我的家的作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的我的家的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的家的作文1
我的校園是個美麗的童話世界，走進去就像走進了連綿不斷的畫卷。在這個可愛的校園裡，我度過了許多快樂的日子。
步入校園，首先映入眼簾的是莊嚴的國旗臺，鮮豔的五星紅旗。同學們琅琅的讀書聲，讓你覺得一切都如此美好。再往裡走，高大的教學樓挺立在眼前，一間間教室寬敞明亮，整齊的桌椅、寬大的黑板、別具特色的班級展板，分佈在我們的教室裡，記錄著我們成長的點點滴滴。每間教室都有電腦和多功能投影儀，老師上課用課件向我們展示祖國山河的美好和壯麗。
學校裡，最引人注目的是“四君子苑。”“梅蘭竹菊四君子，腹有詩書氣自華。”校長和老師都希望我們能像人群中的君子，做博雅的學生。在君子苑中，我最喜歡的是菊花，它的品種繁多，色彩各異，有雪白的、火紅的、還有梨黃的……那盛開的菊花，有的像纖細的手指，末端微微卷曲；有的像白色的繡球，花瓣密密層層，一層一層地往裡包，遠遠看去，宛如一個大雪球，聞一聞還有一股清香呢。
那綠綠的竹園也吸引了不少同學們的`目光，站立在竹子旁，能聞到竹子的陣陣清香。竹子有極強的生命力，竹身挺拔，竹葉翠綠，那綠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有生命在顫動。
我們的校園如此美好，它是我們學習的樂園、成長的樂園！
我的家的作文2
光陰似箭，日月如梭，彈指間，我國中生涯的六分之一已經過去了。回憶起剛進入國中時，面對一張張陌生的面孔，我還真有點不習慣。而現在我已經能和他們融洽相處了，過得十分快樂，我想說一句：“我的班級我的.家。”
還記得在運動場上，運動員們在場上奮力拼搏嗎？想取得好成績，我們在旁邊為他們鼓勵。他們下場了，一次次攙扶，一次次遞水，這中間彷彿有家的溫暖，我想說一句：“我的班級我的家。”
還記得我們身體不好時老師那幾句關切的話語嗎？是否感動了你？老師就是我們的爸爸和媽媽，我們就是他們的孩子，這不就是一個大家庭嗎？他們對我們的關心是很多的啊！還有上課時你偷偷地玩，她那嚴厲的眼神是否制止了你？他們對我們的教育還不過多嗎？還記得起上次老師在我們面前哭嗎？那都是為了我們好啊！想到這裡，我想說一句：“我的班級我的家。”
時間還會不停地往前走，不會停留在原地，我們又要面臨分別了。如果相識是緣，相遇是份，那我們在這個大家庭中一起生活就是緣分了。那幾千個日日夜夜，我們一起走過，有歡笑，更有淚水。
我的家的作文3
美麗南湖，我的家！
南湖公園是廈門一座頗負盛名的公園，雖然不能和中公園這樣的大型公園媲美，但是在小型公園中，絕對是無懈可擊的。
走進南大門，一條由鵝卵石鋪成的道路向前延伸著，路的盡頭有兩條水泥路。
如果走左邊，一直走可以看到一條石子路。沿著石子路往前走，首先映入眼簾的便是一座門球場，它多年來一直是老人們休閒和孩子們玩耍的'地方。再往前走，便是健身區，平時總有許多人在這鍛鍊身體。想知道孩子最多的地方在哪兒嗎？就在健身區旁的小遊樂場。如果連那兒都沒有小孩子的話，廈門市政府就不會把南湖公園設為兒童主題公園了。
如果順著右邊的路走，那麼最好是去茗香園看看。那裡有樹、有水、有橋，還有一座小亭子，是閒暇時最好的休閒場所。出了茗香園，走不了多遠，抬頭便可望見一座假山。穿過山洞，一片碧綠的湖水展現在眼前，使人豁然開朗。只見身後的最高峰上寫著“坐石觀流”四個大字，你一定想爬上假山去，好好看看這裡的風景。
公園裡的湖，無風時水平如鏡，微風拂過，水面碧波盪漾。偶而有一兩隻小船劃過水面，就像進入仙境一般……
南湖公園很美，但那只是今天的美。我相信，明天的南湖公園會更美。
我的家的作文4
我的家鄉是一個三面環山、一面環海的小鄉村。那裡物產富饒、風景優美，是個美麗而迷人的暑假度假村。
在那裡我最喜歡的是大海。每到夏天，黃昏時的海面是最美麗的，我便與小夥伴們相約，去大海玩耍、嬉水。海面上先是風平浪靜的，好像睡著了一樣，沒有風，也沒有浪。靜得可以看見海面上倒映著的影子。極目遠眺，天是藍的，海也是藍的，天連著海，海連著天，讓人分不清那兒是天，哪兒是海。夕陽西下，在黃昏的照映下，顯得更加美麗了，海面上閃著許多顏色的色彩。忽然，驚濤瀚浪，從海面上出現了一條又細又長的白線，越來越粗，像一群白天鵝展翅飛翔。前面的浪還來不及靠岸，後面的浪就趕了上來。掀起三米多高的水牆，像一群奔騰的駿馬。海浪拍打著礁石，與海風的呼嘯聲融合在一起，發出優美無比的海上音樂。向遠處眺望，隱隱約約可以看見許多小黑點在海上游行。我們只能看著那些勇士們跟凶猛的.大海拼搏。
在我們這裡除了可以大飽眼福，還可以大飽口福。我們家鄉有許多特產海鮮，比如：凶猛無比的大龍蝦，它穿著一身堅硬的盔甲；耀武揚威的螃蟹，揮舞著大獒；活蹦亂跳的魚公主，穿著五顏六色的彩裙。
如果有機會，我一定帶你去參觀參觀我們家鄉別的風景。
我的家的作文5
在家中，媽媽對我們來說是偉大的、美好的、十分重要的。她是水，溼潤我們枯乾了的心靈。她是樹，為我們減少汙氣，帶來了無比清香。她是神，給我們無限的快樂，而卻把痛苦留給了自己！
一個家，是多麼地“重”啊！爸爸管理事務，而媽媽就做家務。一個三十多歲的女人，一個人扛起了一整個家的負擔，那是多麼地偉大。為了兒女，為了家，整天忙這忙那，而不顧自己的身體，只為了讓我們過上好的生活……
我的媽媽，身高不到150釐米，身材也不怎麼樣，但她的臉上總掛著微笑，那種既天真又隱瞞事實的微笑，是多麼地美啊！每當我們有什麼不開心的.事，只要看見媽媽那微笑的態度面對我們，就會感到自己很幸福。
家中的事物都是媽媽管理，因此，媽媽在家中是十分重要的。但正由於如此，所以媽媽一天比一天累，直到雙休日，她才可以睡上好覺，放心地將家務活交給我們。
媽媽，一個多麼令人感覺到陣陣溫暖的稱呼，但卻又令人那麼地心痛。看著那雙手上的傷，看著那額頭流出的汗，看著那溼透了的衣服，她累了，但她依然是默默無聞地“工作”。
一個家，正因為她變得充滿活力；正因為她，使一個家不是在悲傷中渡過，也不是在憂慮中徘徊，而是在快樂的人生中游玩，在歡樂笑聲中“成長”。
這就是我那一位善良的媽媽，我那一個溫馨的家！
我的家的作文6
在人生的道路，有過許多的溫暖。令人舒暢的地方，我人生道路上有這樣的一個家明德學堂。
在這個地方我認識了和藹可親，有耐心的老師，還認識了親近友好的同學，我們一同在明德學堂中度過許多快樂的時光。想必，你聽了明德學堂的故事，應該會喜歡上明德學堂這個地方吧。
明德學堂有著一系列的經典故事，例如：一次拔河比賽，孫老師為我們買了許多零食。當時是冬天，寒風吹在臉上像被針刺一樣，那些拔河比賽的'同學，不怕寒風的凜冽，露出雙手，準備好動作。開始了，啦啦隊一直在加油鼓勁，聲音震耳欲聾。有的人甚至喊破了喉嚨。隊員們也有規律的一二一他們一步一步用盡全力向後拉，臉上的青筋將要爆出似的。忽然，激動地聲音傳入耳邊贏了，獲勝了！頓時，大家高興的一蹦三尺，臉上漾出了無比歡樂的笑臉。明德學堂的團結力量就是這麼強大。
明德這兩個字，意味著古人所說的大學之道，在明明德在親民，在於止於至善。
明德學堂一個幸福的地方，這種幸福是春種一粒粟，秋收萬顆子的收穫。
我的家的作文7
看到這個題目，你也許會提出疑問：校園和家怎麼會扯到一起呢？且慢！待我慢慢給你介紹。
我的校園裡花草叢生，樹木蔥鬱，鳥兒在枝頭唱著歌兒，花壇綠地一片生機，蟲兒也在草叢中伴奏。那美麗的花壇綠地旁，矗立著一座高大的教學樓。這教學樓分前樓和後樓。先講一講前樓，前樓近似半圓狀，每一層樓都有一個平臺。平臺之後，是一個二十角的中空型，每個角上有著幾株植物，把這裡打扮的'漂亮至極，那一排教室內整潔寬敞。再說一說後樓，後樓雖無前樓那麼漂亮，卻是個觀景臺，四方的景色可讓你看個夠。教學樓外表，磚瓦排列整齊，面向操場的那一面，刻著我們學校的校訓校規。而那操場，乒乓球檯也成了同學們的玩樂這地。
講到這裡，你或許會問：光說這些怎麼說是家呢？別急，我還未講完。
在校園裡想要體現家，那麼文明、和諧是最重要的。學校裡同學們有說髒話、吐口水、打架等不文明行為的時候，大家都會去阻止；有人亂丟垃圾也會有人主動幫忙撿起來；老師教育學生，學生幫助老師，大家一起學習，一起努力；運動會上大家一起拼搏；做實驗、實踐活動時，師生參加，和諧友愛；當考取了好成績，老師欣慰，學生高興。
這些文明和諧、團結友愛加上芳芳草草、蔥翠樹木，便組成了一個和平友善的大家庭，可不是嗎？這些美麗的景象，足以說明校園是個大家庭，當校歌再次響起時，我終於喊出了心中的口號“我的校園我的家”！
我的家的作文8
我有一個平凡而又溫馨的家。
要知道，在一個和睦的家庭的背後，一定經歷過許許多多的故事，因為只有風雨後，天空才會見彩虹。
在我的童年生活中，我的家庭並不那麼完美，吵吵鬧鬧總在我的.耳邊迴盪，往往使一家人心情不愉快。
“玉瓊，對不起，今天我有點兒事，改天在陪你去買衣服！”爸爸慚愧地說。
媽媽生氣了，大聲向爸爸吼道：“不行，好不容易抽出點時間買衣服，說不陪就不陪呀！”
“我這不是辦正事嗎？”……戰爭的硝煙瀰漫了家中，我感覺連家都不喜歡他們了。
看著爸爸媽媽這樣爭吵著，我十分害怕：“你們不要吵了！”我不禁叫出聲來。
爸爸望著我，媽媽蹲下，和氣地說“孩子，你說今天的事，是誰不對。”
“你們都不對！”我說。
爸爸吃驚地問：“為什麼？”
我一時說不出話來，其實我也不知道我為什麼會這樣判斷，當時就是一個生氣的孩子說出的氣話
爸爸媽媽見我不出聲，彷彿有點羞愧。當天爸爸沒有出去辦事，媽媽也沒有出去買衣服，而是在家中沉默著。
那天晚上，我們開了家庭會，每個人作了今天發生這件事的總結。
媽媽說：“我今天不對……”
爸爸說：“今天是我不對……”
爸爸媽媽望著我，我還以為他們也讓我總結，便說道：“我是個‘功臣’，不需要總結！”
爸爸媽媽“撲哧”一聲笑了。
就這樣，一天一天的過去了，不知不覺中，我們一家誰也離不開誰了。
我的家的作文9
我的家鄉一年四季都非常美！不信？你來瞧瞧！準會讓你陶醉其中。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身旁。春風吹醒了正在睡夢中的花苞；小溪在“叮叮咚咚”地唱著歌兒；那些不怎麼引人注意的小花和小草，似想讓人注意它們的美，搖擺著身子，展示它們自己獨有的美麗。
夏天，樹變得更茂盛了，鬱鬱蔥蔥的，就像一把撐開的綠色大傘，為人們遮風擋雨。火辣辣的太陽照在樹葉上，金光閃閃的，透過縫隙，透射在地上，遍地斑斑點點。樹上的知了不停地叫著，似乎在說：“熱死了，熱死了。”
秋天，秋姑娘用輕盈的衣袖拂去了太陽的焦熱。樹上的葉子，有的黃，有的紅，有的半綠半黃，一陣風吹來，婆娑落下，展現優美的舞姿。一張張葉子鋪在地上，彷彿是一張五彩的地毯，踩上去發出“咯吱，咯吱”的.聲音，猶如在演奏一首優美的曲子——聽聽，這是秋的聲音。
冬天，雖然外面涼颼颼的，但是人們還是早早地起了床，上班的上班，開店的開店，鍛鍊的鍛鍊……就這樣，忙碌的一天開始了。如果運氣好的話，偶爾會下幾場雪。那時就變成了孩子們的樂園，打雪仗、堆雪人、扔雪球……玩得不亦樂乎。
家鄉的四季猶如一幅幅優美的畫卷，融入我的心中，我愛我的家鄉——這個寧靜祥和的小村莊。
我的家的作文10
5月3日，班級的生日。暮然回首，昨日那歡樂的滋味卻還久久不能揮去。
回憶昨日，是我們班的班級生日。下午，我們53個同學一直沉浸在歡樂的喜悅之中。當我望見其他班級的同學向我們投來羨慕的目光，我不禁感到滿足，但更多的'還是自豪和驕傲。我驕傲的並不是我們沉浸在“party”的喜悅中，而是身為七（5）班成員之一的我能生活在七（5）班大家庭而感到十分自豪。
回憶當初入學前一個晚上激動、興奮地翻來覆去難以入睡。彈指一瞬間，已有半年之久。想想剛進七（5）班教室門時，氣氛還有些沉重，只有一些之前互相熟悉的朋友、同學在一旁歡聲笑語的。那第一次的寒暄，第一次叫班主任，第一次與朋友談談心，正是我們七（5）班成立的良好開端。一次次交談，一次次扶持，直到我們勾肩搭背、歡聲笑語地在操場上奔跑。一次次頂住壓力，面對困難卻不放棄，一次次渡過困難時的喜笑顏開。正是我們七（5）班最美麗的風景。如今，回憶起這些，我不禁感慨萬分。
是的，我們犯過錯，但我們會虛心悔改；我們嘗過苦果，但我們依舊努力；我們勝利過，但卻不至驕傲與自滿。我們是一個整體，是的七（5）班，一個集體的象徵，一份責任的象徵，是它，讓我們53個同學從四面八方齊聚一堂。是它，讓我們53個同學緊緊相扣在一起，永不分離！
我的家的作文11
家是什麼？有人說家就是一幢房子，一間套房，而我覺的家不僅僅是房子，家最重要的組成部分是親情，是親情把家裝飾得五彩繽紛，充滿溫馨。 我從很多的電視劇和現實生活中看到，有些富商，有著一套套的別墅，高檔的傢俱，是那麼得富麗堂皇。然而，這家庭裡沒有親情，這富商的子女們不喜歡回家，他們沒有父母的關心，家庭的溫暖，回來又有什麼意思呢？再漂亮的房子，沒有了親情的滋潤，一樣會顯得冰冷、難看。如今的人們，一心只追求豪華的樓房，而忽略了家庭裡親人與親人間的情感，這才是最可悲的啊！
再來說說有些窮人家，只是一間毫不起眼的平樓，它沒有高樓大廈般那麼醒目，也沒有別墅般惹人讚歎，它就是那麼平平凡凡，猶如草地裡的雜草。然而，這間小屋裡卻充滿了溫暖，這間小屋裡的人們生活得安穩、快樂。忙了一天的農民回家後不忘自己的子女，陪他們做作業，玩耍，看電視，是那麼得和睦。親情的力量彷彿瞬間使這間平樓顯得絢麗多姿，如天空中的繁星般燦爛奪目。
看，為什麼高大漂亮的樓房卻比不上一間小平樓呢？因為親情。我真想大聲說：“爸爸媽媽，再漂亮的樓房也永遠佔據不了在我們心中親情的分量，我們不需要豪華的樓房，只想得到一點親情，一點你們給予的溫暖啊！”
再漂亮再高大的`樓房沒有了親情的修飾，還不如一間小平樓；再破舊難看的平樓有了親情的溫暖，即使在寒冷的冬天也不會感到寒冷！
我的家的作文12
今天，我們去了繁華漂亮的都市－－上海。剛進入市區，一座座高樓大廈就撲面而來，我們順著延安路高架穿過中心市區，通過黃浦江隧道，來到了浦東陸家嘴，我見到了上海最高、世界著名的兩大建築－－東方明珠電視塔和金茂大廈。
東方明珠好似溫柔體貼的姑娘，亭亭玉立在黃浦江畔；金茂大廈更像頂天立地的男子漢，鎮守著浦東大地。
在陸家嘴中心綠地玩了一會兒，媽媽領我上了東方明珠電視塔。從塔上眺望上海城，浦江兩岸高樓林立，浦東國際金融區在為我們展現著現代科技的風采；浦西外灘更像一個萬國建築博覽館，各種風格的古老建築應有盡有。浦江穿城而過，在這裡拐了一個大彎，蜿蜒地流向大海，好像為漂亮的'上海繫上了一條漂亮的綵帶。我還拍了許多照片呢！看看我下次來時上海會有怎樣的變化。
從東方明珠下來，我們又去了博物館，裡面有舊上海的老爺車、帆船、大炮，還有舊上海的地圖和許多舊的生活用品，博物館又讓我領略到了舊上海的風采。
晚上，上海的夜景更為漂亮，浦江兩岸流光溢彩，座座高樓大廈好像披上了彩色的披風，江上星星點點各種各樣輪船的燈光把黃浦江裝扮成了流動的燈河，馬路上車燈閃爍，川流不息，整個上海燈火輝煌，變成了燈的海洋、光的世界，我想這些燈光不僅照亮了上海，還照亮了祖國的未來。
今天，我見識了上海，見識了中國最繁華的都市，上海真是一顆璀璨無比的“東方明珠”！
我的家的作文13
我們班有 9名同學，像花朵一樣簇擁在老師身旁，老師就是我們的家長。在這裡，大家守紀律、講文明，各個都以自己的實際行動構築著和諧、團結、互助、關愛的大家庭。大家努力學習知識文化，陶冶良好素質情操，描繪美好人生畫卷。我為在 （ ）班這樣融融樂樂的大集體學習生活而感到無比自豪和歡欣！
我們的“家”非常團結，只要學校有比賽活動，如詩文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加，認認真真地去對待，一刻都不放鬆。如參加跳繩比賽的同學，一到課間就紛紛拿著跳繩，一蹦一蹦地練習起來。果然，功夫不負有心人，我們得了第二名。在常規竟賽中，我們也不甘落後，好幾次都得了“優勝獎”這個榮譽。
我們的'“家”也很溫暖，想聽聽吧！“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來了，“嗚嗚…”我們班的“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學圍著，在勸慰她呢！“哈哈哈哈”，“哭鼻子”這時竟然咧開嘴巴大笑起來了。你知道為什麼嗎？是我們同學用了神祕武器——抓癢神功。
活躍了學習了氣氛，增進了同學間的友誼，增加了隊員間的團結、自信心，使我們在五年級裡獲得真正得快樂。
我的家的作文14
我的家鄉在韶關，那裡山清水秀，四季宜人。
春天，春意盎然。家鄉的小草和野花探出頭來，柳條兒翩翩起舞，一棵棵大樹長出嫩綠的新葉子。玫瑰花飄著芳香，桃花身穿粉衣裳……遠處的山脈連綿起伏，山上樹木鬱鬱蔥蔥。小鳥時而自由自在地飛翔，時而無拘無束地棲息在枝頭，鳥兒悅耳的歌聲讚美著柔暖的春天。
夏天，綠樹成蔭。老人在茂盛的榕樹下乘涼，聽聽小曲兒，談笑風生；小孩在大樹下玩躲貓貓。林間溪水淙淙，水邊沼荇交橫，水底散佈著奇形怪狀的鵝卵石，觸控起來涼爽清新。蓮池水碧波粼粼，水裡小魚暢遊嬉戲，荷花對遊人展開笑臉。不僅讓人聯想起一幅“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的生機勃勃畫卷。
秋天，果實累累。辣椒漲紅了臉，飽滿的桔子像小燈籠。稻穀彷彿一望無垠的金色海洋，一陣風吹來，海洋翻起了“浪花”，稻香瀰漫，沁人心脾。農民興高采烈地揮舞鐮刀，割著稻穀，臉上洋溢著豐收的'喜悅。
冬天，銀裝素裹。凜冽的北風呼嘯而過。早上起床，映入眼簾的是屋頂上、枯葉上的一層薄霜。白茫茫的一片，像給萬物蒙上一層朦朧的面紗。有許多植物都枯萎了，可是臘梅卻亭亭玉立，以堅忍不拔的姿態傲視嚴冬。
我愛我家鄉！我愛我家鄉的四季！
我的家的作文15
一個美好的家庭是從何而來的呢？美好的家庭能給我們帶來什麼呢？
一個幸福的家庭代表著這個家中有著優秀的爸爸，心靈手巧的媽媽，還有可愛又聽話的孩子那有多快樂呀！
一個美麗的星期6的晚上，我們吃完媽媽做的晚餐，那可不用說肯定很好吃的！我們走進媽媽爸爸那乾淨的房間，那是爸爸媽媽辛勤勞動換來的。這時，我們一家4口，要玩“369”這個有趣的`遊戲，規則是：說道帶有3，6和9的是要被其他人“卡磁卡此再被蹦出去”369要拍手。嘻嘻，我們都有著各不相讓的眼睛看著對方，“1”爸爸說道，“2”媽媽說道。卡擦，我拍了一下手，“four“弟弟笑著說。“5”爸爸快速地說，“6”媽媽不小心說出來了“哈哈！”弟弟說，“媽媽要被“卡磁卡此再被蹦出去”了！”爸爸二話不說，用“超人枕頭”了，ohmyGod。“枕頭大戰”又要開始，連綿不斷“啪啪啪”的聲音，真是一場激烈的“戰爭”呀，過了一會兒，結束了“戰爭”，又來了一次競爭媽媽說道：“28。”弟弟說道：“29”！我急忙叫到：“錯了錯了，嘻嘻！”弟弟眼珠子一轉說：“博學多才的爸爸，心靈手巧的媽媽還有美麗的姐姐，放了我吧！”我立即頂了回去：“好的反義詞！”“框框框框”，又是一場“世界大戰”，為什麼說的更嚴重呢？因為弟弟原本還想逃，所以嘛，嘻嘻嘻嘻！
最後的勝利是爸爸的，可是通過這場遊戲，我感受到了家庭的自由與快樂！耶！
