整改申請報告
在人們越來越注重自身素養的今天，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編幫大家整理的整改申請報告，希望對大家有所幫助。
整改申請報告1
鎮安監辦：
貴辦於20xx年五一前安全檢查行動中，鎮、村聯合檢查組發現我司生產現場存在7處安全隱患，現1條已整改完畢，剩餘6條安全隱患由於工廠車間裝置調整、廠區建設等原因未能在期限內完成整改。現申請延期至20xx年7月30日前整改完畢。
特此申請
整改負責人：
陳玉秀電話：xxx
靖江帝陽食品有限公司
20xx年07月06日
整改申請報告2
xx鄉中心校：
在各級黨委政府和教育行政部門領導的關心下，學校少年宮、教師週轉房先後建設完成，自少年宮建成以來，少年宮活動的開展豐富了學生的'生活，為學生的特長髮展搭建了一個很好的舞臺，少年宮活動得到了上級相關部門的好評。
教師週轉房的建成，解決了遠處教師的住宿問題，使教師無後顧之憂，安安心心的搞好教育教學。但是，由於教師週轉房的附屬工程未完成，建週轉房拆除的43 米圍牆未修復；少年宮後圍牆（58米）較低，不能防盜，需升高1米；剩餘的圍牆(82米)因時間長，部分牆體已經開裂，並且部分牆體已有洞穴（學校排查已拆除16米）存在嚴重安全隱患；由於週轉房附屬工程未完成，地坪坑窪不平，給開展少年宮活動帶來很大隱患。另外，因圍牆未修復，校外人員可以隨意出入，給學校安全管理帶來極大隱患。社會閒雜人員多次來學校滋事，與學校保安多次發生衝突，嚴重危及全校千名師生的生命和財產安全，校園安全隱患突出。並且對學校少年宮財產不能得到有效保護。以上安全隱患急需上級政府及有關部門予以解決為謝!
一、拆除並重建圍牆82米（高2.5米）,在已建圍牆上升高1米的圍牆長58米，經預算需資金50940元。
二、硬化10公分地坪1570平方米，經預算需資金72430元
三、以上兩項共計建設資金123370元（見資金預算表）。
特此報告
xx第二中學
20xx年12月23日
整改申請報告3
綜合樓手套廠經營者：
您好！20xx年12月31日安全檢查人員在消防安全例行檢查工作中，發現你經營場所與明火作業混合設定在同一室內，對商鋪的消防安全構成了嚴重的威脅，存在著巨大的安全隱患，為了保障生命及財產安全請貴鋪積極配合安全檢查小組進行消防整改工作，請於20xx年12月28日前排除安全隱患。如有造成相關整改工作逾期，由此引起的.一切責任將由貴鋪當事人負責。特此通知！
茂名市分公司
整改申請報告4
尊敬的車管所領導：
20xx年1月8日鑫和駕校科目二考試，本駕校管理人員沒能做到自己的職責，考場秩序紊亂影響考場正常考試，給車管所帶來不好的影響，經過駕校領導的.耐心說服教育，我們認識到自己所犯錯誤的嚴重性，並寫出深刻的書面檢查。
通過今天考場此次發生的事件，鑫和駕校領導非常重視，立刻召集相關工作人員，對此次事件的嚴重性進行深刻的檢討，責令相關管理人員寫出書面檢查，並在全體工作人員大會作檢查。並要求在今後車管所考試考場管理工作中認真、負責，嚴格執行車管所的考試紀律，使每個學員都能夠認識到遵守考場紀律的重要性。我校在此次事件中沒有對管理人員到位，造成嚴重後果，在以後的工作中加強管理，杜絕此類事件的發生。
請車管所領導酌情處理。
XX駕校
20xx年1月8日
整改申請報告5
XX：
XXXX消防支隊在20xx年12月20日對我單位進行了消防監督檢查，發現下列違反消防管理行為：
1、無CRT圖形顯示系統
2、消火栓泵系統採用枝狀供水管網，僅一根出水管
3、室內消火栓壓力不足
4、客房小走道未設噴淋頭，漏保護
5、桑拿房與其它部位未設定乙級防火門
6、疏散樓梯間為敞開樓梯間，未形成封閉樓梯間
7、走道過多使用鏡面材料裝修
8、一層廚房與其封閉樓梯間未進行防火分隔
9、一樓廚房未設乙級防火門
10、廚房探頭選擇溫度過低，數量不足
11、管道井未進行豎向防火分隔；並對我單位下發了《責令限期改正通知書》文號：【20xx】第00162號；延期申請理由：，現申請濟源市消防支隊批准我單位延期整改。
此致
敬禮
申請人：
年月日
整改申請報告6
尊敬的學校領導：
您們好。
非常感謝您們能在白忙之中抽空看我們的申請報告，現將我們對科學實驗室的觀察、思考彙報給領導。
根據我們的實地觀察，結合我校實際，我們對學校科學實驗室的整改提出一下幾點建議
一、教室內佈局桌椅不合理。根據新課標要求科學教學重視過程，讓學生在動手過程中體驗，學習到知識技能。還要要求學生在操作過程中重視團結合作，培養他們的團隊意識，合作意識以適應未來社會的發展需要。因而實驗室的桌椅設定和普通教室的設定不同，必須便於學生的小組討論，小組合作。而國小階段每個小組人數最好是4-5人，而我們的班額是40-50人，因而需要10組左右。而桌椅的配置必須適合學生的合作和討論。
二、實驗室的的桌椅不適合作為實驗用桌。實驗用桌需要耐腐蝕耐酸鹼
還需要配備學生電源插口。而我們的木質桌達不到標準。因而需要配置合適的桌椅。如果能夠配的和圖1一樣那就更好了。
三、實驗器材藥品奇缺。國小部的實驗器材藥品奇缺，上課用的都是到中學部去借。幾年來國小的實驗藥品基本用完，處於空缺狀態。而實驗器材除了一些種類不全的玻璃儀器，基本上都已經到了報廢的年限了。比如測力計基本上找不到一個能夠用的，簡單機械裝置部不準確，有一些塑料橡膠製品都以老化等等。當然還缺少還多器材。關於需要補充的部分器材見下面表格1。
四、實驗室通風
在實驗室，各種實驗中散發的氣體、煙霧和灰塵顆粒物等常常造成實驗室的空氣汙染，這其中有些物質不但難聞甚至有害健康，因此實驗室的通風是不可忽略的問題。我校科學實驗室目前的情況是前後四面大窗戶只能開啟前面兩個，這樣以來一些實驗中產生的有毒氣體由於無法對流就會滯留在實驗中，給師生的健康帶了了很大危害，為了解決這個問題，我們建議學校將實驗室給實驗室安裝通風裝置。
五、實驗室安全問題
目前的科學實驗室在中間只有一個門而沒有前後門而且過道很狹窄，學生進出不方便，同時也很不安全，因此建議學校改造實驗室門，使其變為前後兩個門以便學生進出特別是發生一些較大的災害時。
部分實驗櫃已經破損，同時也建議學校總務修好實驗櫃並配好鎖頭，確保實驗裝置的安全。
還有請給實驗室配備消防滅火器，太平桶。
六、增添現代教育技術裝置
現代教育技術能激發學生的'學習興趣，提高學習效率，能培養學生的自我教育能力，能為學生提供更多的高質量的科學資訊；能為教師提供更多樣、更先進的教學手段因而我建議安裝現代教學技術設施
（1）實物投影儀。實物投影儀便於將學生實驗的結果展示給全體同學，利於教師對實驗的講評和學生對實驗的討論。
（2）計算機軟、硬體。各種計算機輔助教學軟體、文書處理軟體、資料庫軟體、畫圖軟體、教學評價軟體，甚至包括某些智力遊戲，都是很好的教學資源或工具。如可以用計算機模擬來代替一些在實驗室無法完成的實驗；在科學探究活動中用資料庫來記錄和整理資料；用文書處理和畫圖軟體來表達結論。
③.網路。包括各種區域網（如校園網）和國際網際網路，可以充分實現資源共享。如可以利用校園網釋出氣象訊息，建立學生自己的科學網站。網際網路上存在大量的科學方面的資訊，還有一些互動性的科學學習專案
七、實驗室人文建設
我們培養出來的學生應該是關心生活、熱愛科學、並善於把科學應用到生活中去的新一代人。因此建議：
（1）在實驗室側面的牆上貼一些科學家的畫像和名言
這樣在教師的組織引導下學生可以自查資料，瞭解科學家的事蹟，不但能增長知識，更重要的是科學家敢於探索、崇尚真理的精神會引起學生心靈的觸動和感悟，促進學生科學情感和科學素養的形成。
（2）建立科技作品展櫃
在科學實驗室的前牆角放置一個展櫃，分成多層，使其能放置更多的物品，這樣可以把學生課上、課下以及科技活動中的小發明，小創造等科技作品成列出來，不僅能使學生的個性得到充分展現，對培養創新精神來說具有特別重要的意義。
整改申請報告7
尊敬的市消防支隊：
你們好，感謝你們能在百忙中抽空看我們的申請書！我們x公司是由轉業軍人和現役軍人家屬自主組建的，現有員工117人，其中大部分都是退伍軍人。鑫王府在裝修籌備期間對負一樓的演藝大廳新增消防滅火器5具，安全門兩道，但是由於我們消防專業知識欠缺，以致營業場所存在安全隱患，現決議整改，請批准！
我們計劃在6月15號之前將滅火器增加至10具，確保好用。對所有損壞的'消火栓進行維護，補齊所缺的水帶、水槍；6月20日前，對損壞的防火門全部更換，對區域性損壞的，加裝閉門器等，另增設抽排系統一套。
我公司決心在今後嚴格遵守消防法律法規，主動接受消防部門監督，切實強化消防安全措施，消除各類火災隱患，確保消防安全。請研究批准，特此申請！
20xx年5月22日
整改申請報告8
區電力局：
我們xx鎮中心國小是一所寄宿制完全國小，現有23個教學班，有學生1300餘人、教職工65人，是全鎮規模最大的學校。由於高壓線從我們的校園的大操場和內操場正中間穿過，給我們學校的師生帶來了嚴重的.安全隱患。升旗時，有幾次旗杆差點碰到了高壓線；孩子們放風箏時，多次把風箏放飛到了高壓線上；幾課大樹的枝丫長得接近高壓線了，打雷下雨的時候特別危險。
為了確保我校師生的生命安全，保證學校正常的教育教學活動，我們特向電力局提出申請，懇請將穿過我們校園的高壓電路進行整改。
特此上呈，敬請批覆為感！
xx鎮人民政府
xx鎮中心國小
x年4月25日
整改申請報告9
餐飲有限公司：
依照《中華人民共和國消防法》，我司消防安全管理人員於20xx年11月19日對你單位：x大廈C座308、309室進行了消防安全監督檢查。發現存在下述違反消防法規的'行為：
1、將室內消火栓進行封堵。
2、未按規定安裝消防應急照明系統。
3、未按規定安裝應急疏散指引標識。
4、未安規定配備相應的滅火器材。
以上行為違反《中華人民共和國消防法》第10、12、21、條的規定，已構成火災隱患，依據《消防法》第二十五條規定，責令你單位在20xx年12月15日前整改完畢，否則我司將實施處罰。
在此期間你單位應當採取措施，防止發生火災。
20xx年xx月xx日
整改申請報告10
銀川市公安消防支隊：
我單位申請的“百度星藝量販式KTV內部裝修及自動消防設施區域性改造工程”位於富寧南街39#雙寶超市三四層，經驗收不合格，現我單位已針對支隊提出的問題整改完畢，整改內容如下：
一、對於支隊提出的“不能保持持續噴水時間內的用水量”現已將消防供水管道與市政供水系統連通供給，確保持續噴水時間內的用水量之規定；
二、支隊提出的“屋頂水箱及穩壓設施未做防凍措施”，現已加蓋彩鋼保溫房，確保“嚴喊與寒冷地區，對系統中遭受冰凍影響的`部分，應採取防凍措施”之規定；
三、對於提出的消防控制室設立在三層問題，現已將消防控制室設施及室內等消防裝置移置一層隔壁，並按規定符合《建築設計防火規範》第11。4。4第二款、第7。2。5條，並更換乙級防火門之規定
四、四層保健的疏散門為普通門，現已全部更換為《建築設計防火規範》中要求的乙級防火門之規定，現已具備驗收條件，請支隊給予複驗。
特此申請！
xxx組建小組
20xx年5月22日
整改申請報告11
尊敬的學校領導：
您們好。
非常感謝您們能在白忙之中抽空看我們的申請報告，現將我們對科學實驗室的觀察、思考彙報給領導。
根據我們的實地觀察，結合我校實際，我們對學校科學實驗室的整改提出一下幾點建議
一、教室內佈局桌椅不合理。
根據新課標要求科學教學重視過程，讓學生在動手過程中體驗，學習到知識技能。還要要求學生在操作過程中重視團結合作，培養他們的團隊意識，合作意識以適應未來社會的發展需要。因而實驗室的桌椅設定和普通教室的設定不同，必須便於學生的小組討論，小組合作。而國小階段每個小組人數最好是4-5人，而我們的班額是40-50人，因而需要10組左右。而桌椅的配置必須適合學生的合作和討論。
二、實驗室的的桌椅不適合作為實驗用桌。
實驗用桌需要耐腐蝕耐酸鹼，還需要配備學生電源插口。而我們的木質桌達不到標準。因而需要配置合適的`桌椅。
三、實驗器材藥品奇缺。
國小部的實驗器材藥品奇缺，上課用的都是到中學部去借。幾年來國小的實驗藥品基本用完，處於空缺狀態。而實驗器材除了一些種類不全的玻璃儀器，基本上都已經到了報廢的年限了。比如測力計基本上找不到一個能夠用的，簡單機械裝置部不準確，有一些塑料橡膠製品都以老化等等。當然還缺少還多器材。
四、實驗室通風
在實驗室，各種實驗中散發的氣體、煙霧和灰塵顆粒物等常常造成實驗室的空氣汙染，這其中有些物質不但難聞甚至有害健康，因此實驗室的通風是不可忽略的問題。我校科學實驗室目前的情況是前後四面大窗戶只能開啟前面兩個，這樣以來一些實驗中產生的有毒氣體由於無法對流就會滯留在實驗中，給師生的健康帶了了很大危害，為了解決這個問題，我們建議學校將實驗室給實驗室安裝通風裝置。
五、實驗室安全問題
目前的科學實驗室在中間只有一個門而沒有前後門而且過道很狹窄，學生進出不方便，同時也很不安全，因此建議學校改造實驗室門，使其變為前後兩個門以便學生進出特別是發生一些較大的災害時。
部分實驗櫃已經破損，同時也建議學校總務修好實驗櫃並配好鎖頭，確保實驗裝置的安全。
還有請給實驗室配備消防滅火器，太平桶。
六、增添現代教育技術裝置
現代教育技術能激發學生的學習興趣，提高學習效率，能培養學生的自我教育能力，能為學生提供更多的高質量的科學資訊；能為教師提供更多樣、更先進的教學手段因而我建議安裝現代教學技術設施
（1）實物投影儀。實物投影儀便於將學生實驗的結果展示給全體同學，利於教師對實驗的講評和學生對實驗的討論。
（2）計算機軟、硬體。各種計算機輔助教學軟體、文書處理軟體、資料庫軟體、畫圖軟體、教學評價軟體，甚至包括某些智力遊戲，都是很好的教學資源或工具。如可以用計算機模擬來代替一些在實驗室無法完成的實驗；在科學探究活動中用資料庫來記錄和整理資料；用文書處理和畫圖軟體來表達結論。
（3）網路。包括各種區域網（如校園網）和國際網際網路，可以充分實現資源共享。如可以利用校園網釋出氣象訊息，建立學生自己的科學網站。網際網路上存在大量的科學方面的資訊，還有一些互動性的科學學習專案
七、實驗室人文建設
我們培養出來的學生應該是關心生活、熱愛科學、並善於把科學應用到生活中去的新一代人。因此建議：
（1）在實驗室側面的牆上貼一些科學家的畫像和名言
這樣在教師的組織引導下學生可以自查資料，瞭解科學家的事蹟，不但能增長知識，更重要的是科學家敢於探索、崇尚真理的精神會引起學生心靈的觸動和感悟，促進學生科學情感和科學素養的形成。
（2）建立科技作品展櫃
在科學實驗室的前牆角放置一個展櫃，分成多層，使其能放置更多的物品，這樣可以把學生課上、課下以及科技活動中的小發明，小創造等科技作品成列出來，不僅能使學生的個性得到充分展現，對培養創新精神來說具有特別重要的意義。
20xx年xx月xx日
