春遊國小作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的春遊國小作文，歡迎大家分享。

春遊國小作文1

早上，我很早就起床了。一路上，我懷著激動的心情來到了學校。一進教室，同學們都很安靜的在看動畫片。

今天我們要到東湖山公園去春遊，我們走出校門，坐上了公交車，天空開始下起毛毛細雨，也擋不住我們去春遊的腳步。一路上，同學們在車上都小聲的嘰嘰喳喳，東張西望欣賞著車窗外美好的事物。

不一會兒，我們就到了東湖山，老師就帶著我們爬山了。我們揹著自己愛吃的零食，一會兒走，一會兒跑。身上都是汗水，同學們都很高興。

快到中午了，我們找了一個寬闊的地方，同學們拿出了自己的零食，鋪上墊子。在微風中，在藍天下，我們分享著自己帶來的美食，大家都吃得很開心。吃完飯後，我們開始畫畫了。每個同學都拿出了自己的筆和紙，開始畫春天的美景。老師給我們拍了很多的照片，畫完後，同學們用自己勤勞的雙手將所有的垃圾都扔進了垃圾桶裡。

我們在老師的陪伴下，在同學們的歡聲笑語中結束了這次春遊，讓我們感受到了春天的美好，體會了大自然的美麗!

春遊國小作文2

“是啊！春遊已經過去了！”哈，今天，也就是星期五，一個陽光明媚的日子，我們四年級、五年級和六年級的學生要去徐深文化園春遊！

在學校的組織下，我們懷著極大的興趣來到了徐深文化園。首先映入眼簾的是六根紅色的花崗岩石柱，上面刻著《說文解字》中許慎總結的六書理論，如指法、象形、形聲字、會意、釋義等。每根柱子上分別刻有小篆、隸書和楷書的典型文字和註釋。這是劉舒廣場。

走進大門，我看到一條80米長的卷軸形漢字大道直通寺廟。漢字大道從史前和古代符號開始，用石雕和青銅鑄造技術展示漢字發展的十個重要階段。

沿著漢字主幹道走下去，你會來到花園中的核心建築——漢字祠。聖殿這個詞開了九次，進了五次。許慎坐在寺廟裡。兩邊各放了兩塊木板，一塊是許慎的，另一塊是徐衝的。

我們從後門走出文廟，來到了許慎像前。這座雕像有3米高。許慎手裡拿著一本竹筒書，凝視著遠方。它真的像一個大師。

我們還參觀了許慎墓、說文館、蜀衝堂、字形牌坊、字形解說、故事長廊等建築。最後，我們在昌桂山野餐了。

參觀了徐深文化園後，我瞭解了漢字的發展，學到了很多知識。

春遊國小作文3

今天，我們一家人去春遊，那天，晴空萬里，萬里無雲，太陽公公伸了伸懶腰，高高興興的掛在天上，準備好了，我們高高興興的出發了，來到葫蘆口，這裡的景色煥然一新，微風從遠處吹來，使人神清氣爽。在途中，我們因做車太久，渾身不舒服，所以決定下車走一段路，我走到一個地方，停了下來，呆呆地望著小河，我完全被陶醉了，那條小河的水好綠，好靜，沒有一絲波紋，遠看就好像一個綠色的大果凍，讓人忍不住想咬一口。

我們又坐上了車，到達了目的地--餐廳，餐廳的周圍種了許多扁竹根，湊進一聞，花的芳香撲鼻而來，彷彿自己變成了花仙子，吃完了午飯，我們來到河邊玩，大人們就將墊子鋪在地上聊天，我們小孩嘛，當然控制不住自己激動的情緒，早就跑到河邊抓小魚小蝦了，不一會兒，我們就抓到了十幾只，爸爸看見我們玩的這麼開心，也陪著我們一快玩呢！

時間在歡聲笑語中過去了，該回家了，大家誰也不想走，待了一會兒，才依依不捨的離開，在回家的路上，我們小孩還撿到了幾個松果呢，今天可過的真有意思呀。

春遊國小作文4

今天，我們興高采烈地來到操場上，知道我們為什麼這麼開心嗎？告訴你吧，我們要去找春天。

出發啦！我們邁著輕快的腳步，踏著鬆軟的泥土，走在春遊的路上。

首先，我們來到公園裡。小草從地下鑽出頭來，柳樹姑娘甩著自己的長辮子，花兒張著開心的笑臉，竹子隨風舞動。三年級的哥哥姐姐們迎著春風，放飛了一隻只各式各樣的風箏。瞧，一隻風箏一頭栽下來啦！咦，那邊還有兩隻風箏還打起架來了呢！哎，這邊也有兩隻風箏正你追我趕，好象在玩警察抓小偷呢！

離開了公園，我們繼續往前走。一路上，豌豆花像個害羞的小姑娘，躲在綠葉底下，可能在玩藏貓貓呢！油菜花盡情開放，好象給大地鋪上了一層金色的毯子。梨花姑娘穿上了白紗裙，春風一吹，梨花姑娘時而像漫天飛舞的雪花，時而像美麗而又頑皮的蝴蝶在翩翩起舞。茶田裡的農夫正忙著採摘茶葉呢！山上的一棵棵挺拔的小松樹，筆直地站在那裡，好像在跟我們敬隊禮呢！

春光是多麼美好啊！我們一起歡呼著：＂我們找到春天啦！＂

春遊國小作文5

海洋世界有許多美麗的珊瑚礁和一些未知的海洋動物。首先我們來到了潛艇模型展廳，這裡有各種魚類模型，珊瑚礁模型，航母模型。“狼？“魚化石”和“中國361常規動力潛艇”至今記憶猶新。

離開展廳，我們走著走著，不知不覺就來到了水族館。各種活魚在水中自由遊動。有的佈滿荊棘，你走近它，它就會豎起荊棘來示範；有的人腹部有吸盤，緊緊抓著玻璃，一直不放鬆；另外兩隻眼睛在一邊，但是另一邊在地上。游泳時，它們上下浮動，而不是左右擺動。這些魚真的很奇怪。雖然都是魚，但是習性不同。在水族館裡，有一個水下通道，我們可以在那裡與魚密切接觸！走在海底通道里，各種各樣的魚向我們游來，它們不停地擺動著尾巴，好像在歡迎我們。這裡，沒有小魚，都是又大又凶的魚。突然，當我轉過頭時，一條傲慢的鯊魚在我身後游來游去。它盯著我，好像在說：“小男孩！看你嫩皮厚肉。今天我絕不會讓你走。哈哈！我終於可以大吃一頓了！”看著它凶狠的眼神，我好像真的覺得有點害怕，然後就跑了。

走出水族館，我們跟著導遊看錶演，去遊樂園，參觀海龜池和許多其他有趣的地方。

不知不覺，時間過得很快，我們不得不忍痛離開這個美麗的海洋公園！

春遊國小作文6

風兒低低地服過樹梢，穿過花間，徘徊在高高的藍天下。幾朵淡淡的浮雲，飄過晴朗的天際，一下子就被風吹散了。我在漫步行走，欣賞著這南湖的美景。

首先，應入眼簾的是那幾棵柱子，那柱子又粗又高，花團錦簇，好像彩色的魔法棒，使南湖變得生機勃勃，一片明豔。

快走幾步，就到了湖旁，湖水又清又綠，微風吹過，湖面蕩起一圈圈粼粼的波紋，幾隻小魚在水中嬉戲，好像給鏡子鑲上紅寶石。湖邊的樹映襯著湖水，又好像給淡雅的水墨畫上增添了美麗的色彩。

我一路奔過了橋，就到了亭子。坐在亭子裡觀賞南湖全景，花柱猶如一支簪子，草叢、綠葉、枝條就是花邊，而那一潭靜默的湖水好像鑲在上面的翠玉……

長廊旁的大樹，直挺挺地站立伸著粗壯的手臂，擁抱著一樹的'小芽兒，芽兒有淡綠、淺綠，還有墨綠的，遠遠望去深深淺淺，交織出一片綠的生機。朋友，春日南湖風景秀麗，芳草鮮美，你可曾駐足驚歎？放慢步子欣賞一番，你就會發現春日南湖如詩如畫的美。

春遊國小作文7

3月31日上午，天正路國小全體師生春遊中山植物園，同學們排著整齊的隊伍上了汽車，我們一（1）班的車子排在最前面，一路上，坐在汽車裡，大家歡聲笑語，而我腦子裡想起前天晚上爸爸跟我聊天的話，爸爸說：“他們小時候去中山陵春遊，不坐汽車，同學們都是步行，也不會像我們小書包裡裝滿各種喜歡吃的食物，而他們最多帶上兩塊燒餅，自己家配一些白開水，等到他們回來時，真得沒有力氣再走路了，想著想著，我覺得我們好幸福啊。”這時，聽到我們班的強說，植物園到啦，才打斷了我的思緒。

我們跟著張老師和營老師下了車，欣賞著各種各樣的花，有一種叫紫羅蘭花非常漂亮，我們又來水衫樹邊上，長得很高，很茂盛，一種叫“見血豐喉”的樹很厲害，只能觀看，不能摸。還有很多樹的名字我們都不知道，我只知道人類離不開這些植物。到了中午的時候，我們班同學們坐在綠色的草地上吃東西，相互間交換著食物，品種豐富，呵呵，好熱鬧地場面，同學們都吃得飽飽地。老師幫我們照了相，我還幫同學們照了一些相，唉，時間過得真快，不知不覺到回學校的時間了。

今天春遊植物園，玩得真開心啊！

春遊國小作文8

今天早晨，我們乘大巴車去岳廟公園春遊。

到了那兒，我們走了一段路，到了一塊大草坪上，天上飛的許許多多的小白毛，我猜，好像是柳絮吧！它們從天上來，好像冬天的小雪花兒一樣從天上飛落下來，真美啊！

突然，我在吃餅乾的時候，聽見有個同學在湖邊大喊：“快過來看哪！這裡有兩隻鴨子！”我知道鴨子雖然很常見，但是我也想看一看他長什麼樣子。

我走過去，發現有幾個同學在用麵包喂小鴨子。那兩隻小鴨子好像一對雙胞胎，身上長滿了淡灰色的羽毛，像灰色的大衣；頭上的羽毛像一頂小綠帽；眼睛上的羽毛像一副墨色的眼鏡黑色的墨鏡。那幾個同學用手把麵包撕下來扔向兩隻鴨子的中間，它們爭先恐後地去搶。那塊撕下來的麵包被他們啄來啄去，好像打起架了，結果雙方各吃到了一半。後來又有來了一隻小鴛鴦，它是五顏六色的，一張尖尖的小紅嘴可機靈了，頭上是橙紅橙紅的，還有點帶深綠色。一塊麵包漂在水中那是一個同學給它們的禮物，希望水裡的小動物能把那一塊麵包帶回家。

我希望那幾只可愛的小鴨子，能記住我，下次，我一定會回來和你們見面的.。

春遊國小作文9

春姑娘已經邁著輕快的腳步向我們走來了，為了讓孩子們更深切地體驗到春天的來臨，感受春天的氣息，我們組織了春遊活動。

一路上，孩子們顯得特別興奮，嘰嘰喳喳，有說有笑。孩子們的歡聲笑語很快感染了我們。孩子們邊走邊認識路兩邊的標誌、數一數新建樓房的層數、體驗走在道上的感覺，……孩子們盡情地跳呀、唱呀，就像一群放飛的小鳥，自由地在草地上嬉戲、在花叢邊起舞，……他們親近著自然，享受著清新的空氣和快樂歡笑。在美麗的春天裡，孩子們用自己的小眼睛發現玉蘭花像燈籠、像雪娃娃的臉、像白色的小球，……；黃色的連翹花在吹喇叭；草叢裡不知名的紫色小野花打扮了愛美的小姑娘；如綠地毯般的草地讓孩子變成了調皮可愛的小猴子，自由的滾呀、跳呀；……還是以前玩過的遊戲，但在美麗的小區內再次遊戲時卻又不同的感覺。

這次春遊，給孩子們留下了很多美好的回憶，既陶冶了他們的情操，又增長了他們集體戶外活動的見識。

春遊國小作文10

今天是清明節，天氣真好呀！上午爸爸帶著我們三個小孩出去玩了一上午，下午在妹妹的要求下帶著我們又去了生態公園。

到了生態公園，妹妹解釋說她和一個好朋友約好的，在“恐怖城”門口見面，於是我們來到了“恐怖城”門口。

“哎呀！熱死啦！”我開始不耐煩起來。“嘿！你到底聽沒聽清楚呀？不會約的是昨天，你今天來的吧？”“不會的呀……”妹妹也很猶豫，“再等一會兒吧！”

“算了！走吧！不等你同學了！”爸爸帶著我們走開了。

“對了，你們玩不玩‘海盜’船？”爸爸突然問我們。“嗯！好的，玩吧！”我們點點頭。

真是刺激呀！這個“海盜船”先是搖得不高，後來越來越高，人幾乎貼在地面上了。妹妹趕緊閉上眼睛，而我呢？每次蕩下來的時候都要咧下嘴，都不知道為什麼。

下來之後，我們去放風箏，爸爸一下就把風箏放飛到天上去了，邊放線邊沾沾自喜：“嘿嘿，你們快看呀！咱們風箏飛得最高！”結果樂極生悲——風箏線和別人的纏一起去了。我們趕緊把線揪了下來，一起把線解開了，這時候天色不早，我們也該回家了。

雖然沒等到妹妹的同學，後來知道她來了，但她的爸爸媽媽帶她去玩腳踏船了，所以我們仍很開心。

春遊國小作文11

星期三，我懷著興高采烈的心情來到學校。我很開心，因為，今天去春遊。

我們走了五公里就來到了溼地公園。一進公園，吸引我的是一片綠色。只見道路的倆邊種著梨樹，那雪白的花苞彷彿一個剛出生的寶寶。那綻開的花苞彷彿對人們說“歡迎你們來到溼地公園，祝你們玩的開心”我吸了一口氣，梨花的香味使我神清氣爽。我看到遠處有一團熊熊燃燒的火焰，走進一看，發現原來是映山。我們來到公鷹詩亭，石碑上刻的字有的很端正，有的龍飛鳳舞，有的很有勁等等。我們接著來到了海邊，我坐在椅子上，看著海邊的景色。海面很平靜，彷彿很天空融為一體。一座跨海大橋屹立在海面上，任憑海水怎麼拍打，它絲毫不動，就像我們中國人不受外國人的威脅一樣，依然屹立在東方。我只遊了一半的溼地公園，另一半應該也很美吧：在綠色的草地上有許多含苞欲放的小花，遠遠望去彷彿一張無邊的綠毯。遠處傳來鴨子的叫聲：“嘎”只見一群鴨子拍著雪白的翅膀，在水中緩緩遊動。我彷彿躺在草地上，聞著淡淡的花香無比愜意。

時間飛快的過去了，我們該回家了。在車上剛剛的景象還歷歷在目。這次春遊不但讓我們接觸了大自然，開闊的我們的眼見，還讓我們放鬆了身心，真是一舉倆得呀。

春遊國小作文12

今天，星期三，老師說；“三四節課，錢老師和舒老師帶你們出去春遊好不好啊？”同學們在底下歡呼，並異口同聲的回答：“好！”

我們成群結隊的在馬路邊遊走，不知不覺中，我們就來到了碧洲公園，我們站在廣場上，老師對我們說了一句半小時後在這裡集合。大家便急匆匆的跟著大組長走了。

首先，我們往天鵝湖走去，花對我們笑，好似在迎接我們；小草對我們招手，好似在和我們打招呼；小鳥在樹上歌唱，好似在歡迎我們的到來。

來到天鵝湖，有一隻天鵝一直在注視著我們，又好像在等待什麼。天鵝湖的水真綠啊！像一塊無暇的翡翠；天鵝湖的水真情啊！湖底的沙石看的一清二楚；天鵝湖的水真靜啊！靜的讓你感覺它不在流動。

天鵝打開了它那潔白的翅膀，好似一名白淨無瑕亭亭玉立的美少女。還扇了扇，好像在對我們說：“你們下來和我一起玩嗎？”

呼－呼－呼－呼－呼……湖面上泛起了陣陣漣漪。

在路邊上還有許多勵志的句子，我最喜歡的是“欲服軍心，畢先尚廉價；欲求廉價，畢先崇尚簡樸。不妄花一分錢，則一身廉；不私用一人，則一營廉。《勸誡營官四條》

時間飛逝，我們依依不捨的排隊離開了。

春遊國小作文13

今天，陽光燦爛，晴空萬里，我們整個校園都沸騰了。同學們在教室裡嘻嘻哈哈，有說有笑，因為今天我們全校師生要去春遊。

吃過中飯，老師笑容滿面地走進了教室，說：“安靜，不要吵了，等會兒路上要聽老師指揮，吃剩的東西別亂扔。好了，去排隊吧！”

我們迅速排好了隊，在老師地指揮下就向目的地出發了。一路上，同學們歡歌笑語，就像剛從籠子裡放出來的小鳥那樣高興。走了很長時間我們這才來到了目的地。

到了目的地，只見那裡全是綠油油的草地，草地旁邊是我們的新昌江。一陣微風吹過，草地上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺。草叢中的花兒們也向我們調皮地點點頭，好像在歡迎我們的到來。

我們坐在草地旁一邊吃著自己帶來的零食，一邊觀賞著大自然的美景，別提有多愜意了！過了一會兒，我跟幾個好夥伴手拉手圍成一個大圓圈坐下，然後就開始表演自己的節目。我們有的講故事，有的唱歌，有的跳舞……玩得別提有多高興了！

時間過得真快，不知不覺就到了回校的時間。我們集合好隊伍，戀戀不捨的離開了這美麗的地方。

春遊國小作文14

今天是個晴朗的日子，陽光明媚。我們三年級全體學生去絲綢博物館春遊。坐上大巴車浩浩蕩蕩地出發，一路上湖光山色風景秀麗，春天給大地抹上了春裝，一片生機盎然的景象。

不一會兒我們就到了絲綢博物館 。進入大廳，講解員阿姨給我們講了蠶的一生，絲綢是怎麼來的以及絲綢的用處，然後教我們如何扎染。阿姨發給我們每人一塊布，一支筆和幾條線，讓我們先把布折成正方形，再用筆在布上寫上自己的名字，接著把布的四個角用線捆起來交給阿姨。她會怎麼處理呢?帶著好奇我們先吃了午飯，飯後我們做起了賣報童，啦啦啦我是賣報的小行家，大風大雨滿街跑，一邊唱我一邊賣，結果很不幸我只賣出了一張報紙，嗚!時間過得真快，一眨眼功夫該回學校了，我們依依不捨地離開了博物館。

回到學校，老師把在博物館做的染絲布發給了大家，哇，太漂亮了，好神奇啊!蠶的一生是不平凡的一生，春蠶到死絲方盡，我要學習這種無私奉獻的精神。

春遊國小作文15

春遊這天，我特別開心，因為我玩了許多專案，還買了一個<<長江七號>>電影裡的七仔。

我們剛一來到春遊的目的地，就馬上分成了幾個小組。來這裡遊玩的人真是太多了，我被嚇了一跳。到裡面玩了，我們首先玩了一個很刺激的遊戲，然後又玩了一個用腳踩的遊戲。最後，我們玩了一個小球，（兩個人在球裡面，球在水上面）在小球裡面的時候，我跑了幾步，小球也滾了起來。我哈哈大笑。因為太好玩了。我出來時看見了一個小賣部，我一眼就看中了<<長江七號>>電影裡的七仔，我趕快買了下來。因為七仔長的非常可愛，它有一雙黑鑽石般的眼睛，毛絨絨的腦袋，身體是綠色的，頭上還有一個顯示器，是用紅點或綠點顯示的，最主要的，它是一隻外星狗。

春遊這天，我特別開心。