實習報告優秀

來源:果殼範文吧 2.93W

隨著社會不斷地進步,我們都不可避免地要接觸到報告,寫報告的時候要注意內容的完整。其實寫報告並沒有想象中那麼難,下面是小編幫大家整理的實習報告優秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實習報告優秀

實習報告優秀 篇1

這次我們去****實習 ,採用講座及到工廠進行現場參觀學習相結合的教學方法,克服了實習時間短,實習經費少的困難,圓滿完成了本次實習任務。通過觀看汽車衝壓件、鍛件、鑄件、焊接件的製造工藝、熱處理工藝、汽車零件的機加工工藝、模具的製造工藝,以及卡車和轎車的裝配生產線,使學生們們對汽車零件的製造工藝及過程和裝配過程有了初步的感性認識;實習管理科周科長採用多媒體做了關於汽車廠的介紹,使同學們瞭解到我國汽車工業的發展史和一汽人的艱苦創業 精神,鍛造廠朱老師的講座,不僅使同學們學習了鍛造專業知識,還使學生們們對本次實習的重要意義及實習過程中遇到的一些問題有了理論上的、系統的認識。

通過到鍛造廠現場參觀,同學們不僅瞭解了傳統的模鍛工藝和裝置,還了解了一些目前較先進的鍛造技術和裝置,如電液錘、熱鐓機,擺輾機,楔橫軋,輾環機等。通過參觀工具廠鍛造車間,同學們目睹了軸類件和圓環件的自由鍛工藝,增加了自由鍛工藝的知識,同時系統地瞭解了鍛造工藝過程。

通過參觀車身廠薄板和厚板車間,使學生們們瞭解到汽車覆蓋件和大梁的生產工藝和裝置,通過參觀車輪廠、吉發配件廠,使同學們瞭解了衝壓新技術如車輪的旋壓,同時還了解了在汽車覆蓋件批量不大的情況下,採用簡易的衝壓工藝、裝置及模具可大大降低成本,顯著提高效益。如焊接結構的拉深模代替鑄造結構的'拉深模,可大大節省材料,無須鑄造用的模型;通用油壓機代替雙動壓力機,可大大降低裝置的費用。

通過參觀第二鑄造廠使同學瞭解了鑄件的生產工藝流程,如發動機缸體的鑄造工藝及後續的打磨清理工藝。

通過參觀車身廠、吉發配件廠、車輪廠使學生們瞭解了板材零件的焊接方法、工藝及裝置,如點焊、co2氣體保護焊,埋弧焊。

通過參觀工具廠機加車間、三鑫模具廠,使學生們瞭解了鍛模和沖模的製造工藝和裝置,瞭解了模具材料和模具結構。

通過參觀第二發動機廠、底盤廠,學生們們瞭解了汽車零件的切削加工工藝和自動生產線。

通過參觀卡車裝配線、一汽大眾橋車裝配線,使學生們對汽車裝配流水線有了全面的瞭解。

我們採用現場參觀、講解和講座相結合,相互間穿插進行,使學生們們能夠將感性的認識與相關理論有機地結合,大大提高了實習效果,達到了預期的目的。

通過這次生產實習,學生們們不僅對汽車零件的製造工藝及過程有了感性的認識,對下學期的專業學習起到積極作用,而且使他們更加感到自己肩上的責任,這將對他們今後的學習和工作 產生不可估量的作用。

按照學校關於實習的要求,我們實習隊由6名實習教師組成,結構合理,在6名實習教師的積極配合下,順利地完成了實習期間的各項任務。

這次實習中主要存在的問題:

汽車卡車的生產任務少,與卡車有關的工廠處於半停產狀態,因此現場的生產過程看到的很少。為此及時作了調整,(1)工廠有生產任務時,就及時趕到參觀;(2)聯絡有生產任務的較小企業參觀,以彌補大廠看不到生產過程的不足。

綜上所述,希望我的經驗和體會能夠在以後的道路上指導我走向成功,同時,也希望我們每一個大學 生都一這個態度去面對我們這個社會,外面的世界很精彩,但是,沒有實力就變成別人是你的精彩,而不是你是別人的精彩。

實習報告優秀 篇2

實習時間:××年×月×日——××年×月×日

實習地點:我市司法局

實習目的和任務:

通過暑假在司法局實習,鞏固自己的專業知識,把理論知識和實踐技能相結合,積累豐富的工作經驗,檢驗自己多年所學的專業知識,提高專業能力和素養,為將來踏上社會奠定堅實的基礎。

實習單位概況:

市司法局屬於行政機關,有辦公室、公證科、政治處、法制宣傳科、法律援助辦公室、律師科、局長辦公室以及副局長辦公室等部門。我實習的司法局主要工作就是接發文件,接聽其它部門的電話,並主動上報給領導。

實習內容和過程:

暑假我在司法局實習的第一個月主要就是從事文書、材料的整理工作以及通知各部門領導下發的通知等,在實習中要求對司法局電腦系統能夠熟練的操作和應用,這對我剛剛開始實習的大學生來說還不算特別難。我要把檔案用文字的方式輸入電腦,存在檔案夾裡,方便領導的查閱,政府檔案相對不對,內容也比較簡單比較少,我打字速度也算快,所以做起來並不感覺到有什麼壓力,當然我也不敢有一絲的馬虎,都是懷著嚴謹的工作態度和認真負責的精神狀態完成的。實習期間我還參加了一些司法局的活動,幫忙打下手,在實習期間的表現得到了司法局領導和同事的一致認可。

實習心得和體會:

在司法局實習的整個經歷,讓我接觸到了很多專業知識和專業人員,通過自己實習期間親自參與的一系列和司法相關的活動,我對專業知識有了更加深刻的理解,也更加精準的掌握了法律知識的含義。這次實習中所獲得的社會經驗是在學校中所學不到的。在司法實習中,我體會到了專業知識和實踐操作是有本質差別的,如今,社會進步迅速,對人才的要求越來越高,我們只有不斷的提高自己的知識和素質,才能立足於這個競爭激烈的社會中,我們要每時每刻吸收新的知識,全面的.提高自己的能力。通過這次的實習,我學到了很多知識,都是在書本上所學不到的,還讓我積累了很多的社會經驗,豐富了我的社會閱歷,開拓了我的視野,懂得了工作的辛苦,明確了自己的目標,是一次受益匪淺的實習經歷。

實習報告優秀 篇3

感謝學校為我們安排這樣一個實習機會,使們在實踐中學習了知識,知識聯絡實踐,讓我們看清就業形勢和就業能力的要求,最後要感謝實習單位,是你們的辛勤付出才有我們有這樣一個愉快的實習過程。同時針對自己的不足,對自己提出了以下幾點要求:

1.繼續學習,不斷提升理論涵養。

在資訊時代,學習是不斷地汲取新資訊,獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

2.努力實踐,自覺進行角色轉化。

只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的'轉換。

3.提高工作積極性和主動性。

要有信心,有勇氣,不怕困難,勇敢前進。不但有良好的工作態度,而且要有很好的表現力。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。

實習報告優秀 篇4

8月10日一早8點,我來到香港的一著名中學皇仁書院等待會考放榜結果。8點45分,學校開始派發考試成績單,校方有訊息傳來本校今年出了四個10a狀元,我立即把訊息報告給報社總指揮,總指揮交代我務必要照到相和拿到考生的基本資料。發成績的過程中,校方暫時無暇安排我們採訪狀元,我們一群記者就自己紛紛到處在學生中穿行,聽其言,觀其色,確保儘快找到那四個狀元,時間一分一分的過去,有同學已經拿著成績單離開校園,如果我們再找不到那四個狀元他們就有可能失去這條新聞。突然我抬頭看見幾個電視臺的記者和攝影師匆匆從後門離開大禮堂,我連忙叫上旁邊的行家快速奔跑過去,後來在禮堂外一間小的接待室裡發現了四個學生和幾個記者,原來他們已經暗中安排了狀元在此採訪,幸好我們趕到的時候他們才剛開始採訪第一個狀元,沒有錯過重要的內容,而等我們採訪到第三個狀元時,一些後來的記者才紛紛趕到。在我就快採訪完第四個狀元的時候,接到報社的電話要我馬上去到另一間中學有新的採訪任務,幸好之前有把握好時間完成了四個狀元的採訪,否則此時就無法去完成新的任務。做記者真的需要眼,耳,口,手,腦一刻都不能鬆懈,稍不留神,就會錯過良機,失去新聞。

做記者,你什麼都要懂

在《文匯報》實習的一個月中,我接觸到香港社會方方面面,包括簽名遊行,就業調查,粵劇發展,美體修身,抗日紀念,郵票發行,按摩大賽,月餅展銷,環保論壇,醫療裝置,中藥保健,會考放榜,地鐵調查,香港迪士尼等等,這些不同採訪事件所需要的不同的背景知識都是記者需要了解的。記得有一次我完成了採訪任務之後,報社突然打電話給我,說今日突增一條關於全港中藥材可能含農藥超標的重要新聞,讓我去了藥店瞭解關於人蔘當歸田七等藥材的一些資料,並需要拍照。我走到一些大藥店想做採訪,但所有的大藥店都表明沒有經過上級批准不接受任何採訪。而我是連田七當歸長得什麼樣子都不知道,想偷拍也不行。後來幾經周折,終於在一間較小的藥店與老闆溝通成功,他同意讓我在那裡拍照並給我講解了一些關於藥材的知識,最後順利完成採訪任務。這讓我越發感覺到記者應該是通才,平時在日常生活中應該時時留心身邊事物,積累不同的'知識。

突發新聞:等待8小時為了8秒

在報社的最後兩天裡,我跟隨突發新聞組做突發新聞,包括去慈雲山派米現場,火災現場,樹木倒塌現場採訪和拍照,不過時間做得最長的就是在醫院門口等新聞。香港8月其中一個比較大的新聞就是“七歲男童賢仔被斬案”,引起香港社會的極大關注,而我的任務之一就是在被斬傷男童醫院病房的門口等新聞。在狹窄的病房走廊裡,你可以看見約二三十個記者,有的攝影記者抱著相機蹲在門口,有的電視記者穿者西裝革履手拿話筒靠在牆邊休息,有的一手捧著飯盒,另一手還忙著打電話報料,還有的乾脆坐在地上,把攝象機放在身邊。身邊的記者告訴我,他們已經在這裡等了整整三天了。由於社會各界都非常關注被斬傷的男童的健康狀況和案件進展,所以記者們每天都必須守在醫院和現場隨時報道最新情況。我於是也和其他記者一同在病房門口等待。幾個小時過去了,病房沒有一點動靜,我開始有點待不住了,旁邊的記者看出來了,笑著說:“悶不悶啊,有時做記者就是這樣的。上次我們等了一天什麼新的進展也沒有,突然歌手陳慧琳探訪賢仔,我們啪啪連忙照了幾秒鐘相,於是成為頭條,有時候新聞是等回來的,等了八小時只是為了八秒鐘。”原來除了搶新聞,等新聞也是記者應具備的能力。

寫稿

實習的一個月中,我平均每日完成1-2篇稿件,一共發表了30多篇稿件和10多張照片。稿件一般不會要求很長,大概600-700字左右。看似工作量不是很大,但只要時間允許,我會花很多時間去構思和修改的。大部分稿件基本上沒有什麼大的改動第二天就上了報。但是也有編輯退回稿件讓我自己修改的時候,通常都是因為導語。

溝通

採訪過後要及時和編輯溝通。當我把收集到的料報給編輯聽後,他們一開始會告訴我,一篇稿應該怎麼寫,捉住什麼point。幾次之後,他們會問我你覺得這篇稿應該怎麼寫,要寫哪個piont。當聽到編輯說,對,我也覺得應該這樣寫的時候,我會覺得很高興,當有時編輯會指導我說其實另一個點會更好一些,我也會虛心聽取編輯的意見,想想為什麼別人想到的我沒有想到。

導語

我導語寫的不好一般有兩個原因,一是過於冗長,沒有突出新聞點,二是找錯了新聞點。經過幾次編輯的指導,自己才慢慢有了進步。寫導語時一定要想著讀者最想知道什麼,讀者覺得什麼對於他們來說是最重要的,讀者是否看完導語即使不看全文是否可以瞭解新聞內容。香港報紙的導語在排版上是一般是和下文區別開的,用較為醒目的字型顯示,除了讀者有興趣的新聞,其他新聞讀者通常就只看導語,所以導語非常重要。

準確性

在報社刊登文章不同於你在學校交功課,學校或許可以矇混過關,但你真正成為記者的時候,你就應該承擔記者的責任,有一次的教訓讓我印象特別深刻。那天晚上凌晨時我突然收到編輯的電話,問我文章中一個數字是否確切,我心裡一害怕支支吾吾打不上來,說應該沒錯的。編輯立刻說我們報紙的是要對讀者負責的,如果出了錯,會被人告的。我才意識到問題的嚴重性,認真查閱的自己的筆記後,給了編輯一個明確的回答。第二天報紙出版後證明我確實沒有出錯。雖然如此,但是這個經驗也給了我一個教訓,就是新聞的準確性是最重要的,容不得半點含糊。

感受篇:酸甜苦辣

香港熱情友善,也是讓我非常感動和印象深刻。在路上問路,人們總是很有耐心的回答你,甚至帶你去到目的地。這和人們認為香港人勢利自私截然相反。在公共場合,大家一般總是相互禮讓,人很多的地方也井然有序。

香港社會的自由是香港人最引以為傲的地方,無論是政治還是經濟。自由意味著更多的包容和選擇。特別是電臺的一些節目,有來香港可以帶上一個小收音機,你會聽見真正言論自由的聲音。說到選擇多,舉個簡單的例子,來到香港想買一張電話卡,發現有很多的電訊公司,很多種的服務,我這些在大陸一貫只是知道“移動”和“聯通”的人竟然一時間不知怎麼挑選哪個最適合自己,突然發現沒有選擇的我們早已喪失了選擇的能力。

香港節奏快,雖然平時在一些香港的電視劇看到過,但當你真正處在站在錯綜複雜的街頭,看見身邊行色匆匆的人擦身而過,在電梯上快跑,在地鐵裡狂奔,你才會真正感嘆這個走在時鐘上的城市。在香港的一個月,是我非常辛苦的一個月,一個月只有6天休息,每天工作時間一般在10個小時左右,也曾試過一天工作15個小時上,同事經常也是廢寢忘食的趕稿,晚飯常常是11點後才吃,一開始我會對此感到驚訝和不解,但當他們和我談論起這些的時候,流露出來的自豪神情讓我感受到到這也就是香港人獨有的拼搏精神。但對此我持有懷疑態度,如果以犧牲健康為代價,真的值得嗎?在最短的時間內完成最好的才是應該追求的,否則這種“搏”也會變成一種盲目。

香港東西貴也是眾所周知的。出門在外實習要學會照顧自己。為了省錢,我們常常是一天一頓麵包,一頓飯,一頓泡麵。由於平時吃蔬菜非常貴,我們就週末有時間的話就去市場買點青菜用水燙熟蘸醬油吃。

這麼樣一個月也過來了。一個月前我帶者從大陸買的《文匯報》懷著興奮踏上香港,一個月後,當我捧著最後一份有著我的名字的《文匯報》走出報社大門時,不知不覺間,淚留滿面。慶幸自己,再苦的再累的我也堅持下來了。一個月的實習,一個月的成長,一個月的艱辛,一個月的收穫,這一切都成為了我大學生涯中最難忘的一個暑假。

實習報告優秀 篇5

一,畢業實習的目的

畢業實習是學生在完成教學計劃所規定的全部理論課程和其它教學環節的基礎上進行的綜合性實踐教學,是文祕專業十分重要的教學環節之一。

1,通過畢業實習使學生將所學業的專業理論知識和基本技能應用到工作實踐中,培養學生應具備的祕書職業素質,提高實際工作能力,積累實際工作經驗,為畢業後從事文祕工作及各項工作打下基礎。

2,通過畢業實習檢驗本專業學生的應用能力和職業素質,通過資訊反饋,不斷改進教學方法,調整教學內容,提高教學質量和辦學水平。

3,在實習期間,結合工作實踐,相對集中地進行社會調查和研究,為畢業設計打下堅實的實踐基礎。

二,具體內容

1,瞭解實習單位的情況,熟悉實習單位所在系統文祕工作的基本內容和特點。

2,結合實習單位的實際情況,實習生有所側重地就相關方面的祕書工作及計算機資訊管理工作進行實習。這些方面包括日常事務,公文撰擬與處理,接待工作,資訊與檔案管理,會議組織,協調與信訪,辦公自動化操作,公關策劃等具體工作。若條件允許,可對祕書工作進行全方位的實踐。

3,實習中學會處理各種人際關係,鍛鍊與人溝通,合作的能力。通過實習使學生加深對社會的認識,培養良好的職業素養,提高解決實際問題的能力。

三,畢業實習時間及進度安排

1,起止時間:20xx年 2 月15日—— 5月23日(共14周)

2,進度安排:

四,畢業實習成果

1,畢業實習成果:包括畢業實習日誌,畢業實習報告(畢業實習總)以及實習物化成果(撰擬的公文及其他材料)等。

2,撰寫畢業實習成果的要求:

(1) 畢業實習日記:詳盡記錄自己在實習中的'具體工作。實習期間各種實習活動的內容,收穫,體會,問題,教訓,發現等。

(2) 公文撰擬:為實習單位起草公文5篇以上。

(3) 畢業實習總結:內容包括簡要敘述實習的基本情況,具體闡述實習工作中取得的成績,採取的方法,收穫和體會,分析存在的問題,經驗教訓,努力方向等幾個部分。

(4) 畢業實習報告:內容一般包括對實習的認識,實習期間從事的主要工作,工作表現及遵守紀律情況,實習物化成果完成情況以及對我係涉外文祕專業教學工作的建議等幾個部分。

(5)調研報告材料收集:實習期間開展調查工作,收集材料,為返校後撰寫調查報告,進行畢業答辯做準備。

五,實習期間的基本要求

1,在教師的指導下,端正實習態度,明確實習目的,嚴格認真地完成畢業實習所規定的全部任務。

2,應嚴格按照進度進行實習,不得無故拖延。

3,定期向校內指導老師彙報實習情況,每週至少一次。

4,尊重校內外實習指導老師及實習單位工作人員,服從領導,虛心求教,勤奮工作。

5,服從實習單位的各項安排,嚴格遵守學校和實習單位的規章制度和保密制度。

6,不得無故遲到,早退,缺勤,有事需向實習單位和指導老師請假。

7,按規定時間完成個人需要撰寫的畢業實習成果內容。抄襲他人成果,不按要求或未完成全部內容,缺勤時間達三分之一及以上者,畢業實習成

績定為不及格。

8,實習結束前填寫好實習鑑定表,並請實習單位給予鑑定與簽字;整理並複製好實習期間完成的物化成果。實習生應將實習鑑定表,物化成果,實習報告等材料在實習結束後交校內指導老師,作為評定實習成績的重要依據。

六,實習指導要求

1,校內指導老師的主要任務包括:

(1)全面掌握實習生思想動態,做好思想工作。

(2)根據實習計劃,與實習單位聯絡,安排實習任務。

(3) 配合實習單位指導老師,共同作好實習指導工作。

(4)處理學生在實習期間發生的各種問題。

(5)根據實習進度情況,瞭解學生在實習期間的工作表現。

(6) 實習結束時收好實習鑑定表,實習總結,實習報告等成果材料;徵求實習單位的意見,處理好遺留問題。

(7)定期檢查學生實習情況並作好檢查記錄。

(8)根據實習生實習情況,評定實習成績。

2,實習單位指導老師請在下列方面給予實習生幫助和指導:

(1) 指導學生作好實習計劃,安排實習工作。

(2) 介紹實習工作的要求,操操作方法,指導學生進行工作實踐。

(3) 定期檢查實習情況,協助解決實習中出現的問題。

(4) 指出學生實習中存在的問題,啟發學生獨立思考解決問題。

(5) 指導並幫助學生蒐集有關參考資料。

(6) 審查實習鑑定表,寫出實習評語。

實習報告優秀 篇6

20xx年8月底,我有幸參加了學校安排的去喀什巴楚縣為期一個學期的支教活動,國小支教實習報告。一個學期的實習生活非常的辛苦,要面對許多的困難,面對一個完全不同的生活環境,以及許多許多陌生的人和事。然而在校領導、帶隊教師的支援和指導下,在英語教研組各位老師老師特別的幫助輔導下,我的實習工作了得了比較圓滿的成功。

本次教育實習按照學校的要求,主要任務完成情況如下:

教學任務:在支教實習的一個學期內,聽從學校對我的任何安排。教務處安排我教三年級英語,因此我必須按時完成著一學期對這一門課的教學教案(要求超周備課,提前一週完成一切教學工作,準備迎接考試)。教材共有六個單元,分為三週一單元,一週兩課時,每完成一單元進行小結測試(及時糾正學生所犯錯誤)。經常去聽公開課並仔細做好聽課筆記,吸取經驗。在平時及時的批改學生作業,及時的發現問題,解決問題,對同學進行個別疑答。瞭解教師的工作安排並參與集體備課。指導教師的授課做教案式記錄。

一個學期的實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,。同時,它使我在大學課堂上的教學理論變為教學實踐,使虛擬教學變為真正的面對面的教學。一個學期巴楚新城國小的實習,現在回想起來,說短不短的實習生活,成為了我生命中永恆的記憶。每天當我走在新城國小的校園裡,聽到孩子們真摯地敬禮,鞠躬一聲聲的問候“老師您好”。面對著他們活潑和可愛的小臉,彷彿自己也回到了童年。那時就感覺有股暖流慢慢流入心底,被學生們一次次的感動著,感染著。讓我對他們的付出更是無怨無悔。

一學期的實習,令我感慨良多。我實習的班級是國小二三年級的國小生。他們都是一些8,9歲的孩子。即可愛活潑,又好動調皮。開始與他們接觸我還有些緊張,常常不知道應該如何教導這些小孩。我與孩子有著不同點,那就是我是他們的老師。但是慢慢地通過與他們的交往與瞭解,我發現,我們有著共同點,那就是我還是像個學生。上課的時候我是老師,下課的時候我是朋友。然而,做到這一點卻是很難,應此這對我也是一個挑戰。時間過的很快,一個學期下來,我與孩子們結下了深厚的`友誼。

國小開學一週後,我和正式老師一樣領到了課程表,然後就開始了教課工作。上課之前我已經寫好了教案,準備好了教具以及所要用到錄音機磁帶。剛開始心情有些緊張,但是慢慢的就放鬆下來了,直到鈴聲響了,才知道40分鐘匆匆過去。這就是第一次上臺講課的經歷,對一個初次正式上講臺的老師來說,算是成功的一堂客。初次的講課當然會有許多不足。每次指導老師都會給予指正,在老師的指導和教學過程的摸索中,我有了很大的進步。在此,非常感謝各位在校老師對我的指導。

在實習教課期間,收作業批改作業也是老師的責任,作業會反映出學生對知識的接受情況。每次的作業好壞各半,這讓我壓力很大。再說每個班平均人數接近70,三個英語班並不是個小數目。儘管批改作業量很大,我還是會根據各個學生的情況加以評價。作業好的學生給他們畫個開心的笑臉以示獎勵,寫不好的同學同樣會鼓勵他們再接再厲,因為我相信:鼓勵和讚揚是真正使人向上的力量!

實習報告優秀 篇7

一、實習目的

1、瞭解室內裝潢設計在xx的市場現狀及前景。

2、進一步掌握xx等設計軟體的運用。

3、嘗試把學校裡學習的環境藝術設計相關理論運用到實習過程中。

4、初探做好室內設計師的方法,熟悉室內設計的方法和程式步驟。

5、培養人際交往與社交能力,為成為室內設計師作準備。

二、實習單位綜合概述

xx裝飾工程有限公司,xxx工作室,公司成立以來,一直奉行:“xxx”以獨特的經營理念正穩步有序的發展。

三、實習內容及進度

首先需要了解室內設計的程式步驟:

1、設計準備階段:

設計準備階段主要是接受委託任務書,簽訂合同,或者根據標書要求參加投標。明確設計期限並制定設計計劃進度安排,考慮各有關工種的配合與協調。

明確設計任務和要求,如室內設計任務的使用性質、功能特點、設計規模、等級標準、總造價,根據任務的使用性質所需創造的室內環境氛圍、文化內涵或藝術風格等。

熟悉設計有關的規範和定額標準,收集分析必要的資料和資訊,包括對現場的調查踏勘以及對同類型例項的參觀等。

在簽訂合同或制定投標檔案時,還包括設計進度安排,設計費率標準,即室內設計收取業主設計費佔室內裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設計階段:

方案設計階段是在設計準備階段的基礎上,進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與資訊,構思立意,進行初步方案設計,深入設計,進行方案的分析與比較。確定初步設計方案,提供設計檔案。初步設計方案需經審定後,方可進行施工圖設計。

3、施工圖設計階段:

施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面佈置、室內立面和平頂等圖紙,還需包括構造節點詳細、細部大樣圖以及裝置管線圖,編制施工說明和造價預算。

4、設計實施階段:

設計實施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前,設計人員應向施工單位進行設計意圖說明及圖紙的技術交底。工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況,有時還需根據現場實況提出對圖紙的區域性修改或補充。施工結束時,會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。再次是掌握了一些設計軟體小技巧,提高了軟體運用的熟練程度。例如:巧變二維背景為三維場景、時光隧道的.製作等。

四,實習總結

想想這一個暑假,雖然倒貼了一個暑假,但是我覺得,比我在學校一年學的還多剛進入大學,我認為的設計師只要會畫圖,什麼事都好了現在我知道了並不是我的想當然,設計師要知道的不只是畫圖辛辛苦苦的一個暑假,讓我瞭解了很多專業的東西。

一心想從事室內的我覺得好有壓力,而我的不專業性,也就可能被市場所淘汰壓力,隨之而來考學前的迷茫,現在的壓力,讓我十分不安。經過一點時間的學習,我深刻體會到了做人做事要踏實,工作積極主動,切記浮躁:現在社會是一個誠信的社會,公司招人也希望能招個踏實認真的人,認真完成份內的工作是你的職責,不管好不好做,我覺得這是起碼的職業道德,勇敢的“主動請纓”能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收穫,善於學習和總結,勤于思考:不要一味的做事,我堅持在每做一件事前和事後都仔細想想,有沒有更好的解決方案?做之前多想想,多向有經驗的請教,能幫你降低風險、減少投入、少走彎路,做的時候心裡也才有底。做好之後再來想想就是總結,就是經驗和教訓相信自己,是金子總會發光的:不要埋怨工資大低,工作太累、沒給發展機會,先問一下,自己為公司帶來了多少利益?如果沒帶來利益,一切都是白扯淡!踏踏實實做事,只要你能為公司帶來利益,在目前這個社會,相信公司會不會虧待你的。

還有一些其它體會,比如找工作就有:找工作不難,找個滿意的工作很難。公司招人容易,招到滿意的人很難。

實習報告優秀 篇8

一、正文

(一)概述

1。實習單位的基本情況

光陰似箭,日月如梭。不知不覺中頂崗實習八個月的時間很快就要過去了。

自從20xx年7月末來到中國水利水電第一工程局有限公司實習至今已經有8個多月的時間了。我們的公司性質屬於“央企”,現在在南寧的主要專案是城市汙水管網整治和改善方面的工程。我們主要負責的專案是"可利江管道三標汙水工程"。該專案部的主要人員有專案經理、技術負責人、安全員、施工員、測量員、資料員、計量員、會計;監理方有總監陸工、現場監理樑工。

2。我的實習崗位及實習任務

在該專案部我的實習崗位是計量員和資料員,但我主要負責的工作就是負責申請工程進度款。計量它是屬於預算的其中一部分,即中期預算。在這半年多的實習時間內我獨自完成了四到五次的計量和相關一部分公路方面的資料。在這短短的八個月實習中,我受益匪淺,實習過程中的酸、甜、苦、辣,讓我學到了很多在學校學不到的東西。{400)

(二)主體

1。個人完成的主要工作

在實習這一段時間裡我主要是在做工程進度款方面的工作,其中我還跟著師傅學做一些施工方面的資料。

我剛來到公司,一切對我來說都是陌生的,環境、同事、以及我所要做的工作。計量員在學校從沒有聽說過,當時我也不清楚計量主要是要幹什麼的。來的第一天經理就拿了一本合同來叫我看。我就按著經理的意思我把合同翻了兩遍,也沒有翻出個所以然來。來公司兩天就有一種很想跑的衝動。但我心裡想:這是我第一次正式與社會接軌踏上的工作崗位,開始肯定是與以往的生活完全不一樣。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任,凡事得謹慎小心。這是我必須要做到的事情。

其實在學校的演算法和外面的演算法是不一樣,剛從學校出來的我,可以說是什麼都不懂,一切得從零做起。我們經理告訴我要搞好計量,首先要看懂合同,計量就是根據合同來做。 所以開始上班的第一週我就把合同的各種條款以及相關的重要的資訊都理清楚了。第二週我就把我們工地的圖紙看過和下工地做一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的瞭解設計者的設計原理,我將辦公室裡的圖集看了個遍,對圖紙進行了深入的研究,在這個過程中還提出了很多有見解性的`問題,我和大家也進行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習過後就要進行工作了,看不懂圖就不能更準確地做出合理的計量,所以看圖對我說確實很重要。實習期間主要對梧桐路、相思湖北路、紫荊路、大學西路延長線等幾條路的汙水工程進行計量實習。同時也做一些道路方面的資料。實習期間我們也下工地進行了實踐,因為工地都是離辦公室不遠,所以為我在工地實習創造了有利的條件,在工地切身地瞭解到工作井、檢查井、接收井和頂管,等等在圖紙上不能完全理解的內容,也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學到了不少在書本上所不能學到的知識。

除了根據進度做計量外,我還要做現場的收方。收方就是等工人做完成了我們就到現場進行測量,根據實際的量給分包老闆計量。這項工作要求在收方時的當天就要完成,也就是說計量員要當場計量出來。之後給監理、施工員、分包老闆以及相關的領導簽字即算完成了。說難也不算是很難,但這都是關係到利益方面的問題,有時候不免會遇到一些比較難解決的事情,有時候就會弄到很晚才能下班。不過經過幾次收方的經驗,現在很少會有樣的問題出現了。

2。解決的問題

雖然在實習工作中,計量大多數都是根據合同來做的,但有一些也需要自己來套價。在一次路面破碎中就需要自己來套價,但由於我們在學校學的東西都是最基本的,所以有時候如果真的要自己來套定額時就會感到有一定的難度。那一次通過總工的幫助我總算完成這一次的路面破碎的套價。所以經過那一次之後,我就在開始研究定額,發現有很多方面都需要注意。比如:在做計量資料和報表時一定要按照合同裡的每一條相關的條款來做計量,雖然它看起來簡單,但是有很多細節都是需要注意的。如果不根據合同來做,計量資料的總價和報表的總價就會有出入。如果我們做計量資料時不仔細認真的把分項內容、單價等內容一一對應著合同來做的話,等我們做出來的價錢與報表的總價就會有很大的差別,有時候一下子就會多了或少了幾十萬至上百萬都是很有可能的事情。一開始做的時候自己也有過類似的錯誤。所以我每做完一期計量我都會抽出時間來認真地研究問題到底是出在那裡。經過我仔細地研究一番後,現在就很少會有那樣的問題出現了。所以我們要再工作中不斷地發現問題,從而又能通過自己將問題解決了,這樣我們的能力才會不斷地得到提高。

3。實習太度

雖然在實習工作中,計量一般情況都是根據合同裡的定額來編制的,但有時候有些工程量也是需要自己來套價。我在完成計量的工作任務之餘,我還會找一些定額書來看,也會在博奧裡練習一下套定額之類。因為自己對於套定額方面確實是太差了,因為現在是搞計量不怎麼用套定額。我本身就是學造價的,雖然現在沒有做預算方面的工作,但有機會我一定會做回預算方面的,所以我有空的時候就會多學一點預算方面的。有時候我也會上網檢視一些與預算相關的書或者練習一下CAD、廣聯達等軟體。當然,資料方面我也跟著師傅學習,我希望自己各個方面都多懂一些,這樣等我畢業了找工作了就會更容易一些。我也經常跟著施工員往工地跑,有時也跟著他們去測量,放線。去現場看過、瞭解過,熟悉現場對於我做計量、預算都是很有幫助的。有時候也跟著師傅去現場檢測壓實度或去實驗送試塊,這樣我又瞭解了資料方面的一些基本的程式。現在我就是要儘可能地多學一些,這樣對我出到社會才回有幫助。

4。收穫和體會

這是我將結束學生生涯,我人生第一次走入社會,第一次走向工作,感覺工作、生活真的不是一件很容易的事情。半年多的實習感覺很快就過去了,我從剛走出校園的學生到現在能很好地完成本職工作的計量員,真得很不容易。通過這次實習我最大的收穫就是學會了怎樣去適應工作環境,我也基本適應了工地的生活。我想有了這次實習的鍛鍊,以後無論做什麼工作都要有一種吃苦耐勞的毅力。在工地生活這段時間就是也知道了一些與學校不同的東西,知道了應該怎麼樣去跟工人、監理、業主、領導、相關部門的交流。通過這次實習使我對工程方面的有關知識有了更深層次的瞭解。我們在學校學的都是專業方面最基本的理論知識與實際的有很大的差別。這次實習使我對識圖、套定額方面有了很大的提高,使我懂得那些應該細心,那些需要計算,那些不應該計算都有了更進層次的瞭解。在結構上那些地方須考慮施工的安全。在做資料是那些需要符合規範及設計要求,那些方面需要注意的,現在我都有了清晰的瞭解。總的來說實習讓我們有了很大的收穫,使我們從一個什麼都不懂的學生漸漸地培養成一個成熟的人。這將對我們要真正走向社會的學生來說是一個很大的幫助。一直以來都是認為外面的世界是多麼的精彩,多麼自由,可是在這半年多裡,嚐盡了酸甜苦辣,什麼滋味都嚐到了。實習的第一個月,初出校園,很稚嫩,工程造價專業的學生在做一個文員的工作,列印文稿,影印檔案,送資料??什麼都做。在這一個月裡,發現自己有那麼多的不足,最簡單的文稿的排版在一開始都弄不清楚,電子表格也不怎麼會用。也是在這一個月的適應期,自己成長了很多,人也變成熟了。

幾個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了更多做人,做事,做學問的道理。我衷心感謝學校和老師們對我的培養,同時也祝各位學弟學妹們學業有成!

很榮幸,我能與各位老師和同學談談我實習期間的情況。自離校後,從找工作到現在的這些日子裡,經歷了很多,讓我積累了很多。

(三)總結

1。得到什麼

工程計量中,應該注意的事項有很多,所以以後我要仔細地、耐心地去把每件事做好。切不能操之過急,粗枝大葉,我相信通過自己努力地付出總會有回報的。並且我堅信我這樣堅持努力下去,我會學到更多,會有更多的收穫。我會不斷地學習和積累知識,也會在實習中學會適應社會生活的方法,體會到社會生活中的方方面面。在學校學習了理論知識,加上現在又有半年多踏入工地現場去實踐。也就是現在我有著理論與實踐的相結合,我相信等到畢業後找工作就更容易。特別是對於我們建築專業來說有了實踐這一個效能非常強的的學科。當然我們更要注重的是實際操作技能的提高,因為在學校學到的理論知識與現場的有很大的差別。

在這次實習中能使我們所學的理論知識與實踐想結合,不僅使我們所掌握的理論知識得以昇華,更重要的是我們通過實習掌握建築行業最主要的東西。使我們有了寶貴的經驗。在實踐中才能夠得到技術,這樣有助於我們以後參加工作打下了良好的基礎。這就是實習的目的。總的來說通過實習我們才能真正學到一些有用的、現實的東西,還鍛鍊了我解決問題的能力。所以我感覺實習對我的幫助很大。

2。不足和今後的做法

通過實踐豐富了我在建築專業方面的知識,使我能向更深的層次邁進,對於今後我走向社會有一定的促進作用。但我自己心裡明白,就單憑這幾個月的實習是遠遠不夠的。所以還需要我在平時的學習、生活、工作中不斷地去積累,不斷地豐富自己的經驗。在接下來的道路上,我會一步一個腳印地,努力地學習與實踐,不斷地提高自己。我相信通過努力拼搏,我的未來是一片光明的。

二、致謝

感謝中國水利水電第一工程局有限公司給我這樣一個實習的機會。能讓我到社會上接觸在學校書本知識之外的東西,也讓我能增長見識,開拓視野。同時我也要感謝在一起工作的同事們對我的幫助,更要感謝的就是實習時指導我的師傅。是她教會了我很多東西,讓我不斷地進步,讓我能在短暫的時間裡掌握工作技能。師傅還耐心地教導我,包容我的錯誤,並在實習期間還讓我明白那些是需要注意的相關事項。感謝他們對我的教悔!

實習報告優秀 篇9

暑假,我同土木xx級路橋方向另5名同學獲得了前往xx實習機會。自到達xx工地起實習40餘日,所學所得頗多,應要求攢此實習報告。

實習專案:xx市xx立交橋。

一、實習工地概況及工程進度

1、工程設計資料

xx立交橋修建於xx市南環路(柳邕路:城市快速路)及G209國道(柳石路)交會處。採用完全苜蓿葉式立體交叉。立交橋主跨線橋為預應力混凝土連續箱梁橋,跨線橋全長180m(共兩跨四聯),立交橋匝道共有8條機動車道及4非機動車道,另沿柳石路兩側有兩非機動車道的地下通道(此通道經當地交通部門研究有臨時修改,實習結束地僅有聽聞,未見修改圖紙)。

2、工程實地情況

xx立交橋位於城郊結合部,又是兩城市主幹道交會,再加上週邊的陽合大橋、長途客運站、公交車站、機場及舊機場開發區等,施工場地交通量極大。建橋處為峽長山谷,交通組織難度很大,僅實習其間周邊就發和車禍十餘起。場地內高壓線、通訊電纜、給排水管道繁多,並有房屋拆遷滯後等問題。

3、工程進度文章轉載自: 實習報告頻道 原文地址:暑假土木路橋實習報告

由於工程經過轉包等,各類內業資類缺失很多,加上上述交通、拆遷等特殊情況,工程進度十分緩慢。炎炎七月,民工數量不足,又由於匝道換填用素土取料因難也使得工程進度遠遠跟不上所謂的專案部制定的施工計劃。

二、實習期間主要負責:測量內外業

實習期間,熟練掌握了水準測量及全站儀測量,能準確完成水準測量任務,能較好完成全站儀的放樣及測設任務,對施工測量過程也有較全面的認識。

實習其間的主要測量專案:

1、路基鋪築的高程、橫縱坡的控制

立交橋匝道標準設計路段(新建)為70cm換填素土,80cm級配碎石土,路面結構層分別為25cm級配碎石、30cm水穩碎石及7cm粗粒式瀝青混凝土(AC-25)、6cm中粒式瀝青混凝土(AC-20SBS改性)、4cm細粒式瀝青混凝土(AC-13)。測量主要為路基施工放出道路邊樁及坡腳樁並測量出樁的高程,為施工提供高程資料支援並控制道路的橫縱坡。

2、關於橋樑的放樣及橋支架、模板的'高程測量

主體跨線橋,實習時橋墩己養護完畢,測量組對其標高進行了附合,放出支座位置並通氣孔位置。主要施測的是樑橋支架,通過座標地面高程及橋底設計標高反算出支架高度,並與支架搭設後測得的資料進行驗證,精確控制箱梁底、翼板模線形。

3、頂管作業,通訊、排水等檢查井放樣

頂管——應當是實習中遇到的書本上沒有,也從沒有聽說過的課題,不過為頂管作業進行測量卻也只是簡單的放樣,這算是實習過程中的一個見識吧。另外通訊、給排水檢查井的放樣,匝道護欄燈架等的放樣也是實習中的主要工作。

4、內業

主要是進行測量的內業工作,將以上三種測量所得的水準高程,座標等等資料進行整理並歸檔。並通過部分測得資料與設計計算所得資料進行比較,從而指導施工員進行路基、支架、鋼筋、模板、支座等等的施工。

三、測量具體內容及相關的資料

1、跨線橋

xx立交橋跨線橋位於R=20xx圓曲線上,區域性有加寬,跨徑佈置採用墩臺平行佈置,各分孔線與道路設計中心線法線斜交角度均不相同。因此關於跨線橋測量的計算與放樣進行得十分仔細。

a、 地基處理

防止支架沉陷,地基處理是關鍵。地基處理的設計資料為清除地表草皮或虛土32~45cm,在2cm平整度的控制指標下做以20cm厚的6%水泥碎石墊層,並設定2%橫坡再在上面做10cm厚C20混凝土。在地基處理上有部分己做完地面但沒有測量資料,內業時這部分資料完全採用“巨集”通過Excel完成的,挖機清表也完全是憑司機的個人經驗及現場施工員的隨意指導。“造假”也算是實習中所見所得吧——算是瞭解現場施工的一部分吧。

b、支架搭設

跨線橋支架採用鋼管腳手架構件搭設。箱梁標準堆面採用Φ48Ⅹ3.5mm鋼管腳手架,縱橫間距0.45*0.45m,橫杆間距為1.2m。測量組主要放樣出距道路中心線分別為1.15m、6.3m、7.2m、9.5m、12.4m及17.55m整5m樁位置,並測得地面高程,由地面高程推算至設計高程,通過調整支架高度達到控制橋底、翼板線形的作用。地面高程只是一個推算,將支架精確到設計標高所容許的範圍內則通過橋面的水準測量得到。

c、支架預壓

支架預壓材料為袋裝中沙,根據樑施工順序的方向逐步進行,便於流水作業。然後根據預壓測試結果,確定支架的施工預拋高值,以消除施工中因支架變形而造成的箱梁線形和標高誤差。

實習報告優秀 篇10

本次實習以生產實習為主,生產實習是學習工業工程專業的一項重要的實踐性教學環節,旨在開拓我們的視野,增強專業意識,鞏固和理解專業課程。實習方式主要是請企業技術管理和企業管理人員以講座形式介紹有關內容; 同學們下生產車間參觀,向企業的現場管理,技術生產工作人員學習請教相關知識;由帶隊老師組織同學們分組討論、發言,通過交流實習體會方式,加深和鞏固實習和專題講座內容。通過本次實習,我們學到了很多課本上學不到的東西,並對生產管理有了更深的認識。

實習安排及相關準備知識

實習安排:

實習時間跨度三個星期(8月30日9月18日 ) ,實習安排如下:

8月30日9月3日 許昌菸草機械公司

9月6日9月10日 鄭州紡織機械有限責任公司

9月13日9月18日 同學分組討論、交流實習體會、完成實習報告

相關準備知識:

工業工程 (IE)的目標:

是使生產系統投入的要素得到有效的.利用,降低成本,保證質量和安全、提高生產效率,獲得最佳效益。IE的基本功能是研究人員、物料、裝置、能源、資訊所組成的整合系統,進行設計、改善和設定。具體表現為規劃、設計、評價、和創新四個方面。

設施規劃與設計:

對系統(工廠、醫院、學校、商店等)進行具體的規劃設計,包括選址、平面佈置、物流分析、物料搬運方法與裝置選擇等,使個生產要素和各子系統(設計、生產製造、供應、後勤保障、銷售等部門)按照IE 要求得到合理的配置,組成有效地整合系統。涉及SE、OR、 工作研究、成組技術、管理資訊系統、工效學、工程經濟學、計算機模擬等知識。

生產計劃與控制:研究生產過程和資源的組織、計劃、排程和控制,保障生產系統有效地執行。包括生產過程的時間與空間上的組織、生產與作業計劃、生產線平衡、庫存控制等。採用的方法:網路計劃(計劃評審技術PERT、關鍵路線法CPM)、經濟定貨量(EOQ)、經濟生產批量(EPQ)、物料需求計劃MRP以及生產資源計劃MRP-II和準時制JIT。

質量管理與可靠性技術:包括為保證產品或工作質量進行質量調查、計劃、組織、協調與控制等各項工作,核心是為了到達規定的質量標準,利用科學方法對生產進行嚴格檢查和控制,預防不合格品產生。內容包括傳統的質量控制方法,現代質量管理-保證,生產保證、全面質量控制TQC與全面質量控制TQM。可靠性技術是現有系統有效執行的原理與方法,包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、系統可靠性設計、系統維護與保養策略等。

管理資訊系統:它為一個企業的經營、管理和決策提供資訊支援的使用者計算機綜合系統,是現代IE應用的重要基礎與手段。包括計算機管理系統的組成,資料庫技術、資訊系統設計與開發等。(MRP-II、ERP、PDM、CIMS)

現代製造系統:IE的基礎和組成部分,包括成組技術GT、計算機輔助工藝過程設計、柔性製造單元FMC與系統FMS、計算機整合製造、敏捷製造、虛擬企業、網路製造、虛擬製造、可重組製造系統(Re-configurable Manufacturing system)、孤島製造系統(Holonic Manufacturing System), 基於智慧體的製造系統(Agent-based Manufacturing system) 、自組織製造系統等

企業資源計劃(Enterprise Resource Planning,ERP):是一種科學管理思想的計算機實現,起源於20世紀60年代初,經歷了物料需求計劃(MRP)時代和製造資源計劃 (MRPⅡ)時代。到90年代,面向企業所有資源管理的思想開始提出,MRPⅡ進入ERP時代。ERP對產品研發與設計、作業控制、生產計劃、投入品採購、市場營銷、銷售、庫存(投入品、半成品、成品)、財務和人事等方面進行整合優化的管理,幷包括相應的模組組成部分。ERP不是機械地適應於企業現有流程,而是對企業流程不合理部分提出改進和優化建議,並可能導致組織機構的重新設計和業務流程組。

實習報告優秀 篇11

作為一名即將畢業踏入社會的大學生,這次實習就像是上臺前的最後一次彩排,當我走進公司時那種激動而又緊張的心情不言而喻。生怕會在工作中出現差錯,然而現在看來所有在實習中出現的困難,都是一筆珍貴的財富,警示著我在今後的工作中做得更好。

一、實習過程

開始實習之前,我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過假期打工的經歷。而作為一名英語專業的大學生,這次的實習卻是我的第一次工作經歷。從工作那天開始,我過著與以往完全不一樣的生活,每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事,我們肩上扛著的責任,不再只是對自己了,而是對一個公司,所以凡是都要小心謹慎。

學校換成了公司,同學換成了同事,不再有自由支配的時間,一切來得那麼無情,但是去必須適應。其實我的工作就是、做些翻譯、收發信函、報價、傳真和郵件、繪製表格等。每天重複著這些煩瑣的工作,時間久了容易厭倦,但是工作煩瑣也不能馬虎,一個小小的錯誤不但會給自己帶來麻煩,更會給公司帶來巨大的損失,而像公司的業務員每天都得到處奔波,他們必須具備堅韌不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯時遭到領導責罵還不能賭氣就此辭職,每次看到他們我就會充滿幹勁。

二、實習感悟

“在大學裡學的不是知識而是一種叫自學的能力。”當我真正走上工作崗位時才深刻的體會到這句話的含義,除了英語和計算機操作外,課本上學的理論用的很少,我擔任的助理一職平時做些接待客戶、處理檔案,有時覺得沒有太多挑戰性,而同公司的網站開發人員就大部一樣了,計算機知識日新月異,他們不得不以自學儘快掌握新知識,迎接一個一個新的挑戰,如果他們之靠在學校中學到的知識肯定是不行的。我們必須工作中勤於動手,不斷學習新知識積累經驗,沒有自學能力的人遲早會被企業和社會淘汰。

我的感悟就是真誠所至,金石為開。不管多難做,做好自己的那一份,總有一天會有收穫,只是時間的問題。但如果你不去做,這一天永遠不會像天上掉餡餅那樣到來。就像士兵突擊中的許三多,從泥巴到尖子只是做與不做的區別。

另外,人際關係的處理也很關鍵,雖說在工作中能力必須有,但如果沒有同事的合作與包容,你可能什麼都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因,我總是感覺職場上充滿了明爭暗鬥,要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中,我覺得更重要的是放大別人的優點,縮小別人的缺點。多站在別人的立場上想問題。

還有就是堅持的重要性。實習中自己的感悟。我覺得,整個人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事,才能得到所謂的善果。針對大學生眼高手低的特點更應重視堅持的重要性。也許我們所不在意的一件小事,就是我們的一個機會。要想長成參天大樹就要靠堅持靠積累。

針對助理的職業特點,具體遇到挫折時不妨從調整心態來疏解壓力,並進行冷靜複習,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面找出受挫的原因,總之,通過這些感悟,我不僅明瞭我會在以後的工作中做得更好,更會學會珍惜,珍惜父母的每一分辛苦轉賺來的錢,珍惜每一次工作機會,因為懂得了它們的重要性,以後我會更加珍惜。

三、實習總結

首先,是建議方面的。希望以後學校可以增加實踐環節以增加學生們的工作能力,並以社會需求為導向調整課程設定,畢竟,我們改變不了招聘條件,職能使自己成為人才,這就要求學校加大教學改革力度以適應社會需求。

其次,是我在本次實習表現的總結。通過這次實習,我收穫了工作和為人處事方面的經驗,但是也有一些遺憾,也許因為實習日子短的關係,我對助理工作的認識還僅僅停留在表面,未能具體處理全部工作,雖然有了一定的`理論上的認識但仍缺乏實踐。針對以上總結,在今後的學習和工作中我要做到以下五點:

其一是加強英語的學習。對於助理這一職務雖然頻繁的應用英語,但作為自己的專業卻可以成為我的優勢。可是,在實習的過程中這個優勢卻並不怎麼突出,這是由於我對英語還處於會而不精的原因。所以,在以後的學習中我要通過擴大詞彙量和增大閱讀面來提高自己的英語水平,使自己的優勢更加突出。

其二是加強溝通能力。通過實習,我發現,專業知識固然重要,但良好的溝通能力是讓別人發現自己能力的前提,對於助理這個職位來說,溝通能力更是包括了一個人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過在日後的交際中來提高我的溝通能力一定會在我以後找工作的過程中起到事半功倍的作用。

其三增強前提是奉獻的意識。因為是突出個性自我的關係,在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團結合作的重要性,停留在這個大家都認同的概念中,可能會進一個誤區,理論正確行動卻沒有效果,這就要求我們每個人增加奉獻精神,一個人若不懂得在團隊中主動奉獻,能力再好也會變成可有可無的角色。應該把自己所擁有的知識能力奉獻出來才能促進團隊的進步,並使自己的能力得到認同。

其四是學習忍耐,社會不像學校,它關係網錯綜複雜,沒有人可以無條件的接受你的一切情緒,俗話說,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空,要保持寬容的心態,在風平浪靜時海闊天空處才能更好的獲得成功,處理好一切關係。

其五是要做好身邊的每一件事。現在我的人生觀和過去有些不同,曾經年少輕狂,好高騖遠,總覺得明天肯定會很美。現在,在我心中定義的美跟以前不同,得到的方式也不同。現在的美是一種踏實的感覺。而且是通過自己的堅持不懈的努力得來的。

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段寶貴經歷,而這次實習的意義,對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務,而是我們真正在實踐中開始接觸社會、瞭解社會的一次重要機會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,增長了見識,開闊了視野,為我以後走上工作崗位打下了堅實的基礎。

雖然我們即將走向社會,但作為一個剛踏入社會的年輕人,幾乎沒有任何社會經驗。可在實習期間的每一件小事中,我們能夠體會到人際關係、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今後經常會遇到的事件,相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的重要基石。而在這剩下的半年中,我們能再學些什麼,再做些什麼,這短短的實習經歷能給我們很好的啟示。

在這短短的三個多月中,我除了學會了一些工作的基本技能外,也學到了做人做事的道理,更讓自己浮躁的心平靜了下來,看清了自己的能力,明白了自己究竟想要的是什麼。這些都是在學校中所學不到的寶貴的東西,更讓我看到了這個社會競爭的殘酷,所以只有保持進取心才能使自己不被淘汰實習結束之後,當初對自己適合什麼樣的工作什麼崗位的迷茫已漸漸消失,心理終於有了些輪廓,在現實生活中,走好人生第一步是重要性不言而喻,它會影響我們今後的道路,我會帶著在實習中的收穫,去爭取去努力,把握好人生中的每一個機會,找到自己想要的生活。

實習報告優秀 篇12

一、實習目的

本次生產實習的目的是瞭解工廠的生產工藝、生產裝置和生產組織機構,通過生產實習,掌握水泥材料的具體生產過程,掌握水泥熟料的形成過程,掌握各種生產裝置的工作原理和作用,為以後工作中補充知識,同時認識社會,培養獨立思考、獨立工作的能力,為以後的畢業設計收集必要的資料和資料。畢業後能更好的適應工作。

這次生產實習的地點是某某公司。某某公司。該公司的產品適用於製造地上、地下及水中的混凝土、鋼筋混凝土及預應力鋼筋混凝土結構,包括受反覆冰凍的結構。也可配製高標號混凝土及早期強度要求高的工程;適用於高溫車間和有耐熱、耐火要求的混凝土結構,大體積混凝土工程,蒸汽養護的混凝土結構,有抗硫酸鹽侵蝕要求的一般工程。所獲榮譽:譽AAA級標準;“全國水泥十佳放心產品”;“某某牌產品”;全國建材行業技術革新獎技藝法類二等獎。

二、實習內容

1、供料車間實習

1.1破碎

水泥生產過程中,大部分原料要進行破碎,如石灰石、黏土、鐵礦石及煤等。石灰石是生產水泥用量的原料,開採後的粒度較大,硬度較高,因此石灰石的破碎在水泥廠的物料破碎中佔有比較重要的地位。

1.2原料預均化

預均化技術就是在原料的存、取過程中,運用科學的堆取料技術,實現原料的初步均化,使原料堆場同時具備貯存與均化的功能。

1.3生料製備

水泥生產過程中,每生產1噸矽酸鹽水泥至少要粉磨3噸物料,據統計,幹法水泥生產線粉磨作業需要消耗的動力約佔全廠動力的60%以上,其中生料粉磨佔30%以上,煤磨佔約3%,水泥粉磨約佔40%。因此,合理選擇粉磨裝置和工藝流程,優化工藝引數,正確操作,控制作業制度,對保證產品質量、降低能耗具有重大意義。

1.4生料均化

新型幹法水泥生產過程中,穩定入窖生料成分是穩定熟料燒成熱工制度的前提,生料均化系統起著穩定入窖生料成分的最後一道把關作用。

2、燒成車間實習

2.1預熱分解

把生料的預熱和部分分解由預熱器來完成,代替迴轉窯部分功能,達到縮短回窯長度,同時使窯內以堆積狀態進行氣料換熱過程,移到預熱器內在懸浮狀態下進行,使生料能夠同窯內排出的熾熱氣體充分混合,增大了氣料接觸面積,傳熱速度快,熱交換效率高,達到提高窯系統生產效率、降低熟料燒成熱耗的目的。

(1)物料分散

換熱80%在入口管道內進行的。喂入預熱器管道中的生料,在與高速上升氣流的衝擊下,物料折轉向上隨氣流運動,同時被分散。

(2)氣固分離

當氣流攜帶料粉進入旋風筒後,被迫在旋風筒筒體與內筒之間的環狀空間內做旋轉流動,並且一邊旋轉一邊向下運動,由筒體到錐體,一直可以延伸到錐體的端部,然後轉而向上旋轉上升,由排氣管排出。

(3)預分解

預分解技術的出現是水泥煅燒工藝的一次技術飛躍。它是在預熱器和迴轉窯之間增設分解爐和利用窯尾上升煙道,設燃料噴入裝置,使燃料燃燒的放熱過程與生料的碳酸鹽分解的'吸熱過程,在分解爐內以懸浮態或流化態下迅速進行,使入窯生料的分解率提高到90%以上。將原來在迴轉窯內進行的碳酸鹽分解任務,移到分解爐內進行;燃料大部分從分解爐內加入,少部分由窯頭加入,減輕了窯內煅燒帶的熱負荷,延長了襯料壽命,有利於生產大型化;由於燃料與生料混合均勻,燃料燃燒熱及時傳遞給物料,使燃燒、換熱及碳酸鹽分解過程得到優化。因而具有優質、高效、低耗等一系列優良效能及特點。

2.2水泥熟料的燒成

生料在旋風預熱器中完成預熱和預分解後,下一道工序是進入迴轉窯中進行熟料的燒成。在迴轉窯中碳酸鹽進一步的迅速分解併發生一系列的固相反應,生成水泥熟料中的矽酸二鈣等礦物。隨著物料溫度升高近時,矽酸二鈣等礦物會變成液相,溶解於液相中的矽酸二鈣和鋁酸三鈣進行反應生成大量(熟料)。熟料燒成後,溫度開始降低。最後由水泥熟料冷卻機將回轉窯卸出的高溫熟料冷卻到下游輸送、貯存庫和水泥磨所能承受的溫度,同時回收高溫熟料的顯熱,提高系統的熱效率和熟料質量。

2.3水泥粉磨

水泥粉磨是水泥製造的最後工序,也是耗電最多的工序。其主要功能在於將水泥熟料粉磨至適宜的粒度,形成一定的顆粒級配,增大其水化面積,加速水化速度,滿足水泥漿體凝結、硬化要求。

3、水泥廠化驗室實習

水泥廠化驗室分三大塊,即物理組、化學組、熒光分析組。

3.1物理組

主要包括細度檢測、遊離氧化鈣含量檢測、水泥標準稠度用水量、凝結時間、安定性的測定、水泥試件抗折和抗壓強度檢測等。

3.2化學組

化學組包括水泥原料中所含成分的檢測,如cl,Ca,Mg,Fe,Si等和水泥熟料和水泥中所含成分檢測。

3.3熒光分析組

主要測定水泥中CaO,MgO,Al2O3,Fe2O3,SiO2的含量是否在合格範圍內。

4、中央控制室實習

中央控制室是水泥廠的心臟。我國水泥工業經歷了人工經驗操作、儀表監測—手動調節,直到計算機自動控制的發展過程,計算機集散控制系統已是當今水泥廠實現自動化的發展趨勢。事實證明,對水泥生產全過程(實行自動控制,不僅對於提高產品產量和質量、節省能耗、保障裝置安全執行和延長使用壽命,具有至關重要的作用,而且有利於生產過程的統一指揮、排程和管理。應該說,水泥生產全過程的自動化,是水泥工業走向現代化的最顯著的特徵之一。

5、餘熱發電實習

5.1技術發展中國水泥窯餘熱發電技術經過近十餘年的發展有了長足的進步,現已接近國際先進水平。

5.2現對國家提倡的幹法生產技術窯爐的餘熱發電做下介紹

預分解窯及預熱器窯

為了克服帶補燃鍋爐的中低溫餘熱發電系統存在的缺點,採用補汽式汽輪機組,充分回收200℃以下的廢氣餘熱,同時補燃鍋爐應當以煤矸石等劣質煤或垃圾為燃料,除節約優質煤外,還可為水泥生產提供原料,降低發電成本,進一步提高經濟效益。目前,從事水泥工業技術工作的人員,致力於如何降低熟料熱耗及水泥電耗的研究工作,而從事餘熱發電技術工作的人員致力於如何提高餘熱利用率,提高餘熱發電量的研究工作。目前還沒有哪一個部門研究如何將水泥工藝技術與餘熱發電技術有機地結合起來,以尋求最低的水泥綜合能耗及的經濟效益問題。筆者經過分析、研究認為,水泥工藝技術與餘熱發電技術結合的方式應當為:縮減水泥窯預熱器級數或者改變預熱器廢氣及物料流程,使出預熱器的廢氣溫度能夠達到550℃~650℃,這樣餘熱發電系統可以取消補燃鍋爐,採用餘熱發電窯的二級餘熱發電系統。這種結合方式,水泥熟料熱耗雖然有所增加,但發電系統可以取消補燃鍋爐而不存在由於補燃鍋爐容量小、效率低的問題,同時能夠保持餘熱鍋爐生產高壓高溫蒸汽,使發電系統仍然具有較高的執行效率,噸熟料餘熱發電量可以提高90千瓦小時以上,水泥綜合能耗將低於目前的預分解窯水平,經濟效益則顯著提高。從中國的國情考慮,這種方式的水泥窯及發電系統,以其最低的投資、更低的綜合能耗、更高的經濟效益應當成為今後水泥工業發展的主要方向,這是水泥工業需要認真研究與探討的重大課題。現已投入生產的餘熱發電窯及小型預熱器窯流態化分解爐加1~2級懸浮預熱器加餘熱發電窯二級餘熱發電技術,是今後對已投入生產的餘熱發電窯及小型預熱器窯進行技術改造的主要模式。這項綜合技術,除了水泥窯的熟料產量可以增加20%~100%以外,每噸水泥熟料發電量也可達110~195千瓦小時,收到增產、降耗、提高經濟效益的三重效果,同時改造投資也大大低於其它模式。

三、實習結果

1、實習收貨

經過為期半個月的生產實習,讓我對書本上的知識有了更深刻的理解,使我對水泥的生產工藝、生產裝置和生產組織機構有了初步的瞭解,並把我們在學校所學的知識完全銜接起來,熟悉了水泥材料的具體生產過程,掌握水泥生料的形成過程,掌握各種生產裝置的工作原理和作用。同時對認識社會,培養獨立思考、獨立工作的能力,鍛鍊學生吃苦耐勞的精神,磨練學生堅強的意志有很大幫助,增強了我們的勞動觀念,培養了我們進行生產實踐的技能。

2、對學校實習教學的建議

對於學校的實習教學我們很滿意,讓我們學習知識的同時也能通過實習將理論知識與實踐聯絡起來,在實習過程中老師的循循教導讓我們瞭解了很多實際生產的知識。

四、實習總結和體會

通過生產實習,對學生進行與本專業有關的生產勞動訓練,學習生產實踐知識,增強學生的勞動觀念,培養學生進行生產實踐的技能。在生產勞動、生產技術教育和查詢閱讀現場資料中,使學生理論聯絡實際,深入瞭解矽酸鹽工廠的工藝流程、技術指標、生產裝置及技術操作、產品質量、生產成本、勞動生產率等有關管理生產和技術情況。發現存在的問題,提出自己的見解;以培養和提高學生的獨立分析問題和解決問題的能力。通過專題報告和現場參觀,瞭解工廠的生產組織系統。進行安全教育,瞭解工廠的各種生產措施及規章制度,保證實習安全進行,獲得生產安全技術知識,培養安全生產的意識。寫實習報告,進行實習考核;使學生受到編寫工程技術報告和進行生產實踐的全面訓練。

生產實習是無機非金屬材料專業教學中重要的實踐性教學環節,其目的是使學生獲得無機材料生產技術和管理知識,印證、鞏固和豐富已學過的專業課程內容,培養學生理論聯絡實際,提高其在生產實際中調查研究,觀察問題,分析問題及解決問題的能力和方法,為後續專業課程的學習打下基礎。生產實習也是學生動手勞動,增強勞動觀點,瞭解社會,學會生存的重要途徑,通過生產實習,應培養學生熱愛專業的熱情,到社會上實現人生價值的觀念。

非常感謝帶隊的老師和學校領導給我們這次實習的機會。同時也要感謝感謝實習單位的領導和技術人員對我們的支援與關愛。

實習報告優秀 篇13

xx年8月至今幾個月期間,我在寧波恆基漆業湖州辦事處tcs小區推广部小區導購崗位實習,工作。

首先介紹一下我的實習單位的一些有關資訊和簡介:XX市江東恆基漆業有限公司,系專業從事銷售和室內外裝飾、裝潢服務的公司。公司於1993年在XX市創立。公司經營的“xx塗料”系列品牌名列全國、全省同行前列,公司塗料事業在浙江省分傢俱漆銷售系統、家裝漆銷售系統,系浙江省眾多傢俱廠的塗料供應商,同時以優良環保的“xx漆”產品,高效的服務給XX市千家萬戶提供新居家裝塗料。公司現有員工400人以上,本著以人性化管理、發展生產力,以不斷滿足客戶需求為己任;秉承“不斷創新,追求卓越”的理念將公司塗料產業作為主業,向其他產業發展。最終實現股東、合作伙伴、員工和社會的和諧發展,積極支援公益事業。

廣東xx塗料有限公司,始建於1991年,是一家專業研發、生產、銷售高檔傢俱塗料、水性塗料、建築裝飾裝修塗料和膠粘劑等系列產品的專業化、集團化高新技術企業。

成長於中國塗料之鄉---順德的xx塗料,多年來一直是中國塗料行業的領跑者。

xx塗料擁有亞洲最大、現代化程度最高以及採用德國全程監控技術的生產基地,產品產銷量多年來一直位居國內同行業前列。

xx塗料彙集了國內行業頂尖科研人才,聘請了數名德國等國家的塗料研發專家,“用科技的飛躍幫助生活變得更安全、更健康、更美好”的科技開發理念促使xx塗料多年來一直站在國內塗料產品技術創新的前沿,公司每年均有多項技術、多個產品獲得省級以上獎勵或榮譽。

xx塗料在國內塗料行業內率先通過iso9001質量體系、iso14001環境體系以及中國環境標誌產品等多項認證;xx年,“xx”商標被認定為廣東省著名商標;xx年初,xx塗料成為首批獲得“產品質量國家免檢”榮譽的塗料企業之一;xx年,xx塗料行業首獲“中國名牌”稱號。

xx塗料在全國組建了擁有數百家經銷商、數千家專賣店的銷售網路,覆蓋全國大、中、小城市;xx塗料以銷售與服務並進的市場策略,為客戶提供完善的售後服務,在全國二十幾個主要城市建立了技術服務中心,擁有一支具有豐富施工經驗的技術工程師隊伍。

作為國家重點高新技術企業的xx塗料,與多個世界知名公司建立了長期穩定的戰略合作伙伴關係,以確保最新的.研發技術與優質原材料的供應。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老闆,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所幹的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老闆的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老闆的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支援,每日只是上上課,很輕鬆。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關於做人,做事,做學問。

實習報告優秀 篇14

一、實習概況

1.1實習概況

1.1實習目的

1、通過學習,對一般工業與民用建築施工前的準備工作、整個施工過程和監理的基本知識體系有較清晰的瞭解,鞏固課本上的知識。

2、理論聯絡實際,鞏固和深入理解已學的理論知識,併為以後課程的學習積累感性知識,積累經驗。

3、通過親身參加施工實踐,培養分析問題和解決問題的獨立工作能力,用理論聯絡實際,為將來參加工作作好準備。

4、通過實習和勞動,瞭解施工的基本生產工藝過程中的生產技術規範的監理細則。

5、瞭解目前我國過施工技術與施工組織管理與監理的實際水平,聯絡專業培養目標,樹立獻身社會主義現代化建設,提高我國建築施工水平的遠大志向。

6、與工人和基層生產幹部密切接觸,學習他們的優秀品質和先進事蹟。

7虛心學習,瞭解具體施工細節,學習工人師傅在長期的實踐中總結的寶貴經驗。

8、通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力實習報告,為以後走上工作崗位打下基礎。

1.1.2實習時間

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

1.1.3實習工地

某大學新校區32#學生公寓樓

1.2工程概況

1.2.1工程建設概況

本工程為學生公寓住宅樓,位於某大學新校區。

本工程總建築面積27083.6㎡,佔地面積4627.2㎡,建築總高度20.15㎡,宿舍間數706間,總容納2820人,本工程由2幢多層磚混結構樓組成,建築結構安全等級二級,建築耐火等級二級,抗震設防烈度7度,建築屋面防水二級。設計使用年限50年。

1.2.2結構設計概況

本工程的建築結構安全等級為二級,結構重要係數1.0,抗震設防烈度7度。本工程圖紙上所標註的尺寸除標高以m為單位外,其餘均以mm為單位。設計室內地面標高0.000,室內外高差0.75m。建築物的伸縮縫、沉降縫及抗震縫內的施工垃圾應全部清除乾淨,充分保證設計所要求的縫寬上下貫通。

二、實習的工作和內容

2.1實習內容

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善於發現問題,並運用所學的理論知識,在工地技術員的幫助下解決問題。對基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的瞭解,同時對部分工程進行實踐操作。

2.1.1基礎工程

由於基礎是整幢樓最為關鍵的部分,所以也是工程的重中之重,做好基礎至關重要,基礎工程包括了土方開挖,打樁,斷樁處理,承臺、地基樑的施工等等。由於整個工程的土方開挖和打樁已經基本結束,實習期間沒能接觸到。所以以下只做簡單的介紹。主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法:首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁,做完靜載實驗後,做動測實驗,動測報告出來以後就知道樁斷在幾米深的地方。若動測報告顯示樁斷在4m左右,然後進行人工挖孔。在人工挖孔的過程中必須十分注意安全,洞口的保護至關重要。圍護結構一般有二種,一種為-0.0m~-1.50m之間,用砼作為圍護結構,再往下一般用鋼護筒作為圍護結構。待挖至斷樁處再深20cm~50cm,用吊車將樁斷的部分取出,將預製好的鋼筋智籠吊下去,較正以後,開始澆築砼。整個澆築過程需要混凝土攪拌車、吊車、掛籃一起配合,工人還得用振動棒加以振動。

在澆築樁的過程中,將鋼護筒拔出要有相當的技術,大約澆築2~3掛籃的砼時,就應將鐵護筒取出。

斷樁處理完則進入下一個流程為澆築樁蕊和澆築承臺墊層,在這一流程中要注意的問題是混凝土標號的控制,用來澆灌的混凝土需要新增膨脹劑,因為這樣待混凝土凝結以後可以使承臺和樁更好的連線在一起。承臺的模板也需引起特別的注意,由於體積比較大,所以承臺模板的加固體系間距應比較小,防止脹模的發生。承臺和地樑鋼筋安裝也比較複雜,特別是交接處的地方,由於屬於隱蔽工程,所以應做好檢查驗收工作。

2.1.2鋼筋工程

鋼筋使用必須堅持先檢查後使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,按國家規範進行復檢合格後方可用於工程中,鋼筋在現場加工,製作加工工序為:鋼筋機械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁紮。

鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架,依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

鋼筋的分類一般可以按生產工藝的不同,直徑大小,鋼筋的強度進行分類。生產工藝與一般可分為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。

因為混凝土澆築後,鋼筋的質量難以檢查,因此鋼筋工程屬於隱蔽工程,需要在施工過程中嚴格檢查,並建立起必要的檢查與驗收制度。為了確保混凝土結構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時,鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。

一般的鋼筋工程的施工過程如下:結構施工圖繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單材料購入、檢查及保管鋼筋加工鋼筋連線與安裝隱蔽工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高,鋼筋的型號,數量,位置要求很高,一般應和圖紙一致。

工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連線。所以鋼筋的連線在鋼筋工程中是一個重要的環節。以下是學習的三種連線方式:

1、綁紮連線:綁紮是目前仍為鋼筋連線的主要手段之一。採用綁紮連線時其位置和搭接長度必須滿足《混凝土結構設計規範》(GB50204-20xx)中的規定,軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向受力鋼筋不得采用綁紮接頭。鋼筋的綁紮接頭是採用20~22號火燒絲或鍍鋅絲,按規範規定的最小搭接鋼筋長度,綁紮在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在樑、板鋼筋的連線上通常使用綁紮,但當鋼筋的直徑過大時則不能採用綁紮連線,因為這樣會產生偏心作用的不良效果。2、焊接連線:混凝土結構設計規範規定,鋼筋的接頭宜優先採用焊接接頭。焊接接頭的焊接質量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連線通常採用電渣壓力焊,而樑筋中直接較大的鋼筋則採用閃光對焊。

3、機械連線:鋼筋機械連線是通過機械手段將兩鋼筋端頭連線連線在一起。本工程中地下室的樑筋連線全部採用直螺紋套筒連線,機械連線質量上會優於焊接,但是在造價上處於劣勢,成本較高。

2.1.3模板工程

模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工裝置和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆築混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆築混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的.情況時有發生。為避免事故,保證工程質量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。

混凝土結構的模板工程,是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分,其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板:其二是保證模板形狀,尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度,以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞,不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性,又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載,因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性,以保證在上荷花載的作用下不沉陷,不變形,不破壞。

模板在材料與種類上也有很大的區別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板,本工程多數使用膠合板模板。

模板的作用便是在結構的施工過程中,剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態,需要澆築在與構件形狀尺寸相同的模型號內,這樣砼凝結硬化之後,才能形成所需要的結構構件,模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。

2.1.3混凝土工程

結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用於檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆築地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定:

1、每拌制100盤且不超過100m3;的同配合比的混凝土,取樣不得少於一次;

2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少於一次;

3、當一次連續澆築超過100m3;時,同一配合比的混凝土每200m3;取樣不得少於一次;

4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少於一次;

5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件,同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。

混凝土工程包括製備、運輸、澆築、養護等施工過程,各施工過程既相互聯絡,又相互影響,任一過程施工不當都會影響混凝土工程的最終質量。混凝土的製備包括了混凝土的配製與混凝土的攪拌,每一步都至關重要。混凝土的配製還包含了混凝土的設計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據實驗室的設計配合比提高一個數值,並有95%的強度保證率。混凝土施工配料計量必須準確,才能保證所拌制的混凝土滿足設計和施工的要求。其偏差不得超過規範規定。施工配合比與實驗配合比的差別在於含水率的區別。由於混凝土強度值對水灰比的變化十分敏感。由於實驗室在試配混凝土時的砂、石實際含水率。為保證現場混凝土準確的水灰比,應按現場砂、石實際含水率對用水量予以調整。

混凝土的攪拌,要獲得均勻一致的混凝土,必須對其原材料充分攪拌,使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般採用機械攪拌,一般要注意攪拌時間的控制,以及送料機時間的控制。

混凝土的澆築是混凝土工程的重中之重,也只有合格的澆築,才能保證混凝土的強度,密實性符合設計的要求,才能保證結構的整體性和耐久性,尺寸準確,才能保證拆模後混凝土表面平整光潔。

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