實用的我的動物的作文3篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的動物的作文3篇，歡迎大家分享。

我的動物的作文 篇1

我家有一隻小狗，取名“樂樂”。這個名字是有來歷了，是因為我一回來他就快樂地迎接我，第二個“樂”，表示它很調皮，我訓斥它，它還很開心。

“樂樂”有著一張馬臉，側過來看更像馬，感覺像走進了動物園。一對大蒲扇似的耳朵扇動起來，離它幾釐米遠的小球都能動一點；一隻活潑的尾巴，當它高興的時候，尾巴有節奏的搖擺起來，就像一個搖滾歌手。當他害怕的時候，尾巴收得緊緊的，不讓任何人碰，只要有人碰它，就像獅子一般的去咬他。

“樂樂”有時讓我很生氣。有一次，媽媽正在超市裡看店。有客人準備來買東西，正好被“樂樂”看到了，當時我就有了一種不好的預感。這時，“樂樂”以一秒的速度跑向那個客人，咬著他的鞋子不放，還一直對那位客人大叫，好像在說：“走開，走開，別過來，別拿我家的.東西，快走！”那個人被嚇跑了，而且裡面的客人也被“樂樂”的吼聲嚇跑了，此時的媽媽比我還生氣。

這就是我家可愛的“樂樂”

我的動物的作文 篇2

今天，爸爸給我買了一隻可愛的小兔子，我非常喜歡它。

它長得小巧玲瓏，一身雪白，毛茸茸的，好像穿上一件白色的毛衣。四肢很短，它有一雙像紅寶石一樣的眼睛，長著兩隻長長的耳朵，它的嘴是三瓣嘴，有一個像小雪球一樣的.尾巴。它愛吃蘿蔔和青菜！我給它取了個名字叫小雪球。

有一次，班主任在課堂上說：“同學們，明天上午，我們班在操場上舉行一次“寵物賽跑”大賽。”同學們都高興得一蹦三尺高。回到家，我抱起小雪球，高興地對它說：“小雪球，老師說明天上午我們班舉行“寵物賽跑”大賽，你一定要努力啊！”它好像能聽懂我說話，在地上蹦了幾下。

第二天，我把小雪球帶到學校的操場上，主持人班主任說：“親愛的同學們，比賽快要開始了，我們來分組，一組八個，我來念號，一號孫郡、二號周凡偉、三號李紫涵、四號……好，請前8名同學把小動物放到賽道內，預備——開始！”我的小雪球像閃電一般衝了出去！竟然跑了個第一名！我真不敢相信自己的眼睛，班主任說：“比賽結束，請到休息區。”過了一會兒，四組比賽全部跑完了，班主任說：“接下來宣佈第一名，是我們班李紫涵的小雪球，請李紫涵上來領獎，恭喜！請大家鼓掌！”

我心想，小雪球真是太棒了！

我的動物的作文 篇3

我家養了兩隻既聽話又可愛的小烏龜，它們的樣子格外討人喜歡。

我家的小烏龜很漂亮，因為它們頭上有兩條橙色的條紋，看起來格外美麗！

一天，我出去買東西時，我的小烏龜看見了烏龜糧，慢悠悠的爬出去了，它們把烏龜糧撒得滿地都是，邊爬邊吃，這時我回來了，我看見滿地的烏龜糧，我生氣的.說：“你們怎麼把烏龜糧撒得滿地都是！”它們低下了頭，好像在說：“小主人，對不起。”我看見了，連忙說：“好了，沒事了。”

我覺得它們餓了，就給它們拿了點吃的，等我走過來的時候，它們已經睡著了，它們睡時可真有趣，先把頭伸進殼裡睡，它們的殼就像它們小小的家。

我的小烏龜既可愛又聽話，也很擅長爬行！