個人年度述職報告（實用）

隨著個人的素質不斷提高，接觸並使用報告的人越來越多，寫報告的時候要注意內容的完整。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的個人年度述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人年度述職報告1

一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體”，“以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。

作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業，堅持四項基本原則，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表裡如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，並結合學校德育科的對國小生心理健康教育，發展學生心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鑽研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為資訊的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的““要我學”轉化為主動的'“我要學””，變“學會”為“會學”。

““我要學””、““學會””與“我要學”“並學會””都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，並不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折後，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什麼都學不成，什麼都不想學，作業不會做，造成成績低下。我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎比較差，學習物理很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對物理產生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好物理的成功感，學習成績也不斷提高。

積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

與班主任、家長密切配合。常與培班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯絡，通過家訪、電訪瞭解學生在家裡、在社會、在假日的情況，並向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯絡，併力爭家長的理解、支援和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

通過一學年的教學，學生學習物理的興趣有所提高，但差生與優生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今後，我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的物理成績有更大的提高，為教育事業貢獻自己的一份力量。

能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，正因為如此，我年年被評為學校的先進工作者，多次被評為辦事處優秀教師總之，學習是無止境的，在以後的教學中，我將更加努力，為黨的教育事業作出自己更多的貢獻，成為一名優秀出色的人民教師。

個人年度述職報告2

尊敬的領導：

感謝院領導多年來對我的培養和關愛，就像燈塔一樣指引著我的航向。感謝在座的各位同事，親如兄弟姐妹一樣多年來對我工作的支援與幫助。今天，我有機會在這裡做述職報告，我的心情無比激動，也倍感我肩上的責任重於泰山。

對我來講，今年是我上任消化內科主任的第一年，剛上任時，我很擔心，怕自己難當重任，怕辜負了院領導和大家的期望。這一年來，我帶領全科人員奮戰。全年無醫療事故，無醫療糾紛，科室人員多次受到患者贈送的錦旗和表揚信。在這裡，我再次深深地謝謝院領導和大家對我，對我們科室的'支援。

1、思想政治方面

做為消化內科主任，在教育實踐活動中，再次淨化了自己的心靈。在科室工作中，加班加點，早出晚歸，隨叫隨到已成了家常便飯。我打破了科主任不值班的慣例，尤其是節假日，主動參與值班或替科室人員值班，充分發揚了吃苦耐勞的精神。

2、科室管理方面

我深知自己作為醫院最年輕的科室負責人，想要管理好科室，必須身先士卒，所以我一直帶頭做好各項臨床工作，在科裡樹立團結向上的工作氛圍，積極主動地帶領科室人員參加院裡的活動，對患者用心服務，提倡感動式服務，爭創一流科室。

3、臨床業務方面

我科室平均每天入院患者量__人左右，搶救成功數十例危重患者。工作中，嚴格按照核心制度進行臨床診療活動，對於醫療質量堅持了有效的持續改進，完善並監督各種醫療文書的書寫，並一直堅持了每週一次的科室業務學習，力求全科室臨床業務水平的不斷提高。

4、學科建設方面

人才，技術，裝置是控制科室發展的"三駕馬車"。因此，在__醫院的進修學習中，我科室人員都選擇了消化內科，尤其是___副主任已經完成了支氣管鏡的進修學習任務。進一步精進了消化內科的醫療技術水平，為將來走科室的專科特色道路奠定了基礎。

5、公益活動方面

一年來我科室人員多次參加了醫院組織的各項義診活動。我個人也多次到__社群開展健康大講堂活動，"送健康，送快樂，送科技，送幫扶，送溫暖"的愛心五送活動，受到了社會各界的一致好評，為__公益事業的發展貢獻了力量。

我將一步一個腳印地抓好各項工作，繼續加強醫療質量持續改進管理，抓好醫療安全，推出健康服務，加強學科建設，開展醫療新技術，我要帶領我們科室繼續保持昂揚向上的心態，團結合作，拼搏進取，為實現偉大的醫院夢，為醫院的跨越發展，再添佳績，再創輝煌。

謝謝大家!

個人年度述職報告3

上半年，在學校擔任少先隊總輔導員、團總支書記、政教處主任、黨支部宣傳委員職務，主要負責學校德育工作，團隊工作、班主任考核與管理、學生考核與管理、衛生管理、貧困生救助等方面的工作，參與學校教務處的部分工作。從8月開始學校安排我從事教務工作，一學期來，在學校領導和同事們幫助、支援下，我深刻體會到，要成為一名合格的教務主任，必須做到甘於奉獻，勤於學習，善於研究，敢於創新，實事求是，團結協作，公平公正。回顧一學期的工作，有甜美，也有苦澀。用十十五個字總結一下，應該是：艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。現主要就上學期從事教務工作述職如下，懇請領導和同事們給予批評指正：

一、嚴於律己，時刻發揮主動性

上學期，針對上級教育主管部門和校領導安排佈置的大小工作，不等不靠，都能不打折扣的高質量及時完成。常規性工作一般都會超前謀劃，力求突破，把工作做得盡善盡美。

作為教務主任，必須要正確定位，努力做好校長的助手。日常工作我始終牢固樹立兩種意識。

1、重視合作意識。作為一名教務主任，必須做到“上傳下達”，“下情上知”，起橋樑溝通作用。在工作中，我能以務本求是的態度，顧全大局，融合群體，在馬校長和田校長的指導下，制訂好教務處的學期工作計劃，並組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗和不足，適時召開各種型別的教育教學工作會議，使教育教學工作正常運作。

2、突出服務意識。日常管理工作便是服務。教務處的工作有很多瑣碎事，一件小事處理不好都會給工作帶來被動。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是心平氣和，注重借鑑他山之石，不斷加固精神防線，弘揚正氣，增強教師隊伍的凝聚力；二是從容工作，樂於接受群眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我一直認為，每個人都是集體的一份子，都要對學校工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得同事們的信任與支援。在工作中，我時刻牢記：“踏踏實實做人，認認真真做事”，在與人相處中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多為他人著想，團結互助。

在工作中，我嚴於律己，以身作則，率先垂行，要求老師做到的，自己首先做好；不怕吃苦，不怕吃虧，把幹工作當作是一種歷練。

二、求真務實，努力做好中心工作

一學期來，緊緊圍繞“提高教師業務素質和提高教育教學質量”這個中心，積極探索適合教師發展的管理形式，適合學生髮展的教育方式；以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神開展教務處工作；按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理優化編排整體教學工作任務，制定教育教學工作計劃，主持教務處人員會議和教育教學會議，指導開展教研工作，協調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查教學常規全過程，做到檢查務實，評價公正，獎罰分明；重點抓好教學工作，確保教學任務的高質量完成和教學質量的穩步提高。通過本學期教學質量分析看，各科教學質量不同程度上都有了新的突破，天正建築8過期如何處理很多科目還取得了非常優異的成績。

三、團結協作，合作交流，服務教學

教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，併為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價制度。在校長的指導下，學期初修定了教職工考核方案、常規檢查制度等，有效地促進了教育教學工作的開展，使廣大教師心中有目標，行動有指導，教學有效果。

做到學期初有工作計劃、有總結，每週有工作安排、大事有記載、活動有記錄。學期開學處，與教務處負責教研的同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐，以同課異構和觀看錄影課為切入點，以教師自主學習教育理論知識為依託，分教研組靈活安排教研活動。教研活動鍛鍊了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，認真組織參加全區組織的各級各類教師培訓學習活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發現問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高。

教務處的工作離不開所有成員的合作，合作增進了信任和理解，獲得了團結與進步。在x校長和x校長領導下和其他處室、各教研組及全體教師的鼎力支援與合作下，教務處圍繞學校的中心工作，本著“服務教學、服務教師、服務學生”的宗旨，著重開展了以下工作：

(二)、抓實常規，做好常規。

(一)、制訂教務工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。上學期，完善並實施了《教職工考核制度》、《教學常規檢查制度》、《推門聽課制度》，堅持超周備課，要求任課教師提報教學周計劃和校內公開課，讓教師的.日常教學工作有章可循，明白自己做什麼，怎麼做。

1、嚴格執行了課程計劃，開足開齊有關課程，做到課程表、作息時間表、教師任課表、教學工作安排表四表統一。

2、抓實對教學工作的檢查與評價。

(1)組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。對教師的測試、作業等常規工作，由教務處的平時督查、期末檢查相結合的形式進行檢查，對每位教師的教學工作進行全面評估。

(三)做好了日常教務，當好排程員、服務員、管理員。

(1)、當好排程員，遇到教師請假或較長時間的外出學習，及時地安排好臨時的任課調動，確保學校教育教學工作正常有序開展，努力為學校教學工作保駕護航。

(2)、做好服務員，我們的宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。凡是教學需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學生需要的，我們會想方設法、力所能及。

(3)、當好管理員，做好教材、教學用品、教輔資料、音像教材及實驗儀器的分發借閱管理工作。

(四)、各項工作加強了過程監控和管理，全面提高教育教學質量。

(五)、健全制度，規範了轉入學生管理。組織班主任對學生進行期末評價工作，填寫好假期家長通知書，召開家長會，__修復做好優秀學生評比和表彰工作。

(六)協助校長和分管校長具體負責學校其他管理工作。

四、自我反思，改進工作

隨著教育形式的不斷髮展，我覺得工作中還有不少的困惑和不足有待解決：

一是“深”字的體現上還不夠。表現在組織教師業務學習工作深入創新力度不夠；對各位教師的困難和需求瞭解甚少。深入課堂，指導業務的力度不夠。

二是“實“字的體現上不夠。表現在抓實課堂教學、深入班級不夠。

三是“韌”字的體現上不夠。處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠給力，教學管理水平和技巧有待於進一步提高。

以上三點是我在今後的工作中應當注意的問題，也是我們今後錘鍊的地方。

經過認真反思，教學工作需要改進方面：

1.材料索引：今後常規檢查需要提交上交材料的明細索引，由教務處統一設計格式。

2.文字教案：今後文字教案檢查重點側重檢查教學環節的設計和課時是否基本按照教參要求的課時備課；教學後記要寫的深刻，不要千篇一律，敷衍塞責。提倡3-9年級教師嘗試使用“導學案”替代現在的老式教案，校內外聽課必須使用“導學案”。

3.測試及成績分析：全校推行月考制度、期中、期末質量調研製度。

4.作業佈置及批改：學生上交的作文字不要體現練習作文，語文教師用作文字與學生一起寫下水文；教務處統一印製學生讀書筆記記錄本；一定把學生書寫和書籍愛護程度納入扣分項。提倡使用書面作業。組織學生硬筆字展覽。

5.校本教研：把聽課後寫的的意見和建議的專業性和深刻程度納入扣分項，讓教師學會如何聽評課；多觀看名師錄影課，2t硬碟多搞同課異構活動，參加同課異構的教師要課前上交教學設計，製作課件，使用多媒體上課。成立基本功測評小組，集中實施全體教師教學基本功比賽，選拔出課堂教學能力強的教師上校級公開課，發揮骨幹帶動作用。

6.學生閱讀寫作能力的培養：提高對學生讀書的指導，通過讀書競賽測試學生讀書效果。組織學生演講比賽、現場作文比賽。

7.提高音體美教學效率：學期初教師制定翔實的教學計劃，報教務處修改備案，學期末抽查學生掌握情況。美術需要和其他學科一樣有書面作業。多組織書畫比賽、集體跳繩比賽、學生歌詠比賽等活動檢測音體美科目的教學成果。

8.推行學校“導學案”教學改革試點。

9.本著對學生負責的態度，進一步推進我校素質教育的步伐。

個人年度述職報告4

一、主要生產和經濟指標完成情況

（一）各項指標完成情況

（二）1-9月各項指標完成情況

二、重視學習，不斷砥礪品德修養。

一是堅持理論學習，不斷提高理論素養。堅持看書讀報，認真參加中心組理論學習，特別是注意黨的方針政策、法制知識以及系統上級檔案精神的學習，自覺加強黨性修養，堅定理想信念。二是堅持業務學習，不斷提高管理素養。每年都要購買並閱讀一定數量的領導科學、企業管理方面的書籍。特別是通過區域網、企業報刊，學習其他兄弟單位在“三級單位”管理上的成功經驗，並結合本局實際進行改進，不斷推進企業管理的規範化、標準化、制度化。同時也注意選擇閱讀一些人生修養、文學藝術、勵志等方面的書籍。

三、規範管理，始終堅持嚴抓嚴管。

一是注意確立企業發展思路和奮鬥目標。我局工作思路是：突出嚴抓嚴管、突出管理規範、突出發展主題、突出素質提升。在7月召開的局年中工作會議上，我們提出了“一年強基礎，規範內部管理；二年建標準，狠抓兩個‘固化’；三年提素質，建立一流企業”的三年奮鬥目標。今年我們結合全域性實際，將班組建設標杆單位建立、爭當縣局排頭兵納入奮鬥目標之中，一切工作圍繞目標來安排、來開展。

二是始終突出工作的重點。將安全生產、營銷指標、黨風廉政建設和隊伍建設作為工作的重點，在實際工作中，我們從十一個方面繼續推進全域性各項工作，確保了“三項責任制”的有效落實。度經濟責任制考核兌現工資總額居縣局前列。

三是堅持工作的計劃性和前瞻性。堅持骨幹一週一碰頭，及時掌握一週工作情況，協調矛盾和問題。每週碰頭會，我都提前在週日晚上梳理好下週工作的要點，並對中心工作進行點評和安排、講解，既是佈置工作，又是培訓骨幹，授之以漁。同時，我們堅持了第一責任人主持周生產例會、月度安全分析會、月度經濟活動分析會、月度營銷服務“千分制”評價分析會、月度績效改進會、重大事項召開黨政聯席會等會議制度，所有會議都認真準備，形成較為規範的會議紀要。

四是始終堅持嚴抓嚴管、從嚴治企的方針。對上級的工作部署和要求，反應比較迅速，執行比較到位。加強了員工作風建設，在企業內部，全面開展了績效考核，建立和修訂完善了一系列規範化的內控管理制度。

一年多來，除對安全生產、營銷服務違章作業員工給予懲處外，還對20多名工作任務完不成或違規員工給予了內部下崗或經濟處罰。解除了2名嚴重違紀違規農電工的勞動合同，整飭了農電隊伍紀律。目前全域性無論是安全生產還是營銷農電，無論是主業還是多經，管理正日趨規範。

四、勤奮工作，自覺做到身體力行。

要做好“三級單位”管理，帶好班子和員工隊伍，重在率先垂範，重在身體力行。一年來，我在全域性倡導“走動管理”，號召班子成員和各級骨幹深入一線、深入現嘗深入到員工、客戶中去，聽民聲、查實情、抓督導、搞協調，不但使幹群關係、企業與客戶的關係得到協調，更為進一步規範企業管理、搞好供電服務掌握了第一手資料。本人經常深入基層班站，深入施工一線，督查安全生產，掌握工作進度，與員工溝通。基本做到了每月到掛點班組（所），參加班組安全、培訓和反違章活動1-2次，每兩月到各供電所或變電站走訪一次。走訪了20餘家企業客戶，登門納諫。在惡劣天氣、保電關鍵時期，堅持瞭解天氣、電網執行情況，並常與相關人員一起研究、協調保電和服務工作。迎峰度夏期間，對客戶反映的低電壓問題，安排人員第一時間現場瞭解情況，商討解決辦法，想辦法解決了城鄉20幾處低電壓問題。同時，認真對待網路民意，實名回覆網友意見和建議，有效地引導了縣內用電客戶正確對待電力部門的工作，增強了對電力部門的理解度。

為加快電網建設步伐，早日改變電力局硬體設施較差的現狀，這一年多來，我們在市局的高度重視和大力支援下，積極爭取省市兩級的大力支援，一批主電網建設與改造專案落戶，配網建設與改造、投資總額分別佔全市投資總額的22.8%和18.5%。全域性員工翹首已久的電力排程綜合樓已經立項，年內即可開工建設。

五、以人為本，關心員工職業發展。

一是重視對員工的`培訓教育。將培訓作為員工最大的福利。投資50餘萬元建立了農電實訓基地，投入教育培訓直接經費42萬餘元，共舉辦培訓班11期、280人次，外送培訓450人次；開展反事故演習25場次、技術表演37場次；對新員工、轉崗員工共8人簽訂了師徒合同，全員培訓率達100％。又以準軍事化訓練和班組現場培訓為重點，通過全員業務技能培訓，一定程度上提高了員工的動手能力，在市局現場培訓競賽中取得了團體第二名。

二是重視維護員工的權益。我們認真清理了事關員工切身利益的各項勞動政策，並結合本局情況進行了明確和落實。員工包括農電工、多經企業員工的薪酬較去年同期有明顯增長。

三是重視年輕員工成長。實際工作中採取派任務、壓擔子的方式，有意識地培養年輕的優秀員工，促使他們儘快成為企業的骨幹和中堅力量。一年多來，名員工擔任正副班組長，13名骨幹成為部門負責人（其中6名為七○後），8名優秀農電工成為供電所正副所長（專案經理）。

四是重視退休職工生活。落實老同志各項政策性待遇，組織開展有益老同志身心健康的活動，盡力為老同志解決一些具體的困難和問題，讓老同志能安享晚年。

五是保證了隊伍的穩定。注重與員工的溝通，積極作好員工包括農電工在內的思想工作，化解矛盾和問題，落實各項政策性待遇，確保了隊伍的穩定。六是重視多經發展。進一步規範了多經公司內部管理，較好地貫徹了多經發展全域性一盤棋的“大多經”思路。