在中學的頂崗練習報告範文
練習單位：xx中學
練習時候：201x.10——201x.12
專業時候：英語教誨專業
班級：09級英教6班
學號：
姓名：
關於在xx中學的頂崗練習報告
跟著社會的急劇成長，當代社會對即將畢業的大門生的要求愈來愈高，對付即將畢業的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業局勢，畢業後能夠儘快的融入社會，同時能夠為本身步入社會打下堅固的根本，我係同學各自展開了頂崗練習活動。
練習目標：
畢業練習是我們大學期間的最終一門課程，時候如流水轉眼即逝，幾個月的頂崗練習不知不覺的結束了我們的大學韶光,在這個時候,我們特別盼望經過議定實踐來查驗本身把握的知識的精確性。回顧那些與門生相處的日子真是令人健忘，固然有過傷痛與疲乏，有過徘徊與失蹤但當我要離開他們的時候又是那麼不捨。在xx中學練習的這段時候將會成為我人生中最有成果的光陰。此次的頂崗練習可以說是對我完完全全地一次考驗。這是一個新的入手下手。在經歷了上學期幾個月的綜合練習今後，我大腦中的東西
入手下手變得明瞭，但又好像貧乏了那麼一點深度和鑽研的韌性。固然實實在在的上過課，但也深知那明白的幾堂課只能為我們帶來轉瞬的喘氣，在這個新的入手下手上，大略我該當拋開掃數的負擔，抓住本身的決議信念，一步一個腳跡地向前走。
練習黌舍及崗亭簡介：
xx中學是一所重點中學，這所黌舍的建立表現了黨和當局對民族教誨的關懷和贊成。現如今黌舍佈局公道，校園構築整齊劃一，環境幽雅都雅，既有平凡中學應有的範圍，又具有必定的民族特點。黌舍加強對學平生常行動風俗、社會公德意識和法則意識的培養，改進文明規矩教誨，嚴厲履行校規校紀和m懲軌制。黌舍嚴厲根據國度教誨部傳授綱領開齊開足課程。始終狠抓傳授老例辦理，黌舍具有美滿的傳授配置，進步的多媒體教具為傳授供給堅固的根本和有力的包管。我在黌舍擔當八年級的英語傳授工。
練習內容及程序：
剛入手下手練習的時候，我是邊聽課邊講課。如今回顧我任課教授的講課方法，從中汲取了很多經驗。也發覺每個教授都有本身的傳授風致。在上課期間，我在教導教授帶領下的聽課活動從未停止過，每天起碼聽課倆節，最多時每週達十節之多我既從優秀教授的課中汲取寶貴經驗，也從其他教授的課中總結教訓。接下來的每一天，我都做注反覆的工作，上課、批改功課、訂正功課、安排功課、備課…..每天都過得很急、很滿、很富裕，每天都在成果，每天都在成長。忙完一天的工作，我很勞頓，但寂靜安靜地躺在床上時，我又會安靜地反覆問本身：本日，我的傳授任務都結束了嗎？上課的時候，我是不是變動了掃數門生的自動性？門生把握了講堂上的重點和難點了嗎？我又有些甚麼成果呢？……一個個題目，讓我每天都總結、反思，再
給本身發起新的目標和要求。我給本身設定的目標便是備好每一堂課，做好每個細節，教會每個門生。我始終相信只有不輕視本身，才華做大事。不管犯甚麼不對，都不能用新手出錯理所固然來鬆弛本身，應嚴厲要求本身，才華使本身連續地進步。固然，我的經驗還沒法與那些經驗充裕的教師比擬。但對付一個初出茅廬的新教授來講，我學到了
很多在黌舍的講堂中學不到的經驗。記得教導主任說過：教師職業是個本心活。實在，為了上好一節課，要籌辦很多東西，細緻的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會用心備好上課內容，課後我也凡是向各位教授請教，探討講堂有效性，為了救助更好的找到辦理路子，同士教授讓我在本身班級先試課，發覺題目地點的地方再一路探討，追求辦理方法，改過以後再到她班上實踐，看看方法是不是有效。經過議定反覆的發覺題目，點竄教案，辦理題目，我在傳授層次、講堂規律、講堂有效性又了很大的進步，上課也更加駕輕就熟了。加上在教授的教導下，我的傳授技巧敏捷構成，傳授程度明顯進步。 -
在傳授工作上的認識進步我有了進一步的奔騰。在練習的這段時候裡，我與門生們建立起了精良的師生干係。在門生面前目今，我既是他們的教授，又是他們的貼心朋儕。因為我年齡和他們差距不大，他們有甚麼題目都會來問我。我也會利用課餘時候跟他們交心，拉近了師生之間的間隔，建立起深摯的交情。為了到達畢業練習的預期目標。在黌舍與社會這個承上啟下的練習關鍵，我們對本身、對工作有了更詳細的認識和客觀的評價。在全部的練習工程中,
,同時本身的本領也獲得了響應的進步
1、工作本領。在練習程序中，自動肯幹，謙和好學、工作當真當真，勝任單位所交給我的工作，併發起一些公道化發起，多做實際工作。
2.練習方法。在練習單位，教導教授教導我的平常練習，以兩重身份結束進修與工作兩重擔務。向單位員工一樣上下班，結束單位工作；又以門生身份謙和進修，竭力汲取實踐知識。
3. 練習成果。緊張有四個方面。一是經過議定直接參加黌舍的傳給與辦理程序，學到了實踐知識，同時進一步加深了對錶面知識的明白，使表面與實踐知識都有所進步，美滿地結束了傳授的實踐任務。二是進步了實際工作本領，為就業和將來的工作獲得了一些寶貴的實踐經驗。三是在練習黌舍遭到承認並促成績業。四是為畢業論文積聚了素材和資料。不知不覺，我的練習快挨近尾聲了。在這段時候裡，每一天對付我來講都是多姿多彩的，每一天都產生了許很多多的事，每一天都認識到本身的不敷，每一天都學到了新的東西，成果很多。在練習熬煉程序中，我不但學到了很多在冊本里異國的知識，還更加肯定了我的進修熬煉目標，規矩了我的工作立場，考驗了我的'工作熱忱和耐煩，更加剛強了我的工作決議信念。這段時候以來，我也感覺到本身在多個方面的差別程度有了進步和進步，好的入手下手是告成的一半，相信在接下的練習熬煉籌劃程序中，我會以頹廢的熱忱，篡奪學到更多的知識，保質保量地結束基成熬煉工作。
練習感悟：
經過議定此次教誨練習，讓我真正在實踐中去強化表面知識，去感悟 、體驗作為人民教師的快樂與欣慰！更緊張的是它能夠很好的熬煉我的意志，進步我的工作本領，為我今後正式踏上工作崗亭打下了精良的根本。這段高興卻又轉瞬的練習韶光在忙碌而又富裕的中結束了，但它帶給我的感化和救助將會伴隨我平生，卻也深深地感觸了本身專業知識的不敷，只有在實踐中才華領會到書到用時方恨少的難過。不過經歷了難過能認識到本身的不敷好壞常緊張的成果。從根本的東西一步步做起，有益於知識的清楚和整合，具有結壯的根本，將使對變亂會分析更加細緻。很多微小的差別都必要在實際的工作兵戈中才華夠發覺。
練習餬口生涯即將結束，卻滿懷不捨。在此我謹向黌舍xx中學全部師生表現衷心的感謝和崇高的恭敬！練習餬口生涯非常健忘，帶領的絲絲關懷、教授的一言一行，門生的勤奮吃苦，都已深深地刻在我的腦海裡，更緊張的是黌舍的傳授辦理軌制，教授、同事們當真結壯的工作立場、愛崗敬業的工作精神也必將永久鼓勵著我。讓我在樸拙的說一聲感謝，感謝你們賜與我的暖和，感謝你們的教導！誠摯的祝福黌舍全部師生身材健康、萬事如意！
