六一國小作文

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六一國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一國小作文1

星期五那天，是我們全部小孩子最開心的一刻，因為這一次是六一兒童節。

早上我高高興興的來到學校，少先隊員遞給我一根棒棒糖，說：‘‘六一節快樂。’’到了教室老師給我們看電影，名字叫天才眼鏡狗，裡面狗當爸爸了。又搞笑又精彩。第三節課老師帶我們去體育館看輕小大舞臺的表演，一個比一個精彩，看樂器表演的時候我看到我們班的同學：葉騰盛和張家揚在上面吹奏，聲音非常好聽，都可以和百靈鳥相提並論了。還有一個節目是拉拉操領頭的是我們班的副班長。看完後還深刻的印在腦海裡。中午的午餐非常的可口，有蛋炒飯、紫菜蝦米湯、一杯純牛奶。

到了下午，我剛一下樓一股燒烤味衝進了我的鼻子，好香啊，我尋著香味‘‘飄’’了過去。我看到燒烤頓時胃口大開，一口氣買了十串羊肉串。付了十個代幣券。過了二十分鐘太陽快把我給‘‘烤’’熟了。我看到有一個賣冷飲和棒冰的地方立刻跑了過去買了一杯冰的楊梅汁，真是酸甜可口呀！一下子涼快多了，真想再涼快些啊。

六一國小作文2

今天是六一兒童節，我們吃完早飯，就去了操場，等張建斌校長宣佈無批評日之後，我們的心沸騰起來，等主持人宣佈“英華國小六一兒童節六一遊園開始！”我們叫起來了。

張老師說解散之後，我們班就“消失”了，除了幾個想給老師幫忙的幾個同學，剩下的就得一個一個從校園找了，要是遊園一直不結束的話，你估計到明天都找不到我們。

我第一想玩的遊戲就是一二年級的，因為哪裡的遊戲很簡單，想要第一張獎卷很簡單，但是要有耐心，不然的話，你肯定一個遊戲也玩不成，知道為什麼這裡人多嗎？因為一二年級的孩子又不傻，高年級的遊戲肯定難，他們肯定玩自己年級的遊戲，不然玩了半天一個獎卷估計也沒有。

我去了二年級的“宇宙飛行”，就是讓紙飛機進呼啦圈，我在那等了半天，我就沒耐心了，而且還是晒著，我一看旁邊的遊戲，人很少，就去了那裡，那兒是“撿泥螺”，到我了，我和一個小矮個比，老師說找一個和我一樣高的人，我就找了一個人，後來我贏了。

我們我們會到教室，看了兩節課《跑男》，就走了。

六一國小作文3

今天是六一兒童節，學校為了慶祝這個令人激動的日子，特意組織我們全校師生來到省青少年活動中心參加活動。

早晨伴隨著第一縷陽光，我興致勃勃地到達了我們班的集合點，簽完到就和幾個同學一起去參加各項遊樂專案了。

首先，我們來到3D立體畫館，這裡的畫栩栩如生，不僅可以看，還可以玩。觀眾可以通過巧妙的站位，進入3D營造的立體空間，出現真人與畫面融為一體的奇特效果。在這裡，我一下子化身為有一雙潔白翅膀的天使，一下子又變成摳著蒙娜麗莎腳丫的淘氣小女孩，引得大家哈哈大笑，真是太有意思了！

接著，我們來到草坪上滾鐵圈。這個遊戲需要用鐵鉤勾住鐵圈讓它滾動起來，有些難度，我很緊張。輪到我了，老師教我玩，我一次又一次地嘗試，最終還是沒成功。沒關係，“失敗是成功之母”，下一次我會再努力的。

“快樂丫米日”開始了，這是學校獎勵優秀學生的一項活動。我開心無比地用兌獎券換來了一個巧克力冰淇淋，一口咬下去真是爽極了，果真用自己的努力獲得的食物異常美味。

不知不覺，今天的活動就在大家的歡聲笑語中結束了，同學們都玩得非常開心，我愛這個快樂的“六一”！

六一國小作文4

看到標題，你們肯定會想：“六一”是我們兒童的節日呀，怎麼會辛苦呢？

對，六一是我們的節日。但是，我們在臺上表演，觀眾們在下面輕輕鬆鬆地看――你們還不知道為了臺上這幾分鐘，我們天天都在練習，而且一練就是兩節課甚至一下午！

對這些我們沒什麼意見，可是練習的過程――

“你們腦子是幹嗎用的`？天天吃的飯都去哪兒了？我昨天才剛教你們一節動作，可你們呢？今天就忘了……”老師見我們沒記性，就痛批了我們一頓。這是第一苦。

“你！把手舉高一點。”“還有你！蹲好了，音樂不響就別起來！”――前面那苦不叫苦，現在的苦才是真正的苦！這動作實在是太折磨人了――以上舞臺就要蹲著，右手還要傾斜45度往上翹，眼睛還要盯著手？這是哪門子動作？！還有一個環節，後腿用力向上跳，手還要舉得最高。尤其是還要左右搖擺！Oh，myGod！

說完這兩件事之後，各位讀者知道我們的苦了吧。但是，我們決不放棄，一定要在“六一”之時讓我們班拿到好名次！

六一國小作文5

在“六一”兒童節“即將到來之際的5月31日，西昌市川興鎮焦家國小隆重慶祝孩子們的節日—“六一”兒童節”。

首先舉行入隊儀式。學校少先隊大隊輔導員楊衛瓊老師宣佈：一年級的26名同學光榮地加入了少先隊組織，從今天正式成為少先隊員。六年級的大哥哥大姐姐為新入隊的新隊員佩戴上鮮豔的紅領巾。

緊接著進行緊張激烈的迎面接力賽。最先上場的是學前班的小朋友進行的表演賽。雖然他們年齡小，可還是在賽場上奮力拼搏。全校師生看著他們的認真勁兒，忍不住為他們吶喊助威。學前班的小朋友退場後，低年級組(1、2年級）、中年級組（3、4年級）、高年級組（5、6）年級的同學依次進行比賽。競爭越來越緊張激烈，“加油、加油”的吶喊助威聲不絕於耳。

比賽結束後隨即進行頒獎儀式。學校領導為迎面接力賽的優勝班級（二年級、四年級、五一班），市、校“三好”學生、“春滿校園”杯作文大賽獲獎者頒發獎狀和獎品。60餘名同學興高采烈地登臺領獎。全校師生熱烈鼓掌，祝賀獲獎的班級、同學。

焦家國小劉文國校長代表學校向全校同學致以節日的祝賀，要求大家向獲獎的班級、同學學習，發揚奮力拼搏的精神，成為品學兼優的好學生。

六一國小作文6

今天是六一兒童節，我很開心，想想幾天前的苦苦練習馬上就要派上用場了，心裡非常激動。

一早我們就去食堂化妝，一照鏡子發現自己變了個樣，小臉蛋紅撲撲的，眉毛彎彎，嘴上粉紅的口紅，可愛極了。武雲豔是主持人，妝畫得有點濃，看見的人都說她是唱戲的，她不高興了，我就去安慰她，之後我們都參與了各自的表演。10：20我們放學。我回到家連忙開啟老師發的風箏，爸爸和我一起拼好了它。中午，媽媽下班回家，她答應我，下午我們一家人去放風箏，打籃球。我和弟弟高聲喊道：“媽媽萬歲，媽媽萬歲！”

下午漸漸來臨，而我的心早已飛到了那遼闊的田野，湛藍的天空，熱鬧的籃球場。終於，我們出發了。雖然不是什麼有名的公園但是我們每個人的臉上露出了笑臉，在我心裡一家人在一起幹什麼都很快樂。我們到達了目的地，爸爸把風箏拿出來，爸爸跑啊跑啊，風箏飛上了天空，它在空中飄揚，我也想像風箏一樣在空中飛翔，雖然有一根線牽著，但那跟線上充滿了愛。我們又走了，我們現在向籃球場出發，籃球場的人真多啊！這裡真是高手如雲，每個籃球手的一舉一動都很酷。

這個六一兒童節真是太好玩了。

六一國小作文7

天空碧藍，空氣清新。同學們早早地趕到了學校，準備參加附小的遊園了。我們的心情如同晴朗的天空一樣快樂，臉上洋溢著幸福的笑顏。

作為組長，我也帶領著我們組開始了第一個遊玩專案：疊疊高。我一邊排隊，一邊向組員說著經驗：“玩疊疊高最主要的是要平衡，告訴你們一個祕訣，一個正放，一個反放，手不能碰到。”話剛說完，就到我了。我給組員們做了個“祝好運”的手勢，便專心地玩了起來。我先放了一個正向的罐子，並且全神貫注地緊盯著它，接著自信地把第二個罐子緊扣在上面。一個、兩個、三個......不好!眼看就要倒啦!我連忙用手調整，經過一番“緊急救援”，我一口氣放好了七個罐子，罐子穩穩地立在了地上，心裡的一塊大石頭落了地。我連蹦帶跳地跑出了教室，和我的組員們一起歡呼。

看!足球小將、肉包打狗、穿越烽火線等其它幾個專案也是精彩紛呈，同學們玩得高興極了。

一次小小的遊園活動，體現出來重大的意義，有成功時的喜悅，有失敗時的遺憾，但是我們都度過了一個快樂的六一兒童節。