【精華】快樂的暑假的作文彙總8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的快樂的暑假的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的暑假的作文 篇1
啦啦啦，啦啦啦，這個暑假好精彩，這個暑假好快樂。我愛暑假快樂的時光。
書法班裡快樂多
這個暑假我報了一個書法班，練習毛筆字。我們的書法老師可棒了，他不僅會寫一手漂亮的毛筆字，還會畫各種各樣的畫，跟著老師的學生很多，我被安排到了上午10點到12點半的.書法班裡。
老師先讓我比著他寫的幾種字型寫寫，看看我適合寫哪種字。我模仿老師的字一筆一畫的寫了一遍。老師看了之後說：“看來你適合寫隸書呀。”然後老師就開始教我練字了。
我練了幾天後，老師說我很有天賦，就開始讓我練習隸書曹全碑。老師還給我發了一本鋼筆字帖，讓我每天寫上一頁。又過了幾天老師說我鋼筆字寫得也非常好，我聽了老師的誇獎心裡開心極了。
英語學習好快樂
英語班是我的一個長期班，我都上了一年多了，還得過兩張大獎狀呢，一個三等級，另一個是二等獎。我決心下次爭取拿到一等獎。
我非常喜歡學英語，無論老師留不留作業，我都喜歡聽英語磁帶，還喜歡看英語碟子和一些動畫片。雖然動畫片上的英語我聽不太懂，但我覺得他們說得很好。
我還是一個業餘的小老師呢。沒事兒時總要教我的國小生媽咪。讀讀單詞，講講語法。我的國小生學得可好了，要是我一大意國小生就比我強了。所以每天我都要提前備課（預習），這幾天我還在看碟子時教她呢。我和我的學生媽咪一起學英語，感到非常快樂。
昨天在一川外語學校，我們老師臨時突擊聽寫第1——7課的英語單詞。結果全班就我一個人得了100分。老師表揚了我，批評了那些大哥哥大姐姐們。我當時高興極了，學英語好快樂呀！
集體舞的時光最快樂
每天吃過晚飯，我都和媽媽一起騎車鍛鍊身體，順便到湖濱小區的廣場裡跳集體舞。
那裡人很多，我要早早的去搶位置。我喜歡站在前面跳，那樣可以讓大家都看見我。在炎熱的夏天，聽著動聽的音樂，跳著優美的舞蹈，簡直是世上最快樂的時光了。
有好幾次我都聽見有人在誇我呢，“還是小孩兒跳著好看。”我聽見之後心花怒放，跳得更有勁兒了。
啦啦啦，啦啦啦。這就是我暑假裡最快樂的時光，我愛暑假快樂的時光。
快樂的暑假的作文 篇2
暑假的一天，我和爸爸媽媽來到黃山九龍瀑遊玩。雖然天氣炎熱，但我的內心對這次旅行還是很期待的。
爸爸告訴我，因為這裡有九道瀑布，而且每一道瀑布都很特別，所以叫九龍瀑。山又高又陡，才爬到一半我就已經滿頭大汗，筋疲力盡了。可是媽媽還有力氣拍照，於是，心裡想著大人的`力氣怎麼那麼多呢?
每看到一道瀑布我就想著下一道瀑布肯定更美。眼看就要爬到山頂了，一路上好多人都因為太累沒爬到山頂就返回了，我覺得好可惜。雖然我也很累，但我還是堅持爬到了山頂，因為我相信，堅持就是勝利。果然，最終的堅持讓我看到了最美的風景，因為最後一道瀑布是那麼的壯觀!那麼的美!這麼美的景象讓我想起了李白的那句詩 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。當時，我也好想大喊一句：“黃山九龍瀑可真美!”
總之，這次黃山九龍瀑之旅很開心，讓我難忘!
快樂的暑假的作文 篇3
說起我的這個暑假，真的感覺到好快樂，我的暑假生活，就是一部快樂的海洋！
暑假剛開始的第一個周，我就完成了作業，我們集體便又組織了一次旅遊，目的地是磨灘。我們體驗了那裡奇形怪狀的山群，遊歷了那裡清澈見底的湖泊，品嚐了那裡獨特的螃蟹，結交了那裡熱情的夥伴……
在這個暑假，我每天還要背一首宋詞，我很喜歡背詞，能讓我增加文化知識，每當我背完一首後，我都有一種成就感！每次媽媽檢查我背的詞的時候，如果我背不熟，她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍；但如果我背的`很熟，媽媽就會表揚我。這時，我就體會到了學習的樂趣。
我差不多每天晚上都出來玩兒。有時候我們玩兒捉迷藏；有時候呢，我們玩兒摸盲人；有的時候玩兒“耍人遊戲”；有時玩兒貼燒餅；有時候玩兒接電線……我們玩兒的其樂融融。
現在雖然開學了，可是我的思想還沉浸在暑假裡，多想再來一次暑假啊！
快樂的暑假的作文 篇4
暑假裡，天氣非常炎熱，爸爸建議我們一家人去鄭州海洋館和方特夢幻王國遊玩，我和妹妹高興得手舞足蹈！說走就走，媽媽收拾好行李，我們就出發了。經過一個多小時的行程，我們來到了第一站鄭州海洋館。
一走進海洋館，簡直就像走進了海底世界，美麗極了。最讓我驚歎的是海獅表演，一身黝黑的海獅十分溫順聽話，他非常懂得馴獸師的手法，馴獸師拍了一下手，海獅就站了起來，向觀眾鼓掌，引得觀眾掌聲不斷，馴獸師往水中一指，海獅縱身一躍跳起兩米多高跳下水，以迅雷不及掩耳之勢跳上岸向觀眾鼓掌，觀眾們一片驚呼！
我們來到了海底隧道，這是一個拱形的玻璃隧道，隔著一層玻璃，我和各式各樣的魚近距離接觸，成群結隊的魚兒從我頭頂上游過，有可愛的小丑魚、美麗的紅綠燈魚、水母、還有珊瑚等。看他們有的嘴對著嘴好像在說悄悄話呢，恍然間真想自己也變成一條魚游到他們中間。和他們一起開心地嬉戲玩耍！
第二天我們來到了方特夢幻王國，我被眼前壯觀的城堡建築吸引住了，那一座座城堡絢麗多彩，顯得十分高貴。裡面有許多好玩專案有過山車、叢林飛龍、旋轉木馬……最刺激的是過山車，當我坐上過山車，心裡很開心，當過山車像一陣風“飛”出去的時，我才感受到什麼叫驚險；過山車“忽”的一個急轉彎，我好像被甩出去，我才知道什麼叫刺激！
4D影院是最受遊客們歡迎的，4D影院是由影視技術和高科技相結合的`立體電影，以逼真的畫面，使遊客感到震撼，我看的4D電影有：《西遊傳說》、《水漫金山寺》、《華夏五千年》等，最讓我震撼的是《華夏五千年》，從影視中我瞭解到我國的發明從古代的漢字演變到今天的文字，領略了我國的歷史文化源源流長！
兩天的遊玩結束了，在快樂的同時也讓我增長了許多知識！
快樂的暑假的作文 篇5
快樂的暑假作文500字
我盼啊盼，終於來了快樂而又漫長的暑假》終於可以跑下作業快樂玩耍了。
早上耳邊沒有了媽媽的催促聲，也沒有煩人的鬧鈴聲，可以舒服的`睡個大覺了。早上9：00多，我才從夢鄉中甦醒，早晨真是愉快啊！
暑假的第一天，我來到我的房間開始認真的寫作業，我想只要先苦後甜把作業寫光，就可以真的無憂無慮的玩耍了，於是我每天都一絲不苟的寫著作業，奮鬥了一個月，終於將作業一掃而進。
下午，我和朋友來到泳池一起打著水仗，一起比游泳本領。我們會不停的互相打水，但沒有一個人生氣。這個下午我們過得非常充實！
有一次，爺爺和我一起去釣魚。爺爺擺弄著釣竿把線放好靜靜等待《我耐不住閒，也拿起一根釣竿胡亂擺弄幾下，沒想到這釣魚看起來容易做起來可難了：魚鉤不是掛住草就是擺弄得太用力。有一次，差點把我甩出去了。啊！釣魚真難，還是看看爺爺的收穫吧。呀！爺爺的水桶中早有了與多小魚。我看著爺爺釣魚，想多學學。只見爺爺一隻手拿著釣竿，一隻手拿著線，向外一拋不遠不近真好中了修河的邊緣。不一會兒就有魚上鉤了。我也學爺爺的樣子，釣到了第一桶金。傍晚我滿載而歸。
這就是我快樂的暑假生活之一，這個暑假充滿了快樂。
六年級:徐澤楠
快樂的暑假的作文 篇6
今年六月下旬我們考完試就放假了，比往年放假要早些！我的表姐在廣東上國小直到七月中旬才“自由”，更令人高興的是，這次老師基本沒佈置暑假作業，沒負擔玩得真開心！
第一件快樂事：我7月20日在白鹿影城廣場參加了戰神聯盟挑戰賽並獲得“金質”勳章一枚！首先我在“比格星沃爾夫洞穴”丟擲五支金鋼飛鏢，五發五中，雷霆一擊的神祕力量，令在場的家長和少兒朋友連續拍掌叫好，裁判叔叔立馬獎給我一塊“笑臉”獎章；在“赫爾卡星荒地上”我們投爆爆球，那需要智慧和勇氣，既不能投過界，又不能讓投的數太小，否則被淘汰。競賽中緊張刺激快樂，誰先到達目的地也能獲“笑臉”獎章喔！我還同其他小朋友進行手指滑板賽；與志同道合的學生組成無敵聯盟參加共同拯救地球等活動。哈哈，我一共得到八塊笑臉，最後就換了一枚金光閃閃的勳章！
第二件快樂事：8月19日在溫州日報、甌網的'精心組織下我同其他國小生興高彩烈地參觀了溫州太古可口可樂飲料公司。不看不知道一看嚇一跳，九字慨括：上規模，現代化，高效率。幾乎都是機器在運轉生產，工廠井然有序，整潔一塵不染，工作人員對我們十分熱情友好！我們三十位同學在現場品嚐了剛剛“出爐”的最新鮮可樂飲料！愛不釋口，回味無窮！在公司我們觀看了精彩電影，還搶答了有趣問題。別看我小，答問題不含糊，搶到幾題都還答對啦！受到老師表揚還獎給我多彩毽子﹑漂亮圓珠筆﹑名牌毛巾等我非常喜歡的禮物。我們瞭解了飲料生產過程，開闊了眼界，增長了見識，還結識了許多好朋友，真是好看好喝好玩，暑假真快樂！
快樂的暑假的作文 篇7
在我人生的整個國小階段，或許也包括幼兒園階段。我都生活在那裡。那是一個小鄉鎮，沒有繁華的商業街，沒有任何營業性娛樂場所。遠離塵囂的坐落在山邊。就像個睡在山邊的a字。a字這頭幾幢樓房緊緊的挨著，望著隔著菜田的a字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房裡 記得那時我喜歡山。夜深人靜時我愛趴在視窗，隔著防盜窗的幾條欄杆，望向山。山靜靜的臥著，他的身下是住在平房裡的人用燈火勾勒出的床鋪。我會幻想，山就是一隻沉睡的'大龜，它的殼與天的交際處彷彿在微微顫抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰綴滿天空。你會聽到來自山上的鳥啼聲，眼前草地裡的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺下，鳥是女高音，蟋蟀就是提琴手。樂章不斷，山愈發深沉。現在想起，那時的山實在可愛和親切。如今我在城市的夜裡看見的山不過是如墨的黑，黑著。事實上我現在也很少看得到山了。這頭的窗戶樓房密密的連線在一起，像一堵牆。那頭的窗戶本來視野算是廣闊，近處是清冷的馬路，過去是沙地，在過去是綠地，再過去是模糊的城市的身影。可惜近來據說是某小區二期工程，把那點廣闊也毀了。加上這緊張的學習生活，還有我那些無聊的興趣還好，把我趴視窗的時間也擠掉了。 還記得那段日子我喜歡走出家門，穿過市場或者菜地去找我的夥伴們，我們聚在一起有太多可玩的了。現在不大記得了，應該是捉迷藏，追逐遊戲，跨步跑什麼的。而今想起竟無非是瘋跑罷了，都是體力活。對了，我們也曾試過去山上，去菜地裡，具體去幹什麼我忘了，總之是去找樂子。就算在山上迷路也可以很快樂。（當然這種情況沒出現過)那時我是那麼快樂，我不會去想我今天可以幹什麼我明天可以幹什麼。現在我在這個地方，我有了許多新朋友，但我是那麼的寂寞。上學還好可以遇見他們，一起聊天吹牛什麼的。一到放假那就可真是無可適從了。我要麼不知道朋友地址，要麼知道了也住的遠。其實我就算突然在路上遇到一個朋友我也不知能和他幹什麼，那段日子與夥伴的把戲竟與這裡格格不入。我深深感到一種無奈。只好宅在家裡，對著電視，對著電腦。對著這些沒有活力的機器。 這時我終於發現，我再也無法回到那段快樂的日子了。九年級:草帽d 篇一：那段快樂的日子
那段快樂的日子
“我不，媽媽，櫻桃樹上那麼多蟲子，真可怕！我爬上去摘櫻桃的話，它們會咬我的！”我嘟著嘴，不情願地說。媽媽卻不以為然“蟲子可怕，櫻桃是你的最愛，你自己選吧。”
我禁不住誘惑，但又不想丟掉面子，就趁媽媽不注意的時候爬上了樹，洋洋得意地坐在樹梢上伸手去抓藏在綠葉中的一顆顆櫻桃，我抓到了嚐到了甜頭，又往更高的地方爬了一點。但這依然滿足不了我的慾望，我想去更高的地方，哪知一不小心踩空了，重心不穩，“千鈞一髮”之際，我牢牢的抓
住了一大把櫻桃葉，但又看到了樹葉上的一隻只“蟲”。急忙丟掉葉子，於是乎掉在了地上。 樹梢刮破了我的臉，血珠一滴一滴地砸在青草地上，像是斷了線的紅珊瑚珠。我害怕極了，失聲痛苦起來，奶奶和媽媽聽到了我的哭聲，急忙趕到後院。見我狼狽不堪的樣子，臉上佈滿了焦急的神色，跑進屋裡，拿水給我清洗傷口，很是問候了一陣。又摘了些櫻桃哄我，讓我不哭。這才止住了我的眼淚。 媽媽關切地問我怎麼摔成這個樣子了。我把事情從頭到尾講了一遍。講完，見她臉上充滿了內疚，摘下一片葉子，折成兩半說：“這不是蟲，我逗你玩的。”我半信半疑，摘下一片葉子，恍然大悟。似乎所有的傷疤都不再痛了。心中對櫻桃樹的恐懼感也消失了。還是抵擋不住誘惑，爬上樹，滿足內心的慾望。這一幕總讓人回憶起童年的那段日子。
站在後院，望著這所熟悉的房子，童年的各種畫面像電影片段一樣展現在了腦海裡；和小夥伴一起捉魚時的情景；和朋友們一起玩過家家時的場景；和小夥伴一起玩捉迷藏的樣子；和朋友們一起在夏夜裡聽
蟬鳴，一起捕蟬；和朋友們一起坐在春風中放風箏每一個片段，每一幅畫面，都彌散著濃
濃的愛，都流淌著童年的美好，都浸潤出深深的歡樂。那段日子，是那麼無憂，那麼快樂。 暮地，抬起頭，陽光下的紅寶石在樹葉叢中若隱若現，還是那麼誘人。
快樂的暑假的作文 篇8
伴隨著七月的到來，暑假生活也開始了。在暑假裡發生的趣事就像天上的星星一樣多，數都數不清楚。
包第一個時，我像爸爸媽媽一樣放可多餡，然後從邊上開始捏，結果越捏餡往出跑得越多，最後包成了餡包皮。我失望的抬頭看看媽媽，她只是笑了笑，鼓勵我繼續包第二個，這一次我有了教訓，只放了很少一點陷，結果輕而易舉的包成了，可是我怎麼看都不像個餃子，和餛飩沒什麼兩樣。
媽媽看我實在包得不好，就一步一步的教我，她一隻手拿著雪白的麵皮，另一隻手拿著筷子夾餡，邊包邊講，我跟著一步一步的學，，結果我終於成功了，包了一個像模像樣的餃子，媽媽微笑著給我豎起了大拇指，讓我自己好好地練習。我就按照媽媽剛教我的方法，一個一個的包了起來，不一會就包了十幾個，看著我面前十幾個排列整齊的“白皮將軍”，別提我心裡有多高興。
不一會，餃子煮熟了，我專門從鍋裡挑出了我的十幾個“白皮將軍”，津津有味的吃了起來。
小朋友們，快樂的暑假生活就要結束了，我向大家介紹一下假期裡的所見所聞。
暑假裡，我來到媽媽的故鄉，每天下午，媽媽就送我和姐姐去圖書館看書。一進門，哇！看書的小朋友可真多呀！他們正專心致志的看書，全場鴉雀無聲，真安靜啊！一個個陶醉在知識的海洋裡，吸收知識的.營養，來充實自己。這時我才體會到父母的良苦用心，是為了讓我們不會有“少壯不努力，老大徒傷悲”詩中的遺憾。
暑假裡，我看到農民伯伯在給水稻施肥、噴農藥，辛勤忙碌的情景。是憫農的“鋤和日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真實寫照，這就要求大家從我做起，從現在做起，養成愛惜糧食，不浪費的好習慣。
暑假裡，我見到聽到的東西還有很多，我就不一一說了，祝大家度過一個安全快樂的暑假。
我像盼星星盼月亮終於把屬於我們自己的暑假給盼來了。我也終於能撇下沉重的書包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽晒著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。我在心裡打好了算盤，一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開了帷幕
第一樂章：學習之曲。雖然是暑假，但一定會有作業。俗話說得好：“先苦後甜。”只要我快些把作業做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎？所以說要抓緊完成作業。於是我十分努力地做作業，每天一絲不苟在做啊做，在書山中攀爬，在學海里拾貝。
第二樂章：電腦之曲。每天的作業做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開了電腦，上了網，和我的好朋友高晟灝玩起了網路遊戲。玩了會兒遊戲也應該休息下了，我在網上欣賞起了音樂，陶醉於優美的旋律中。
第三樂章：模型之曲。整天呆在家裡做作業、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動活動。對了，模型班裡老師讓我們做的飛機還沒試飛呢，正好檢查檢檢視看。我手拿“飛魚”手擲模型滑翔機，用力向上30度左右扔出去，滑翔機飛上高空，翻了個跟頭，在空中飛了一會兒，最後滑翔而下。“太棒了！”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂章，希望我的樂章能帶給大家歡樂，讓大家有一個快樂的暑假。
