研究報告的作文300字錦集5篇

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我們眼下的社會,報告與我們的生活緊密相連,不同種類的報告具有不同的用途。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編為大家整理的研究報告的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

研究報告的作文300字錦集5篇

研究報告的作文300字 篇1

國小生粗口現象的調查報告

一、問題的提出:

我們班有一大部分同學說話時嘴巴里時不時冒出一個髒字,所以使班裡的同學班風一點也不好。為什麼會有同學說粗話?他們又為什麼說髒話?我做了一個有關國小生粗口現象的調查報告

二、調查方法:

1、詢問同學,瞭解他們為什麼會說髒話。

2、詢問家長,瞭解家長有沒有在生活中說髒話。

3、在班級微信中發表問答試卷,瞭解情況。

三、調查結果:

四、結論:

1、有的'同學一開始不說髒話,聽到有些同學說就學,最後就行成習慣

2、同學在網上觀看視訊,聽到他們說,也形成了習慣。五,建議:1、粗跟同學。視訊裡學,聽到時要及時阻止2、想說髒話時要忍住不說,儘快改掉壞毛病

3、注意自己的一言一行,堅持做文明國小生。

嘴是人與人之間交流的重要器官,說了髒話,對自己他人沒有一點好處,希望同學們不說髒話,爭做文明學生!

研究報告的作文300字 篇2

問題的提出期中考試過去了,可是又多了幾個“近視眼”我很奇怪,怎麼又多了“近視眼”?於是,就對他們近視的原因做了一次調查。

調查方法詢問醫生網上瀏覽詢問近視人員查閱有關書籍調查情況和資料整理資訊渠道涉及的方面具體內容詢問近視人員李雪的`近視度數300~350度詢問近視人員劉首臣的近視度數50~150度詢問近視人員何文龍的近視度數100~150度詢問近視人員蔣磊的近視度數200~250度詢問醫生是什麼導致近視做事習慣不好網上瀏覽是什麼導致近視做事習慣不好查詢有關書籍是什麼導致近視看東西的動作不對結論我們班上的近視眼越來越多而那些已經近視了的同學近視程度也越來越高。這些“近視中”中有的是因為在做事時,注意力高度集中才會這樣。而另一些同學是因為在看什麼動作不對導致的。

研究報告的作文300字 篇3

一、問題的提出:

我們中華民族是個文化民族,成語就是文化民族的結晶之一,老師說每個成語都有名人故事。於是,我就對成語中的名人故事做了一次研究調查。

二、 調查方法:

1、查閱有關成語中名人故事的書籍,瞭解成語中的名人故事。

2、 上網瀏覽,通過網上途徑,蒐集成語中的名人故事。

3、閱讀報刊,瞭解成語中的名人故事。

三、 調查情況和資料整理:

資訊渠道 成語 名人 主要內容

書籍 入木三分 王羲之 晉朝王羲之寫的字非常有力,相傳他在木板上寫字,刻字的人發現墨汁滲入木板已有三分了。

上網瀏覽 程門立雪 楊時 宋代楊時在下雪天拜訪著名學者程頤,程頤暝目而坐楊時不敢驚動,在旁等候,程頤醒來時門後積雪已有一尺多深了。

報刊 草船借箭 諸葛亮 東漢末年,周瑜嫉妒諸葛亮的才幹,要諸葛亮十天之內造好十萬只箭以此陷害他,諸葛亮同周瑜鬥智,用妙計向曹操借箭,最後挫敗周瑜。

四、結論:

成語裡的確有名人故事,是有名人故事演變出來的。這些成語對我們有很大的.幫助,在學習上和生活中都會運用到。成語中的名人故事中還有許多名人的品質優點值得我們學習。

研究報告的作文300字 篇4

一、問題的提出

我們現在才剛剛上學,可我發現我們班戴眼鏡的同學特別多,有的視力甚至低於了4.5。也許會給他們以後的工作生活帶來諸多的不便。所以我們小組想借這個機會去研究一下。

二、調查方法

1.查閱有關視力下降的原因。通過書籍,報刊,網站等方式。

2.通過多種途徑,蒐集有關視力下降後導致的結果。

三、調查情況和資料整理

涉及的方面

資訊的.來源

具體的內容

近視的原因

同學之間調查

長時間玩電腦、看電視,做作業姿勢不端正,走路時看書,玩手機,坐車時候看書,玩手機

近視的危害

書籍,報刊,網上查詢

近視可以導致視物模糊,高度近視可以出現玻璃體液化、混濁、斜視等疾病……

如何防治近視

醫院宣傳欄

1、定時做眼保健操

2、遠近結合,多看綠色

3、合理飲食

4、做作業時候姿勢正確

5、不長時間看書,看電視,玩手機,玩電腦

四、結論

1.大家不要做出對眼睛有傷害的事情。

2.大家可以看書,看報,看電視等,但是不可以沒有節制,長時間用眼要注意多休息。

3.大家在學校裡或者是家裡,都要做好眼保健操。

研究報告的作文300字 篇5

“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”這句詩出自唐朝大詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》。

全詩是這樣的:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”

獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親意思是指:“詩人獨自一個人在別人的家鄉,就成為他鄉的客人了,每當遇到過年、過節的時候就會更加想念家中的`親人了。”

這兩句詩表達了詩人在別人的家鄉里非常孤獨十分鬱悶,他也很寂寞,十分想念家中的親人,想念在家中和弟弟們玩耍的情景,和家人一起登高的情景,一起看小鳥的情景,和家人團圓在一起的情景,一起捉茱萸的情景,一起下水游泳的情景,和弟弟們爬樹的情景,那是多麼快樂呀!現在,人們常常引用這兩句詩來表達自己或者別人思念家鄉,思念親人、思念朋友。它已經成了一個千古名句。

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