面對困難作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的面對困難作文，歡迎大家分享。
面對困難作文1
每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難。但是面對困難的時候，有的人會猶豫不決，畏縮不前，成了困難的俘虜;有的人卻勇於挑戰，不斷超越，最終取得成功。
爸爸就時常教導我，面對困難，不能輕易退縮，要勇於挑戰，敢於前進。再向前一步，就一定能取得成功。寒假裡的一次外出遊玩，讓我深深地明白了這個道理。
寒假的一天，我們一家去方特歡樂世界遊玩。方特歡樂世界是我向往已久的兒童樂園，我早就盼望著這一天了。一下車，我就迫不及待地衝進了卡通城堡和兒童遊樂廳玩了起來。坐旋轉木馬、開越野車、玩射擊遊戲，真過癮啊!
正當我玩得不亦樂乎的時候，導遊姐姐招呼我們去體驗“恐龍危機”。“恐龍危機”?聽這名字就有點嚇人啊，我的心裡不由得緊張起來。在通往“恐龍危機”體驗廳的路上，大螢幕在迴圈播放著國防部的緊急新聞，讓人彷彿置身在恐龍肆虐的未來世界。畫面上恐龍在城市裡肆意橫行，整個世界已到了生死攸關的'危急時刻，真嚇人啊。快到體驗廳的時候，我突然感覺特別害怕。我對爸爸說：“爸爸，我好害怕，我不想玩了。”爸爸用鼓勵的眼神看著我說：“兒子，不要害怕，勇敢點。再向前一步，就一定能成功，進入體驗廳，你就能體會到從未體驗到的感覺。來玩一次，你可千萬不要留下遺撼啊。不玩你會後悔的。”在爸爸的鼓勵下，我兩眼一閉，勇敢地向前踏出了一步。進入軌道車的剎那，燈光突然熄滅，眼前一片漆黑，伸手不見五指，恐龍的吼叫聲不斷傳來，我的心裡緊張極了，不由自主地閉上了眼睛。這時候，爸爸緊緊地握著我的手，默默地給我鼓勵，我渾身彷彿一下子充滿了力量，大膽地睜開眼睛，跟隨著未來警察的指引，在恐龍肆虐的城市中穿梭，那種緊張刺激以及到達安全地帶後的喜悅，是我從未體會到的。真的是太刺激了!
面對困難要再向前一步。再向前一步，既蘊含著面對困難的勇於挑戰精神，也閃耀著堅持不懈持之以恆的光輝。面對再向前一步，就一定會取得成功!
面對困難作文2
“小王，你把這裡的落葉撿乾淨。”我指著花壇前的一片空地，對小王說。
今天我是值日班長，正在給同學們分配勞動任務。
“我才不撿呢，髒兮兮的，把我的新衣服弄髒了可不划算。”小王很不買賬，直截了當地回絕我。
我一聽生氣了，嚴厲地說：“在集體裡，每個人都要勞動，你不能例外。”我強行把他拉了過去。
他勉強彎下腰來，撿起一片樹葉，舉在手裡大聲說：“哇，這片樹葉好漂亮。”
他蹦來跳去，好像不是來勞動的，而是來欣賞美景的。真是“死豬不怕開水燙”，皮太厚了。
我氣餒了：算了，反正我已經盡到班幹部的'責任，何必跟他多費口舌，讓自己不快活，我自己的勞動任務還沒完成呢。得先去幹完。等會兒我直接彙報老師就行了。
但轉念一想：老師這麼信任我，我不能推卸責任，知難而退，讓老師失望，再難，我也要想辦法讓他聽從指揮，不辜負老師的信任。
可用什麼方法呢？他根本不把我放在眼裡啊！我撓了撓頭，苦苦地思考著……
突然，我眼前一亮，怎麼忘了老師這個後盾呢？我得搬出老師這個大靠山，狐假虎威一回，藉助老師的威風滅一滅他的囂張氣焰。
見到我低頭想辦法，小王以為我拿他沒轍，更加放肆了。
我心裡有招了，淡淡一笑，對他說：“你記得前天小浩不好好打掃，被老師懲罰的事嗎？”他一聽，臉色立刻變得蒼白，頭也不再像之前一樣擺來擺去，也不再蹦跳了，站在那兒呆若木雞，一看，就是心裡害怕了。
這一招好使，我心中暗喜，立刻乘勝追擊：“你也想被罰抄課文抄到手抽筋嗎？你也想嚐嚐老師的“拎耳”大法嗎？你也想嚐嚐被罰站到牆角面壁思過的滋味嗎？”
他頓時像被霜打了茄子——蔫了。瞬間，他像換個人似的，乖乖地彎下腰，一片一片地撿起來。
當我完成自己的勞動任務，再次來到小王的包乾區時，看見地上乾乾淨淨，一片落葉也沒有，心裡十分高興。
看來，世上無難事，只怕有心人，只要用心想辦法，困難其實並不難。
面對困難作文3
任何一個有意識的動物都會有遇到困難的時候，人類就更不用說了，每個人都會遇到各種各樣的困難，我也不例外。小時候，老師經常說：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”這是事實，如果害怕困難一昧退縮就連戰勝困難的機會都沒有了，可是如果你堅強的去挑戰困難就有可能戰勝困難。
記得那是四年級的數學小測驗，剛一拿到卷子，我就埋頭做起來，一道，二道。我做的得心應手。我正暗自高興的時候，沒想到後邊的幾道題像一層灰濛濛的霧一樣，蒙在我的腦子上，讓我不知道從哪裡入手。我想了想，在草稿紙上認真地算著。可都算了半面還是想不出來，我非常苦惱，抓耳撓腮地望望其他同學都在低頭寫著，我就更不安了，心裡又著急又後悔，都怪我平時一遇到難題就推給爸爸看，等著爸爸給我講。可今天，卻是在考場上，真希望爸爸能立刻出現在我的眼前，可是這又不能成為現實。
時間一分一秒地過去了，汗珠也一滴滴地順著我的臉頰流下來了。我的手緊握著筆，腿在課桌下顫抖，但眼前的數字和符號都在一直轉呀轉，讓我的`思緒有些混亂，心想：乾脆不做了，放棄吧，反正我也不會做，丟分也沒辦法。就在這時我想起了美國著名作家海倫，她一歲半就雙目失明，雙耳失聰，憑著她堅強不屈的精神，向困難挑戰，終究戰勝了她心理的陰影，考入了哈佛大學。想到這，我眼前彷彿閃過一道希望之光，我靜下心來仔細摸清思路，難道這幾道題一下子變得簡單了嗎？我三下五除二地做完了，這時鈴聲想起，老師收捲了。下了課，我高興地跳著說：“我成功了。”
今後，我無論遇到多麼大的困難，遇到多麼難解的題，我都會靜下心來動腦思考。我們決不低頭，只要我們付出了努力，一定會結滿豐收的碩果。
面對困難作文4
一名少年揹著砂鍋前行，不小心繩子斷了，砂鍋掉在地上摔碎了，少年頭也不回，繼續前行。
有人攔住少年問：“你不知道砂鍋碎了嗎？幹嘛不看看？”
少年說：“已經碎了，回頭又有什麼用？”說完繼續趕路。
人生中，許多挫折和困難並不能像我們所期望的那樣被克服。這時我們越想補償、越不甘心，就越痛苦。況且碎了的砂鍋不能回覆到原來的樣子。與其止步不前，倒不如找到一個新的起點，重新開始，繼續前行。
曾經有一個體操運動員，在一次比賽中從單槓上摔了下來，從此癱瘓。她曾百次千次的想要站起來，都失敗了。最後，她決定放棄體操，重新拿起課本。最後。憑著她的毅力，她拿到了博士學位，又一次看到了人生的輝煌。
她放棄了體操，卻沒有放棄希望，她只是選擇了一個新的起點，從“零”開始，重新奮鬥。
一次心理測試中，一隻飢餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板擋開。鱷魚屢屢向小魚發動攻擊，可都失敗了。多次攻擊無望後，它不再攻擊了。這時將玻璃板拿開，鱷魚卻已經放棄了努力。
遺憾的是：像這條鱷魚一樣，我們很多人在多次困難、打擊和失敗之後，就漸漸失去了戰鬥意志。激情死了，夢想死了，剩下的只有黯淡的'眼神和悲傷的嘆息，無奈、無助和無力。
面對困難，不能放棄激情，要堅持努力，勇於突破。
面對困難，不能放棄希望，要找到新的起點，重新開始；
面對困難，有很多種選擇。但唯一不能選擇的就是放棄！如果鱷魚沒有放棄，那麼它就不會再飢餓。如果運動員放棄了希望，放棄了心中的激情，那她將永遠只是一個廢人。
面對困難作文5
時光匆匆，春雨來啦，冬雪走了，童年悄悄逝去，落葉漸漸紛飛，校園時光默默褪色，恆久不變的是我在校園中最溫暖的回憶。
記得那是一個大雪紛飛的上午老師和同學一起到操場上玩兒，我以身體不舒服這個藉口來躲避同學們的歡聲笑語，因為就在這個上午數學老師公佈了上週統考的成績，我變成了倒數的差學生，壞孩子。
我獨自一人坐在座位上我面對著空無一人教室，不由的想起了公佈成績的那一幕，當老師念著同學們一個又一個的好成績，和同學們一張張的笑臉時，我的心就像被針紮了一樣的難受，雖然我知道我考得並不怎麼樣，但是聽到老師把我的名字和分數匹配起來時我劇烈的抽動了一下，我實在沒有臉面去面對我的朋友，家長和老師了。老師一直狠狠的瞪著我，一句話也不說，我想這肯定是對我最嚴厲的懲罰了，如果眼神能殺人的話，那我怎麼著也得死萬次了。
哎，我這又是怎麼啦？回家怎麼向爸媽交代啊，我不禁抱頭沉思道。我根本沒有辦法去梳理我的錯題了。千萬種感受，在我腦海中交織，我都不知道該做什麼了，這是我聽見樓底下同學的面的嬉笑聲，情不自禁的喊道：“要是我考的像她們一樣高，該多好啊，就不要再這痛苦掙扎了。”“不想掙扎，就首先得做優秀的你啊！”我聽到這聲音，猛地一回頭，這不是考了滿分的小冉麼？我立馬轉過頭去了，“我考了這麼低，唉！”“小涵，這次你考的並不理想，但你有沒有想過你考得差的原因是什麼呀？”我沉默了一會兒的'確這次考試我是笨，原因就是上課沒有認真聽講，老師講的重點題目，我一個也不會。小冉似乎看透了我的心思，她拿起筆，滔滔不絕的講了做題的思路果然這些題並不難，我全部改對了，想想出了問題我們就解決，不能一味的去逃避，要迎難而上。
她對我微笑了一下，這個微笑充滿了溫暖，對，小冉說的對我必須要做更棒的自己。我想面對困難，我們要尋求答案，積極面對，我要給自己一個微笑。
面對困難作文6
我遇到過不少困難，但我從未畏懼。因為爸爸媽媽從小就教育我：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”
記得我在上三年級時，爸爸給我買了一輛自行車，我欣喜若狂之餘，又發愁了，我不會騎呀！這可怎麼辦？“上車試試！”爸爸鼓勵我說，“這麼大的人了，還不會騎，不讓人笑話。”我聽了，猶豫不決地說：“不管多大的困難，我都要戰勝它。”
我鼓足勇氣，上了車，蹬了一下腳踏，車便走了走來。我感覺車頭搖搖晃晃的。“別害怕，我扶著呢！你握緊車把，集中精神就就OK了。”爸爸說。
我按著爸爸說的去做了，果然感覺好多了，不知什麼時候，爸爸鬆開了手，正在這時，前面有一顆大石子，我不知所措，一陣慌亂中一下把我絆倒了，手後，我摔倒了，手上的一塊皮也蹭沒了。那時，我真的`不想學了，強忍著淚，走到爸爸請面前。爸爸似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭說：“‘我一定會成功的！’這不是你的口頭禪嗎？怎麼退縮了呢？”
我再次跨上車，向困難挑戰，我相信這一次我一定成功。爸爸又像上一次那樣扶著我，然後鬆開了手，一開始我騎得穩，但由於拐彎處速度沒有降下來，我又栽倒了，這一次摔得更重，腳也被蹭破了，簡直是雪上加霜。儘管眼淚在眼眶中打轉，但是，我沒有就此罷休，又上了車，我記住了決竅，不要著急，也不要慌亂，果然騎得很好，沒有栽跟頭。爸爸在後面不時鼓勵我：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”
後來我又練了幾次，技術越來越好，騎得也越來越棒。
“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”在我遇到困難時爸爸這句話就會迴響在我的耳畔。
面對困難作文7
“當，當，當——”牆上的大鐘已經敲了十一下，四周一片寂靜，甚至能聽見隔壁的病友發出的輕微的呼嚕聲。向窗外看去，街，已經安然入睡了，一點點溫暖而耀眼的光線，使街道增添了幾許神祕，夜，深了。而此刻的我卻怎麼也無法入睡，看著病友熟睡的臉龐，不禁又在心裡增添了幾分焦急，媽媽怎麼還不來呢？我在心裡暗想。
終於，在恐懼和黑暗的驅使下，我做出了決定，去外面的電話亭打電話。剛走出病房，那黑暗而延長的走廊更是讓我忘而生畏。一步，兩步……我小心翼翼地邁出了一步又一步。就在我逐漸消去心頭的恐懼的時候，有一位出車禍的叔叔被推了進來，那鮮血直流的面孔又重新加重了我心頭的恐懼。我趕緊快步走出了醫院。
秋風蕭瑟夜色蒼茫。那冰冷刺骨的秋風使我不覺停下了腳步。該不該去呢？我在醫院門口徘徊著。這時有一輛汽車飛馳而過，給我壯了膽，我終於重新邁出了腳步。終於來到了電話亭旁，我滿懷著希望地播下了那一串最為熟悉的號碼——“嘟，嘟，嘟……”等待我的卻是一段忙音。我失望地放下了電話筒，不久，我再一次撥打了電話，可結果還是一樣。
“既然都已經到這裡了，就走回家吧！”我心想。“啊！我多麼希望再有一輛汽車駛過給我壯壯膽啊。”可此時，除了淡淡的`燈光，世上就彷彿在沒有任何生命力。我下定了決心，邁著沉重的步子往家走。
似乎我走的每一段路都是那麼陰森恐怖，好像有千萬個魔鬼在等著我。在經過一個偏僻的小巷子的時候，我不覺加快了腳步，因為常常聽大人們說這一帶壞人多。到了，準備到了，望著離家越來越近，我的膽子也越來越大，步子不覺輕快了許多，甚至跑了起來。終於到了樓梯口，我飛快地衝上樓，猛然間撞到了一位大人，一看，原來是媽媽……
膽量是需要鍛鍊的，需要不斷地嘗試和努力，如果你永遠只會躲在媽媽懷裡哭，而不去面對困難的話，就永遠不會長大。
面對困難作文8
我自從學會了拼音，認識了很多字。今年暑假裡，我讀了幾本童話故事。有《公主童話》、《三隻小豬》、《世界著名童話》等。給我印象最深的是《世界著名童話》中“野天鵝”的故事。這個故事情節非常動人。
這個故事是 丹麥 的一個 民間故事 ，作者 安徒生 。主要人物是 艾麗莎 。艾麗莎姐姐才 15 歲，用自己的決心和毅力來戰勝比她強大得多、有權有勢的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那 11 位哥哥。她忍受 蕁麻 的 刺痛 、環境的惡劣和有權勢的主教對她的 誣陷 ，爭取織成那 11 件長袖披甲，使她的.哥哥們恢復 人形 。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當： " 她的嘴是不說話的，因為她說出一個字就可以使她的哥哥們喪失生命。 " 正因為如此，她只好忍受人們把她當作巫婆和把她燒死的懲罰，而不能辯護，雖然她 " 知道自己是無罪的。 “ 她的善良甚至感動了小 耗子 ，它們幫助為她收集蕁麻； 畫眉鳥 也棲在 窗子 的 鐵欄杆 上，整夜對她唱出最好聽的歌，使她不要失掉勇氣。 " 她坐上囚車，穿上喪服，正在走向 " 死亡的路途上也不中斷她已經開始了的工作。 ” 在 最後一分鐘 她的工作終於接近完成，她的 11 個哥哥也即時到來。他們穿上她織好的披甲，恢復了人形。這時她可以講話了。她說出了真情，取得了群眾的理解，同時也擊敗了有權有勢的人對她的誹謗，最後她贏得了幸福。她終於成了勝利者。
我們小朋友在生活和學習中，也經常遇到困難和挫折，例如，學習中遇到難題要自己想了好長時間才想起來，生活中說不定會遇到什麼壞人，我們就要動腦筋，想辦法戰勝敵人或逃離壞人。象“野天鵝”中的艾麗莎那樣勇敢堅強，就什麼困難也不怕了。
面對困難作文9
在人生的道路上，每個人都會遇到許許多多的困難，沒有誰能夠一帆風順，無波無瀾的走下去，可是，在面對困難時，關鍵是看你用什麼方法，什麼態度去面對，是否能夠積極的去面地困難。海倫凱勒，一生下來就看不見光明，而且還是聾啞作文，可是，現實的.殘酷並沒有將她打敗，從此讓她一蹶不振，而是恰恰相反，她克服自己的生理缺陷，努力生活，積極樂觀的態度，讓她這顆金子並沒有蒙上一層灰，而是大放光彩，成為著名的文學家。
所以，我們要堅信，用積極樂觀的心態去面對困難，永不放棄，永不言敗，我們總能克服困難。
劉偉，曾經是一位熱愛體育，是國家運動員的一名選手，他非常熱愛體育，希望能在運動會上有金牌為國家爭取榮譽，可是，現實是殘酷的，上天並沒有因為他的熱情而偏愛他，相反，總是讓他遭受磨難，讓他的雙手沒有了。如果是一個正常人，遇到這種事，肯定會很痛苦，劉偉也一樣，從天而降的災難，澆熄了他的希望，使他的夢想破滅，現實曾一度讓他頹敗，可是，他站起來了，用積極樂觀的態度去面對現實。他想，雙手沒了，他可以去參加殘奧會，也一樣可以為國爭光，於是，他選擇了游泳，可是，上天就像是在跟他開玩笑一樣，因為他的勤奮努力，刻苦，努力拼搏，為國家爭光，卻得了一種病，不得不離開，兩次打擊，若是一般人，可能已被擊敗，可劉偉並沒有，相反，他每天不斷的鼓勵自己，用積極樂觀的態度去對待生活，比以往更熱愛生活，而且還用雙腳彈奏鋼琴，演繹出世間的一個奇蹟，不斷激勵著人們。
這兩則故事告訴我們，面對困難，不要放棄，用積極樂觀的態度和頑強拼搏的精神去面對它，從而戰勝它。
面對困難作文10
《假如給我三天光明》主要寫了海倫21歲以前的生活經歷。海倫·凱勒在很小的時候就因病失去了視覺和聽覺，她之所以寫這本書，就是要讓大家珍惜光明。就像她在書的結尾所說的那樣：“如果我有三天能用眼睛看見世界的話，第一天，我要看到那些好心的、溫和的、使我的生活變得有價值的`人們。第二天，我要去看一看那由黑夜變成白天的激動人心的奇觀。第三天，我要在現實世界裡，在過著日常生活的人們中間度過平凡的一天。”
讀完這本書，海倫那堅強、永不放棄的精神打動了我。生活的不幸並沒有使她消沉，她反而以更積極樂觀的態度去面對生活。通過刻苦的學習，她終於成了一位知識淵博的學者。為此，她付出了比正常人更多的努力，因為她既看不見，也聽不見，但她卻能做出與正常人一樣，甚至許多正常人還做不到的事。這需要多麼大的毅力和永不放棄的精神啊！
而我呢？就缺少海倫身上的那種永不放棄的精神，如五年級剛開學，要選英語科代表，班主任楊老師鼓勵我們要寫自薦稿，參加競選。訊息傳出來，有很多同學都躍躍欲試。當我看到有那麼多同學競爭的時候，我猶豫了，我既想當英語科代表，但又怕同學們不選我，如果落選，那多沒面子……當我想到要放棄的時候，腦海中想到了海倫積極面對人生的態度，永不放棄的精神，我感到非常慚愧。為什麼我什麼都還沒做就只想著放棄呢？為什麼我不去學習海倫積極樂觀的人生態度呢？想到這裡，我充滿了自信，相信自己一定能行。
從這件事上，我非常感激海倫，雖然我沒有當上英語科代表，但是她令我明白了做什麼事情都要努力去爭取，不要輕言放棄。
在睡夢中,我夢見了我與海蒂一起玩耍,一起享受……
面對困難作文11
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。多少的錚錚傲骨在困難之中奮起，成為滔滔歷史長河中璀璨的星星。
困難就是財富。
揭開歷史的塵封，一起看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，劂有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》……這便是困難所產生的價值，我雖不如他們之聰慧，堅強，可我卻喜歡面對困難，礪煉自我。
困難又是動力。
蒲松齡曾先後參加了四次科舉，卻都未及第，但他並未因此而頹廢，而是立志要完成一部"孤憤之書"。他在壓紙的鎮紙上刻著這樣一幅對聯"有志者，事競成，破釜沉舟，有二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳"。他以此自警自勉，終於著就《聊齋志異》。
是科舉的落第，磨礪了他的心志；是科舉的落第，激起了他的鬥志；是科舉的落第，著就了他的一生……我雖無蒲松齡的遭遇，可我卻喜歡"有志者，事競成"、"苦心人，天不負"的'執著、堅毅！
其實我知道，人生--不可能是一條平坦的大道，路上總是佈滿了荊棘。可是，我也知道，彩虹總是在風雨後，我喜歡那成功的喜悅，可能它是歷經無數次困難換來的，就像愛迪生尋找到鎢絲之前，但他並末放棄。因此，我也不會放棄。
我喜歡面對困難，因為成功的喜悅鼓勵著我前進！
面對困難作文12
記得印度詩哲泰戈爾說過，只有經過地獄般的歷練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。在如今的生活中，困難如影隨形。他就像神祕的大海，時而風平浪靜，時而驚濤拍岸。
我想，困難若是烏雲，執著就是陽光。烏雲雖然能夠使天色暗淡，但陽光仍能透過雲層帶來光明，使黑暗變得渺小。心有執著的人能坦然面對並接受困難，懂得困難是生活中的必然。心有執著的人，勇敢做自己，向前看，向光明看，向未來看。這是，令人困擾的“影子”就會被拋在後面。
我想困難是一個本該閃爍耀眼光芒的鑽石。這鑽石未經打磨，不僅滿是菱角而且蒙了汙垢，它專等懂的其價值的人前來擦拭。等的困難價值的人在擦拭過程中可能會經歷很多傷痛，但也會因此變得堅強，能迸發出強大的前進的力量。只要能夠鍥而不捨得付出苦工，那些璀璨奪目的鑽石就一定能夠堆起指向成功的寶塔。
我想困難是一塊墊腳石。但是在我們常規的意識中，困難確實一塊絆腳石恨不得一腳踢開。其實在我們追逐夢想的過程中，猶如大海中航行的白帆，會有狂風的襲擊，會有大浪的顛簸，而正是由於這些困難，才使我們的航行具有不一樣的意義。當我們到達終點時，我們會為自己的堅強與努力所感動，會為我們的成功與挑戰感到欣慰。因為我們在下一次起航的`時候，有足夠的經驗與信心與應對一切。這一切的結果都是困難帶給我們的，所以我說不要把困難當絆腳石，請把它當成墊腳石。
每個人面對困難的態度不同，他們的人生軌跡也隨之不同。有的人勇敢有的人怯懦；有的人欣賞有的人厭惡；當然，最終有的人登上頂峰，有的人一事無成。此刻，我們應當反問自己，當困難來臨時我們應該如何？
那些沒有把我置於死地的東西，會讓我變得更加強大。
面對困難作文13
放了學，我還在教師裡發呆。
幾天前還在家練習競選詞，爸媽就在一直鼓勵我，自己也是練得十分辛苦。到底成功沒？我的心在半空中一直懸著。
突然，一個團委的來找我，告訴我我選上了，我的心像上足了勁的'發條，激動得微微發顫：我竟然選上了，那幾天的辛苦總算沒有白費，父母的期盼也有了頭了！也！“哈哈……”我竟然笑出聲來。
“走不？”小雅嚇得我抖了一下。“對也！要趕緊回去報喜呢！”
於是，我左蹦蹦，右跳跳，一會兒朝小雅傻笑，一會兒又摸摸樹上的葉子，一會兒竟狂奔起來。望著那微紅微紅的太陽，我的心更熱騰了：回到家，就先說落選了－－逗逗他們，然後來個３６０度旋轉，說其實選上了，最後再讓他們弄一桌子好菜－－慶祝慶祝！哇呵－－辣辣的牛肉，香噴噴的雞湯，爽口了紅燒魚！真是“只控雙溪舴艋舟，載不動許多樂”！
一陣風襲來，情況不妙，下起了大雨。周圍的人以下子慌張起來，可是這絲毫影響不到我快樂的心情：下吧，下吧！“雨下再大又怎樣？乾脆開心地淋一場，”我的步伐更輕盈了，便又開始幻想：當他們知道我成功時，他們會是怎樣的神情？他們會毫月度年個怎樣的延伸來打量他們這能幹的女兒？他們會把我佩服得五體投地吧，爸爸一定又會打趣到：“好拽哦，主持人！”
終於雨停了，我也回到了家。由於太激動，把衣角卡住了。
“孩子，怎麼了？出什麼事了，這麼不小心？是不是沒有選上？”媽媽嗓子眼兒發顫，怕我會因為失敗而哭泣。
“我選上了！成功了！”想好的話又變了。
雖然爸爸媽媽的眼神裡還有懷疑，但還是去弄了一桌子菜。
夜深了，我在床上突然聽到媽媽的聲音：“我還以為她是想吃大魚大肉了，她爸爸都去學校打聽去了……”
面對困難作文14
說到困難，這應該是我們人類一生之敵，但困難總會把我們左右，所以到底應該怎樣面對困難呢?對於這件事我有自己的理解。
相信大家都有看過《魯濱遜漂流記》吧，裡面的魯濱遜就是面對困難一個好例子，不但因為他有頑強的體魄，最重要的是他擁有迎難而上的精神。為什麼這麼說他呢?相信大家都還記得魯濱遜的傷寒病那一段在荒島上的'魯濱遜，在沒人照顧的情況下，幾乎每時每刻都在死亡的深淵上走著鋼絲，而且即使餓不死，他也很可能會被刀上的野獸給啃個精光，但雖然魯濱遜面對著這麼一個近乎可以讓人絕望的困難，但他並沒有因此而放棄生存，反而還用不斷反思自己來減輕自己的恐懼，剛才反思的過程中不斷嘗試著自救。即便他可能就算好過來，也等不到人類的救援，但他仍是臨危不懼，因了上這種克服了傷寒病這個大困難。
所以我認為我們作為一個豐衣足食的人，更不應該面對困難就知難而退，我們應該反其道而行之，通過安慰自己來減輕自己面對困難所產生的恐懼，再在平復心情後理性思考這個困難該怎樣來解決，及時解決的過程多麼艱辛，我們都要堅持下去。就如同做一道數學題一般，那道數學題再難再複雜，當你將他一步一步清晰的寫下來之後，他就會被解決。反而是如果你不解決這個困難才會給你帶來更多的麻煩，因為在那時你所要解決的可能不就單指最開始的那一個難題了，你會多出很多其他的麻煩，因為你不解決這個困難，你就要為他而負責。所以我們面對困難不是像做題那樣一步步解決比較好。
這就是我認為面對困難的最好解決方法，你可以不相信，你也可以消化我的說法，那你要記住，如果你面對困難時愛搭不理或是說還是要耍小聰明，那報應一定會在不知何時重重掉到你的身上，畢竟天道好輪迴，蒼天饒過誰。
面對困難作文15
那次，我期末考試考砸了。
我從前五十名，掉到了一百名後。我十分難過，默默地趴在桌子上不住地嘆息，淚眼汪汪。我彷彿是跌落到了深淵的谷底，怎麼也爬不上來了。
這時，一隻烏鶇飛到了對面的樓頂，大聲地叫著。我感覺它像是在嘲笑我，便十分煩燥、怨恨。過了一會兒，我發現它的叫聲竟如清流般洗滌著我的心靈，讓我的心情舒暢了起來。我便不再感覺到煩燥、怨恨，好奇地望向窗外，只見它身著一襲黑衣，一雙烏黑髮亮的眼睛，鮮黃色的嘴巴格外耀眼。它仰著頭，挺著胸，迎風高歌，猶如一位優秀的吹笛手。伴隨著婉轉的叫聲，它的尾巴也不斷地擺著，頭也不時地扭幾下，十分可愛。午後那金色的陽光灑在烏鶇身上，星星點點地閃著，油光發亮。它那雙水靈靈的眼睛望向天空，望向雲霄的深處，若有所思。
我仔細聆聽，才發現它的叫聲竟如此變化多端。一會兒像尖銳的哨聲，一會兒像是沉悶的喇叭聲，一會兒又成了悅耳的三角鐵的聲音，悠長而高遠，像一首交響曲。我沉浸在這高歌中，不禁已把憂愁忘卻了，變得開朗起來。
可是不久，烏雲掠過了學校上空。不一會兒，就下起了雨。豆大的'雨點打在烏鶇身上，可它並沒有退縮，而是依然高聲地歌唱。雨下得越來越大，還不時閃起幾道白光，雷鳴陣陣。我本以為它會回到樹裡去，可它卻仍然佇立在樓頂，唱得那樣高亢，那樣激奮，那樣熱烈！我被徹底震驚了。
在它的身下，樹木劇烈地搖晃著，樹葉在天空中亂舞，天色漸暗，其它的鳥兒都飛離了開闊的地方，唯獨它依然堅守。它並未被風雨雷電的巨響所震懾，反而越唱越慷慨淋漓，還撲扇著翅膀，好似一位降臨的美麗天使。
我被它深深打動。我們難道不該像它一樣嗎？
在遇到困難時，要勇於面對，不怕困難，克服困難，持之以恆，堅持自己正確的路，努力奮鬥，就能夠譜出自己人生的華美樂章。
