地震作文

地震作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的地震作文 ，希望對大家有所幫助。

地震作文 1

午後，陽光明媚，校園裡顯得格外安靜，每間教室裡同學們都坐得端端正正，個個屏息凝神，一臉嚴肅。只有窗外不時傳來的幾聲鳥叫為寧靜的校園增添了些許生機。

大家在等什麼呢？

“嗚…嗚…嗚”一陣刺耳的警鈴聲劃破了校園的寂靜。“不好！地震了！同學們快躲到桌子底下！”老師的語音未落，同學們已經雙手抱頭，緊閉雙眼，迅速躲到了桌子底下，我緊張極了，蜷縮著身體往桌子底下鑽，平時覺得還算寬敞的桌底，此刻是多麼的不夠用。警報聲驟然停止，教室裡鴉雀無聲，連一根針落在地上的聲音都能聽得見。

緊接著，第二次警報聲響起了，班主任袁老師喊道：“同學們，快跑！”同學們一個個從桌子底下鑽出來，雙手抱頭，分別從前後門衝出教室，奔向大操場。誰知，一向靈活的我卻卡在桌子底下出不來了！我的同桌輕輕拉了我一把，當我們氣喘呼呼的出來時，大部分同學都出了教室，我這才回過神來，像離弦的箭一樣往外衝。

剛跑到樓梯口時，眼前出現的一幕讓我大吃一驚！樓梯口人山人海，堵的水洩不通，前面的'同學還沒下去，後面的同學像潮水般湧來。樓梯口的老師大聲說：“同學們，不要慌張！前面的同學快點跑，後面的同學慢一點。”在老師的指揮下，前面的同學迅速地下了樓，後面的同學自覺地放慢了腳步。同學們終於安全有序地離開了樓梯口，奔向大操場。

空曠的操場上一時間人聲鼎沸，同學們自覺排成的方隊成了一道亮麗的風景線。校長宣佈：我們以2分56秒完成了本次演習。操場上一片歡呼聲。

我抬頭仰望天空，陽光似乎更加明媚，亮得使人睜不開眼，朦朧中我彷彿又看到了我們的第一次演習，也是這樣溫暖的天氣，也是這樣寧靜的午後，也是這樣熱血沸騰的師生，我們花了足足7分鐘完成演習。校長、老師們紛紛找原因、找不足。一次次地練習，我們一次次地超越，7分，5分，3分，2分……明年的這個時候，會不會是1分鐘呢？我期待著。

我們期待著。

地震作文 2

2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發生里氏8.0級特大地震，這場地震奪去了數萬人的生命，這是我十年來所經歷的第一次大地震。

當天下午，媽媽剛坐下，感覺椅子有些搖晃，說我在椅子下放什麼東西了於是她便把椅子放端正椅子搖晃的更厲害。我跑到街上一看，外面也在搖晃，許許多多的.人站在街道上，我朝店裡大喊：“不好啦!地震啦！”媽媽跑出來，我看見房屋搖晃的更凶了，還看見旁邊的水果店裡的水果“跳”了出來。大家驚慌失措，許多人拿出手機打電話，都打不出去，好不容易打通了，又在中途斷線了。我對媽媽說：“我去學校看看。”媽媽回答：“哦!小心點。”

一路上，人們議論紛紛，離電線杆和高大建築物遠遠的。到了學校，首先看到操場上站滿了人。我踮起腳找老師和同學，卻看到校長拿著話筒說：“大家不要驚慌，要冷靜，聽老師的話。“我隱隱約約聽見老師的聲音，我朝聲音走去，看見老師正帶領著同學們。我走去集合，看到一些家長來接同學。我有一些暈，因為大地搖了很久，再加上烈日炎炎，我幾乎要吐了，我蹲下來休息了一會兒，然後聽見老師說：“今天提前放學，大家小心！”我回家時事走的公路邊沿，因為我怕樓上掉東西下來砸到我。回到家，看見媽媽把店門都關了，坐在地上和其他人議論，我想她訴說了學校的情景。一會兒，大地不搖了，我們又把店門開了，在家裡看新聞。電視裡說：“這場地震是7.8級（後來改為8.0級），是印度板塊俯衝亞洲版塊造成的，預計一天後救援人員會趕到災區進行救援。

我祈盼，祈盼救援人員早日到達災區進行救援；我祈禱，祈禱在這場地震中不幸的人在天堂一路走好；我希望；希望這場地震不造成太大的人員傷亡；我祝福；祝福受傷的人們早日康復；一方有難，八方支援。雖然地震可以毀掉我們的家園，奪取親人的生命，但是擊不跨中華人民堅強的意志！

地震作文 3

5月12日的下午第一堂課是美術課。我正津津有味地描畫著大樹的影子，忽然感覺一陣頭暈，好象房子在晃動，我正納悶，桌上的鉛筆也掉到了地上，美術老師大喊到：“是地震，快跑呀！”同學們一窩蜂地衝向樓梯口，拼命地往下擠。我馬上想到了自己看過的地震知識：地震發生時如果不能立刻跑到空曠地方，就應該找個堅固的物體暫時躲避。我大喊到：“大家趕快躲到桌子下面”，然後迅速躲下去。第一次震動後我們的`班主任何老師也衝到了教室，看看還有沒有滯留的同學。我爬出桌子看到教室裡就剩下我和另兩名同學了，他們都被突如其來的地震嚇呆了，何老師趕緊抱起一名同學，這時也趕來了一個國中的大哥哥抱起另一名同學，我雙手護頭緊跟著老師跑向操場。

這時操場上已經擠滿了同學，一片混亂。校長拿著話筒大聲地喊到：“國中部的大同學，趕快到一、二年級幫忙。”只見一些大哥哥、大姐姐們抱著一年級的小弟弟、小妹妹衝向操場。各個班的老師在不停地清點著人數，把自己班的同學組織在一起坐在操場上。我看見我們班很多同學都被嚇哭了，我一邊安慰著哭的同學，一邊給同學們講解我所瞭解的地震知識，為什麼會發生地震呢？因為地球好像一個大雞蛋，它分為地心、地幔、地殼。地球也時時刻刻忍受著內力和外力的作用，會使地殼發生斷裂、移位等，這也就是我們所說的地震了。1-2級的地震是人體感覺不到，3-5級地震有水會溢位，人體會感覺到搖晃，6-7級地震會使房屋倒塌、地面斷層、山崩等。我大聲的講解和拼命的安慰，有的同學也慢慢平靜下來。

這時我看見有些家長來到操場尋找著自己的孩子，老師仍在不停地清點人數，生怕出現什麼差錯。這時，我看見媽媽和姨媽也來了，還抱著弟弟。聽見我的嗓子有點啞了，媽媽心疼地叫我別說了，快喝水潤潤。姨媽開玩笑說：“珍妮你怎麼不哭啊？”我有些得意了：“因為我喜歡看書啊，我知道什麼是地震。”

坐上姨媽的車，我們在收音機裡面聽到訊息：汶川發現7.8級地震！

地震作文 4

公元1976年7月28日，凌晨3時42分，我國河北省唐山市發生里氏7.8級大地震。

唐山地震使24萬同胞離去，使24萬鮮活的生命就這麼離開了。如今已經40年過去了，但是那黑暗的一刻永遠也忘不了。那是風，是黑暗，是任何光明也照不亮的黑暗！迷茫、驚慌失措的人們，絕望的面對這黑暗，但是，我們的祖國，是沒有弱者的。

凌晨三時左右，他在山頂上望著那一片烏雲，然而就在這時，整個天空瞬間變的五顏六色，好多顏色都有，好像彩虹一樣。

接著，在遠處一篇烏雲密集的地方，突然開始發紅，越來越紅。烏雲開始消失，然而還是繼續打雷。

火紅的天邊，刺耳的'轟隆聲，逃亡的動物們，這便是一個警告。地震要來了。然而，在當時，人們卻缺乏經驗，並不知道是怎麼回事，這是唐山大地震死去人數眾多的原因之一。

“轟隆隆……”

地面突然開始往南側翻，房子開始掉磚瓦。瞬間，只聽見地下傳來很像的轟隆一聲，地面突然開始搖晃了……

大海引起了海嘯，沖毀了大橋。

鐵路在五秒之內，突然變形，接著，地面網上凸，鐵路被震飛了。

房屋一個接一個的坍塌。

“救命啊！救命啊！”災民們逃亡時喊道。

“轟轟轟！！！”下水道的井蓋突然被飛奔上來地火所蹦飛了，把旁邊的人都炸傷了。

地火中有岩漿的成分，在地幔中一下飛奔到了地殼上來了。

地面非常的熱，猶如烈火在燃燒一樣。

10秒過去了，地震越來越猛烈了。

房子由東向西塌方。

唐山地震使得整個河北省都有明顯震感，是20世紀以來，最為慘烈的一次地震。

曾經為了紀念唐山地震30週年，播出電視劇《唐山絕戀》此電視劇真實再現了當時那悲壯的場景。

電源全部中斷，電線杆一個接一個的歪了。

一輛返回的汽車突然被地下的一股氣波所蹦上天了。

地震波如核武器一樣，迅速擴散，從海邊擴散到了內陸，整座唐山市一下變成了滿是硝煙了。

一棟房屋塌下，把剛從裡面逃出來的人們砸來了下面。

地面從街市的東部塌了過來。

周圍的房屋開始坍塌。

因為他是地震學者，所以他看得懂這一現象。他意識到馬上就要地震了，趕快下山去市區叫醒人們。

地震作文 5

感動無處不在，就在生活的細節中，在每個人的心裡，那位老漢，讓我終生難忘……

4.14青海玉樹地震了，地震後，那一個又一個的場景都讓人感到震撼。抗震救災，我們走上街頭，用我們的力量凝聚著路人們的愛心。

巨大的橫幅吸引著路人的目光，捐贈臺前圍攏了一群人。然而，人們都只是在觀望，我們也不喪氣，對每一個到來的人都笑臉相迎。“小姑娘，這兒是捐錢的地方不？青海地震了。”一老漢操著四川口音問道。我們順著聲音望去，一個揹著布袋的老漢正笑盈盈地望著我們，飽經風霜的臉上寫滿了滄桑，樸素的衣服上打著幾個補丁。我甜甜地回了一聲：“是！”老漢小心翼翼地從口袋中拿出一個滿是汙跡的皺布包，一角一元地數著。我按住了老漢的手，把錢放回他的手中。老漢變得異常嚴肅，盯著橫幅許久，才說：“你們這兒不是捐錢的嗎？”“我……”我一時語塞，竟不知該怎樣回答。他鄭重地把錢交到我手中：“俺是四川人，地震苦啊！姑娘，這錢雖少，你收下吧！”我點點頭，一張一張地數著，一枚一枚地算著，許久，昂起頭來，將錢放入了捐款箱，握著老漢那漆黑的手：“大爺，一共69元5角，謝謝您的捐贈。”說這話的時候，我的鼻子酸酸的，眼睛裡溼溼的，但是我強忍著沒有讓它流下來。此時每個人都頭來讚賞的.目光，顯得那樣的真誠。“這就好！”老漢露出了滿意的笑容，背起他的布袋，一步步遠去。夕陽將他的影子拉得很長很長……我看到的，是老漢樸素的衣衫下，那顆金子般美好的心靈。

我不知道那69元5角是老漢努力多久的結晶，不知道那是老漢多少天的生活費，但心頭有一種滋味，我知道——那是感動。

路人們不再猶豫，紛紛慷慨解囊，捐款箱裡的錢漸漸增多，老漢那整齊的69元5角在我的腦海中浮現，那滿是笑容的滄桑的面容銘刻在我的心裡……

地震作文 6

她，來得太突然，沒有任何徵兆；她，來得太猛烈，將昔日美麗寧靜的汶川頃刻間變成一堆堆廢墟；她，來得轟轟烈烈，牽動著億萬人的心；她，來得氣勢恢弘，強大的陣容令人們防不勝防。

她，名叫地震，出生於5月12日，出生地為四川汶川縣。乍一出生的她，便有著驚人的力量，她推倒了一幢幢書聲朗朗的教學樓，推倒了一棵棵高大茂盛的樹木……一切都應聲倒下，這裡頓時變得天昏地暗。一張張天真爛漫的笑臉，一雙雙求知的眼睛，一個個嬌嫩弱小的身軀，被重重的水泥鋼板壓在了下面。在這麼一個陽光明媚的下午，誰會想到災難會突然降臨在這個小村莊？毫無防備的人們頓時陷入了困境。他們在生死間徘徊，他們在生命邊緣苦苦掙扎。他們渴望生存，但他們隨時都會得到死神的垂青。

汶川地震這麼一震就是8級啊！相當於40顆原子彈的威力。她不僅震破了汶川人民美好的家園，也震碎了我們的心。看到中國同胞受苦受難，我們怎能坐視不管？還有什麼能撫慰我們受傷的心靈？還有什麼能軀趕我們內心的惆悵？還有什麼能使我們澎湃的心潮得以緩解？我想唯有為災區人民做一些力所能及的`事，才能讓我們得到心靈的安慰。災難發生後，於是人們毫不猶豫地紛紛捐款、捐物、獻血，希望藉助自己的一份力幫災區人民度過難關、重建家園！一滴滴水珠可以拼湊成一片汪洋，一粒粒沙子可以拼湊成一片荒漠。我想再小的力量經過疊加也可以變成強大的力量；再貧乏的智慧經過學習也可以變成大智慧。只要人人都獻出一點愛，小愛就會變成大愛，它將時刻激勵著災區人民鼓起勇氣，一步步地朝希望邁進！

汶川地震中有6萬多同胞遇難。面對如此巨大的數字，我們不得不為之哀悼、痛心。天災是不可避免的，但我們也從此次災難中感受到了人與人之間的溫暖。它如火一般熱烈，融化了災區人民心中的堅冰；它如風一般溫柔，吹散了災區人民心頭的陰霾。

在此次災難中，愛心所釋放出的能量遠遠蓋過了地震的無情。人間有愛便溫暖！

地震作文 7

2010年4月14日，在我國遼闊的大地上，青海玉樹——這個不幸的城市，被大地震恐怖的陰影籠罩著。

在那一瞬間，大地搖晃了，房屋倒塌了，哭喊聲響起來了。這個從沒有人關注的城市陷入了一片淒涼與狼籍。

當玉樹遭遇大地震的訊息傳到了全國、世界各地時，人們開始關注這個受災的城市。當他們看到了電視裡的直播鏡頭那一座座倒塌的房屋殘牆，那一片片荒涼的廢墟，那一聲聲還帶著稚氣的叫喊，和找不到孩子的母親撕心裂肺的痛苦時，人們流淚了，海外華僑流淚了。

同胞們掏出了平日的積蓄，積極地將一張張嶄新的百元大鈔塞進了畫有紅十字的捐款箱，更有人將自己所有的錢財毫不痛惜地捐給了災區！

一方有難，八方支援。國家人員帶著各地任命的愛心來到了青海玉樹，將錢捐給了災區，讓他們重建家園；他們給孩子們繫上鮮豔的紅領巾，那上面凝聚著同胞和各國人民的愛心。

搶險救災！戰士們接到了上面的指令，奔赴受災地區，不顧一切地用機器，雙手，不停地刨開瓦礫、磚塊，搶救著被石板壓在下面的人們，鮮血，染紅了戰士們的雙手與衣襟，可是他們並沒有注意這些，只有一個念頭：救人要緊！更有大批的志願者奔向玉樹，喊著“我們都是玉樹人”的.口號，與玉樹同胞攜手度過難關。

另外的學校、天安門廣場等地方都在為在這次地震中不幸死去的遇難者追悼，那金色的花瓣在河裡緩緩地流著，送花的人們深情地呼喚：“一路走好……”

“玉樹，加油！”“我們和你們在一起！”“堅持下去，玉樹！”大大小小的紙張貼滿了校園的宣傳欄，洋溢著中國同胞之間的愛。

玉樹，別怕！

我們和你在一起！

玉樹，祖國母親會永遠保護你！

只要我們團結一心，眾志成城，有什麼坎過不去的？這只是短期的困難罷了。

孩子，別怕！

我們永遠和你在一起！

地震作文 8

清明小長假，我們一家回了無為老家。不料，卻意外遭遇了一場地震。

“地震啦!地震啦!快下樓去!”這是我半夜醒來後聽到的第一句話。地震這個詞聽起來就讓人覺得恐慌。誰不怕地震啊?說起地震我就想到天塌地陷、樓房倒塌，想到飢餓、死亡、無家可歸、流離失所，想到倖存者悲痛欲絕的面容......然而，就在昨天我卻親身看到了地震帶給人們的影響，感受到了地震的威力。

媽媽說，大約半夜十二點左右樓下開始有呼喊，有喧鬧，開始她還以為剛下晚自習不久的高三學生在打架呢!後來，急促的.敲門聲告訴我們，地震來了!我們迅速地穿好衣服，快速奔向襄安中學。此時的襄安中學是開放的，無疑這個最安全的避難所成了大家的集散地。很多人聚集在學校門口，大多是高三的學生和陪讀家長。我發現了一個有趣的現象，有些人怕有餘震不敢回家，不敢上樓，就頂著被子坐在一個角落靠著睡了;有的人在學校操場支起了帳篷;有的人把車開到開闊的地方躺在車裡睡了......驚嚇之後我全無睡意，我們在操場上晃盪了幾圈，開始睏乏的想要睡了。可是心裡害怕不敢去睡，接著又聽到了狗叫，不知是否有什麼異常，我們更不敢回去睡了。

學校聚集的人越來越多，大街上也開始變得鬧哄哄的。人們似乎都陷入了恐慌之中，生怕地震奪走了我們嬌嫩的生命。許多人已經開啟逃亡的措施，他們準備逃往不在地震帶上的地方，還有很多人在焦急的觀望，不知情況會怎麼樣。

後來，爸爸查詢了網路，確定了地震的大概範圍和震級之後，心裡才稍稍放點兒心。還好是3.6級地震!等了很久，發現不會有餘震之後，在疲倦的催促下，我們便回家了。這次地震，我看到了人們在災難來臨前的恐慌無措，更懂得了生命的可貴，珍愛生命，好好生活吧!

地震作文 9

一方有難，八方支援。團結互助是我們遇到危險和需要幫組別人的一致選擇，也是我們的道德體現。

對於人禍，我們打可以提高警惕或者多加小心去減輕或避免，但當天在發生時我們只能咬牙承受，不過天災無情人有情，2010年青海玉樹發生地震，知名企業家曾敏傑先生在聽聞青海發生地震時慷慨解囊，為災區捐贈帳篷和生活用平等救災物資，不僅如此，曾先生捐贈過救災物資後，不顧個人安危，成為救災搶險隊伍中的一員，前往仍有餘震發生的災區儘自己最大努力救助當地沒有脫離危險的受災群眾，不過不幸的是，曾先生在玉樹的.一個遠寨中遇難！

面對災難，我們每個人出一份薄力，這股力量在乘以十三億，那將會一股無與倫比的力量。不管多大的困難，再除以十三億，那就是一份微小的困難，問題很快便會迎刃而解。當聽聞玉樹地震的訊息，社會各界馬上行動起來，積極為災區募捐善款和捐獻救災物資，義無反顧的自發組織去當志願者前往災區救災搶險，而曾敏傑先生就是其中一員。青海玉樹發生地震的訊息不知如何傳到曾敏傑先生的耳中，但現在我可以想象得到的是：曾先生當時會放下手頭的工作，腦袋裡想的是如何幫助那些災區的受災民眾，讓他們儘快脫離危險轉移到安全地帶，當他慷慨解囊給災區捐款捐物後可能看到災區的新聞報道覺的自己出的力還是太少，不如自己也去加入救災隊伍中 ，不就可以救助更多的災民可以讓更多的生命得救，能從廢墟下拉出一個就是多挽救了一條生命啊。本著這樣的目的，曾先生以最快速度前往災區，當曾先生到達災區看到的是一片慘淡，入目滿是斷壁殘垣的景象馬上參與救援行動救出一個有一個鮮活的生命，最後再一次救援中遇難。

他為我們樹立了一個良好的榜樣，我們要向他學習，我們應記住他在心中！

地震作文 10

三日上午十一點三十分，隨著閉卷鈴聲一響，延考區大學聯考語文科目考試結束。

綿竹南軒中學高三·十班李爽是較早走出考室的學生之一，小夥子一路小跑著，身穿黑色T恤，臉上掛著笑容。李爽告訴記者，今天上午的語文考試，感覺與平常試題的難易程度相當，作文是一篇以“最想說的”為題目的話題作文。

“多難興邦。”李爽告訴記者他將作文主題確定為多難興邦，主要闡述地震對災區、國家和人民的影響。

“領導人第一時間奔赴災區，全國各地誌願者傾心付出。經歷了這次災難，中國人民在危難時刻齊心協力，同呼吸，共命運，國人的凝聚力更強了，中國將更加強大。”李爽說。作文

綿竹中學高三語文老師趙慧芸說，此次大學聯考作文題給學生的發揮餘地較大，考生們可以說自己的.心裡話。同時，題目“最想說的”，對考生的心理健康有引導和促進作用，可以將自己的情緒宣洩出來。

據瞭解，在四川延考區，來自地震重災區綿竹市的綿竹中學、南軒中學、東汽中學二千餘名高三學生在位於德陽市的四川工程職業技術學院參加大學聯考。作文

東汽中學校長周德祥告訴記者，地震中，東汽中學高三年級共有三十餘名學生遇難，今天在板房參加大學聯考的有一百六十餘名，還有七名受傷學生在醫院考場參加大學聯考，其中四名在德陽市人民醫院旌南分院醫院考場參加考試。

記者在德陽市人民醫院旌南分院醫院考場看到，醫院特意為堅強的孩子們騰出一間約二十平米的“考室”，裡面有三套考生用的桌椅，一張病床，病房裡配置了三臺電風扇。

東汽中學高三·一班學生張強，因脊椎壓縮性骨折，是四名在醫院考場參加考試中唯一一名在病床上參加大學聯考的。

張強說，此次考試自我感覺還好，和平常的考試差不多。他在考試中“最想說的”是地震當天的經歷。張強的媽媽告訴記者，張強堅持參加大學聯考很勇敢，自己對兒子很放心。

地震作文 11

晃動、暈眩、砂塵飛揚：恐慌、淚水、人心惶惶。

這就是我對今天發生在自己身邊的這場地震最確切的描述。

我來自陝西，這裡距震中四川省汶川縣660公里，然而，遙遠的距離也禁不住地震的摧撼。

下午，兩點三十二分，剛上地理課，年邁的老師剛剛坐定，準備繼續我們的印度之旅，然而，話剛開頭，我感到課桌開始晃動，隨繼，頭也晃動起來，“難道是疲勞過度？”已面臨步入高三的我腦海中只有這種想法。突然，一聲“快看”，我們尋聲而望，只見教室裡的電棒、電風扇開始劇烈晃動，“地震了”一聲尖叫，全班同學都開始往教室外衝，在剛拖過的地板上我險些滑倒，好在我們的教室在1樓，大家都安全撤出，只聽見政治老師大喊：“大家快到操場上去”，於是人群紛紛跑到了操場上。在這個過程中，我突然感到原來災難離我們如此之近。

在操場上，紛亂的人群，有的在打手機，導致線路繁忙；有的.女孩子從未見過如此陣勢，禁不住哭了起來，一時間，情緒很不穩定。這時，學校的廣播響了起來，一遍又一遍地撫慰大家，又及時報告了地震資訊，又放了音樂舒緩我們的心情，漸漸地，同學們的心情平復了下來。又過了一會兒，學校通知提前放學，我趕忙跑回家，看到家人一切安好，我的心終於放了下來。

開啟電腦，看到新浪首頁的新聞，我很震驚，原來，自己也是這場大地震的親歷者，還有更多的省份受到影響。

現在，地震應該已過，然而我仍耿耿不能忘懷，長這麼大，這麼些年，從未想到會去經歷什麼災難，可現在自己竟真實地感受到災難的威力，那是一種觸達肌膚的感覺，讓我戰戰兢兢地去面臨，我真的開始敬畏自然了，我開始相信，人生中真的什麼都有可能發生，而我們，不能總是坐以待斃，在敬畏自然的同時，要學會適應自然，在紛繁複雜的世界中贏得生存的機會，贏得與自然同行！

地震作文 12

2009年4月14日，玉樹發生了里氏7。1級的強震，死傷不計其數。災區人民大多家破人亡，他們的房屋倒了，親人失去了，甚至自己也成了殘疾人，但他們的堅強的意志讓他們卻更讓我們感動。這次災害，讓人不禁想起剛過去不久的2008年5月12日的可怕的一天，汶川人民乃至全國人民都深感痛心的一天，8。1及的特強震級，帶來了眾多傷痛與震撼。地震，多麼可怕的名詞，它是災害與傷痛的代名詞，卻又引發了一個發人深省的問題：地震是怎麼引發的，祖國又是為何多次發生地震呢？

要知道這幾個問題，還是先讓我們瞭解一下有關地震的知識吧！

地震，又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，產生地震波的一種自然現象。中國並不是每一個地方都有可能發生地震的，只有臺灣、西南、西北、華北、東南沿海地區才有發生地震的可能性。地震發生時，最基本的現象是地面的連續振動，主要特徵是明顯的晃動。地震的強度有大有小，分為1~12度，分別為無感、少有感、房屋損壞等感覺。

看了這麼多，我們應該對地震有所瞭解，地震的引發是一種自然現象，但是我們祖國頻繁受創，這又該如何解釋呢？

最近網路上流行著這麼一名話“地球已進入地震模式”，頻頻地震，確實是個令人深省的問題，有人說，這是2012世界末日的前奏，是太陽系即將滅亡的現象，還有人說這就是湊巧，無論以上哪種說法，都是沒有科學依據的。但是，在這些說法之中，卻無一是人類反省自己的.。請回想一下，石油洩漏，戰爭爆發，哪一個不是對自然產生極大汙染破壞的？包括平時我們的不節約，扔亂垃圾，無一不對自然產生影響，這些地震，是自然的憤怒吶喊，它再向人類警示著：停手吧！人類。

祖國母親的受創，是國為我們的不珍惜自然，看看那些災區的人們，讓我們一同為環保事業盡力吧！

地震作文 13

有些事情，過去的越久，在心靈深處的印痕卻越清晰。想起那曾經發生在大雨中的一幕，我的心，就彷彿收到了重重的撞擊。

我是偏遠農村的一個學生。國小一畢業，我就得到離家十多裡的一所中學讀國中。由於路遠的緣故，我不得不住校。一個星期天我回家時，順便帶了一本金庸的武俠小說回家。後來，因為回校太匆忙，卻忘了把書帶走。

第二天一大早，天陰沉沉的，空中飄著濛濛細雨。吃完早飯，正往教學樓走時，無意中發現了從校門外走進一個熟悉的身影。走近一看，原來是爺爺，我忙迎上前去。爺爺撐著一把舊傘，雙腳上沾滿了泥水，一隻手一直捂著胸前的衣襟。我感到納悶，爺爺胸前的衣襟那裡鼓鼓的，藏著什麼寶貝呢？

見到我，爺爺從懷裡把東西慢慢地掏了出來。天啊，正是我落家裡的那本小說！爺爺說：“你這孩子太粗心了，昨天在家裡看了一天的重要的書，竟然忘記帶來學校。我想今天上課你一定的還得用的。”爺爺一邊甩掉傘上的雨水，一邊用手抹去頭上的汗珠，然後又問道：沒有耽誤你的學習吧？”

一剎那，我的臉上發起燒來。不敢抬頭看爺爺，結結巴巴的回答：“不，沒有——沒——沒有，其實——”“沒有耽誤就好，你讀書可要用功，爺爺連字都不認識，家裡就指望你了！這樣，我也好想你在外打工的父母交代啊。”爺爺摸著我的頭，一邊說，一邊露出了笑臉。

我點點頭，心裡就像倒了五味瓶，不知是什麼滋味。頓時，一幕幕的畫面慢慢出現在我眼前：我彷彿看到了父母奔波在外的.身影，我彷彿看到了爺爺早出晚歸的情形，我彷彿看到了奶奶日夜操勞的場景，而我······“天氣冷了，多穿些衣服，我回去了。”說完爺爺又走進了雨中。

雨還在淅淅瀝瀝的下著。我呆呆地望著爺爺遠去的身影，再低頭看看手中拿著的書，視線不禁被淚水模糊了。這是，有一種聲音正慢慢地從心靈響起：“爺爺，放心，我會用心的。”

地震作文 14

地震是一個充滿恐懼性的詞，但在我們地球上，地震是在所難免的。

回望歷史的長河，我們不難發現，兩次的世界大戰無疑給地球造成了無情的傷害。

地球，它是人類的共同家園，理所當然是需要我們每一個人去捍衛。但是事實證明，我們的地球或我們的生態已受到了嚴重的破壞。

每年，每個國家的自然災害不斷，好比水災、沙塵暴、泥石流、地震……我想，地震在現實裡是一種自然災害，然而，在我的幻想裡，它卻是地球給人類無情的一種報復。設想，要是把地球看做是我們人類的母親，她慘遭原子彈、氫彈、洲際導彈等轟炸，她會有多痛苦?人類的戰爭讓她飽受了折磨、傷痛;人類的亂砍濫伐使她少了一片又一片的綠洲、人類對水資源的汙染就像給她灌輸了毒藥，讓她中毒之深;所以，她不對人類給予無情的報復才怪。

地震是大自然母親給人類的一種報復，在我看來，人類要以和為貴，反對戰爭、不要為了點石油而大開殺戒。同時，也愛護地球——我們人類共同的家園，還有的便是保護生態，讓大自然更加美好，讓無情的自然災害離我們人類越遠越好。不然，世界的地震或自然災害會更多、地震會更頻繁;

日本的地震便是一個例子，日本九州7.3級地震已致11人遇難，山崩地裂的場面慘不忍睹……

在我看來，日本的地震讓我想到中國的地震，唐山大地震讓我傷感連連、四川的地震讓我哀傷無比;如今，日本的地震讓我不得不吃驚。雖然日本對中國侵略的歷史是無法改變的，但想到地震死去的人，我都潸然淚下。因為人的同情心是無比強大的，而且我們都是地球村上的一員，每個人的.生命都是被受平等的尊敬的。何況，我們都是由猿人或者說是由共同的祖先繁衍下來的，我們都是祖先的子孫後代、血濃於水……

地球母親啊!我誠摯地向您祈求，請停止您對人類無情施加的地自然災害或震吧!因為，很多時候，人類的心靈也是很脆弱的，很不堪一擊的。

地震作文 15

在5.12地震中，一個朋友不幸之中萬幸，從震區撿了了一條命回來，還撿回來一個故事，在所有的災難裡都發生過類似的故事，災難中這樣類似的故事普通的不能再普通，可是過著平靜生活的我卻依然感動深深的震撼。

搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在衝著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，裡面沒有任何迴應。當人群走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子 ，還活著”。

經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的'孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裡，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫髮未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。

隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裡，醫生下意識的看了下手機螢幕，發現螢幕上是一條已經寫好的簡訊“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到簡訊的人都落淚了。

可以想像這個年輕的母親生前用手機無數次呼叫她的親人來尋求幫助，可是中國移動已經沒有了通訊的能力，她在最後的時刻寫下了這個留給孩子的簡訊。知道如果手機可以打出去，她是否可以活下來?誰都不能肯定，可是每個人問自己這個問題的時候卻又覺得答案是肯定的。