資產管理情況報告【彙總3篇】

在人們越來越注重自身素養的今天，報告對我們來說並不陌生，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家收集的資產管理情況報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

資產管理情況報告1

時光匆匆，入校已半年多時間，這半年年是忙碌的，也是我人生最有收穫的半年，入校以來，我就職於校國有資產管理科，併為20xx級旅遊英語專業教授《旅遊概論》及《導遊基礎》兩門專業課，同時參加了學校組織的針對於新進教師的的各項>培訓活動，半年的學校工作給予我的不僅僅是一個崗位，一份工資，更多的是收穫，是感悟，是成長。

（一）工作內容

20xx年6月份我正式入職西安航空職業學院，就職於國有資產管理科，可以說從象牙塔跨越到了社會的大熔爐。6月份主要的工作是熟悉學校及工作環境，整理原有>房地產檔案資料，熟悉學校國有資產情況，9月份主要工作是協助辦理新教師入住工作，以及校教學樓、實訓中心、職工宿舍、門面房等房地產情況摸查，步走訪新老校區教學樓5棟，辦公室80間（檔案室庫房等另計），老區實訓教室7間以及汽車中銳實訓基地。走訪教職工單身宿舍樓三棟47間。繪製教學樓、職工宿舍平面示意圖6幅，辦公室人員清查單8張。

從10月中旬開始，我主要負責學校物資採購的招投標工作，工作的主要內容分為掛網（擬定招標公告）、報名（初審資質）、協調會（組織各部門到會並做好會議記錄）、發放招標檔案（編寫招標檔案）、開標（組織協調各部門參會，當眾開標，填寫備忘單）、公式結果（編寫中標公告並掛網）、執行合同（協調各領導籤合同執行單）。

主要完成的工作為：

（1）在科長的.帶領下學習了《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國政府採購法》等6個全國、省部級檔案。

（2）合法合規的組織了學校招投標專案16個，其中貨物裝置類12個，基建類4個；按規定流程組織協調預備會及招標會30場，會議中做好記錄；執行有效經濟合同13份；各招投標專案有關資料原件均已妥善排號存檔。

（二）心得體會

從知道招標到真正接觸招標不過才幾個月的時間，但是在這幾月的時間裡我從迷茫走到了晴朗，這是我今年的收穫，通過這幾個月的學習，我認識到了招標工作的特殊性，它是一個綜合性的工作，但是工作要求必須是細緻。招標工作是一個具有服務性質的工作，它的目的是幫助有需要的人找到合適的提供者，而要做好這項工作，必須注意每個環節，而且要使每個環節都能很好的銜接，這樣才能保護好每一方的利益。

資產管理情況報告2

根據國有資產管理處工作特點，20xx年暑假期間我處實行突擊事務全處人員集中辦理，日常工作安排值班，全處人員保持手機開機，資訊暢通，做到隨叫隨到，保證了處內水電、門窗的安全，完成了假期初議定的各項工作任務，具體如下：

一、做好以色列政府貸款裝置到貨、驗收等工作。辦理了以色列政府貸款進口裝置臥式加工中心的免稅工作。

二、配合相關部門做好以色列政府貸款專案到貨裝置所需場地的論證、規劃等申報工作，參與了委託市招標局所做的實訓廠房專案招標工作。

三、嚴格執行政府採購相關檔案精神，做好教學裝置的採購工作。在省教育廳教育技術裝備中心的大力支援下（沒有經費歸集的前提下），暑假期間我處向省教育技術裝備中心共上報了9包教學裝置採購專案，涉及11個系（部）裝置，組織相關人員3批次前往省教育技術裝備中心參與開標，督促兩家中標供應商暑假期間向相關係（部）提供中標產品，並及時組織安裝、除錯。

四、為確保開學正常教育、教學活動的開展，做好學校急需裝置、低值品的自行採購工作，暑假期間我處共完成19項招標採購專案，這些採購專案的完成保證了系、部急需物資的`供應，參與了二期辦、總務處、後勤服務總公司多個專案的招標、驗收等工作。

五、經過多次努力，在電子資訊工程系的配合下，接收了合肥匯聯電子有限公司贈送我校的六臺安捷倫電子測量儀器，共計價值28900元。

六、完善了西班牙政府貸款專案績效評價的後續工作，將檢查收集的相關資料進行了整理，待9月份進行歸檔。

七、參照西班牙政府貸款專案材料整理方式，將以色列政府貸款相關材料進行了分類、整理。

八、配合學校年度財務審計工作，接受了安徽大學審計處和社會審計中介機構對我校的固定資產情況的審計。

九、完成了省教育廳室佈置的資產管理資訊系統核查工作。按照省教育廳8月6日下發的《關於開展資產管理資訊系統相關資訊核查工作的通知》（皖教祕財〔20xx〕133號）檔案要求，我處完成了資產管理資訊系統基礎資料核查的自查工作，並形成了文字材料，撰寫了總結分析報告，待上報省教育廳。

資產管理情況報告3

近幾年來，在上級政府和教育主管部門的大力支援和關心下，我校的軟硬體建設都躍上了一個新的臺階，固定資產增幅明顯，管好這些資產，發揮其的服務效能，成為新時期總務後勤工作的工作重點。近年來，我校後勤全體同志強化責任，提高認識，努力提高管理水平，使我校的財產管理工作有了新的飛躍。

一、自上而下，深化認識，提高認識水平。

辦好一所學校，提高辦學水準，離不開財產裝置的有力保障。尤其在全面實施素質教育的今天，多媒體裝置在提高教學質量，作用是顯而易見，無可替代的。可以這樣認為，一個單位的財產管理，取決於領導對財產管理工作的認識程度和重視程度。我校領導非常重視財產管理工作，不僅重視財產裝置的添置，更注重財產裝置管理和使用，提高裝置的使用效率，更好的為教育教學服務，為我校的財產管理工作提供了強有力的保障。

二、規範管理程式，明確管理責任。

財產管理工作是一項專業性服務性極強，既忙又繁還雜的工作，但不管多忙多繁多雜，作為財產裝置的管理員，必須明確自己所承擔的責任，這是做好財產管理工作的基礎，如果任務不清，責任不明，就很難把工作做好。面對種類繁多的財產裝置，在進一步明確各部門管理員職責的同時，從財產裝置的實際出發，本著誰主管誰負責誰使用誰負責的原則，制定了我校財產管理制度，構成物物有人管、人人有責任的管理網路。

三、建立一支責任心強專業水平高的'管理員隊伍。

財產管理工作的成效，關鍵在於建設一支責任心強、專業水平高、熱心工作的管理員隊伍。多年來，學校領導注重對管理人員的思想教育，嚴格要求管理人員愛崗敬業，認真履行崗位職責，要求管理人員堅持原則，嚴格財產的採購驗收借用損壞賠償等手續，認真做好財產裝置的日常保養維修等多方面的工作，提高財產裝置的使用效率。學校領導還多次親臨實驗室，與相關的管理人員研究工作，解決工作中的實際問題，有力地推動我校財產管理水平的提升。

四、轉變管理方式，提高師生愛護公物的積極性。

近兩年來，學校每學期都與各班主任簽訂班級財產使用責任書，明確班主任崗位職責，並將班級財產管理工作的考核納入班主任常規考核之中，這些舉措大大提高了班主任對財產管理的自覺性和積極性，為班級財產的正確使用及保管發揮著積極的作用。本學期以來，學校轉變管理方式，讓學生參與到班級財產管理考核中來，每學期末對各班級進行考核。這一考核方式的轉變，產生了較好的效果，許多班級發生了可喜的變化，學生對學校財產愛護比以前更自覺了。

在學校領導的高度重視和直接領導下，在學校全體員工，特別是各部門管理員以及全體班主任老師的共同努力下，我校的財產管理工作上了一個新的臺階，為教育教學工作提供了有力的後勤保障。