【合集】月考反思的作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的月考反思的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

月考反思的作文1

每個人的心中都會有對自己感到滿意、驕傲的事，顯然，我也不例外。

我步入高中生活已經有半個多學期了，有一件事最讓我感冒滿意——就是我在第二次月考中榮獲了第四名。

在國中時候，我的成績並不是很好，當我在會考的時候得知自己連普通高中都沒有考到，我的心都已經碎了，這時，我開始沉淪了。

那時候，我爸就給我提了個意見，就是花錢買進高中，這時，我答應了。我不能辜負爸爸對我的希望，我開始從黑暗中走了出來。我對自己說過：你一定要努力讀書，考個好成績。

在這半個學期中，我一直很努力，在第一次月考時，我從會考成績三十四名知道跑到二十四名去了，這次月考我並沒有滿足，人總是往高處爬的，所以我又對自己立下了一個目標，那就是考到全班第五名。

眼看其會考試過去了，我的成績還在中上部分，這使我有點失望，所以，我又一次的抓緊了自己，不能放鬆，在上課的時候非常的認真，所以那些任課老師都很喜歡我。

眨眼之間，第二次月考到了。我非常仔細的`複習課本中的內容，要不然就是多看看輔導書，那些輔導書真有用。在我考試的時候，我看到了好多跟輔導書中型別一樣的題目。我心想，還好我都掌握了，這次一定能考高分。

考試全部結束後，我迫不及待的想知道自己這次到底考多少。在星期天的晚上，班主任帶了一本很大的本子過來，那就是全年級考試的排行榜，老師說完了全三名，我心想：怎麼還沒有我，是不是我這次又考砸了。接著，班主任唸了我的名字，這時，我已經興奮不已了，我的目標終於達到了。

那天，我非常高興的跟爸爸打了個電話，說：我考到了全班第四名。爸爸也高興的對我說：好孩子，繼續保持。我的心中終於滿足了。作文

月考反思的作文2

這已經是這學期裡第二次大型考試了，我們也算是被考“熟”了。

在這次月考前兩個星期我們就接到了通知，說月考即將到來，每個人都為月考做著充分的準備，雖說過次考的是理科但語數英是必修的學科，班主任也說過，首先要學好語數、英三科。考試之前的兩個星期並沒有感到太緊張，就像平常一樣，該幹什麼幹什麼，也沒有太在意。

還記得，那天中午，我和我後邊的同桌在那說笑，說著說著就說到考試上了，我數學成績比她稍微好一點，她英語比我好也就語文差距小點，但她的`語文成績還是比我好那麼一點但我又怎麼會服輸。說著說著就決定了這次考試就和地比語文，輸了就請喝奶茶。為了面子，我也是拼了，雖然是臨陣磨槍，但還是有點用處的嘛！

轉眼之間，考試就來了，第一場就是語文，我也抱著必勝的信念走進考場，我還就不信了，她能考過我。在考試前的一個晚上我也是花了不少時間做了準備，雖說不是那麼充足，但還是有點把握的。考試的時候還是有點小緊張的，遇到幾題不會的就有點著急了。不過我還是認真的做完了。這次考試成績出來的有點慢，那幾天裡心裡還是非常不安的。

就在我心裡忐忑不安的第三天，成績出來了，語文老師這次親自發的試卷。真是倒黴呀！之前免檢的字帖被取消了，這還不算什麼，最重要的是這次考試輸了，雖然只差了1分。願賭服輸，我實現了自己的約定，但心裡還是不服。

接下來我會更加努力用實隱行動證明，我是有實力的，我一定能超過她。

我相信，努力過就會有結果。如果不努力，怎麼可能會成功。語文老師就說過“出來混總是要還的。”現在的不努力，以後都是要還的！

月考反思的作文3

哎，在發考試卷之前我的心一直砰砰跳個不停。不知道怎麼了，感覺非常的緊張。我猜想這次一定沒考好。怎麼辦呢？爸媽又要說我了呢。我非常想知道我到底考了多少，當試卷發到我手裡時，我慢慢拿正卷子，一看。心情一下失落了起來，才考八十多。我拿起試卷仔細的研究了起來。“這裡不該錯，那裡也不該錯！”我怎麼考那麼低呢。這麼簡單的題我怎麼能沒答對？這題老師都講過的啊！好後悔當初沒有好好背書。現在回想起來真的.好後悔。有句古話說的非常好“早知現在何必當初呢”我現在就驗證了這句話。

還有數學，題都是最普通的四邊形性質，我平時背的很好的怎麼一考試就忘了呢？可能是我真的掌握的不結實吧。正向老師說的一樣，以為自己會了，但一寫出來起來就忘了。回到家裡我分析了一下數學試卷錯的主要是性質之類的，還有就是老師講過的題。還是《隨堂檢測》上的原題。我連這都能寫錯，我總是以時間不夠為理由。從沒想過自身的原因，媽媽就因為這個說了我好幾次。我這次認識到了這一點，有可能是我的基礎知識掌握的不全面，老師讓背的卻沒有好好背。我每次都是因為這一點而丟失了好多分。

我以後絕對不會再犯這類的錯誤了，古人云：“知錯能改，善莫大焉。”這句話一直使我感觸很深。爸爸一直對我說學習要重複重複再重複。我剛開始只是當聽一聽，沒怎麼放在心上。但隨著年齡的增長我逐漸明白了爸爸說的這句話，學習只有反覆不停地琢磨才能獲的成功。我一定會好好學習，不再讓父母失望了。

月考反思的作文4

月考的卷子發下來了，當時我很緊張，過了一會，我的卷子發下來了，我一看分數96.5分，哎，沒達到理想的分數。

不過我的卷面很整潔、字寫得很好，老師看見了，還誇了我一下，說：“你的字寫得很好!”我感覺心裡美滋滋的。

其中還有一些字因為寫的太急了，寫得很不好，雖然說老師沒看出來，但是我下一次一定會把字寫得更好的，說到這，我還想起四年級時，語文老師給我們講的一個故事：一天，有位女同學在考試的'時候，無論寫哪個題，都把題做的整齊、簡潔，使人看起來很賞心悅目，於是，監考的老師，竟然沒有打紅叉叉，後來，他們班的老師看到後也很驚訝，後來經過調查，原來是因為字寫得太好了，監考老師不想打紅叉叉。同學們聽了後，都被震驚了，有些還說：“我要把它當成學習的榜樣。”許多同學都贊成。我聽了後也覺得是，一定要像她那樣!

我還為自己設了一個座右銘：“好好學習，天天向上”，為明天加油!最重要的是，我還要準備一個小本本，把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上面，有空的時候拿出來看看、練練，以來增加自己的記憶。

這次月考，考得很糟糕。本是自信滿滿的對待這次月考，卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什麼這麼差，也許不努力、不用功、記性不好吧。

月考反思的作文5

當我們遇到困難時，我們必須勇敢地前進，因為困難就像春天。弱則強，強則弱；遇到挫折不要灰心，不經歷風雨怎麼見彩虹？失敗了不要放棄。失敗是成功之母。每次成功，付出的努力都是普通人的兩倍。這是月考，是好是壞？我懷著忐忑不安的心情來到學校。

坐在教室裡，我的心會像十五個水桶一樣跳出來打水。結果如期公佈，猶如晴天霹靂。怎麼能考這麼多？除此之外，每科還有額外的20分。這次怎麼考不到國小畢業考試？老師有錯嗎？但不是我想的那樣。我難過得差點想哭。

為什麼語文只有75分？我自己肯定有問題。這個月考主要用於30%的緊張！每次面對考試，我都緊張得差點心臟病發。忘記以前學過的一切。另一方面，我粗心大意。從國小開始，大大咧咧，一個不好的朋友，一直陪著我到中學。我根本不知道！直到月考卷子。這是一件可怕的事情。所以我想擺脫粗心，走向細心。文筆要寫好，不能塗改。考試的時候，沒有把握好時間。別人寫完作文，我就開始看書。結果我先趕緊寫完作文。當我做完整張試卷的時候，我發現還有半個多小時。這個我沒把握半個多小時。我只是覺得我可以考高分。我覺得我的很多回答都是對的.。我只記得以後要多看書，一週要看完三本書。以前有時候一個月讀不到十分鐘。一想起來就後悔的要死。這個語文成績是我最差的。下次一定要考86分以上。

大部分數學都很粗心。因為粗心，我至少丟了20分。我以後一定會改掉這個壞習慣，下次考個好成績。

英語也是粗心造成的。我緊張得跟不上其他同學，考了100分。

以後一定要多讀書，做什麼都要小心，不要緊張。告別不好的成績，向著好的成績前進

月考反思的作文6

時間過得飛快，轉眼間開學的第一次月考已經結束了。

面對這一張張不盡人意的分數，我不禁陷入沉思，再看看一道道不該錯的題目，被打上大大的“×”時，心中百感交集，自責、悔恨、慚愧一時間湧上心頭

數學的成績尤其令我不滿意。數學是開學以來，我主打的科目，時間精力投入最多的學科，到頭來效果如此，百思不得，細節與知識怎麼還有漏洞？從前沒有養成良好的學習習慣，概念的模糊，知識的斷檔都在這份數學試卷中暴露無遺，壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學習障礙是必須要摒棄的！

學習知識就要新舊結合。要鍛鍊思維的嚴謹性，把知識點學透不能模稜兩可。只有把知識點學透了，思維才能得到充分的發散。還有一些完全是粗心造成的，以至於那本該得到的分數離我而去。

學習必須循序漸進。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜，只有走穩了，才會輕鬆地跑。學習任何知識，必須注重基礎訓練，要一步一個腳印，由易到難，紮紮實實地練好基本功，不要前面的.內容沒有學懂，就急著去學習後面的知識，更不能基本的習題沒有做好，就一味去鑽偏題、難題，這是對學習非常不利的。

今後的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟分，不讓自己覺得有遺憾。學習而不思考，等於吃飯不消化。月考已經過去了，我針對自己的學科分數，對自己有了新的認識，相信對於學習中的問題，會有一個好的學習方法和態度，在經過自己的深刻反思之後，總結得失，努力拼搏，爭取下次考試一定要有所提升。

月考反思的作文7

月考可算過去了，迎來的是七天長假，這下可以玩個痛快了。可我總是打不起精神，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個傢伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終於，漫長的七天過去了，而我的心情也變得越發的緊張、激動。星期天，我懷著忐忑不安的心情來到學校。我開啟課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺上，看有沒有試卷。

可是這天卷子並沒有發下來，弄得我心中的石頭總掉不下去，過了兩天多老師都沒有提月考的事，就在星期三晚上數學和英語卷子發了下來，我數學考了99，英語考了96，我開始洋洋得意了，我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節自習上課前，有傳言說月考的.語文成績出來了，我默默為自己祈禱著：千萬別考砸了，千萬別考砸了。“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的鈴聲，班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進教室，他的手上拿著一疊卷子，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。

然而此時，我的心裡彷彿鑽進了一隻活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個不停。緊接著，老師開始發語文試卷了，隨後教室裡也有了同學們的議論聲。我向四周的同學望了望：發到試卷的同學，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑;沒有發到試卷的同學，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻。“姜威宇，69.5分。”什麼?69.5分?我沒有聽錯吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5 分!”我的心破碎了。

我拖著長長的步子走上講臺取回試卷。這時，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語文，竟然考了69.5分，數學竟比語文高了30分。

月考反思的作文8

第一次月考飛逝而過，成績也譁然呈現在我面前。後悔莫及，默然無語。名次的落後使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條湧動著的巨蛇在我身上盤旋，如同擺脫不掉的陰影，印記在我的腦海裡。

成績不盡人意，也就罷了。可是帶來的心理衝擊卻是巨大的。不要說成績不能代表一切，但是也是檢測近段學習情況的一種方法和手段。

再看看滿眼都是錯誤的試卷，國小裡的前幾名悄然離我遠去。留給我的就是那十二三名的成績嗎?我不甘於落後，那麼怎麼努力，如何前進，更是需要思考的問題。

語文基礎知識是一個大問題。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分，這應該嗎?這是嚴重的`問題。還有閱讀，課外閱讀二十分，我就丟了六七分，如此能力之弱，方知於此。這導致了我語文成績的落後，以至於語文單科在班級只處於中上游的位置。以後，我更要多背語文知識，多做課外閱讀，這樣才能走一步，再走一步，腳踏實地地提高我的語文成績。

再說數學，這可是我的強項，可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇，只因為疏忽了幾個小字眼，就導致了錯誤。三分之差，把我從數學單科前幾名拉到了十幾名。以後，我也要多背數學概念，多做數學習題，牢記知識網路，不要疏忽每一個小小的知識點。

英語這回考得還不錯，單科第三名，但是錯誤點都是知識掌握不牢固、不全面所至，以後我一定要多背英語單詞，多練英語習題，鞏固英語知識結構，才能真正學好、學透英語這門學科。

這一次月考，我沒有考好。下一次，我一定更努力，我一定要複習好，考出能力與水平，要讓所有人作見證，鹿死誰手，誰與爭鋒!誰才是真正的王者，最後的贏家!

月考反思的作文9

這是我上了九年級的第一篇反思，深刻的檢討一下月考前的狀態。

首先，月考考的特別糟糕，雖然還沒有發下來卷子，可我總感覺的考砸了，雖然聽同學說都不會考得太好，可我還是覺得很失望，畢竟現如今每一次的月考都很重要，馬虎不得。並且許多錯誤是不應該發生的，還是粗心這個毛病，讓我無法說什麼，畢竟好久都沒有做訓練了，對自己太過放縱了。

接下來，就是期會考了，這次考試必須得好好準備，做好周到的複習，並每天做一次訓練，提高自己的能力，在考試前儘量讓自己達到最佳狀態。並且平時也不要毛毛躁躁的，這樣即學的不紮實，也會讓我過於自大，更尤其是粗心，考試完了之後要靜下心來，好好檢查，不要讓自己的毛躁造成不應該的失誤，那樣會追悔莫及。

現在的我需要的只是穩重，讓心靜下去，練成古井不波的心態，不會被外物所吸引，專心的去學習，將曾經的那些玩鬧丟給回憶，開啟一段新的人生，九年級的生活不比以前，苦是不用說的，現在只有去適應，逃避是沒用的，……

或許我的`思想還沒有一下子就轉變過來，可是時間不等人，只能儘快去適應。留給我的時間已然不多，還有大半年就要面臨會考了，現在的成績不說名次，連一類上的都有些懸，身上的壓力越來越多，可我只能去適應，還能怎麼做？

日復一日的學習，必須有所成效。明年的會考，我等你！

月考反思的作文10

“70分！”這個數字從爸爸媽媽的口中說出時，我的心情一下子跌落到谷底。這是我頭一次語文考了70分，怎麼可能？這次的升學考試，我可準備了好長時間，難道這就是我努力後的`結果嗎？我怎麼會考的這麼低？當我還在疑惑時，爸爸媽媽和奶奶就在一旁朝我“開炮”了！“你怎麼會考的這麼低！我帶你複習了那麼長時間，都白複習了！”“不是我們說你，要想讓我們覺得你行，你就要證明給我們看……”“嫻嫻呀，你這次也太讓奶奶失望了，這我要出去怎麼見人啊！”大人們都在一個一個的數落我，而我就像做錯事的小孩，站在中間，臉紅通通的，眼睛水嘩嘩地往下流。我也不知道自己到底錯在什麼地方，怎麼扣了這麼多分。

我和爸爸媽媽一起回到了家。坐在沙發上，我努力的去想試卷裡的題目，自己在什麼方面寫的不好，在什麼方面做得不對。我思考了好一會兒，終於總結出，為什麼只考了70分！

1、在暑假期間，我過度沉迷於電視，心思根本不在學習上，才導致此次考試失利。

2、複習的不夠全面，作文幾乎很少看，所以考試時，作文可能寫走題了。

3、考試時，短文閱讀做得太草率，只求把格子寫滿，不求精確。

4、前面的基礎知識，有好多都不會寫，想古詩、課文填空等。

5、長久以來，錯別字就是我最大的毛病，每次考試都要丟掉很多分。

6、看題是，經常一掃而過，從不仔細。

看完這些，我自己都就得很驚訝，原來自身有這麼多的缺點，以後我一定會改著的。

月考反思的作文11

雖然剛剛開學，雖然我還沒有完全投入到學習中，雖然我一點準備都沒有，但月考還是來了，它真的是一面鏡子，把我這段時間的學習情況照得一清二楚。

開學滿打滿算剛剛兩週，課程才剛剛開了個頭，本來認為剛剛開學會輕鬆一些，得知月考後又有了壓迫感。

月考後，我們一直在說出題老師有多麼的變態，題十分難，先不說程度，光時間就是做不完的。但是，班主任的話讓我有了看法。

班主任說：“不是因為題太難，而是因為你們太差。”

是啊，暑假也在不停地上課，每天馬不停蹄的跑在路上，但僅僅是一次月考，讓我明白，自己太差。

剛剛開學就把自己在暑假精心安排的計劃忘得一乾二淨，所以在以後的日子裡我認為我應該按照對自己的要求嚴格要求自己。月考不是目的，讓我們知道自己所存在的`問題，加以改正，在下一次的月考中，取得更好的成績。

雖然開學有一段時間了，但學習狀態猶如一片散沙，沒有覺得會考的到來，只是還像原來一樣輕鬆。

努力不夠，請不要找理由來開脫，努力的人世界中永遠沒有理由與逃避。德摩梯尼，古時希臘的著名演說家，誰曾想到他天生口吃，發音含糊不清？為了克服缺點，他日復一日地含石子在海邊大聲朗誦，舌頭不知磨破多少次。那天，他站在了演講臺上，以流利的口語宣告了自己的成功。德摩梯尼，沒有以天生口吃為理由，而自甘沉淪，一生平淡無奇。他憑著自己堅韌的毅力，艱苦的練習取得成就。他打破了逃避之人用理由為自己構建的壁壘。他詮釋了成功的世界沒有理由！

這次的月考不僅僅是成績，更是讓我明白了，成績不好就不要找理由，尤其是題太難，時間太短。只是自己不夠完美罷了。

什麼事情，失敗了，不是別人的問題，是自己的努力不夠！

月考反思的作文12

隨著數學月考結束的鈴聲，我長長地撥出一口氣：緊張的月考終於結束了！教室裡似乎凝固了一天的空氣終於稍稍有了一點流通。同學們有的對答案，一會兒眉開眼笑，一會兒捶胸頓足，真是形態各異！有的似乎想拋開這惱人的`考試，興奮地衝出教室去遊戲！而我，心裡七上八下的，（。）既不敢對答案，也不敢大呼小叫去運動，在座位上默默祈禱著能考個好成績。

月考第二天第四課，英語老師滿面春風地走進教室，我高興地想：看來這次我們一定考得不錯。因為平時英語老師每次走進我們教室可都是沒有任何表情的我正開心時，老師開始報分數了帥昊天95分，蘇晨靚97分，宋琦玥我的心似乎已跳到喉嚨口了，91分！我驚呆了，本以為最差也能拿到95分的我，這次只考了91分！昨天我還對媽媽吹牛說這次英語特簡單，我準拿100分呢！現在的成績，這怎麼向媽媽交待呀！

今天可真是雪上加霜，語文也只考了93分，有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡。就說改錯別字吧！一下子就錯了兩個，還有寫成語一項，一下子就被扣了4分，這都怪我平時看書不仔細，走馬觀花，好詞好句不多看幾遍，這下又要挨媽媽的嘮叨了！

數學，也別提了，在四年級時數學可是我的強項，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時，沒有認真思考，才會把本應該用簡便方法運算的題，做複雜了，仔細一想：才發現錯得多麼幼稚，多麼可笑。

語文、數學、英語這都不太理想，所幸，以後的路還很

長，我一定要針對自己的薄弱環節認真閱讀，細心思考！我要象龜兔賽跑中的烏龜學習，學習它那堅持不懈的精神，學習它永遠向前的品質，爭創最佳成績。不讓爸爸媽媽、老師失望！

月考反思的作文13

高二的第一次月考已經結束了，這次的月考成績相比以前是有了一定的進步，但是我對這次成績並不滿意，因為我是可以取得更大的進步的。

這次月考小科總體考的還是不錯的，特別是各科後面的主觀題，得的分數還是比較高的。但是，相比之下，地理成績還是有所欠缺的，只考了69分，是唯一一門沒有上80的科目。不過，經過地理老師對選擇題的講解和對後面主觀題的'分析，我已經從中找到了不足。我一定會端正自己的態度，彌補自己的不足，爭取下次考試可以讓自己的地理成績更上一層樓。

對於這次考試中的6門科目來說，我感到最可惜，最可恨的就是我的數學成績。這次數學只考了96分，當試卷發下來之後，我簡直不敢相信，因為以我這一段試卷對數學學習的努力程度和重視態度來說，我不應該考得這麼低。可是當我分析過試卷之後，我找到了其中的原因。在這張捲紙中，最多隻有20分左右的題是自己真的不會的，有30多分的題都是因為看錯題了，計算錯了才丟的分。試想之，如若加上這30分，我的成績就會有更大的進步，年級名次也會大幅度提高。哎！都是粗心惹的禍。怪只能怪自己平時不注意細節，馬虎草率，才會有今天的這個成績。吃一塹，長一智，以後一定一定要細心啊！

再說語文，居然沒有及格。當我看到我的語文成績時，我就先自我批評了一頓：“身為一箇中國人，學了十幾年語文了，現在語文居然不及格，真是對不起自己啊！”不過，經過試卷分析之後，我也從中找到了不足，以後也一定會加以改正。絕對不能讓語文再不及格了。這次的語文成績真是我上學以來感到最恥辱的一件事！

反思總結，彌補不足，發揮優勢，爭取更大的進步！

月考反思的作文14

本次月考試卷只有筆試部分共十個題型包括單項選擇，補全單詞連詞成句，閱讀理解，口語運用，句型轉換，書面表達等。既考查了學生的基礎知識和基本技能，又考查了學生的交際運用能力，但從學生成績來看並不能達到大部分學生成績優秀，結合學生的實際情況，反思自己的教學行為，我想應該從以下幾個方面努力：

1。針對單選題及句型轉換題中出現的錯誤，我感覺自己對學生的英語基礎知識把關不夠嚴。在以後教學中要狠抓基礎知識，多提問多聽寫，充分利用早讀讓學生在有限的早讀時間內掌握所學知識。

2。閱讀理解是學生英語綜合能力的一種體現，是學生的弱項。加強英語閱讀方法的指導以及閱讀訓練尤其提倡學生進行課外閱讀讓英語閱讀成為一種習慣對學生的英語閱讀能力的提高將會有很大的幫助。

3。英語是一門語言，語言是用來交流的工具，因此英語的`交際性顯得很重要，在以後的教學中可以進行課前五分鐘自由對話，在運用任務型教學法，遊戲教學法等多提供給學生一些交際英語的機會。

4。這次英語考試成績基本可以，但有兩極分化的趨向，在英語教學中面對全體學生關注每一個學生的成長尤其是後進生是預防兩極分化的重要途徑，還可以成立“一幫一”小組幫助後進生在儘可能短的時間內提高英語成績。

總之，每次考試都是對自己教學工作階段性的“評價”。要及時通過考試反思自己的教學中存在的問題，在總結與反思中不斷進步，不斷成長這樣才能在三尺講臺上表現的更精彩些！

月考反思的作文15

今年正月，我和父母要去海口外公家拜年。後悔又有什麼用呢？覺得網上特自由是吧。儘管想到自己一個人走還是有些害怕，但我還是努力地做出了一個勇敢的再見。

以前我對學習中抱著一種不冷不熱的態度，心情好就讀，心情不好就不去理睬。可是隨著時間的推移，我逐漸對這種態度感到排斥。因為我長大了，知道了什麼叫做“為自己活著才有意義。”可是當我知道自己錯了的時候考試卻來臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉，怎麼半呢?就要考試了，我還有許多的知識沒掌握牢固。

於是我就採用了臨時抱佛腳的方法，專攻我的弱項，於是就形成了一個顧己失彼的局面。老師說如果顧己失彼那他就不會成功。

我知道現在後悔已經來不及了，可是現在知道錯了也不晚啊，因為現在只是一次小考，人生中還有無數次大考在等著我們，所以只有努力了。

考試時，望著那些雪白的.試卷，我心裡非常的緊張，害怕自己會出錯。可是再仔細的看下那些題目，心情平靜了不少，因為那些題目我都做過，只要仔細一點就不會出錯。於是我慢慢的仔細的應付了7門考試，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太認真罷了。

從這次考試中，我知道了寧願上課認真點，也不要臨時抱佛腳了，因為這樣會失敗。

走出考場，我釋懷了，因為我不敢肯定自己考得是好是壞。或許這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。