人生的作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的人生的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

人生的作文 篇1

繭子，是一隻在人們手上結繭的蝴蝶，充滿著生命的希望……

媽媽手上有繭子。媽媽的手要是沒有繭子，那該是多漂亮——肌膚潔白如玉，手指芊芊，可偏偏是那幾個硬硬的繭子極其地礙眼，可我又是多麼愛那繭子。沒有一個家能夠少一天的料理，我家也正是這樣。每天，媽媽都用肥皂泡泡去清洗乾淨那些因我調皮而被弄髒的衣服，再要用拖把一遍遍地將大理石地板拖得光亮，一日三餐也是必不可少，手指又要與鏟子、鍋碗碰出香氣的“火花”……這樣一來，媽媽的辛勤勞動喂足了繭子，繭子能不一天天長大嗎?

爸爸的手上也有繭子。爸爸的手並不好看，黝黑的面板，劃傷的痕跡與皺紋佈滿他的手。爸爸是一家之主，每天都要為我們而四處奔波。手上的繭子是強健力量的證明，也記載著爸爸的汗水與愛。

我也有繭子。作為一代莘莘學子，知識的吸收便在無名指上開了一個證明。它無時無刻不在告訴我：“你可別忘了七年的寒窗苦讀呀!沐浴過作業的'風，浸淋過考試的雨。可別因為你一時的鬆散而前功盡棄了喲!”是呀，繭子是我的一部分，學習也是我生活的一部分。

所以，繭子，是人們汗水的結晶，知識的果實，愛的精華。我們每一個人都要珍惜，繭子所蘊藏的人生真諦呀!

人生的作文 篇2

人，奇特得很。人有感情，有意識，有頭腦，不同於一般的動物。我們的祖先和我們創造了世界並改造了它，在這漫長的歷史中，誰都有自己的苦和樂，進而也都有自己的苦樂觀。

人和人的苦樂觀不都相同，儘管是孩子，我也有我自己的苦樂觀。

苦樂是相對而言的。只有有了苦與樂的對比，才有了苦和樂的概念和意識。否則。只有苦或只有樂，那實際上就不存在苦與樂了。我以為：苦就是比樂要苦的事，反之亦然，就彷彿素描的亮面和暗面一樣。

沒有苦，哪來的樂！這話千真萬確，事實也是這樣。譬如，就拿我們中學生週期性的“災難”——考試來說吧，誰都說“考考，老師的法寶；分分，學生的命根”。其實，考試的本質是檢查教與學的效果，是好事；但是由子種種原因，造成如上所說的樣子，成了學生一大苦難。可是，沒有那大考期間的廢寢忘食，晝夜崖戰，哪裡來的考完試的眉開眼笑，自由輕鬆呢？從這個簡單的例子裡，便可知道苦和樂的關係了。

當然，人生活在社會裡，自然要把自己的.苦和樂同國家、社會的退與進，民族的衰與興聯絡起來，這才會有正確的人生觀、苦樂觀。清末梁啟超就曾在他的文章《最苦與最樂》裡寫道：“盡責最樂，不盡貴最苦”。從 這裡，我們就可以看到梁啟超作為一個資產階級的維新人士，胸懷遠大理想抱負，把盡力改革創新，推動國家發展進步當作自己肩負的重任，並把完成此重任看成自己最樂的事情。他讚歎“少年中國”如“乳虎嘯谷，潛龍騰淵，鷹華試翼，定會稱雄於世界。”一個百年前，中國封建社會中的人都能把自己的苦和樂同國家興亡聯絡在一起，懷著遠大的理想去奮鬥，我們為什麼不能這樣呢？當前，我國正處在改革時期，也正是中華騰飛於世界的關鍵時刻。我們不是更該把自己的苦與樂同祖國的衰與興聯絡起來嗎？中國是我們自己的。我的苦與樂便是國家的衰與興，如果我們都去貪圖享樂，中國怕是要苦了！

我們是中學生，我們還沒有可能親手去建設祖國。可是，我們現在的學習，正一筆一筆地勾畫出幾十年後的我們，而那時的我們。決定著國家的命運。因此，沒有我們今天的窗下苦讀，怎會有下一個世紀中國崛起之時之樂呢？況且，我們現在的苦是暫時的，而將來的樂卻是永恆的，因為那樂是我們用苦寫下的光輝的歷史的一頁，是用什麼也抹殺不掉的！

人生的作文 篇3

大考大玩，小考小玩，不考不玩再過一個月又一個期末考試就要來了。雖然說年年都考可是心裡還有幾絲緊張。

老師嚴肅的告訴我分數後，還說我如果考不好的話嗨~~~！從那以後，滿腦子學習+努力+細心=好分數=獎學金=過好年=痛快過假！好！不聊QQ，不上論壇，不看小說，少看電視~~~~~~！

天天看書，天天學習，天天背書，天天做練習卷！我的天天快要瘋逛，我壓抑，我是充滿朝氣的少年，我不願天天面隊著幾尺厚的`大書和一疊又一疊的卷子。我的生命需要朋友、陽光和愛還有空氣、花草，我不願讓生命空虛，我要讓我的人生活得和以前一樣精彩、快樂。我同樣不會放下書，我會更愛書，因為我不能停止對書的喜愛和對學習的喜愛，不願讓別人喊我野孩子。我會兩個一起要，我會讓我一生都對此喜愛，也許這就是人的差別，我的虛容心永遠都那麼好強！

現在如果你問我如何選擇人生！我會高聲說：我不僅要我的人生過的有意義還要我的人生過得充滿陽光、充滿豐盛的果實！

人生的作文 篇4

監考的不僅僅是考試，也是一種人生的智慧

昨天下午去九年級監考了一場理化，因為當天在校教師並不多，所以我與邊老師搭檔，邊老師在前，我在教師後，監考的情況，像以前一樣，有自覺的有不自覺的，有一個學生我盯了半節課，我假惺惺的坐在後面拿起一本書看，他便拿出物理參考書，我想看看他下一步幹什麼，當一個學生作弊的情況不是明目張膽時，學生肯定也是迫不得已的，因為能力有限，接下來他想把作弊和傳遞用的草稿紙藏起來，他看了看我，我隱隱一笑，他便告訴我們他要去上廁所，老師批准了，邊老師在他剛好轉過身之後，便哈哈大笑，我也一樣，因為後面的'口袋，確實容不下草稿紙，露餡了，我們都沒有拆穿，我也在捂著嘴大笑，同學們都迷茫著看著我們，

其實，邊老師都知道的，九年級設有8次練考，專門為提高成績，讓學生進步而設的，但學生如此不遵守紀律也沒辦法，那不可能把他趕出考場吧，因為只有兩個星期就會考了，這樣會讓他面子上過不去，更讓他的意志和信心被打擊的粉碎，我不願意成為這樣的儈子手，【此處省略125字】

每一次考試都是彩排，精彩總在最後，看你怎麼努力，每次考試都可以彩排【至少只限於小型考試】都要有所進步，投機取巧只是暫時，憑真本事才是可以永久的，等到大考時，沒有彩排，只有直播

人生也一樣，投機取巧只是一時的，或許你還可以在投機取巧時得到一些啟示或者知識，活得精彩，活得有意義才是重要，一時不算一世，

生命如此，做人也如此。