【推薦】名言作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的名言作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

名言作文 篇1

這幾天我看了《三國演義》這本書，書中的劉備曾經說了許多名言，可是最讓我難忘的有這麼兩句，一句是“有志者事竟成”，另一句是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

有一次，我們考試語文五單元，卷子改好後，老師說：“你們這次考試考得太糟糕了，完全沒有認真複習！”老師剛說完，我就不由自主地擔心起來，“如果我連90分都考不上的話，那我學霸的名聲可就沒有了呀！”我在心裡這樣想著。想到這裡，我彷彿看到了同學們在哈哈的.嘲諷我，譏笑我。開始發試卷了，我提心吊膽的看著分發試卷的同學。這時候，老師又說：“這次考試只有9個人考上了90分。”於是我更加擔心起來，心裡忐忑不安的，等試卷發到我手上的時候，我的心已經跳到了嗓子眼。但我又想：“如果我連這點勇氣和自信都沒有的話，那才應該被恥笑”。於是我鼓足勇氣慢慢地開啟試卷，一下看見我的分數，哇！92！頓時我欣喜若狂，居然考了92分，全班第五名，這時候我才真正明白“有志者事竟成”的含義。

還有一次，放學時，我打算捉弄一下同學，可我又想，我是班裡的紀律委員，絕不能州官放火，更不能給同學做反面教材，可是……正當我躊躇不定時，同學跑來叫我一起去捉弄別人，我就經不住誘惑，是非不分地就跟去了。回家後翻看《三國演義》的時候，再一次看見劉備說的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話時，我的臉紅了，心裡像是打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。於是在第二天，我主動給被捉弄的同學道歉並告訴他我以後再也不會這樣了。

通過這兩件事，我知道做任何事情都要有志氣和信心，否則事情不會成功，同時也知道無論事情大小，都有必要去做好事而不能做壞事，否則就違背了做人的道理。我以後一定牢記這兩句名言，教導我如何做人做事。

名言作文 篇2

在我學校的第三層處，掛著一個偉人的畫像，這個偉人就是北宋著名文學家――韓愈，畫像的下面有他寫的一句話――書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，然而這句名言正是我最喜歡的一句名言。

在我年幼無知的時候，爸爸媽媽就教我這句名言，爸爸說學習就像攀登一座巍峨陡峭的高山，只有勤奮刻苦才是唯一的.途徑；知識是浩瀚的海洋是，只有勤奮刻苦這隻小舟能讓你遨遊這片無邊無際的海洋。

在無數的名言中，我喜歡很多的名言：寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來——在這麼多我喜歡的名言中，我最喜歡：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

這句話一直提醒我學習要勤奮，要刻苦，，雖然我知道這一點，但是離知道它的本意和實踐利用還有一段距離。

就在五年級上學期剛開始，我因為貪玩，不愛學習，因此成績一直不是特別理想，都在80幾分，全家人都十分生氣，我自覺學習，可是，貪玩是小孩的天性，後來我看到了這句名言，讓我再次有了刻苦學習的信心，我從此以後認真完成作業，成績慢慢地上去了，期末考還考到91。5的好成績。

這學期剛開始。我的成績平時考得不錯還考過全班第一的好成績，可是期會考和期末考卻沒考好，我坐在石階上思索著，我終於明白這句名言的真正意思：學習不是為別人讀，而是為自己讀，學習不但要學會課本里面的知識，還要，閱讀許多課外的知識，增長實踐、工作、自覺能力，就算考得好也不能驕傲，考得差也不能氣餒。

我－愛這句名言，它會伴隨我的一生，它時刻提醒我做任何事都要專心、勤奮、刻苦、不能半途而廢。

名言作文 篇3

毛主席曾經說過一句讓我記憶深刻——虛心使人進步，驕傲使人落後。我一直把它當作指引我前行的燈塔，每當我因為暫時的成功而沾沾自喜時，它就像一面鏡子一樣時刻提醒我。

記得有一次數學單元測驗時，老師在課堂上一而再，再而三地提醒我們考試時審題要清楚，思路要清晰。我卻把老師的話當作耳旁風，沒有放在心上。考試頭天晚上，我也沒有複習。到了第二天考試時，我憑著數學成績好，就連那超難的奧數思維題也能輕鬆拿下的驕傲心態來馬虎的對付這次考試，那場考試我只用了40分鐘就草草的交卷了，當時的我是那麼得驕傲自滿。可是當老師把試卷發到我手上時，我簡直無法相信的看著那鮮紅的字型—92分！那刺眼的分數讓我痛苦的無法自拔。媽媽知道後，對我一陣“咆哮”，老媽說我簡直浪費糧食。我對於老媽的話無言以對，誰叫我那麼的驕傲粗心。這時我才意識到那句驕傲使人落後的深刻含義！

一句至理名言能使人戰勝自我，超越夢想，就連那些站在金字塔尖的科學家們也要時刻的保持虛心的態度向科學界不斷的挑戰自我，書畫大家徐悲鴻先生當年畫麻鴨時，把雌麻鴨的.尾巴畫的很長，農民伯伯告訴他雌麻鴨的尾巴是短的，徐悲鴻先生立刻改正了這個錯誤，並對老農表示謝意。連大名鼎鼎的徐悲鴻都如此虛心，我還有什麼理由繼續驕傲的面對一切學習上的問題。

就是這句名言，在我迷失時，幫我找到方向；在我驕傲時，給我警醒；在我虛心時，給我無限力量，我要把它當作永遠的座右銘。

名言作文 篇4

一、君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠。

二、以文會友，以友輔仁。

三、孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養。為天子父，尊之至也；以天下養，養之至也。

四、子曰：“朽木不可雕也，糞土之牆不可圬也，於予與何誅？”

五、天時不如地利，地利不如人和。

六、性相近也，習相遠也。

七、有德者必育言，有言者不必育德。

八、群居終日，言不及義，好行小慧；難矣哉！

九、敏而好學，不恥下問，是謂之“文”也。

十、君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。

十一、子曰：“君子喻於義，小人喻於利。”

十二、夫人必自侮，然後人侮之；家必自毀，而後人毀之；國必自伐，而後人伐之。

十三、愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。

十四、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。

十五、庖有肥肉，廄有肥馬，民有飢色，野有餓殍，此率獸而食人也。

十六、君子之於天下也，無適也，無莫也，義之與比。

十七、君仁，莫不仁；君義，莫不義；君正，莫不正。

十八、人無遠慮，必有近憂。

十九、子曰：“甯武子，邦有道則智，邦無道則愚。其智可及也，其愚不可及也。”

二十、聽訟，吾猶人也。必也，使無訟乎！

二十一、己欲立而立人，己欲達而達人。

二十二、不以言舉人；不以人廢言。

二十三、仁言不如仁聲之入人深也，善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民愛之。善政得民財，善教得民心。

二十四、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

二十五、見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

二十六、桀紂之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲與之聚之，所惡勿施，爾也。

二十七、我知言，我善養吾浩然之氣。

二十八、民為貴，社稷次之，君為輕。

二十九、君之視臣如手足，則臣視君如腹心；君之視臣如犬馬，則臣視君如國人；君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇。

三十、仁之勝不仁也，猶水勝火。今之為仁者，猶以一杯水救一車薪之火也；不熄，則謂之水不勝火，此又與於不仁之甚者也，亦終必亡而已矣。

三十一、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”譯文孔子說：“知道學習不如喜歡學習，喜歡學習不如以學習為快樂。”

三十二、年四十而見惡焉，其終也已！

三十三、子曰：“朝聞道，夕死可矣。”

三十四、民可使由之，不可使知之。

三十五、過而不改，是謂過矣。

三十六、君子欲訥於言，而敏於行。

三十七、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之，多助之至，天下順之。

三十八、明君制民之產，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，樂歲終身飽，凶年免於死亡。

三十九、不患人之不己知，患不知人也。

四十、有恆產者有恆心，無恆產者無恆心。苟無恆心，放辟邪侈，無不為已。