五年級作文文具盒

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導語:大家的文具和陪伴了你們多少年了,記得好像美新學期,小編就買新的文具盒。下面是關於五年級作文文具盒,歡迎閱讀

五年級作文文具盒

五年級作文文具盒一

我現在用的文具盒,是媽媽在我7歲生日的時候送給我的。雖然到現在看起來已經有點舊了,但我還是非常的珍惜它。

文具盒的裡面有兩層。第一層躺著兩枝鉛筆妹妹和一支鋼筆姐姐,橡皮老弟正在“臥室”裡香香甜甜地做著美夢,水性筆大哥躺在大廳裡睡著懶覺呢!第二層裡有直尺、三角板、半圓,它們工作了一天,也累了,一進文具盒就睡著了。裡面還有一個削筆刀。

文具盒的長約20釐米,寬約7釐米,它是用塑料做的。文具盒的外形可漂亮了,文具盒的顏色是紫色和粉紅色組成的。它的外形有一個桃子姐姐和小心超人。桃子姐姐手裡拿著一個搖鼓,旁邊的小心超人雙手插腰,彷彿在認真地做著操呢!它們旁邊有一些小星星閃閃發光,一隻美麗的蝴蝶飛到桃子姐姐的頭上,一個桃心有一雙翅膀,正飛向天空旅行。

文具盒陪伴在我的學習和生活中,已經成為了我不可分離的好朋友了。

五年級作文文具盒二

我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時,阿姨買給我的禮物。它伴隨我學習已經一年多了,我非常喜歡它。

文具盒是淡藍色的,塑料做的,它有正反兩層,有23釐米長,8釐米寬,2釐米高,上面印著玩具總動員的圖案。彷彿在說:“小主人,學習成績可不要落後哦。”圖案上面有一些英文字母:TOYSTORY。

開啟文具盒,裡面是個和睦相處的大家庭;有助人為樂的橡皮,有無私奉獻的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得乾乾淨淨,鉛筆可以幫我寫作文,抄單詞,做算術……直尺可以幫助我量物體的長度,鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

我喜歡我的文具盒,因為它是我形影不離的好朋友,總是默默無聞地為我服務,給我的學習帶來了方便,伴隨我度過整個美好的國小生涯。

五年級作文文具盒三

我的鐵皮文具盒已經伴隨我兩年了,它是我形影不離的好朋友。

這個文具盒是長方形的,長約二十釐米,寬約十釐米。除了盒蓋,其餘都是大紅色的,美觀大方,引人注目。尤其是盒蓋上的米奇圖案,非常可愛。銀灰色的底色上,從左到右依次寫著Mickey的英文字母,正中間印著一個大大的米奇頭像,米奇的耳朵肉乎乎的,眼睛大大的,鼻子圓圓的,非常有趣!最吸引人的要數它的嘴巴了,它咧開嘴巴,就像半圓形的月亮。當我望向它時,它好像正在樂呵呵地對我笑,又好像在對我說:“小主人,要好好學習噢!”

開啟文具盒,你就會發現文具盒蓋背面有一張功課表,它時刻提醒我,下節是什麼課。盒內分上、下兩層,上層住著開朗的紅筆,性格直爽的圓珠筆,還有長長的鉛筆,頭削得尖尖的。拿走上層,下層便展現在我們面前:沉默寡言的直尺靜靜地躺在鋼筆下面,鋼筆是黑色的,在尺子上面滾來滾去,一塊白色的小橡皮舒舒服服地躺在鋼筆的旁邊。雖然這些成員性格、用途不同,但相處得還挺和睦,從不打打鬧鬧。

文具盒裡的這些成員,都是我學習的好幫手:數學課上,直尺幫我畫出直直的線段;美術課上,當我畫錯了的時候,橡皮擦就會幫我擦得乾乾淨淨;語文課上,水性筆和圓珠筆幫我寫出生動的句子——而文具盒就像它們的家,盡職盡責地保護它們,不讓它們摔壞,也不讓它們丟失。

文具盒呀,你既美觀又實用,雖然已飽經風霜,但仍保持本色,你永遠是我的好朋友。

五年級作文文具盒四

我有一個長方形的布文具盒。它長21釐米,寬8釐米,全身是銀灰色的',周圍鑲著黃色的花邊。它的布蓋上印有少許圖案,一座雪白的城市上空漂浮著一個凸出的黃色的“58”,還有兩行看不清的英文字母。它雖然不是很起眼,但是它是我學習的好夥伴。

它分為四層,每層“住”著不同的成員。輕輕開啟盒蓋,首先看到的是第一層修正貼家族,你看那修正貼全都懶洋洋地躺在那兒閉目養神。第二層是尺子家族,有直尺、三角板等。第三層的成員就多了,有白胖胖的橡皮小弟弟,還有幾隻透明的中性筆和一支批改作業的紅筆。第四層就是不可缺少的筆芯家族。

它們都是我學習的好夥伴,每次我寫著寫著,筆沒墨的時候,筆芯就會跳出來說“小主人,你怎麼沒想到用我呀!”每當我用鉛筆畫錯圖時,白胖胖的橡皮小弟弟會蹦蹦跳跳地來到我的手裡說“小主人,不用著急,有我在呢!”說完便在紙上“跑來跑去”,不一會,錯圖就消失了。每當我在紙上畫線沒畫好時,一直沉默寡言的尺子就會自告奮勇地站起來說:“小主人,你怎麼把我給忘了?”說完,我便用它在紙上畫線,一會兒就畫完了。

這就是我的文具盒。

五年級作文文具盒五

這個文具盒,是大姨在我生日的時候送我的生日禮物。所以我十分喜歡這個文具盒,文具盒長十釐米,寬四釐米,高三釐米,小巧玲瓏,文具盒全身都是閃亮的的紅色,再配上祿色的護圍,顯得自然美觀。盒蓋上花樣還不少,瞧,一隻大腦袋的咪兔,它穿著t血衫,睜著大大的眼睛,翹起腦袋上的耳朵一看就逗人喜愛。小兔頭上映著“好好學習,天天向上。”的英文字樣,無時無刻在提醒我上課認真聽講。

文具盒裡住著許多“居民”有細滑的鋼筆,豪爽的自動筆,美麗的檫子,又細又長的尺子。還有閃閃發光的熒光筆。它們和睦相處,為我分擔學習上的困難。

一次上數學課,老師教我們畫圖形可我怎麼也畫不直,這時尺子跳出來好像在說;“小主人,用我來畫吧。”我把尺子按在紙上,果然畫直了。在我寫錯字時,檫子在我本子上翩翩起舞 ,一會兒錯別字沒了。在語文考試中,突然筆寫不出字來了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉,鋼筆跳出來說;“小主人,用我吧,我拿著鋼筆寫完了考卷才化險為夷;一次下課時,我的文具盒被重重的摔在地上。當時我認為我的筆一定斷了,開啟一看筆還好好的躺在裡面,可是從此我的文具盒就留下一條“傷疤”

一天放學我回到家,悶悶不樂的坐在椅子上小兔的大眼睛望著我好像在說;“小主人,考試考得不好嗎?沒關係,失敗是成功之母嘛"我點了點頭。

文具盒和裡面的“居民”,你們是我學習上的好幫手,願你們能陪我走完美好的國小時光。

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