【精選】夏天作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的夏天作文3篇，希望對大家有所幫助。
夏天作文 篇1
6年，2192天。我的同學、老師，陪我走過了國小生活。回憶起這六年，不轟轟烈烈，但也精彩絕倫。
每個班級裡總會有那麼幾個“標新立異”的同學，愛打小報告的眼鏡女生、“中性”的刺頭女生和羞怯男孩、站在人群中自帶金光的“男神女神”、平時玩世不恭學習成績卻異常優秀的“文曲星轉世”、課堂上總愛出風頭表現慾望極強的“牽手黨”……難以一一列舉。正是這些“標新立異”的同學，才讓我平淡無奇的國小生活增添了色彩。到了國中，還會有嗎？
我的老師也是我國小生活中一筆濃厚的色彩。潘老師不是隻會對學生說教和講道理的“老古董”，也不是新奇點子提不停的潮老師，而是那種張弛有度、總能讓你乖乖就範的老師。可以說，潘老師是改變我性格很重要的一個人。令我印象最深的.一次，那時我比較“逆反”，成績下降，愛頂嘴，稱得上“刺頭”。在此之前，我一直是乖乖女的典範，潘老師在外地學習，發簡訊說想到了我，對我推心置腹地說了一番話，從此我痛改前非，重新做人，成為“中級學霸”。 潘老師這樣的好老師，到了國中，還會有嗎？
在國小，我所識得的幾個摯友也是能溫暖我的人。每一次哭泣，當別人還在問我至於嗎？她卻擁我入懷，說“不哭不哭，我還在。”這些撥動我心絃的話總能讓我溼了眼眶，幸福地笑。將來我可以指著她們對我的孩子說“看，這是你乾媽。”我們在課堂上每一次會心的笑容，每一個狡黠的眼神，都是一碗溫暖心靈的“雞湯”。到了國中，還會有嗎？
三年級之前，我很內向，沒幾個說得上話的人，但正是六年級三班的這群“瘋子”們，讓我從一個羞澀的小姑娘變成了一個“瘋丫頭”，從原來的聲音小得跟蚊子似得變成現在響徹教室的爽朗笑聲。我想，這就是成長。
六年中我記憶最深刻的事就是在六年級上學期的時候，不知哪位同學打聽到潘老師的生日，於是向來大膽的我們決定給潘老師過一次生日。我們瞞著潘老師偷偷湊出買蛋糕的錢，一切都安排妥當，終於在課間操吃了生日蛋糕，獻了祝福，潘老師嘴上說著胡鬧，卻掩飾不住笑意。雖然因為這次事件，我們班的獎狀被主任沒收，但回憶卻被留存。
下一個夏天，教室裡又會坐滿了人，可惜再不會是我們了。如果再讓我選一次，我也許還會選六三班，還會選那些人，因為，真的捨不得。一路走來，選擇三班，我從未後悔過。
一晃六年，
匆匆又夏天...
夏天作文 篇2
春天，正燃燒在枝頭．
靜坐在桌前，翻動案頭一摞摞的課本，我從一個世界走進另一個世界．當閒下來看著窗外時，我的心就像一隻讓風吹的鼓鼓的小船，充滿了春天的驚喜和對夏天的期待。
每年入夏，小鎮總要度過一段長長的雨季，有時候，雨下的特別大，蕭蕭灑灑．酣暢淋漓，大多數的時候，小鎮的雨很小，雨灑街巷，總是那麼細細密密，纏纏綿綿，悠悠長長．街旁那一坐坐小高樓，在迷濛煙雨中穆立著，這時，天地萬物都交融在一片雨霧之中，宛如一副寧靜、恬淡的水墨畫，鑲嵌在群山之中。
小雨中，大街小巷早已有人撐起一把把雨傘，有紅的，有金色的，有白色的'．好像一朵朵綻開的鮮花．雨後，街旁那淋淋漓漓，深深淺淺，明明麗麗的綠，又紛繁和諧的呈現在人們面前，綠的深，綠的爽，綠的使人感覺全身如浸在一片綠海之中！
夏天是美麗的！也是清涼的！每一次都盼望著夏天快快到來，兒時是盼望夏天的冰箕凌，再大時，是盼望夏天的雨！夏天的雨，帶走了我所有的悲傷和憂愁，也沖洗了我那受傷的傷口！夏天的雨帶走了炎熱，帶來了清涼！夏天是美麗的，整個夏天的心情就像一陣風，來去匆匆，有著說不出的清涼和快活！
窗外的陽光跳躍著，一切都是剛剛開始，就像這春天序曲裡的第一樂章，但我時刻在等待，等待著夏天的到來！！
夏天作文 篇3
其實對於一個人的經歷來說，這件事情不必贅述。但那是我們永遠也忘不掉的，它花費了我們整個夏天，最後還是以再見結尾。我們一直以為該存在的還會照舊存在著，但事實上，遠沒有我想得那麼簡單，在這條路上我們失去了很多，同時收穫了很多。就像他對我說的：“我們欠缺的，只有時間。”
那個夏天，空氣中夾雜著淡淡的海水味。由於期末考試的到來，教室裡瀰漫著緊張的氣息，當然，作為一個學生，早已習慣了這種考前奮筆疾書的感受，因為我們知道那意味著什麼。講臺上，老師依然還敲著那張快散架的講臺，不顧自己的勞累給我們講著考試要點，臺下的同學飛快地記著筆記，整個教室除了老師的講話聲和筆的“刷刷”聲，一切都寂靜了，偶爾有一隻蟬在窗外鳴叫。每當到這個時候，我們都明瞭：考試開始倒計時了！
我想，那幾天是我們最安分的幾天，沒有人大聲喧譁，沒有人嬉戲打鬧，也沒有人打斷課堂。這讓我詫異地感覺像是進了一個精英班，作為其中一員，也沒有什麼理由去擾亂了這樣的紀律，就這樣，看著黑板上的倒計時越來越接近，我們身上的石頭愈來愈重，而那些成績不錯的表現出來的就是另一種的輕鬆無比，這應該就是好生與優等生的差距了吧，優等生他們無論什麼考試都不用擔心，因為他們只需要一點點的努力就能和自己學到的知識融合，學以致用，加強鞏固就能在最後取得好成績，令旁人羨慕，可是知道他們背後付出了多少才有今天的成績。
終於，研考了。準備充分了就感覺沒什麼好緊張的，人就是需要安全感的動物。寫字聲再次充斥了整個考場，不，應該說是整個校園，我可以強烈地感受到每個人每一筆下去的自信或者猶豫。這時的風吹草動都顯得格外刺耳，監考老師在考場來回地走著。我們也不敢鬆懈，鎖著眉宇認真想題，腦海裡清晰地浮現老師講的要點、分析。經過漫長的幾小時後，收卷的時間到了，我們無不在內心欣喜，堅持了幾星期的勞動終於可以在幾天後收穫了，心裡的那塊巨石終於可以放下了。
我踩著敲鐘聲進了教室，老師還在整理試卷，教室卻早就炸開了，討論題目的'全圍在一起，好朋友之間開始寫同學錄，幾個淘氣點的男生已經開始計劃暑假生活怎麼個玩法。我呆呆地看著，這種氛圍我融不進去，可能是我人緣問題，但也肯定少不了將要畢業的問題。直到老師進來這種喧鬧才停止了，老師鄭重地告訴我們畢業了，從今以後我們不是那個戴著紅領巾留著鼻涕也全然不顧的懵懂少年了，我們要開始一步步走向穩重，走向成熟。
不知道為什麼，全班沉默了，畢業這個詞就意味著有些人要走了，也許我們意識到了這一點。“嘿！這有什麼嘛，不就是畢業嘛，畢業快樂！”一個聲音從角落傳出來，我愣了愣，隨後更多的祝福在班級響起，紛紛用自己的方式道別，靦腆一點的就用相擁來表達，老師也在其中，生性多愁善感的都已經淚流滿面，我們知道對某些人這是我們的最後一面。
隨即，那本同學錄傳到我手中，看著那本密密麻麻充滿真情的同學錄，心中有些茫然，因為我會說這一切太快了，真的太快了，彷彿那個揹著書包，胸前飄著紅領巾，對學校充滿憧憬，滿懷好奇的小女孩還在眼前，就像昨天剛發生的一樣，老師講的課還歷歷在目，無奈，我只好一邊懷念，一邊感慨時光如梭。最後，終於在一張畢業照上落下帷幕，照片上的我們笑得多甜吶。離開前，我發現在這校園的每一個角落都能看見我們的影子，那年，我們開心過，傷心過，失落過，成功過，瘋狂過，平靜過，那麼這些都能用來祭奠我們最美好，最純真的童年。就算終有一散，也別辜負相遇，我相信在那個平行時空裡的我們依舊是快樂的，帶著陽光般的笑容的。
如今，我已是一名國中新生，回想過去的種種，我還是會被自己的天真無邪逗笑，也會為傷心委屈的是耿耿於懷。但，那有怎樣呢，這是我們都會經歷的不是嗎。多年以後，我把今天的年幼無知講給我朋友聽，他們也會被逗笑吧，那麼我會為今天的自己驕傲嗎？誰知道呢，路要往前走才知道走得對不對，能證明這的只有時間。
就像他說的：“我們欠缺的，只有時間。”
