有關國中的作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的國中的作文10篇，歡迎大家分享。
國中的作文 篇1
愛，是溝通人與人之間的橋樑，是心靈與心靈的碰撞，石高山對流水的呼喚。愛，無聲無息，卻讓人刻骨銘心，無法忘懷。
爺爺是一個敬愛的稱呼，我的爺爺是一個近70的男人。他的火氣很大，但在家裡他的權利也很大，動不動就罵人。然而有時我發現他很愛我，雖然他經常說我一無是處。入秋了，天氣卻依舊燥熱的很，遠遠天邊依舊是火紅的太陽，灼傷了一切。學校開始上晚自修，放學後的我回家也獨來獨往，橋上朦朧的站著幾個人，有一個便是我的爺爺，我的心中充滿了欣喜，更多的是感激。父母都不來了，我還能指望誰？但爺爺卻在橋上等我，瞬間發現他是一個孤獨的老人。因為火氣大，家裡的很多人都不理解他，只有奶奶與他相伴，外加上我這個被拋棄的孫女。爺爺也會恨我的父親，因為他付出的太少太少，從小我就是在爺爺家長大，對父親幾乎一無所知，即使是生日也忘了。
從橋上接到我，爺爺便和我走了，爺爺的頭髮已經白了一半，然而爺爺很“好笑”，把自己的白髮一根一根拔下來，“天真”的.以為自己還沒有老。爺爺，我真的很愛你！你不要老，不服老，因為你擔心我的學業，我的身體亦是一切。你一直罵我不用功，一直生病吃藥，不會照顧自己。其實，您對我好我一直都知道，你一直擔心我離開你後我會頹廢，那你就好好活著，不必再擔憂了，我長大了。我知道如何做人，不許你在那麼擔心了。兩個禮拜來，你每晚都到橋上等我，然後默默為我開啟家門，那一種滋味是幸福，比我擁有一切跟高興。國小一年級的我，在你陪了一個禮拜後就自己上學了，我多希望有人能接我，漫長的路，我害怕那種孤獨！然而現在我知足了，因為你的愛，這種小小的愛從不被我理解，因為小時候的我一直畏懼你，恨你罵我，是那麼的不近人情。而今。
在那所學校附近的橋上，一直站著一位老人，他頭髮微白，面帶微笑，等著他的孫女。
國中的作文 篇2
旋亮光色柔和的檯燈，掀開世界文學的經典；徜徉在章章節節，陶醉於字字行行；吟誦時齒頰生香，掩倦處潸然淚下；流連忘情其間，不知東方既白。適用與精神，將文化融合，吞吐的是一代民族的品質，帶來的是萬世文化的福音。
餘秋雨在《文化苦旅》種寫道：“一道天光射向赤壁，便產生了前後赤壁賦的千古絕唱。”也許正是這道天光——適用與精神的融合，給我們的文化帶來了福音。
適用是奠基。昔日的文藝復興，浪潮如火如荼，《十日談》不斷地被傳頌，《神曲》一遍遍被吟詠，一滴滴水匯聚在一起，衝開愚昧的圍堤，開啟文藝復興的閘門，為進步的社會所適用。同樣，也正因為適用的奠基，先哲們才從此掙脫了束縛人性的枷鎖。適用對於文化而言，就如同那一滴滴浸潤著思考偉力的水，給文化帶來恆久的福音。
敘拉古斯城裡，羅馬人的刺刀下，阿基米德用最後倒在血泊裡的背影留下他精神的最華美：“你們奪走了我的生命，可我將帶走我的心！”
這句烏雲裡閃電般犀利的語言，儼然昭示著我們：精神是流傳。
精神是流傳。于丹的論語心得，將孔子的思想精華，用美麗易碎的`語言，編織成現代人心靈的搖籃；易中天以幽默調侃的話語演繹了超現代的《史記》《三國》，片片感人，劇劇精彩。沒有功利主義的充斥，唯有學術研究的嚴肅，精神的傳播，給中華文化帶來了一片純正的寧靜與祥和，為中國文化的前途帶來了福音。
適用在文化的淨水中流淌，沉澱為精神的沃土：那是路遙其一生創造出的《平凡的世界》；也是莫言紮根鄉土留下的無根的《紅高粱》；還是陳忠實苦心十年馳騁的《白鹿原》。
文化是生活的土壤，適用於現實充滿精神價值的作品，是文化生命再現輝煌的燃料。而適用與精神的完美融合，必將是中國文化乃至中華民族前途的福音。
適用與精神，於文化的誕生與傳播而言，如柯萊利手中的曼陀鈴，能奏出天籟之音；如穗城的木棉，能燃燒出特洛伊大火般的熱烈；如宮則賢治筆下的文字，能營造空靈優美的世界。它們，是中國文化的福音。
中國文化，博大精深，源遠流長。注重精神生活，追求學術適用，勢必能為中國文化帶來福音！
國中的作文 篇3
時間如彈指一揮間，轉眼間十幾年過去了，我也由一名頑皮的國小生變為一名懂事的國中生。在這短暫而又豐富的十年間，我體驗到了幸福、快樂、傷心、同時也有感動
回想起來，那也是許多年前的事了。那時我還是一個不懂事的小孩，成天只知道到處去玩，也不會努力學習。
終於，我在和同學玩耍時摔了一跤，這一跤摔得我頭破血流。當時，同學們前都跑了，只剩我一個人，我忍著痛獨自回到了家中。這時，爸爸正好回到家。‘噠’之間把把手中的水果落在地上散了一地。爸爸就立刻跑了過來，似乎瘋了一般抱著我就往醫院跑。我心頭為之一振，腦子一下就懵了，感覺我就是天底下最幸福的人。感覺一切的疼痛全都沒有了。
到了醫院，醫生幫我包紮，爸爸就站在門口。我透過紗窗可以清晰地看見爸爸在門口焦慮的徘徊著。臉上海流淌著晶盈的汗珠。我因太過疼痛而叫了一聲，只見爸爸兩眼直勾勾的望了過來一直不斷得向醫生詢問著我的情況。雖然醫生說我已經沒事了可爸爸還一直焦慮著。生怕我留下了後遺症。過了一會兒，我笑著對爸爸說我沒事了爸爸才舒了一口氣。心中如同放下了一塊巨石一般的`輕鬆。我當時還不以為然，但現在我明白了爸爸當時的感覺了。是那麼的擔心、又是那麼的開心。當時我的為之一振應該是我被爸爸的行為感動了吧。
幾個月過後，我基本上已經康復了。這時家裡正好買了自行車。爸爸告訴我多鍛鍊可以更快康復。於是在接下來的一個多星期裡，爸爸一回家就教我騎車，爸爸看著我一天天的好起來心情也天天高興起來。
許多年過後了，爸爸的身影已經漸漸的模糊了，但是爸爸當時的健壯身影依然在我的心中，爸爸，您的話語一直是我前進的指路明燈，您給我的愛如同那浩瀚的宇宙；如同那堅實的大山；如同那溫和的太陽父親，我健壯的父親，您永遠是我敬愛的父親，我最偉大的父親，我將永遠愛著你。
國中的作文 篇4
我的家在清河，是一個清靜幽雅的小鎮。這裡沒有大城市的喧譁，卻是一個美麗的魚米之鄉。到處是綠樹掩映、群山環繞、景色秀美、風光旖旎，是令人嚮往的天然氧吧。這裡有電視劇《劉老根2》的外景地-龍泉山莊、鳳舞山莊，這裡是省級旅遊度假區。這裡有家鄉獨特的土特產，新鮮的水庫活魚，酸甜的大紅山楂，純正的清水大米，香脆的東北榛子，還有地道的野山菇菌……吸引著八方遊客留連忘返。
家鄉最有名的要數新鮮的水庫活魚了。清河水庫就坐落在清河的東部，現在叫尚陽湖風景區。湖水清澈瀲灩，萬頃碧水如玉龍臥波，與長天一色。這裡的魚兒不但肉質鮮美，而且種類繁多，有胖頭魚、鰱魚、鯰魚、草魚、鯉魚……，還有一些叫不上名的小魚，真是五花八門。夏季，湖水裡魚兒在歡快地游來游去，遠處有人在悠閒地垂釣。到了豐收的季節，有大批的魚商來這裡收魚，看到魚網裡活蹦亂跳的魚，人們的臉上掛滿了豐收的喜悅。這些魚被送往外地，成為人們餐桌上的美味佳餚。冬季，厚厚的冰層下面，魚兒正在休眠，釣魚愛好者坐在湖邊，安靜地等著魚兒上鉤，一幅“孤舟蓑籬翁，獨釣寒江雪”的美麗畫面展現在人們眼前。這裡的人們對魚是最偏愛的，有各種各樣的烹飪方法。有清蒸、紅燒、燒烤、還有煲魚湯……最絕的要屬鐵鍋燉“清水活魚”了，那味道怎一個“鮮”字了得！當你帶著你的朋友來到這裡，一邊垂釣，一邊享受著魚的美味，真是人生一大幸事！
秋天，家鄉山上的山楂豐收了。放眼望去，滿山遍野一片火紅！好似一串串火紅的燈籠。小小的山楂雖然不是什麼名貴的水果，但卻有著很高的營養和藥用價值。每當山楂成熟時，當你來到山楂園裡，一股清香撲面而來。伸手摘下一顆紅果放到嘴裡，頓時一股酸甜沁入心脾，讓我口水直流，齒留餘香。累了，在樹下嬉戲玩耍，望著樹上掛著的一顆顆紅果，心中一片喜悅。
家鄉的'人們在這片肥沃的土地上默默地耕耘著，收穫著，一代一代繁衍生息。人們的生活就像這一片片的山楂，紅紅火火的，家鄉的美麗讓我自豪，家鄉的人們讓我驕傲！歡迎您來我的家鄉做客，家鄉人一定會用最大的熱情來招待您，讓您品嚐地道的土特產，領略到北國獨特的風光，感受東北人淳樸的鄉情，欣賞東北二人轉的獨特魅力，您一定不虛此行！
美麗的清河——我的家鄉，願你更加繁榮富強！
國中的作文 篇5
有一個人，不甘平庸，堅持實現自己的願望；有一個人，鎮定自若，以樂觀的心態改變自己的處境；有一個人，自立自強，為求生存奮鬥不息。這個人就是魯濱孫。
魯濱孫雖然出生在一個富足的家庭裡，但理智明達的他並不想過這種安逸空虛的日子，因為他有自己的夢想，有自己的抱負，他熱衷於航海，多次向他父母提意獨自航海，雖然總是遭到全家人的反對，但是這個念頭已經在魯濱孫的心中紮下了根，他不畏艱難險阻，堅持實現自己的願望，踏上了夢的歷程。
“生活的.意義寓於美和追求生活目標的力量，而且應當使生活的每一時辰都有崇高的目的。”沒有夢想和風浪的人生是平淡的，沒有目標和追求的靈魂是空虛的。莎士比亞說過：患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方可顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有的船隻能並驅競勝；命運的鐵掌擊中要害的時候，只有大智大勇的人才能夠處之泰然。是的，航海的過程無疑是非常艱苦的，每一次困難來臨時，魯濱孫總是能想方設法地應付突然襲來災難。在困境中，他對生活充滿了無限的熱愛和憧憬，自信、自強、自立，神奇地把一片荒島變為他的王國。他有超人般的毅力，於是困難在他面前也低下了頭。他心中有一個堅定的信念，那就是求生的願望。
這又使我想起了一個寓言：一個人經過兩山對峙間的木橋，突然橋斷了，奇怪的是，他沒有跌下，而是停在半空中，腳下是深淵，是湍急的澗水。他抬起頭，一架天梯蕩在雲端，望上去，天梯遙不可及。倘若落在懸崖邊，他絕對會亂抓一氣的，哪怕是抓到一根救命小草。可是這種境地，他徹底絕望了，抱頭等死。其實，他踮起腳跟就可以夠到天梯，可是他卻放棄了求生的願望。
通往夢想的道路是崎嶇不平的，會遇到大大小小的困難。我們總是把困難在自己的想象中“放大”，總是把它想得似乎永遠也不可能解決。於是，我們便怨天尤人，甚至於絕望，其實我們只是把問題看得難以解決，只是用悲觀的眼光對待問題。為什麼不改變思維、換一種眼光看待他呢？
我也有過許多夢想，我想當一名畫家，可是每次提起畫筆，我就會煩躁不安。我想當一名設計師，可是我又怕太苦太累……許多夢想就像肥皂泡一樣破滅了。今天，我明白了，實現自己的理想是要付出努力的，它需要毅力，它需要勇氣，更需要自信。只要我像魯濱孫那樣乘風破浪，勇敢前行，未來一定屬於我！
國中的作文 篇6
坐在窗邊，看著鳥兒在天空上盤旋著，在天空飛翔應該就是小鳥們這一輩子的夢想；小草在大地的呵護下，它們夢想或許是追求綠意；魚兒在水中游來游去，那它們追求的應該就是能擁有更大更廣闊的溪流……每一個人因夢想而偉大，因為有夢想而築夢。那我的夢想，又是什麼？
夢想，隨著年齡的增加，而有所改變……小時候，我的夢想是：當一位老師，因為那時所遇見的老師都是年輕、貌美的！可是當我愈來愈大時，卻發現老師好討厭，經常訓斥我們，毀了老師在我心中的美好“形象”。現在的我，已經是八年級年級的.學生了，而在這段時間，我的夢，就是努力的讀書，考上好高中、好大學……。
這個夢想，一般人也許會以為很簡單，可是對我來說，這似乎比登天還要難上好幾萬倍……不過我知道我不應該畏懼阻撓自己的希望。當我努力想要好好專心坐在書桌前唸書時，可是不知不覺睡意卻愈來愈重了。又或許在讀書的過程中遇到了瓶頸，不知如何是好的時候，就有一股衝動想要放棄……。
想放棄的時候，身邊有些人會跟我說：“放棄吧！你是做不到的！為什麼還要那麼拼？”只要當他們這樣說，會使我不想屈服，不想認輸！想要達成自己的夢想，不能畏懼，用毅力堅持下去，努力讀書，實現自己的願望，這是我現在該做的！
真正的夢想和真正的力量，就是明明知道這次很有可能會失敗，甚至根本毫無機會成功，即使每一個人都笑我傻的時候，還願意去做，因為，我知道，那是我所期待成真的。那麼不論成功、失敗都無所謂了，因為，我付出過！
國中的作文 篇7
“我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過我心靈的門窗……”每當耳畔響起《老師的目光》這首歌時，我便不由自主地想起王老師的目光。
嚴肅的目光
老師的目光常常是溫和的、慈祥的，讓人如沐日光，但有時也是嚴肅的。那次，伴著同學們自認為十分愉悅清脆的下課鈴聲，語文課便這樣轉眼消逝，同學們像被囚禁幾載的犯人剛出獄一樣，都欲爭先恐後奔出教室。一時間，教室內亂哄哄的，就像煮沸的一鍋水，“水泡”總是不斷咋呼起來，此起彼伏，接連不斷。王老師看到這副情景，可是火冒三丈。剛才上課時那溫和的目光，已經消失得無影無蹤。只聽“嘭”的一聲，王老師把書猛地扔到講臺上。他的眉蹙成一個八字，擠在一起，瞳孔中射出一種犀利的光。這光，像兩把銀光閃閃的利劍，直刺每個同學的眼睛：又像數九嚴寒屋簷下掛著的冰凌，使每個人都感到陣陣寒意。我不由得哆嗦了兩下，挪了挪身子，坐得更正了。教室裡像罷了市的鬧街，鴉雀無聲。個個都瑟縮著看著老師，那目光中包含了多少失望，多少恨鐵不成鋼，多少希望啊！
喜悅的目光
我最喜歡看王老師喜悅的目光了。不僅能感受到老師心中的歡樂，而且是同學們所喜歡的。這目光包含著我們的'進步，我們的提高。今天，發語文試卷了，王老師剛踏進教室門，就面帶著幾許愜意。心想；老師一定有高興事。意料之中，因為陳曉東、楊亞輝、鄭海林幾位男生這次居然考了前幾名。王老師高興極了，喜笑顏開，兩個眼睛都笑得眯成一條縫，那目光溫暖而又舒心。
憂慮的目光
早晨，王老師剛進教室，眉宇間透露著淡淡的憂慮。之前，剛和班主任嘀咕著什麼，可能又有什麼不好的事。漸漸地，王老師的臉上佈滿陰雲，眉毛間出現一個川字形的疙瘩，額角上顯出深深地皺紋，目光顯得那樣暗淡無力。就像烏雲遮蔽了太陽。王老師表情這麼一變，同學們還真是丈二和尚——摸不著頭腦。但是大家都心知肚明，肯定誰又違反紀律或學習退步。果不其然，王老師批評了黃詩清不認真寫作業，敷衍了事。王老師用堅定的目光看著黃詩清，似乎千言萬語無從說起，也許此時無聲勝有聲吧！黃詩清不好意思地低下頭。
王老師地目光是善變的，又是真實的，那是王老師的喜怒哀樂，那是老師對我們的關心和愛護，我們難道不應該讓老師多一些燦爛的笑容、欣慰的目光，少一些悲傷的表情，失望的目光嗎？
國中的作文 篇8
愛的陽光
我很幸福，因為我的世界被愛的陽光照耀著，永不黑暗。
媽媽的愛如早晨的陽光，給予我生命的啟迪，生活的美好;它又像一束束百合花，盛放在我的心坎，永不凋零。母愛來自於犯錯時的一句責罵，臨走時的一句叮嚀，生病時的一份關懷……它體現在細微之處，但只要你肯去發現，它又會變得那麼是莊嚴、博大。正如當我踏上返學的路上，手裡揣著的那個飯盒，微微透著熱氣，卻能溫暖心靈，它包含的是媽媽濃濃的愛，重重的情。是的，母愛的陽光溫暖我心。
朋友的愛如正午的陽光，給予我生命的活力，生活的燦爛;它又像一個個火紅的石榴，裂開嘴，帶著這世上最美好的笑容，讓人快樂著。這種愛叫友情，它來自於討論問題時的那份熱烈，考試時的那份拼搏，一起奔跑時的那份激情……它是火熱的，是燦爛的，是快樂的。正如當我寂寞時，一個電話過來約去打球的那份興奮，全身運動起來，揮灑著青春的'汗水，書寫著花季的美好。它是淡淡的愛，清新的愛。是的，友情的陽光洗滌我心。
老師的愛如黃昏的陽光，總出現在最後，給予我鼓勵，給予我教導;它又像默默無聞的小草，以頑強的生命力生存著，放眼望去，一片綠意，心曠神怡。它來自於失敗後的一句鼓勵，應試時投來的一個堅定信任的目光，成功背後的一句諄諄教導……它是無私的，是真誠的。正如我考試名落孫山後，得到的那句“不要氣餒，你在我眼中是最棒的”，這句話像暖流一般，湧進我內心最寒冷的一角，我頓時信心十足，全身充滿了力量。它是震撼的愛，是無私的愛。是的，老師的愛的陽光震撼我心。
我沐浴著愛的陽光成長著，快樂著。如果說生命是一張船票，人生是一次旅途，那麼我要衷心感謝他們，感謝他們給我的世界升起了最溫暖，最耀眼，最美麗的太陽，為我照亮了前進的方向，為我指明瞭正確的方向。我的人生充滿溫暖，只因有愛的陽光在無私地照耀。
國中的作文 篇9
很高興能有這次寫作的機會寫這封信給你。我要以一顆真誠的心請求與你交朋友，讓你做我的知己!
老實說，我並不否認我曾經罵過你恨過你。小時候，看著爸爸媽媽為了你愁眉緊鎖，我那時可以說是對你恨之入骨。聽著旁人對你咒罵，我更希望能有根魔法棒，讓你消失……
請原諒我小時候的無知。隨著年齡的增大，我才漸漸發現，你並不那麼可怕可恨，更多的時候，你還顯得那麼的可親可敬。因為你是我們人類的知己——另一種知己。
牛頓，因為砸在他頭上的蘋果讓他產生了困惑，繼而發現了萬有引力。愛迪生，因為你一直呆在他身邊，在經歷了一千多次失敗後終於發明了電燈。他們的發現和發明對我們整個人類社會的前進起到了多麼大的推動作用啊。可是，如果沒有你的存在，他們能有這些成功嗎?
所以，我要說，困惑，你是偉大的!如果沒有困惑，人們就不會積極地想辦法去解決困惑，更不會有成功或者是失敗後的成功。如果說失敗是成功的'媽媽，那麼困惑便是成功的外婆。
困惑，你在人們的情感體驗中也有著舉足輕重的地位。沒有你的人生是殘缺不全的，一個人如果只有快樂、開心，那他就會變得貪圖安逸，不懂得珍惜快樂，最後，連快樂也會離他而去。是你，時常在人們身邊敲響著警鐘，讓人們時時警惕，時時奮發。
困惑，感謝你一直以來毫無怨言地呆在我們身邊。即使你必須扮演著反面的角色，受著人們的咒罵，但是你始終盡忠職守。
現在，我要以一顆無比真誠的心，期望我們成為知心知己。請你答應我，為我的人生新增一份精彩!
國中的作文 篇10
清明時節雨紛紛，清明節，想必大家一點也不陌生吧！每當清明節的時候，我們便跟著大人們去祭奠祖先。記得很小的時候，第一次跟著大人去上墳，清脆的鳥鳴咕咕地在耳邊低語，空氣裡有紙錢燃燒的味道，我好奇地問媽媽：“為什麼，一定要今天才上墳呢？”媽媽笑著摸了摸我的腦袋，說：“因為今天是清明節呀。”
踏著山間的泥土，我晃著手裡的.映山紅，聽著媽媽跟我講清明節的故事。清明節的起源是來自古代的一名帝王將相的墓祭之禮，後來民間百姓也爭相效仿，於此日祭奠先祖、掃墓。漸漸的，清明節變成了中華民族的傳統節日，踏青掃墓也成了清明節的固定習俗。
我一路緊跟在外婆和媽媽的身邊，卻不禁被沿途的風景吸引了注意。山邊長著幾棵香蔥頭樹，紅綠相間的葉子格外打眼，十分好看；路邊長著幾簇不知名的小花，藍的藍，黃的黃，俏皮極了。繞過山頂的那顆大樹，便是太公的墳了。外婆麻利地清理了雜草，砍掉了些樹枝，不一會兒清理出了一塊空地。媽媽擺放出準備好的紙錢和祭品，當然還少不了鞭炮。外婆摸了摸口袋，掏出一把打火機，點燃了香燭。外婆看著墓碑，撣了撣衣角的塵土，雙手合十紅了眼角：“阿爸，今年我們又來看你了，你在那頭過得好嗎？”我跟著媽媽跪在墳頭，燒著金元寶，媽媽說太公會保佑我健健康康，平平安安，學習進步。我點了點頭，虔誠地向太公拜了三拜，心裡默默祈禱：“以後每年的清明節我都會和外婆還有媽媽來看你，你在天上也要開開心心的。”
空氣中紙錢的味道愈發濃重了，風颳來了幾絲小雨，山間傳來炮竹聲聲入耳，敬祖之情油然而生。
