教師節送老師的禮物作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的教師節送老師的禮物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節送老師的禮物作文1
第36個教師節到了。老師，我沒有錢買鮮花或其它的禮物，那麼，我要送給您什麼呢？
從上幼兒園開始，我見到了老師，上了國小，我才漸漸明白了“老師”的含義，那就是為了培育祖國的花朵，而把自己的青春，奉獻給了三尺講臺的人啊！５歲那年，只會幾個拼音與數字的我被媽媽送進了國小一年級，從那開始，我便被老師帶入了知識的`殿堂，並帶著我在其中遨遊。他（她）們默默奉獻，把自己的知識毫不保留地傳授給學生。寫到這裡，我想起了唐代詩人李商隱的一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這真是老師一生的生動寫照啊！
老師，您是一支默默燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像一位辛勤的園丁，我們就好像剛剛破土的小苗，您每天為我們澆水、施肥，想讓我們茁壯成長，長成參天大樹。謝謝您，老師。謝謝您，帶我開啟知識殿堂的大門。謝謝您，在我遇到困難的時候，幫我找到繼續前進的方向。謝謝您……
我親愛的老師，在您的節日裡，雖然我沒有美麗的鮮花送給您，但我一定會牢記您的教導，努力學習，以優異的成績報答您，這是我想送給您的禮物，我想，這也是您想要的好的禮物吧。
第__個教師節，我祝天下所有老師們，節日快樂！
教師節送老師的禮物作文2
馬上就是9月10號教師節了，大家都不約而同地覺得大家應該一起給老師送一份禮物，可送什麼好呢？我思前想後，主動給大家提議給老師買一束鮮花，可買的又沒有心意，不如我們去自家園子裡摘吧！“好，就這麼辦。”大家異口同聲地說。
剛走進園子，我就聞到一股股沁人心脾的香味，這是什麼呢？我走進一看，原來是粉紅粉紅的康乃馨。康乃馨本就是送給母親的，而老師就相當於我們在校園的母親，校園的園丁，而我們就像一個個含苞欲放的小花苞，靠他，我們才能茁壯成長，讓自己綻放光彩，所以我覺得很合適，便摘了幾朵。繼續往前看，是香噴噴的百合花，它代表著純潔，就像我們對老師的愛一樣，純潔無味，獨一無二。再往前看，是一棵棵參天大樹，上面掛著一個個小燈籠般的柿子，好像在為教師節的來到慶祝了，於是我又摘了幾個火紅火紅的'柿子放在鮮花上。
教師節那天，我拿著一束鮮花送給了老師，但包裝得有一點簡陋。老師看著那束鮮花，欣喜若狂，開心地說：“孩子，你們長大了，懂得知恩圖報了，真好，但我不需要這束鮮花，我想要的禮物是你們能健健康康的成長。”說完，大家頓時熱淚盈眶，七嘴八舌地談論起來。
老師謝謝您，教我們博大精深的知識，給了我們第二次生命。
教師節送老師的禮物作文3
9月10日早晨，小芳早早地背上了書包，戴好紅領巾向後山走去。在後山那種著許多美麗的花，有紅的，黃的，藍的，白的等等。小芳望望這朵，瞧瞧那朵，不知該選哪種顏色的花。
後，經過她的再三考慮，小芳選了菊黃色和藍色的野菊花，準備送給老師。
到了學校，小芳輕輕地走到辦公室，透過窗戶往裡看，老師的桌上擺放了日曆，上面寫了9月10日中國教師節，語文書整整齊齊的擺好了，桌上還放了紅墨水，地球儀。再看一下老師，老師正在那裡備課呢。小芳不想驚動老師，就悄悄地站在窗戶旁默默地看著。她想：這束花可怎麼辦呢？進去吧，打擾老師備課，不進去，花又送不成，這可怎麼辦呢？想著想著，突然聽見啪的一聲原來是老師合上備課夾的聲音，只見老師把她的'眼鏡拿下來，放在桌上，就出去走了走。小芳想：這是個好機會。於是，小芳迅速地把野菊花插進了老師的筆筒裡，生怕被別人發現。插完了，小芳想起老師看到這束花的情景，笑了笑，就走了。老師回到辦公室，一股清香味撲鼻而來，老師看了看筆筒裡的野菊花，欣慰地笑了。
這個小芳多麼喜歡老師啊！
教師節送老師的禮物作文4
王老師您好！愉快的暑假已經結束了。在假期裡，我看了很多的課外書，在教師節來臨之際，我想請您和我一起分享給我印象最深的一本課外書籍——《雪地尋蹤》。
這本書包含了許多小故事，分別是“我的狼狗萊依”、“大山貓傳奇”、“戴腳環的大雁”以及其他的小短文。我最喜歡的`就是“大山貓傳奇”這個故事了，它講述了一隻死裡逃生的小山貓木爾索被一個守林人帶到家裡，從小對它照顧、馴養，最終成了一隻本領很強的大山貓。突然有一天，一個圖謀不準的商人雅格布斯想買下這隻大山貓，準備送進私人動物園。守林人不同意，於是，他們便展開了一場搏鬥，不幸的是守林人在對方的威脅下交出了大山貓。就這樣，大山貓一直被囚禁在動物園的籠子裡。幾個月過去了，老守林人越來越想大山貓了，他終於來到城市裡，克服了種種困難，救出了大山貓。見面時人和貓都流下了永久的淚水……我深深地被故事中的主人公“守林人”打動了，他是一個善良、勇敢又富有愛心的好人。我很敬佩他，我長大以後也要做個他那樣的人！王老師，您看了我的介紹，也一定被這篇文章感動吧。這就是課外書的魅力！
在教師節裡，同學們可能會送老師鮮花、賀卡、購物卡……可此時，我請老師與我共同分享課外書帶給我的快樂。王老師，這份禮物您高興嗎？
教師節送老師的禮物作文5
一年一度的教師節又來到了，今年是我在國小階段的後一個教師節，我一定要給老師們過一個有意義的節日。
苦思冥想了好多天，我終決定要用自己的雙手親自為老師們烘培我拿手的“瑪格麗特餅乾”。有了目標，就開始準備東西了，我先到超市買了黃油，玉米澱粉，其餘的白糖、雞蛋，精麵粉家裡都有。
上一次我自己烤了一盤瑪格麗特餅乾，很開心的給鄰居小妹妹拿了一些，誰知道給小妹妹時全酥成渣渣了，這次我還要準備一些裝餅乾的`小禮盒，轉了好多面包店，都沒有出售餅乾盒的，一看剩餘三天就教師節了，急得我趕緊在網上下單，並祈禱它能早點兒回來，不耽誤我使用。
9月9號晚上寫完作業都九點多鐘了，仍然抵擋不住我烤餅乾的熱情。照著手機上的步驟，一步都不能馬虎的操作著，終於一盤香噴噴的餅乾出爐了，看著烤好的餅乾，我才安心的睡覺了。
10號早上，我一看餅乾盒子的快遞還沒送到，就有些不開心了。爸爸一看我著急了，就趕緊查物流，說已經到了鄭州，中午回到快遞櫃的，這我才稍稍安心了一些。
上午看著同學們一個個的給老師送花，我就在想象著我的禮品盒包裝後的餅乾。中午放學回家，盒子還真的到了，興奮的我當時就開始拼裝盒子裝餅乾，這些“瑪格麗特餅乾”經過盒子的包裝後真的像買的一樣。
這個教師節，我給老師們準備了一份兒特別的禮物，當老師們接到我精心準備的禮物，誇我手藝好的時候，我開心極了。
祝我敬愛的各位老師節日快樂。
