招生社會實踐報告

來源:果殼範文吧 3.16W

篇一:招生社會實踐報告

招生社會實踐報告

實踐目的:

大學聯考結束後,幾家歡喜幾家愁,能考上自己理想的大學自然是喜上眉梢,可是對於大學聯考失利的同學,也不用太失望,現在我們給他們提供更多和更好的選擇,讓他們也能體驗到大學的美好生活和學習的樂趣,同時學到相應的知識和技能,有更大的能力提升空間和鍛鍊機會,像我們學校的高技能培訓班就能讓學生們既可以在優美的學校裡學習,還有進公司帶薪實習的好機會,擁有兩年的實戰經驗,這對於那些既想讀大學又想帶薪打工的同學是個不錯的選擇。

實踐過程:

初期準備:首先,我們四個朋友一起分別找到我們學校的高技能培訓班和長沙理工大學以及中南林業科技大學自考招生的資料,然後,我和小新同學一起去買了一臺固定電話,接著去各處打聽租房資訊,最後皇天不負苦心人,讓我們在二中底下找到了一個小的門面,價格也還合理;打掃好租房後,從房租爺爺那借了桌椅,又從小清同學家裡運過來一套桌椅,我也從家裡帶來一些生活用品,將這個小門面裝飾的有摸有樣了,又將招生宣傳資料貼在牆上進行宣傳,又買了顏料畫筆等進行海報宣傳,小新同學和陽陽同學去印刷了宣傳單和名片,還掛了張橫幅,站在門外望著我們的成果,這就是我們的招生點啊,嶄新的地方,我們也都信心十足,整裝待發,準備進入奮戰階段。

中期實踐過程:第一階段,在熟悉了各個學校的資料後,我們進行了人員分配。小新同學和陽陽同學、小清同學去各網咖和貼吧進行外部宣傳,我和莫莫同學在招生點負責打電話,他們回來後也接我們的班,對於前面幾個有意向的同學都發放了信件寄往家裡,但是就後面效果來看,並沒有取得相應結果,我們晚上也偷偷地去貼宣傳單,但是很快就被銷燬了,因為我們城市在搞城市形象,不允許亂貼亂畫,這著實讓我們鬱悶了一番。但在這個階段中我們電話聯絡還是進行了一週,消滅了幾張名單;第二階段,我們仍舊進行電話聯絡,但是效果已明顯不佳了,因為家長和學生對於接到的電話態度不怎麼好,可能是接到相似的電話太多,都失去了耐性吧,這一定程度打擊到初步接觸招生的我們的信心,士氣明顯懈怠了不少,於是決定改變策略,進行簡訊聯絡,可是效果也明顯不佳,後來我們只能進行緊張地等待和間接電話聯絡了,這個階段也將近用了一週的時間;第三階段,當電話聯絡和簡訊聯絡效果不明顯時,我們又轉換策略,決定去人多的廣場進行擺點宣傳。帶好桌椅和相關資料,在廣場的轉角處擺了個諮詢點,過來過往的人群很多,前來諮詢的人也不少,我們耐心和善地與他們交流,心裡都很開心,沒事的時候大家就聚在一起開玩笑娛樂,時間過的很快,這也給我們增添了不少信心;第四階段,擺點過後,我們又把重心集中到招生點來,小新同學還去了家裡進行家訪,但結果也不如意,後來大家商討決定進行跟蹤服務,將各自聯絡到的有意向的同學進行簡訊和電話追蹤,達到個個突破。

後期撤離:大家聚在一起進行了經驗總結和資金結算後,很不捨地整理了自己的行李,搬出了桌椅、資料等,留下空空的房間,看著它們,我們心裡也是百感交集,雖然結果失敗了,但是我們也都努力過,集聚了我們不少的汗水,而且這裡還有我們許多快樂的回憶,現在那奮鬥的身影似乎又浮現在我眼前了~

實踐結果:

到第四階段為止,原本有意向的同學又各自做了其他打算,終究沒有和我們合作,所以實踐結果為:失敗!

實踐總結及心得:

總的來說,這次社會實踐是以失敗收場了,但我們幾個也從中學到了很多,在大家敞開心交流和總結時,都有說到,我稍微總結了一下,大概有以下幾個原因:1、沒有一個整體的策劃作為指導,具體實施目標和計劃也不夠明確,有一定盲目性;2、大家的行動沒有組織性,應該有一個領頭人物進行總體分配和管理;3、各成員的積極性受打擊後沒有及時調整,形成渙散的局面;4、自主性減弱,悲觀情緒高漲,特別是後期,雖然做好最壞打算並沒有錯,但還是很大程度影響了實施進行;5、錯失了招生的良好宣傳時機,應該在填報志願之前就要深入到各學校進行宣傳;6、招生點的位置不夠顯眼,人流量不夠,招生點人氣欠缺;7、目前招生點很多,進行電話諮詢以及擺點宣傳的很多,競爭激烈,同時也嚴重影響了家長和學生的就讀意願,導致厭煩情緒高漲,影響了招生效果;8、招生經驗不足,需要更多地鍛鍊。當然,還有許多的原因我沒有理解到,但是從這些方面足以看到這次招生失敗的癥結了,給了我們大家都上了一課,我想這次經歷會永遠留在我們心裡,為以後的實踐提供借鑑。此外,我們也有其他的收穫,就是交流了感情,結交了許多好友,像小清同學、小軍同學、露露同學等等,他們都幫忙我們很多,在招生的過程中都加深了彼此的認識,也算的上一筆小財富了。現在一切都已經結束了,留給我們不少反思,也留給我們不可磨滅的回憶,希望我們在以後的成長中慢慢經歷,獲得更大的收穫,一切走向成功!加油!

這個暑假帶給我的有很多,讓我發現了自己的很多不足,這是值得欣慰的,以後的時間裡會更好地提升和發展自己,也會珍惜和嘗試更多的社會實踐,讓自己更加強大,更快邁向成功的殿堂!也會和夥伴們更好地合作,一起奮鬥,讓大學和人生都更加精彩!!

篇二:招生社會實踐報告

炎炎夏日列日當頭,在這樣的環境下更激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,招生實踐報告。想通過招生社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛練自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認;想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在以及社會上的一寫事情和書本上的案例的差距時間過得很快。轉眼間,一個炎熱的假期就要過去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。但也浪費了很多金錢的辛酸,當準備收拾心情,重整出發時,發現原來匆匆的假期裡多了一份沉沉的充實。

主要體會

經過了將近一個星期的招生生涯,現在的我對於“您”這個稱謂不再陌生,當別人稱呼我“您”時,沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說跑業務的是太陽底下的職業。雖然我的兼職只是沾上了“招生專員”的丁點邊,可我分明感到這四個字給我帶來的豪邁感。也讓我感受招生精神忠誠博雅樸實剛毅的薰陶,然而當離開潛江時,原先最熟悉的稱謂,瞬間只留下陌生的暈印,一圈又一圈……

一. 在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這種技巧是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。在潛江做招生工作時,因為是宣傳學校的辦學優勢,與別人談話的時候變多了。如何與家長,學生溝通,推廣的學校的實力,和學校與學校間的比較,使家長和考生接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的`意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

二. 在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。 這樣才讓別人仍外你能行,相信你當然也相信你宣傳的院校!

三 工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。我工作中也體會到,因為我們對工作的性質不明確,對各各招生院校不清楚想家長和考生就會變成一團糟

幾點思考

一 假期工作期間,正是因為上次暑假抓緊時間學習瞭如何和人交往,如何換位思考,主動和別人交談,讓自己的交際能力有一定的提高!同時,,如招生工作全部按照老師傳授的事例,不經過實踐考驗,根本無法和人交流.當我和第一個考生通電話,宣傳學校時,才發現有不少很重要的細節之處,我並沒有真正掌握,而當我做完時,我明顯感覺到我的知識有了一個巨大的飛躍!

二 我通過解答迎新問題,不僅僅增加了對招生技巧,對迎新流程的熟悉,讓我學會了一些如何籌劃安排迎新各種招生挑戰,而且,我覺得更重要的一點是,這種工作能夠培養我去體會怎樣樂於奉獻,體會其中的樂趣,學會真正為考生家長服務.

三 實踐讓我走向社會應用,走出課堂.當前,我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實際相結合的能力.我們在課堂上所學的,與在實際當中遇到的是不盡相同的.其往往具有不具有明顯的特徵,這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題.

四 作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什麼,而是應該主動的去了解自己要做什麼,然後全力以赴的去完成.所以在大學期間我覺得多與社會接觸,多瞭解自己所處的環境,多瞭解你將會面對的種種問題,對以後的發展和繼續深造都是非常非常有益處的.

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