三年級傳統節日作文(4篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級傳統節日作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級傳統節日作文 篇1

c的傳統節日。有春節、中秋節、元宵節、清明節、端午節……還有重陽節。

春節是我國民間最隆重、最熱鬧的傳統節日。每到春節，家家戶戶都要貼春聯、放鞭炮，迎接新年的到來。

每到春節，我的家鄉都要舉行舞龍大會。

吃過晚飯，爸爸媽媽帶我去看舞龍大會。我們來到廣場，看到了各種各樣的龍燈，有火龍、有毛龍、還有板凳龍。有一雙閃閃發光的眼睛，還有一對漂亮的`龍角，黃色的龍身閃閃發光，我伸手數龍節，一、二、三、四……一共十二節，真是威風極了!

這時，一陣陣鑼鼓聲響起，那條龍舞動起來了，時而在空中騰飛，時而在地面盤旋，真像一條鮮活的龍來到了我的家鄉，給我們帶來歡樂吉祥。鑼鼓鑼鼓聲漸漸清了，舞龍慢慢地停了下來，人群中立刻響起了陣陣掌聲。

過了春節就是元宵節家家戶戶都要吃湯圓，象徵著團團圓圓、和和美美。到了晚上，大家都要逛燈會、猜燈謎

聚效

在這些節日裡，我最喜歡春節和元宵節!

三年級傳統節日作文 篇2

有人喜歡中秋節，有人喜歡春節，而我喜歡端午節。因為端午節可以吃粽子，還可以自己包粽子呢！

早上，媽媽和我們收好東西了，就去坐車回老家。一路上我邊看風景邊吃東西，不一會兒就到了老家！

我們走過橋就到了，我快速跑到家門口“咚咚咚”地敲起了門，沒有反應？我又“咚咚咚”地敲起來。媽媽說：“沒有人就別敲了！”媽媽打了個電話給奶奶了，聽奶奶在電話那邊說道：“一下就回來了，在那裡等我一下！”我們就在外面玩一下，過了大概20分鐘奶奶就來了。奶奶把門開啟，就在聊了起來。光陰似箭，日月如梭。時間過得好快，轉眼就到了晚上。我靈機一動，說道：“媽媽，要不要包粽子呀？”“你問奶奶吧！”媽媽回答道。“奶奶，要不要包粽子呀？”我又跑向奶奶那裡。“一定要包，我都把東西都準備好了！”奶奶堅定地說道。

到了晚上6點，奶奶把糯米捧上來了，還有粽葉也拿了出來。我先觀察一下奶奶是怎麼包的，觀看完一個粽子的產生過程，覺得並不是很難。我也拿了兩片粽葉放在手上，兩邊向中間一折，再用小杯子舀了一杯的糯米放在粽葉上，再把剩下的粽葉蓋上來。最後用不要的粽葉，撕下一條線型狀在我包好的粽子上捆上幾圈就包好了。欣賞著自己包的第一個粽子，別提我有多開心了。我自己一個個地包，包的'一個比一個好，奶奶誇我做得好。過了一會，糯米用完了，粽葉也正好用完了。

奶奶要開始煮粽子了，粽子在大鍋裡“洗澡”，過了20分鐘我們就開始吃了。我先嚐了一口，味道好極了。感覺像走進了粽子樂園，我一下子吃了3個粽子。

我喜歡今年的端午節，我喜歡吃粽子，更喜歡包粽子！

三年級傳統節日作文 篇3

我國的傳統節日有端午節、春節、清明節、中秋節、除夕節、元宵節……然而，春節是我們最重要的節日了。

有一天，我在一本書裡看到了關於除夕的由來。

據說，古時候有一個叫“年”的大怪獸。它的口腔，上下長了兩排鋒利的牙齒。頭頂上還有兩把鋒利的.劍。它的眼睛，可以像變色龍的眼睛一樣，可以自由的上下轉動。因此。人們把它稱為年獸。

年獸長期住在深海里，每到了除夕，年獸都會上來殘害老百姓，還吃完了家家裡生畜，只有到了九九八十一天後，年獸才會回到河裡，這讓老百姓們不能安寧。

這時候，一位老人站出來說：“到了年獸來的那一天，你們就躲到深山裡去吧！”

到了年獸來的那一天，鄉親們聽了老爺爺的話，扶著全部老人跑到深山老林去了。那位老人，也跑到了深山老林裡面去了。

但是，老人想著：“這樣也不行，必須給老百姓們想一個辦法。”於是，老人天天觀察年獸，終於，老人發現了一個祕密。

他跟著年獸走到一棵蘋果樹的下面，突然，一個蘋果從樹上落了下來。

年獸被嚇了一大跳，又低頭看了看紅色的蘋果，落荒而逃了。從這樣子看來，老人想出對付年獸的辦法了！

又到了年獸上來的日子了。老百姓又逃到深山裡面去了。而那位老人，身穿紅色長袍，身上揹著一個麻袋，別人都不知道袋子裡裝的是什麼。

老人身邊正好有一把火，老人從袋子裡拿出竹子，那時候鞭炮被人們稱為竹子，老人用火點了點竹子，就響了起來。年獸再也不敢來了。

這便是除夕的由來，我長大以後，一定要讓中國的傳統節日繼續流傳下去！

三年級傳統節日作文 篇4

今年的端午節與往年小有區別，因為緊挨著“父親節”——兩個節日，一個凸顯“忠”，一個凸顯“孝”，正是中華傳統美德中最核心的要素，因此，在節日假期來臨之際，吐絲口國小金子中隊組織開展了一系列活動，提前過了一個特別有意義的節日。

首先，在輔導員劉老師的主持下，全體中隊員開了一次“我們的節日——端午”主題隊會，通過“端午節的由來”、“端午節的'習俗”、“端午節的意義”三個活動，隊員們增長了許多知識，明白了一些道理，懂得了這個節日的意義非同一般。

接下來，孩子們展示了自己繪製的“我眼中的端午”畫報，由他們自己進行評選，依次選出了前二十名優秀作品，供大家參觀學習，然後交流自己的心得體會，大家暢所欲言，各抒己見，氣氛活躍。

最後，在輔導老師的啟發下，隊員們又參與了一次“端午節前敬父親三個一”實踐活動——即每人給父親寫一封信、捶一次背、說一句知心話。要求一封信在學校裡完成，帶回家讓父親看；給父親捶一次背和說一句知心話利用週末時間在家完成。