在這短暫的見習期間中，我學到了很多書本上學不到的知識。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的'層面上，必須理解到二者的社會角色之間存有著較大的差異。學生時代僅僅單純的學習知識，你能夠有很好的同學，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心鬥角。而社會實踐則意味著繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代能夠自己選擇交往的物件，而社會人則更多地被他人所選擇。存有著利益關係，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝列舉。但僅僅在思想的層面上理解到這個點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的實行這種角色的轉換。
通過見習使我對計算機有了更具體理解，通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識，在這個基礎上把所學的計算機應用專業理論知識與實踐密切結合起來，培養自己實際工作水平與分析水平，達到學以致用的目的。理論與實際的結合，學校與社會的勾通，進一步提升了自己的思想覺悟，業務水平；尤其是觀察分析和解決問題的實際工作水平，見習的一個重要功能，在於使用教學成果，檢驗教學成果。使用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。
經過這段見習，我有些慌張，我意識到自己並不成熟，並沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改進，思想上的，生活作風上的，我應該抓住這次見習機遇，用最快的速度進步，把握住自己的不足，在今後的生活中注意鍛鍊。為適合以後的工作，為之打好基礎。
見習，是開端也是結束。見習的同時也讓我瞭解到了自己的不足，在今後的工作和生活中，我會繼續努力，完善自我。更加努力的奮鬥下去。
對於企業提供的機會和指導老師的用心輔導非常感謝。
