學生資助工作情況的自查報告範文2篇(推薦)

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隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,不同種類的報告具有不同的用途。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎?以下是小編整理的學生資助工作情況的自查報告範文,希望能夠幫助到大家。

學生資助工作情況的自查報告範文2篇(推薦)

學生資助工作情況的自查報告範文1

根據橫教辦〔20xx〕141號《關於開展20xx年學生資助政策落實情況的通知》精神,我校對20xx年春秋兩期學生資助工作落實情況進行了自查,現將自查情況彙報如下:

一、享受資助的專案

20xx年春、秋兩期,我校學生享受的國家發放的資助專案共有3個:

1、貧困寄宿生資助專案;

2、南寧市為民辦實事資助專案;

3、學前幼兒資助專案。

二、具體做法

實施貧困生補助工作是一項民心工程,陽光工程,關係群眾的切身利益,涉及面廣,政策性強,為把好事辦實,實事辦好,我校認真貫徹落實有關資助檔案精神,切實強化資助專項資金管理,紮實推進義務教育階段資助發放的工作步伐,確保了政策的順利實施。我們從以下幾方面做起:

(一)廣泛宣傳發動:

我們首先認真學習了有關上級檔案精神,利用學期開學初及晨會廣泛宣傳國家有關資助政策的意義,使政策家喻戶曉,深入人心。

(二)嚴格操作程式

1、制定了“勒竹國小貧困生資助工作方案”。

2、組建了“勒竹國小貧困生資助工作”領導小組。

3、根據檔案規定進行確定資助的`範圍和物件。

4、我校“補助”執行程式。

A、符合資助條件的學生,向學校提出申請,並出具村委會核實的材料;

B、學校根據上級下達的貧困學生數和“補助”物件資助條件確定學生名單,並在校內進行公示,公示期不少於5個工作日;

C、公示無異後,學校組織受資助學生填寫《申請表》,建立資助學生檔案,將受助學生名單及評審公示情況上報

5、發放程式。

受助學生確定後,制定發放花名冊,財政發放後,領取人簽字並進行籤領公示。

三、工作中存在的問題及有待改進的方面

在各級領導的關心與支援下,我校此項工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題。

一是我校貧困學生較多,但由於補助名額有限,還有一部分貧困學生得不到補助。

二是少數群眾見利相爭,給貧困學生評審認定工作正常開展帶來了一定的影響。

三是有些學生不在校寄宿,但是家庭經濟確實困難卻不能享受補助。

四是有關補助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠,要做到“人人皆知”,努力形成全社會都關心支援局面。 五是資助材料不夠及時存檔。

學生資助工作情況的自查報告範文2

洑水國中學生資助、教材退費工作自查整改報告根據《省教育廳關於對學生資助工作問題進行整改的通知》(鄂教助6號)要求,針對湖北省金業會計師事務有限責任公司對我市部分學校資助工作審計指出的問題,我校積極進行整改。現將我校自查整改的情況彙報如下:

一、我校的主要作法

1、加強領導,落實責任

我校對學生資助工作非常重視,始終把對貧困學生的資助放在學生工作的重要位置,為確保對困難學生的資助工作得到順利開展,成立了由校長任組長,政教主任、總務主任任副組長,各年級組長、班主任為小組成員的學生資助工作領導小組。小組成員任務明確,責任落實,為我校困難學生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。自國家落實貧困寄宿生生活補助政策以來,在工作組的正確領導下,我校不斷規範管理制度,不斷完善操作程式,資助資金全部發放到位,社會反響良好。

2、規範管理,完善制度

(1)成立了家庭經濟困難學生認定工作組,負責建立家庭經濟困難學生檔案,對各班上報的家庭經濟困難學生資助名單與申請進行稽核、認定,認真收集有關家庭經濟困難學生資助工作的意見和建議,及時解決出現的問題。

(2)上榜公示,公開透明。貧困學生確定後,為了使該項工作切實做到公開、公平、公正,對貧困學生名單進行了為期一週的張榜公示,並公示舉報電話及信箱,主動接受廣大師生及社會的監督;

同時,由班主任組織各班進行討論,徵求學生意見。

二、存在的問題

(一)、檔案資料不齊全

1、20xx年秋退教材費資料缺退費憑證;

2、20xx年生活費補助資料缺追補部分收支憑證和學生領款簽字表;

3、20xx年生活費補助資料缺撥入款(原始)憑證;

4、20xx年生活費補助資料缺撥入款(記賬)憑證;

5、20xx年生活費補助資料缺追補部分收支(記賬)憑證;

6、20xx年生活費補助資料缺收支(記賬)憑證;

7、20xx年生活費補助資料缺追補部分撥入款(原始)憑證;

8、20xx、20xx、20xx、20xx四年的學生申請表沒有履行村委會稽核並簽字蓋章這一程式。

(二)、20xx年的`教材退費實退資金與撥入資金有差額,餘額8522.05元入學校總賬挪作公用經費使用,未上交國庫。

(三)、個別學生的資助資金採取逐月抵扣生活費的方式,沒有直接發放現金。

(四)、個別學生存在由其監護人或直系親屬代領、代簽的現象,由此導致字跡不完全一致。

三、整改情況

1、完善檔案資料。我校根據此次整改工作對檔案資料的要求,認真查詢缺失資料,重新整理歸檔,分年度裝訂,達到了檔案資料真實、齊全的要求;積極與相關村委會聯絡,補辦了村委會蓋章手續。

2、20xx年學生申請表嚴格履行村委會稽核蓋章程式。

3、20xx年教材退費餘額學校計劃上交國庫。

4、20xx年資助資金學校集中發放現金,由學生本人簽字領取,字跡與申請表一致,並邀請上級領導、洑水財政所工作人員到場監督。

回顧過去幾年的資助工作,我們將不斷總結經驗,創新工作思路,強化工作措施,推動我校學生資助工作健康、有序發展,使國家的惠民政策真正落到實處。

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