歌頌生命作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的歌頌生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歌頌生命作文1
如果上帝給我一個選擇就是讓我擁有一切，但三天之後我的生命就要消失，那我寧願選擇自己貧困潦倒，一生艱難地生活也不會去考慮這個選擇。在我心中生命比一切都重要。
一名英國登山者因極度缺氧在登頂之路倒下，途中幾十個人經過都無人去營救，最後死去。當看到這裡時內心不禁一陣心訝!難道在他們眼裡任務真的比一條生命還重要嗎?生命真的不值錢嗎?
生命比一切都重要，沒有生命，一切的事都不能完成。三國時期，蜀國五虎上將關羽因為驕傲大意失荊州後，本來可以退回郡都重新奪取，但關羽認為自己有負所託，寧死都不退，後來因為想立刻奪回失地才失去了生命。即使自己擁有無限的才智，沒有生命，又怎能完成一件事，留得青山在，哪怕沒柴燒。只有生命比一切都重要。
生命比一切都重要，要珍愛生命。大地萬物中都擁有生命，水間跳動的魚，天空中飛翔的鳥兒，大陸上蹦跳的動物以及腳邊的一棵綠油油的小草。這些都是生命，我們要愛護他。當我們人類捕捉著水中的魚，射擊天上的鳥，獵殺地上的動物，砍伐著地上的樹木的樹木時，難道就沒有想到它們都和我們一樣擁有著生命並且提供著我們食物。我們就為什麼可這樣任意地奪取它們的生命呢?珍愛生命啊!換作我們是它們，你就能這樣安心被人宰殺嗎?珍愛生命啊!生命比一切都更重要。
殘愛動物的人是不懂生命的重要，不珍惜自己生命的'人是不懂生命的重要，不搶救危臨死亡的人也是不懂生命的重要。當讀到登山者因為不耽誤自己的登程而不去解救要死亡的人時，我頓時感到生氣和不解，在他們眼中任務就比生命重要嗎?他們根本就不懂得生命的重要。
當經過草地時不要忍心地踩下去，因為它是一條生命，生命比一切都重要，要珍惜生命。
歌頌生命作文2
我喜歡綠色，那是生命的顏色，自然的顏色。想想那青春自然的綠色吧!那才是使人釋放，使人抒懷的顏色。那是引導人返回靈魂深處的顏色!充滿綠色的自然才是我們靈魂的居所。
站在小山腰小憩，這才發現自己已被圍入綠海之中。濃綠、淡綠、青綠、蘋果綠┅┅就連山腳下盤旋曲折的石徑，也印滿青苔綠痕。由遠處望去，樹越密，綠意越濃。蔥鬱而曠闊，蓬勃而脫俗，清秀而靈麗、洋洋灑灑，自由自在、卻又是有一種清新的綠意，一種飄逸的`綠影。
再次與綠“交流”，卻是一個寒冷的冬日。冬日，也能有一片綠野。兩片柔嫩的葉兒倔強地立在一棵老樹的枝幹上，像一雙伸開的小手。儘管它們瘦弱得在寒風中發抖，也會昂首挺胸跟寒風作冷戰。它似乎在延伸的熱泉。這兩片柔嫩在冰冷的寒風中，把溫暖和生機伸展成一絲春意，把青意注入枝頭，注入看寒風的人們心裡。
綠色充盈著我們生命的每一個細胞。綠色是幼時入睡必緊緊握住的毛圍巾，綠色是無論款式如何變幻卻永不更改的校服主旋律，綠色是帶來了青春的氣息。
綠色，樹林的顏色。樹林象徵著對人間處世界的嚮往和對自然偉力的無限崇敬。綠色充滿了和煦的日光，照在森林裡，小動物在這裡生活感覺到一絲絲的綠意氣息。
漸漸地長大，對綠的認識也日益增加。綠代表奉獻，綠映襯紅花，人們之所以覺得它平凡，因為它更多的是作為陪襯出現在觀賞者的視野之中。你可以無知地漠視綠，但是離了綠你卻不能生存，它無私地為我們製造氧氣，過濾空氣，防風固沙，消除噪音┅┅它就是這樣無聲無息地做著一切。
我感覺到了綠的厚意，開始四處追尋它的足跡。讓我們都有行動起來，為了綠色，我們要創造出綠的詩意。
歌頌生命作文3
在這樣美淒涼的秋天，百花凋零，樹木也隨之枯黃，就像她的生命一樣，快要走到死亡的邊緣。我走在上學的路上，邊走邊思考一個問題生命是什麼?
就在不經意間抬起頭，卻發現了一個十分扎眼的東西。
它孤零零地立在那裡，我站在不遠處，實在分辨不出來那是什麼，在許多高大挺拔的樹木中間，它太醜了，當我走到它面前時，才猛然地辨認出它，然而我又不忍心去看它，它的命運太悲慘了。
那是一顆被閃電削去了大部分的斷殘了的`樹幹，參差不齊的殘枝凌亂地伸向空中，煤炭般漆黑的樹幹上有許多白點，萎縮的樹皮脫離了樹幹，在風中瑟瑟發抖。
我望著它，看到它那本已殘缺不全的身體上還留下許多人為的傷痛，樹皮被人扒去了絲，樹幹向外伸著，向是想述說些什麼我心裡漏上了憐憫。
一轉眼春天到了，我再次走到這裡，走近一看非常驚奇地看到那種殘斷的樹幹發出了嫩綠的幼芽，在這並不溫暖的初春的風中，在周圍的一片綠色中，它顯得那麼柔弱。就像你患病的身體，可它也會那樣堅強的挺在那裡。
我們的生命和樹一樣，不論到了怎樣不可挽回的地步，就算家人或朋友都放棄自己了，也不能失望，不能放棄。不論什麼時候都要抱有希望之，勇敢的去面對一切，用坦然的心態去接受這樣的考驗。
所以你也要像這顆樹一樣不屈不撓，為了自己的生命頑強的抗戰爭取勝利。不能因為命運而讓惡魔奪去了生命。我堅信，你會像這顆樹一樣永不服輸，堅強、快樂的從新站在我的面前，讓我認識你，用無限的敬佩去崇拜你。
看電話過來了。
那經歷過風吹雨打、雷電交加的樹，又回來了你也會同樣的，快些回來吧!
歌頌生命作文4
生命是一天永不停息的長河，既有平沙萬里，也有迴環曲折;生命是一條漫漫長路，既有廣闊無垠，也有崎嶇不平。
當我們呱呱墜地，當我們感受到陽光與空氣，生命在一刻開始。時間在一點一滴流逝，我們也在一點一滴成長。漸漸地，我們學會了說話，學會了讀書，學會了寫字生命的內容也更加充實。
離開了溫馨而又幸福的家庭，我們進入了和諧而又美麗的校園。在這裡，我們在老師的諄諄教導下，學會了追求真知。然而，在這條道路上，並不是一帆風順，由於閱歷尚淺，我們的生活複雜而又多變，總會在他人的指導下誤入歧途，人生也因此偏離了正軌。從此便成為了一種生命的'遺憾。
放下遺憾，去感受生命的給予!上天對每個人都是公平的，在關上一扇門時，總會為你開啟一扇窗。
德國音樂家貝多芬，出身寒微，命運多舛，卻任然堅持音樂的創作，從不曾放棄。在雙耳失聰的情況下，依然用心靈創作出了名揚世界的名曲《歡樂頌》。俄國文學家列夫·托爾斯泰，雖出身名門，卻相貌粗鄙，雖居文學大家之列，卻依然平易近人，還懷著一顆悲天憫人的慈悲之心，不僅扶貧濟困，還不甘居於權貴，親身體驗貧苦生活。像這樣的精神，古往今來，幾人能及?
品味生命，就要勇敢地追求真理，不要懼怕，只要確定一條道路就要勇敢地走下去，就算前路漫漫，崎嶇不平，也要不拋棄，不放棄。
要記住，山上的溪流，並不因為大海就在山下而停止歌唱;天上的星星，並不因為太陽的存在而停止發光，願你不要在失意的時候，以為周圍都是成功者的桂冠而停止追求!
歌頌生命作文5
杜伽爾曾經說過“有比生命更寶貴的東西，生命想象不到地短暫。”沒錯，這句話讓我從那一次的消防演習中再一次加深了在我腦海中的印象，使我記憶猶新。
記得在那一次陽光明媚的早晨，我們學校舉行了一次消防演習，可是卻出現了這樣一件事在我腦海中揮之不去。“嗚嗚哇、嗚嗚哇……”消防演習開始了，有些班級了老師的`教導與指揮亂作了一團，可有一些班級即使沒有老師的指揮依舊可以井然有序地小跑步場。有一些同學根本就沒有用紙巾或者是手捂住鼻子反而是直接嘻嘻哈哈地一邊走一邊聊天地到達了操場，這時我有點心中湧起一股憐憫，我腦海中快速閃過一個故事有一個完全輕視自己生命的人，然而那個人卻十分重視自己的錢財，從而忽視了最根本的東西——生命。在那場火災中那個人重視了錢財，自己的命都不顧，最終她又得到了什麼呢?大量的錢財?
權利?還是其他的呢?所以就因為你現在的嘻嘻哈哈而養成了你在火災中的習慣，那麼你就什麼也沒有了。你還呢去幹什麼呢?好好學習?考好成績?上好大學?找好工作?這些都只會變成幻想，什麼也沒有了!連生命都沒有了，那還談什麼呢?所以，面對每一場災難，都不可以開玩笑。因為生命只有一次不可以重新來過。
我們要將看重我們的生命，而生命不是玩笑!生命只有一次，不可輕視它，否則吃虧了就來不及了!
歌頌生命作文6
一粒種子，可以無聲無息地在泥土裡腐爛掉，也可以長成參天大樹。
一塊鈾鐵，可以平庸無奇地在石頭裡沉沉睡下，也可以產生驚天動地的力量。
一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。
生命，生命的意義是什麼呢?我常常這樣想。
一天清晨，我站在窗前，無意中發現了一株長在牆角裂縫中的小樹，當時並沒有在意。兩天後我發現樹苗長高了，它在裂縫中努力生長著，沒有水的澆灌，也沒有泥土的孕育，但他憑自己的努力茁壯成長。其實對於這棵小樹苗來說，生命的意義在於頑強地生長。
站在山上，我看到一顆長在懸崖邊的小樹，他的生命多頑強啊!經歷著風吹雨打，不畏嚴寒酷暑，在沒有泥土的懸崖邊的石縫中，竟能不屈向上茁壯生長。或許對於這個在懸崖邊上的小樹來說，生命的意義在於堅強的`矗立。
其實生命的意義不在於長度，而在於其寬度。
生命的意義不在於要做出多麼偉大的事情，有時候只要在你得到別人的關愛時，也懂得為別人付出你的關愛，就會使你的生命充實而有意義。
生命的意義不在於它的長久，能在這有限的生命中享受快樂的人生並給大家帶去快樂，這樣的生命是崇高的。無論是對自己大家都有著重要意義。
生命是人一生中最絢爛的東西，他光彩奪目，他也很嚴厲，無論做了什麼錯事他都會讓你受到嚴厲的懲罰。凡事都以自己為重，坐著打算度過這一天，那是種自私的行為，毫不保留的奉獻來度過我們生命旅程中最重要的一天才是有意義的。
但我們也必須珍惜我們的生命，生命的價值不可貴，但可貴的是生命!因為人的一生只有一次，所以讓我們共同努力，把握生命中的每個精彩瞬間，讓人生美滿充實!
歌頌生命作文7
生命，猶如秋風，拂過臉龐，留下千萬的不捨和傷感；生命，猶如春風，來了去了，無痕無跡，只有生命這首壯麗的歌。
生命，是那樣頑強。有一次，我在公園和弟弟下棋，由於棋藝不精，我節節敗退，最終輸給了弟弟，我此時的心情非常不好，公園的美景都成了我的“眼中刺”。這時，一隻大黑蟻非常“不識時務”地印入我的眼簾。我可不管三七二十一，正好拿你出氣，想著，我一腳踩了下去。沒想到，這隻螞蟻在我的“泰山壓頂”之下，竟然還沒事，擺擺觸鬚，又站起來繼續前進了。這下可把我惹火了，“啪啪啪”幾下亂踩，螞蟻終於奄奄一息了。我的心情大好，這時又來了一隻比剛才那隻小十倍的螞蟻，只見這隻小螞蟻走到大黑蟻面前，擺擺觸鬚似乎在說：“爺爺，您受傷了嗎？您堅持住，我拉您回家。”小螞蟻吃力地拉起了大黑蟻……
螞蟻的這麴生命之歌讓我無地自容，生命如此頑強，可是生命也是相當脆弱。
就在當天回家的路上，我看到一輛大卡車撞上了一輛摩托車，摩托車的'司機滿頭鮮血，當場死亡，車禍的原因是卡車司機酒後駕車……
螞蟻是弱者，它們沒有人類的醫療工具，卻懂得用雙手成就美好的未來，譜寫生命之歌，可是我們人類卻不珍惜生命，視生命如糞土，總有一天人類會後悔的。
太陽每天都在升起，落下，可是生命卻只有一次，讓我們熱愛生命吧，從小事做起，在陽光下快樂成長。
歌頌生命作文8
我家的窗戶上貼著各式各樣的窗花，我最喜歡這一幅了：一個美麗的小女孩坐在蒙古包裡看書。我看著看著，就展開了想象的翅膀……
巧銀兒是個美麗的蒙古族女孩。你瞧，她有著一排整齊的`劉海，劉海下面有著像月兒一樣彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃大小的小嘴巴，漂亮極了。但不幸的是，巧銀兒一出生就是一個聾啞兒童，她非常希望自己能夠像其他孩子一樣，能夠和朋友們說說心裡話，能夠聽到大自然里美妙的音樂。巧銀兒把自己的心願用手語告訴了媽媽，媽媽就請來了聾啞學校的老師來教巧銀兒學習更多更復雜的手語。
巧銀兒每天都努力的學習，她數九隆冬學，三伏盛夏學，日光下學，月光下學，燈光下學，甚至摸黑學。遇到比較容易學的手語，巧銀兒學一遍就會了;但遇到很難的手語時，巧銀兒會練上好幾遍，直到會了為止。有時候會憐的手很酸，都要抬不起來了，媽媽便叫巧銀兒休息一會兒，可巧銀兒卻用手語表示：媽媽，沒關係的，我一定要學會這個手語。媽媽見女兒這麼堅定，便走開了，走的時候，眼角還閃著淚花。又一次，巧銀兒生病了，醫生說那是巧銀兒勞累過度而引起的發燒。巧銀兒的老師來看望她，並告訴她今天不學習手語了。可巧銀兒搖搖頭，堅持要學習手語，老師見她這樣，不得不答應了。
為了能和小夥伴們談心，巧銀兒夜以繼日地練習。俗話說得好：功夫不負有心人。幾年過去了，巧銀兒會的手語越來越多了!她也能和夥伴們一起“聊天”了。
你看!這位坐在蒙古包裡，四周有遍地的牽牛花包圍著的正在看書的小姑娘是誰?她就是巧銀兒!她的臉上帶著燦爛的笑容，她的身上綻放著燦爛的生命之花!
