成長不煩惱作文500

成長，似乎是一個不可逆轉的話題。處在這個階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。我們會偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開始狂躁，不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣，變得唯唯諾諾。

當第一縷陽光照耀大地的時候，我們便和千千萬萬的中學生一樣，開始了漫長的求學之路。走進教室，再也找不見小時候踏入這裡的欣喜，取而代之的竟是無比的壓抑。看著那一張張陌生的臉，心中又升起點點惆悵。昔日那熟悉的臉龐，如今早已不知去向。

成長中的種種困惑如石頭般吵我砸來，處在迷茫中的我，來不及躲閃。只好帶著遍體傷痕，獨自去品嚐身心的痛楚。

還好上天及時的把我眷顧，賜予我一個知己。在遇見她之後，成長似乎變得不再如此糟糕。心頭的惆悵如冰川遇見了暖陽，漸漸的融化了。原本陌生的臉，因她的降臨，不在石化，變得如此燦爛。

她叫帆。就是這個人，在我原本無趣味的中學生活添上了一個絢麗的光環。她笑的時候很好看，很燦爛，彷彿這個世界已沒有事沒事可以是她的笑容僵硬;她的聲音很空靈，彷彿不帶任何雜質的風;她的頭髮卷卷的，很可愛處處充滿著成長的朝氣。

我常常帶著一大堆的煩惱向他傾訴。如，今天的考試卷為何這麼難?老師今天講的知識真沒勁，我爸為什麼老訓我等諸類無厘頭的問題。料到這，帆便那麼的健談，用搞怪的邏輯賜予我那些無厘頭問題一個最不尋常的解釋，而那個最不尋常的解釋恰恰滿做了我一個個接踵而至的疑惑。我感覺，帆就像是一個大口袋，大到可以裝下我所有的煩惱。

向帆傾訴的時間長了，我感覺自己像是變了一個人似得。我也開始學著為自己成長中的煩惱自定義一個樂觀的解釋。漸漸地，我的笑聲大了起來，我不會再認為那是不矜持的表現，我的話多了起來，我不會再認為那是不淑女的行為。活脫脫的，我變了，自信，樂觀是我最形象的代言詞!

其實成長，就是一顆美味的糖果，那脣齒留香的滋味回味我們無窮無盡的遐想。可是如果不加以節制，我們便嘗不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長中的我要學會排解煩惱，保護好我們的“牙齒”。只有這樣，我們才會品味到更多的甜蜜與快樂!

其實我們每一個人都可以驕傲的大聲說：我的成長不煩惱!

看完這本書，我體悟到了許多許多。

有時，我們可以不被困難打敗，卻會在鮮花和掌聲中摔跤。

我們總以為幸福在別處，其實，幸福就在你手中的每一天。

“做自己”是理性而誠實地“認識自己”，可不是隨心所欲，裝模作樣。

不要老是抱怨生活不公平，你得到的總比別人少，可能這正是幸運之神的考驗。

強者不是沒有眼淚，只是能夠含著眼淚向前跑。

憤怒以愚蠢開始，以後悔結束。

這些是我摘抄的星期一到星期五的“丁點貓與不點狗”和“長頸鹿DANTE的哲理人生”。

有人說，21世紀的文化是學習、工作、生活一體化的文化，學習=生活，生活=學習。如果被考試壓抑，我們的生活能快樂嗎?

如果我們感覺父母感情不和，與父母交流有困難，自己的愛好不被支援……為什麼不嘗試在父母與你之間搭座橋?記住：幸福就在此處。

這句“強者不是沒有眼淚，只是能夠含著眼淚向前跑。”。給我的感悟極大。強者所受到的磨練比弱者所受到的磨練多得多。他的家長，會給他出許多課外題，沒做對要受到懲罰;他的老師，在他每次考試不好時，總說“怎麼學習的，怎麼只考了這麼點分?”。

其中有一篇“我這個班長到底做錯了什麼?”。現在，我要為死黨李佳怡說話。她可以說是“我這個體委到底做錯了什麼?”。出於某種原因，孫老師沒有讓姜子飛做正體委，而讓李佳怡做了正體委，姜子飛便做了副體委。有一天，老師說只能有一個體育委員，所以把姜子飛趕到隊伍裡去了。於是姜子飛與大部分男生大罵李佳怡。她這個體委到底做錯了什麼?

現在的我們，能夠不被虛榮打敗嗎?能夠真正認識自己嗎?能夠不抱怨萬物嗎?能夠受到挫折忍住眼淚嗎?能夠不對別人發脾氣嗎?

看了這本書，我學會了許多道理。也明白了快樂、美好的人生就是要拋開一切雜念，靜靜享受每一天。

時光像在奔赴一場神祕的約會，匆匆，匆匆地飛著。它撲稜稜地為我帶走一頁又一頁，一本接一本的線裝日曆。不知道被它撒向了何處，就這樣，從前的日子一去不復返。

每一次燕子的來去，都會牽來一段讓我難忘的經歷：

花開花落，我們的友誼天長地久

那年的桃花開得很旺，很美，每一張嬌嗔的粉臉，都無聲無息地編織著美麗的夢，它們像一群羞澀的少女，懷著對春天的渴望，紛紛擠上了枝頭。就在這麼爛漫的景下，你我相逢，相識，相知，又牽起了對方的手，成了摯友，成了曾許下“山盟海誓”的兩個傻丫頭。那一季的桃花真的很醉人，她們怯怯的笑魘是我們友誼的見證。

是的，天下沒有不散的筵席，依舊是那片桃花林，卻是落英的花雨。想起了“黛玉葬花”——原來，這是痛苦，傷感的語言。滿地的心傷，也沒能阻擋你離去的腳步。站在淚流滿面的我的對面，你，像當初遇見我一樣，幸福地笑著，甜甜地說：“只要你永遠記著我，我們的友誼就會天長地久。”話音剛落，我便揩乾了淚，望著你那張純真的臉龐，望著滿地的桃花，默默唸著：花開花落，是誰都無法改變的。你的離開，也是我無法阻止的，有了這些桃花的相伴，我們的心會更近……如今，看見桃花便會想起你，我從不為你的離去而煩惱，因為你我有很美的回憶。

雲捲雲舒，努力的腳步永不停止

那幾年的一天空像是潑上了藍色染料，藍得要滴出水來，而那些雲朵，便是軟軟的棉花糖，恣情地在天空中游蕩。年幼的我時常把一望無垠的藍天想成最清澈的湖，想象著自己釣雲朵的樣子……而如今，哪還有這樣的閒情逸致?作業充斥了我的腦海;成績佔據了童年的遊戲在心中的位置;唐詩宋詞、魯迅、海明威……將我的摯愛《安徒生童話》擠走。有那麼一段時間，我向往極了童年生活，我恨不得有臺時光轉換器，讓自己重回童年。

然而今天，我又重新抬起總低著努力學習的頭，不禁感嘆到：雲捲雲舒，又怎是天空能操縱的?時間，雖然我也擁有，但我是無法阻擋它前進的。只有像天空一樣，任白雲舒展，才會呈現美的畫卷。我應好好把握住時間做好時間的主人，努力學習，才會有騰飛的那一天。從此，我再也會為學習任務的繁重而煩惱，每天抬起頭，望著天空，望著白雲，努力學習著……

任花開花落，雲捲雲舒，時間在飛翔，我在成長。我努力的生活、學習著，收藏成長路上點點滴滴，裝入了我的藏寶箱裡，在上面貼了一個叫做“不煩惱”的'標籤。

歲月如斯，背後的小樹早已婆娑成一片小樹林。驀然回首，成長的腳印深深淺淺，留給了我的是永恆的快樂……

童年時，我沉溺在父母愛的港灣裡。邁進學校的門檻時，我又被一篇篇文章吸引，從中讀出了李清照的悽婉、辛棄疾的豪放、李白的狂、陸游的悲、魯迅的犀利……我仍在吟誦，仍在思索，像在午夜聆聽窗外隨風而來的鈴聲，像在群星綴滿時觀賞朱自清筆下的荷塘月色。然而，這書中的快樂又豈是這隻言片語所能描繪的?漸漸的，我已在快樂中長大。運動場上扯破嗓子般的吶喊，生日聚會上盡情地狂舞，還有音樂課上唱不完的快樂!

也許，有人會問我，成長就只有快樂，沒有煩惱嗎?不，當然有，不過……

在我看來，成長中的煩惱，猶如一杯未加糖的咖啡，這其中的滋味全由自己調配。成長是一條漫漫長路，我們每個人則是這條路的遠足者。若前面是一個岔路口，一條路崎嶇不平，而另一條路寬闊平坦，我會毫不猶豫地選擇那條彎曲小路，我會不停地向前跋涉，雖然充滿了荊棘與坎坷，充滿了危險與挑戰，但它兩旁的風景只有自己才能夠欣賞到。如此，成長中的煩惱何嘗不是一種經歷過後的快樂?

對那些認為成長充滿煩惱的同學，我只想說：也許你正面臨這樣那樣的煩惱，也許暴雨來臨前泥濘了你前進的腳步……但請不要氣餒，不要放棄，手心向下，抓住大地的脈搏，支撐起一個堅強的自己，跟我一起去採擷成長中的快樂!因為這樣的成長過程才有意義，才有價值。

涉世未深，但我自有驅除煩惱的辦法。走出城市的喧囂嘈雜，尋找春的新綠，體會夏的熱情，理解秋的淡泊，明白冬的清冽，看看書外的景緻，回味風中雨中的回憶。男兒當於青山爭雄奇，女兒當與綠水賽妖嬈。這般成長，哪兒來的煩惱?

成長的過程就是身為化石的我們手握各色的畫筆，在潔白的畫紙上不斷勾勒的過程只為自己交上一張滿意的成長畫卷。

朋友，請珍惜這段寶貴的成長曆程吧!因為成長不煩惱，有的只是無限的趣味。