關於八年級作文彙編八篇
在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
我在失意與寂寞中徘徊時，一曲《我的未來不是夢》將我喚起。那圓潤的歌聲宛如快樂的精靈，將我從哀傷的谷底拉回了現實，是它給了我莫大的勇氣和追求的信心。
寂靜的夜晚，寂寞的我，不覺又想起這首歌，不覺又念起那早已遠逝的歌者——張雨生。
據說，“張雨生”這個名字有十分特殊的意義。他出生那年遇到旱災，父母希望他的到來能給乾涸的大地帶來甘霖。他的歌一如他的名字，清新如雨，給人以無盡的幻想。
耳邊又響起那熟悉的旋律，我彷彿變成了一條“一天到晚游泳的魚”，彷彿變成了一個“追逐綠洲的旅人”……
張雨生，當我失意時，是你動聽的歌，鼓勵我跌倒了要勇敢的'爬起；當我寂寞時，是你優美的歌，告訴我生活中總有快樂的真諦。你走了，那麼匆忙，可我不會忘記你，你美麗的歌聲依然被我珍藏在最最寧靜的心底。
不會忘記你唱的“我不停的絆倒，止不住的心焦，可是生命的那兒才有實現的必要。”窗外吹進的夜風送來“就算緣分到了盡頭，無力再挽留，我們還可以是朋友”……“我情願分合的無奈，能換來春夜的天籟。”……這可是你要對我說的嗎？張雨生！
流星已墜，鮮花已謝。匆匆走過三十一年生命歷程的你也已離去，不是暫時而是意永遠地離去。張雨生，你不會有遺憾，不是嗎？眾多你的聽眾會記住你，眾多你的崇拜者會想著你……人已去，歌猶在！
時間已近子夜，面對遼遠的蒼穹，我不覺又唱起那首給我勇氣和希望的歌“我的未來不是夢……”
天邊飄落了流星雨，那點點雨中可有你？
八年級作文 篇2
6月14日杭州會考束。20xx年杭州語文的作文題目為《被自己感動》，不少老師、考生說，這道題目初看很簡單，但要寫得出彩，也不容易。
杭十五中語文備課組組長沈仁紅說，這兩天她一直在監考，在語文考場上，看到這個作文題，感觸頗深。沈老師說，老師、家長教育孩子，從小到大一直強調的是付出與感恩，卻很少提及讓孩子關注自己、肯定自己，審視一下自己的內心情懷。這次作文題出得不錯。
考試結束後，沈老師也動手寫了這篇作文，她說，這篇文章記錄的是普通老師的內心真實感受，也算是感動自己的一種方式，其實不光是孩子，每位成年人在忙碌的工作之餘，也可用這種自我感動的方式，放鬆自己。
一個老師的考場情懷：被自己感動
有人喝彩，那是感動了別人；無人喝彩，讓我們走進“被自己感動”的時空。——題記
午後的陽光毫不留情地毒辣起來，當完成試卷驗收密封上交工作的我滿懷心事地離開學校的時候，仍有考完語文的學生在陸陸續續地往校門外走。雖已考完一門，但看這些T恤背影並不輕鬆。是啊！不管結局如何，肩上的擔子是結結實實地穿越過往與未來的，那分量太沉重！朝夕相處，那份沉重也會浸染老師的心靈，成為老師身上每一根毛細血管的牽掛。
當然不僅是為了第一場語文監考而激動，早起是多年養成的職業習慣，照例凌晨四點醒來起了床。
臨考前再檢查一遍考生的桌椅，對略有晃動的座椅按考生的需求再次一一加墊。抬起頭，眼光觸到考生那滿含感激的瞳仁，那麼單純、那麼清澈，驀地又想到一個人生病在家的女兒。
日子，旋轉，旋轉，沒有閒暇與空間。愛、細心與責任心，成為十年如一日的一位中學年輕班主任的強勁力量。
苦難自知，付出自知，在人前表現的是一個強健而陽光的形象。而在心底卻一次次的被自己感動。
要做好一名班主任，必須在教學上追求出色，絕不馬虎於人，必須在清晨卯時踏霜出門，必須在晚飯時三放飯碗接家長來電，必須將孩子交給阿姨……
先生常感慨:“多少男人夢寐以求娶個老師做老婆，到手後才大呼上當，發現自己受騙成了家庭主男。”“是男人莫娶世界上最小的主任做老婆”，對於他的話，我無言。
很多朋友會說，放棄做班主任吧，何必讓自己這麼辛苦。
但我不肯，我怎麼能放下你們呢？是你們，充實了我的.日子；是你們，填滿了我的心；是你們，擠滿了我的夢；是你們，一個個姿態各異地走進我的心靈深處，讓我在人生的風華之年，衷心地愛上了班主任這一職業，由衷地愛上語文教學這一事業。十年的時光一點也沒有改變我多年的選擇與信條：要讓每一個孩子離開這美麗的校園時發自肺腑地對我說“成為您的學生是我的幸運！”
在地球上這個最小最小的主任崗位上，我被自己感動了。
八年級作文 篇3
世界上永恆的東西不是友誼，是悲傷。在之前，我一直這麼固執地認為。
不知道是軟弱還是懦弱，我始終沒有足夠的勇氣去面對那一切。
一如既往，寫大篇大篇的日記，總在哭泣的瞬間才不知疲倦地寫著已經被許多人寫過的文字：傷心，絕望，累了等等。如果我真的傷心，不必只能用眼淚來表現，因為欲哭無淚才是真正的傷心欲絕；如果我真的絕望，那為什麼我還能坐在這裡為自己尋找寄託？入夥我累了，那我為什麼還有足夠的精力坐在電腦前，手指不停地在鍵盤上跳動，趴在被窩裡毫無厭倦地寫日記？
也許是註定的，我的一生離不開文字，所以更多的時候我寧願選擇把心情交給文字也不願意獨自對著牆壁發呆或者咬著手指躲在被窩裡哭泣，任眼淚大片大片地沾溼被角。
第一次與創網接觸時，我的確很激動，但是我卻不敢去創作，在創網上留下我對文字的熱愛的熱情，我的文字，零亂不堪，即便是愛得深沉，我也不想要在許多高手面前讓自己顯得更卑微。
要選擇繼續創作或是放棄，很難！
“天堂左，我右”“馨香綠意”等許多“創網風雲人物”和他們的文章讓我堅定地作出了選擇。他們之所以有現在的成績，難道不是因為當初他們勇敢地創作得來的嗎？真正地寫出了自己的風格，讓讀者真正地體會到他們文章所表達的'心聲。我的文字也許不夠美妙，但是我還是選擇了繼續創作，勇敢地創作。
雖然每次的文章不被採用，可是我仍然收穫了很多。創網的朋友們不斷地鼓勵我，“加油”看似平常的文字，卻使我心絃震動！
我堅信，我的選擇沒錯，選擇用文字表達，選擇用創網交流！
八年級作文 篇4
柳絮襲襲換月明丑角表演撰寫此稿戛然間，一直尾隨我的那一輪呈金酥餅色的玉盤在冰封的餘憶裡，再一次浮射出它的輪廓朦朧影。
在我的記憶中，有一句話讓我有時懵懂有時清楚：輸是真的輸了全盤嗎？贏是真的贏了世界嗎？是不是一個人的人生只有輸與贏？誰會願意接受輸的磋磨，誰會願意放棄贏的權利！
有一次，我與摯友麥萍去登山，路途遙又遠，晚上，好容易才到了終點下的一家“蘇阮茶家”正好我們把食物都吃光了，又餓又渴，麥萍點了一別杯卡布奇諾咖啡和一盤辣子雞碎點心，而我，只點了用一隻很精緻很小的'小勺瓶裝的澄青色的茉莉清香茶，慢慢品著，勺瓶裡竟出現了一輪彎彎的小月，是那麼的美，那麼的楚楚動人……麥萍吃著美味的辣子雞，開玩笑說：“真是的，我們幹嘛要把自己弄得這麼累，像這樣，賞賞月，吃吃點心，喝喝咖啡，原來生活是這麼的愜意，我們是不是應該放棄對自己無益的決定呢？”是的嗎，我不知道麥萍說的是不是我心裡所想的，天上的月亮似乎每時每刻都是那麼清閒，伴著柔和的月光，“萍，你太累了，每個人的終點都不同，放棄包袱也許是對人的一種重新開始生活的鼓勵……柳絮是否在夕陽下起舞，就能召喚那一輪純潔無上的月嗎……
八年級作文 篇5
鳥兒為什麼如此快樂，因為它與大樹分享了它的歌聲;星星為什麼如此閃亮，因為，它與月亮分享了它的光輝，人為什麼能一直成長，因為人懂得在成長的道路上與他人一起分享。
在一個炎熱的夏天，教室中瀰漫著汗臭味，外面蟬發出清脆的叫聲，樹葉乾巴巴的彷彿被晒乾了一般。
看著桌上的數學作業，心中不免有些躁得慌。於是，抱怨道:這麼熱的天氣，是想把人晒乾麼?
下意識的瞥了一眼，正巧發現了他——我們班著名的學霸。他一般做題都非常快，並且質量好，簡直就是家長口中的“別人家的孩子”。對此，我是十分的羨慕嫉妒恨啊!但在今天，我卻發現他居然也是一副愁眉苦臉的樣子，令我的心中也是一陣欣喜。但是同學之間我還是要盡我所能能幫就幫的'。於是，雖然心中想著學霸不會的我怎麼會呢，但還是走了過去。當看到學霸為之苦惱的題時，心中為之一振。不免想說：“兄弟，你是一個學霸，但為什麼連最基本的題都不會啊!”我一臉詫異地問：“你是不是找不到關鍵點。”他看了我一眼說對啊。我便給他指了一條明路，他瞬間就明白了，很快便寫完了，並對我說了聲謝謝。
我對此感到十分欣喜，也明白了分享是一種精神，一種態度，更是一種美德。分享，是與人交往的關鍵，它既能得到被人的理解，又能得到他人的尊重。這邊是一切的根源。
馬克·吐溫曾說過，悲傷可以自行料理，而快樂的滋味如果要充分體會，就需要有人分享才行。當初第一次聽到時，我還理解不透這句話，但或許現在我明白了這句話的意思
分享，是人們坦誠相待;分享，使人們同舟共濟;分享，使人們的生活更有趣;分享，使人們有了美好的回憶。只有分享，能在成長的路上留下最鮮明的色彩。也只有分享，才能使成長添一抹亮色!
八年級作文 篇6
任何事情皆可能讓人著迷，可能是旅遊、學書法、打球，也可能是學音樂，學美術……而最讓我著迷的則是讀書了。
文豪高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得讀書真好，能激起我們探索未知世界的強烈願望。
我最喜歡看的書就是沈石溪寫的動物小說了。一次，我津津有味地看著《虎娃金葉子》，不禁被書深深吸引住了。當我為六指頭的可憐身世感到可惜時，媽媽來叫我吃飯，我已無心去吃飯了，書似乎是我的糧食，弄得媽媽不得不從我手中奪過書，和我爭辯的口乾舌燥時，才把我從書中拉回來。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”莎士比亞也說過：“書是全世界的營養品。”是啊，書是我們人與人之間交談的紐帶。多讀書，讀好書。
我家的藏書量非常多，有兩箱還多。我的書架上擺著最近看過的書，如《混血豺王》、《長襪子皮皮》、《虎娃金葉子》等。每一次，我總是會去書箱裡翻出一些以前讀過的`書，再讀一遍，總能發現以前從未發現的知識，這樣能給我帶來很大的樂趣。書讀過後，讓我對這個世界有新的認知。
當然，使我受益的就是語文之類的教科書了。語文書讓我感受到母語的精確、生動、形象，體會到在母語的薰陶下變得言可達意、話能由衷。數學課本讓我漫遊在一個由數字、符號、圖形組成的神奇而又有趣的世界，我會感到思維活躍，分析能力迅速提高。英語課本讓我見識到異國域的風土人情，擁有一雙看清世界、溝通他人的眼睛。科學課本使我知道，生活中沒有科學將無法生存。
人類也就是在讀書中登上了不斷進步的階梯，讀書真讓我著迷!
八年級作文 篇7
詩人李白，二十五歲離開家鄉江油，周遊各地。
後來皇帝唐玄宗，聘任他為祕書，實際上就是抄個檔案，寫個告示之類的小事。李白不滿意這份工作，認為是“本科生看大門——懷才不遇”，他本來性情剛直，所以。閒時更加縱酒放歌，得罪了祕書長高力士，可高力士不是個省油的燈，整天給李白穿小鞋。
李白認真分析了當前的.情況，認為自己沒大學文憑，又沒職稱，再加上經常受小人讒言，決定自主創業，辭職經商，兼做自由撰稿人。
辭職後成立“太白文化傳播有限公司”自任董事長，請杜甫當總經理，顏真卿寫招牌。
李白自幼好酒，自己釀造的美酒在寶雞一帶享有美譽。每次喝酒後，詩性大發，通宵達旦，吟詩作畫，最後落得個“酒仙”的雅稱，世人流傳著，李白斗酒詩百篇的故事。
李白突發奇想，何不把我的酒，申請註冊成“太白酒”商標，公司成立後，李白做的第一件事情，就是到商標府申請有嘗轉讓，註冊商標，才有了“太白酒”流傳至今啊！
第二件事，就是和杜甫一起搞廣告策劃，杜牧為杏花村汾酒做形象代言人。於是便有了“牧童遙指杏花村”的美句。一次李白出差，路過廬山瀑布景點，正趕上徵集廣告語，李白提筆寫下了“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”得到組委會的一致好評，最後榜上有名，被評為“特等獎”還弄了個獎盃和證書。
幾年下來，公司效益直線上升，每人都配備了電腦，李白常常網上“衝浪”，網名“清蓮居士”，與蒙娜麗莎聊天，在網上建立了個人部落格，得知北京審奧成功，馬上預定了門票。
20xx，到北京看老謀子導演的開幕式，為中國加油！
八年級作文 篇8
“幸福只有自己明白，忍耐只有自己知道，快裡才是我想要。”
自己覺得幸福，就是幸福了。這不是需要別人肯定的幸福，因為每個人的幸福理念絕不雷同，別人是絕對沒有辦法沒有辦法可以知道一個人內心真正所需要、所想要的幸福。我們幸福也許自己並不知道，但腦海早已有一個幸福的模型，只是還沒有表現出而已，到終有一天自己會明白自己一直所追求的幸福的雛形。只要我們想著這個幸福出發，每天辛勤的做好本分，等同於在這顆種子上澆水、施肥，盼著它一天天的長大，吐芽，開花，結果。
心總是讓人摸不透，猜不著。心理所表達的大多是“隱性基因”，在心的“隱性基因”的控制下，絲毫都不透露出祕密。而“顯性基因”則可以在言語、行動上表現出來，讓大家知道的。只有自己知道的“隱性基因”莫過於對別人的忍耐了。在別人別地裡說別人的.壞話不好，但我忍了那麼久，還是得忍。說實話我真的很不喜歡她。她的性格、脾氣十分讓人討厭，那種不可一世的眼神更讓人討厭至極。沒辦法，我必須得忍她。誰讓我不爭氣，晚自習放學，我還得靠著她呢。我唯有自己安慰著自己：她一直被父母溺愛，是這樣的了。而且她一直都只充當成功者，這也不怪她。沒辦法，這種忍只有我自己知道。
不過，說實話，這也不重要，正好練練忍耐力，還挺不錯的。這世上，快快樂樂才是根本。對於我們來說：生氣傷身，哭泣傷眼，發呆也阻礙大腦的生長髮育，這一切還是得靠開心快樂來調節。快樂並不是堅強的表現，只是心的表現，人的情感發洩。快樂並不是因為幸福而快樂，是因為快樂而幸福。幸福只是快樂的一種表現。人不僅要因為幸福才感到快樂。面對挫折和失敗，保持一種快樂的心態也很重要。既然禍闖了，挫折和失敗都已經發生了，傷心、哭泣又不能解決問題，也許從一個好的方面去想一想，看一看，一種不同的境界，不同的感受和想法。化悲為喜，化悲傷為動力。
“在意自己還能活多久，現在問自己活得快樂嗎？值了嗎？”
“幸福只有自己明白，忍耐只有自己知道，快樂才是我想要。”
