所見的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的所見的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
所見的作文1
夏天悄悄地來了，瞧！太陽像個大火球，火辣辣地烤著大地，它發出一道道耀眼的光芒，地面上熱氣騰騰，連風都是熱的，晒得林中的大樹、小花、小草沒精打采。遠處一個騎在老黃牛背上身穿藍色布褂子，下穿綠色短褲，光著腳丫的牧童。正在興高采烈地鼓著腮幫吹著竹笛，腳隨著動聽的笛聲一晃一晃的好似在打節拍，聽老黃牛正隨著笛聲發出哞哞的叫聲，尾巴一甩一甩地好像和牧童一唱一和的向林中走來。
一陣陣悠揚地笛聲就像清風飄過樹林，大樹爺爺聽了，它的葉寶寶搖了搖似乎在伴奏呢，喜鵲姐姐聽了，好似在說：這真是我聽過世界上最好的`歌聲。小草伸了個懶腰打了個哈欠，懶洋洋的，但聽了這動聽的笛聲，突然精神抖擻似乎跳起了舞……
這時，蟬也來湊熱門按捺不住心中那份激動發出了知了知了的聲音，牧童聽見了，用那靈敏的眼睛四處搜尋，不一會兒就發現了一隻又大又肥的蟬，可愛極了！他那靈敏的眼睛頓時睜得老大死死地盯住了它，心想：這麼可愛的蟬，我一定要捉住它。於是便輕輕跳下牛背，悄悄地走到樹下，又輕手輕腳地爬上大樹，一隻手緊緊地抓住樹幹，以免自己摔下來，另一隻手慢慢伸出去，他還在給自己創造最好的時機。一分一秒過去了，他認為蟬已放鬆警惕，一抓，不料蟬早已發現牧童撲的一聲飛到了另一根樹杆上。他一點也不甘心，又向上爬了一節，屏住呼吸，眼疾手快，猛地一抓，蟬被逮了個正著。真是功夫不負有心人，我終於抓住你了！牧童激動地說。
而此時正在大樹下乘涼悠閒吃草的老黃牛，也發出了哞哞的叫聲，似乎也在給它的主人喝彩呢。瞧！太陽落山了，黃昏來了，小牧童又吹起了悠揚的笛聲，不過他現在又多了個新朋友———蟬。
所見的作文2
一天，我寫完了一首詩，覺得有點兒悶，便出去散散心，呼吸一下新鮮的空氣。
我沿著林間小道走著，一隻只美麗的小鳥有的在枝頭放聲歌唱，有的在天空中自由地飛翔著，還有的從這根樹枝上蹦到那根樹枝上，和夥伴嬉戲著……路旁的野花散發著醉人的芳香，小溪中的荷花粉嘟嘟的'，有的綻開了娃娃般可愛的笑臉，有的還有些害羞，才展開了兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，像一位襁褓中的嬰兒一樣……岸邊的垂柳正在照著自己纖細的身子打扮自己呢！
忽然，遠處傳來了嘹亮的歌聲和陣陣鈴聲，那聲音近了近了！原來是一個頭帶斗笠，臉紅撲撲，身著紅衣，穿著藍褲子的小牧童。你瞧，他赤著的小腳丫在牛背上盪來盪去呢，多自由呀！那頭黃牛很健壯，屁股上的尾巴正上下拍打著，趕著蚊蟲，沒仔細看，還以為是在為牧童的歌打節拍呢！突然，牧童的歌聲戛然而止，我定睛一看，原來那棵樹上有一隻蟬正在放聲歌唱：“知了！知了！”只見牧童緊緊盯著那隻蟬，小嘴裡輕聲嘟囔著：“誰讓你和我比唱歌的？我的歌都被打斷了，看我不抓住你！”他一滑就“哧溜”一下子下了牛背，只見他屏息凝神，踮著腳尖，躡手躡腳地向它走去。那知了竟還在唱歌，對牧童的靠近渾然不覺，牧童趁其不備，雙手快速一攏，他把手開啟一條小縫，向裡一望，只見那蟬兒在牧童手心裡東竄西跳，似乎還是很不甘心。他見了，大聲歡呼了起來：“抓到你了！抓到你了！”
我在一邊禁不住大笑了起來，詩興大發，出口成章:
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
所見的作文3
夕陽西下，我剛放完地主家的羊群，理了理草帽，雙手撐住小黃的脖子，左腿一跨，飛身上牛。“小黃，今天咱去上那邊吃草，好嗎？”小黃忠誠地看了我一眼，便慢慢走入一片樹林。
樹林裡有一條潺潺流動的小溪，小溪旁的石頭上，一隻白鷺白鷺半眯著眼睛，單腳而立，讓我不禁想起了辛棄疾的宋詞：宿鷺驚窺沙影動，應有魚蝦入夢。前方一棵樟樹上，幾隻黃鸝來了個大合唱，嗯，也算為打盹兒的白鷺，做個鬧鐘吧。我拍了拍小黃，示意他繼續前進，我則放開歌喉，牛兒在山坡上吃草，不知不覺，我們已經來到了一片世外桃源之中。柳樹輕輕垂下她美麗的長髮，一陣微風拂過柳樹梢，長髮輕輕搖晃著，翠綠的葉片似乎在對我說：“摘下我，可以做笛子呢！”古文說得好：水邊楊柳數株，中夾桃李，飛燕一雙。水面上，波光粼粼，楊柳的倒影在水中格外清秀，兩隻燕子，斜著掠過水麵，那小圓暈便一圈一圈地散開了。粗糙的.樹皮上，有幾個透明發亮的小殼，在落日的餘暉下，它們似乎告訴了我什麼，又似乎在鼓勵我揭開它們的祕密。
不過，我可不管它三七二十一，繼續大聲歌唱，樹上的葉子，在為我這位歌手鼓掌呢！突然，我聽到了一個似乎在給我伴奏的聲音，小黃也動了動它的鼻子，眼睛緊盯著聲音傳去的地方。
我抬頭一看，哦！原來是一隻渾身烏黑的知了啊！我右手緊張地一拍大腿，左手以迅雷不及掩耳之勢，啪地捂住了嘴巴，我的歌聲便戛然而止，小黃也屏住呼吸，像一尊雕塑，一動不動，他也怕驚動之知了呢。
我輕輕下牛，躡手躡腳地走進柳樹，一隻鳥呼地飛走了，可我並不氣餒，繼續向前走去。
所見的作文4
踏入駛向貴州的高鐵，我倚坐在窗邊，享受這途中的美好。一路上，我眺望遠方。那抹淡極了的雲越走越遠，我的思緒也被其牽動著，飄向遠方。
漫步在貴陽街頭，整個城市彷彿都充溢著繁華的氣氛。這裡的生活節奏好像沒有那麼快，人們步履輕快，怡然自得。
次日早晨，在進行了2小時的車程後，我們來到了黃果樹瀑布。在步行了20分種臺階後，一種獨特而又輕柔的涼意瞬間襲來，從四面八方籠罩著遊覽的人們。我向右手邊望去原來是瀑布！黃果樹瀑布！
一種莫名的力量將我向黃果樹瀑布推去。遠遠望去，黃果樹瀑布像一大塊整齊而平滑的絲綢從頂峰直垂下來，在陽光的照射下熠熠生輝。它沒有黃河的波瀾壯闊，也不像贛江一樣清麗平緩。泉水自上而下地衝擊著湖面，激起了一朵朵水花，打著迴旋，向四周迸濺著。向上仰望，它像是在拋灑那些晶瑩的水珠。只見水霧瀰漫，勢如千軍萬馬，聲聞數裡！一陣微風拂來，把它吹得如煙如霧，直至消散在遼闊的.天際。
繼續前行，我們來到了一片小樹林。林中小徑不寬不窄，可以容下兩人並肩而行。兩旁的樹木鬱鬱蔥蔥，樹葉上還附著了幾片花瓣。一陣清風襲來，樹葉隨之搖晃，上面的花瓣自然飄落下來。零星的花瓣聚集在一起，吹落在人們身上，吹落在生機勃勃的小溪中，隨著溪流越飄越遠。伴隨著那些還在飄蕩的小花，我們彷彿置身於花的海洋，享受這歲月的靜好。
幾天後，我仍舊乘坐高鐵回家。一路上，依然還是眺望。淅淅瀝瀝的雨滴落在窗上，我望著雨痕，依舊思緒萬千
所見的作文5
有一首歌叫《十五的月兒十六圓》，但是，我看見今天八月十四晚上的月兒也非常圓。
吃過晚飯，我和媽媽走出家門，媽媽就對我說：“看看月亮出來沒有?”結果因為四周都是樓房，擋住了我們的視線，所以我們看不見月亮。於是，我們就從萬興花園的後門走出去，來到了寬闊的馬路上，前面沒有特高大的樓房了，可以看見一個圓圓的月兒斜掛在東邊的天空上，笑盈盈的，月兒睜開眼睛，和藹地望著我們，好像在對我說：“小朋友，中秋節就要到了，祝你快樂地度過每一天。”
這時候，月亮更像一隻擦亮的`巨大銅盤呢，它大放異彩，使那些嵌在天幕上的星星頓時失去了光彩。我們又向黃河路國小走去，走到了一條小巷裡，這時我抬起頭一看，月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過樹梢，留下溫柔的笑容。它的光給樓房鑲了一道銀邊，給樹葉穿上了一件銀色的衣裳。
我們又穿過小巷來到建設花園的大廳，真漂亮呀！大廳的房頂掛著藍色的燈帶，大廳的中間掛著粉紅色的燈帶，在月光的照射下更加熠熠生輝，就像一座宮殿。我想，嫦娥姐姐住的廣寒宮有這樣美麗嗎?我們又往前走，前面是一塊草坪。站在草坪上，向東山望去，月光柔柔的照在東山上，東山變得十分安詳，就像一位睡美人。
我們又折回往西走，不知不覺中就來到黃河大橋。舉目仰望，月亮升得更高了，東邊的天空變得亮亮的、藍藍的，而西邊的天空則是墨藍墨藍的。我們站在橋上，看到岸邊的路燈倒映在河水上，像無數顆小星星。月亮的倒映跑到河裡，在微風的吹動下，月亮就像在水面上盪鞦韆。啊！月亮和我們一樣調皮、可愛。
十點過了，我們在月光的伴隨下向萬興花園走去。
所見的作文6
這周輪到我們做值周班，我是檢查餐廳二樓路隊的。
我們早早地，也草草地吃了午飯，去檢查了。不久，第一批就來了。他們不講話，但是卻死死地盯著我，生怕我扣分。望著他們可憐的小眼神，我雖面上緊繃著臉，內心卻很好笑。但是他們班也沒什麼表現不好的，我就只好看著外面。
接下來陸陸續續來了很多班，幾乎都是低段的同學。二、三年級的學生還是喜歡說話的，卻對檢查員“恭恭敬敬”。他們一堆人正興致勃勃地說著，另一個人見了我，便立即提醒那個同學，“檢查員在呢！”講話的同學不論講到哪裡，都停下來，臉上的笑意還未收住，眼睛卻看向我嗯，算有些自知之明！我面不改色地走向另一端，同學也沒說話。
第一批的同學已進了大半，有些人已經吃好了，卻還從正門過。但是值周老師特別解氣，叫住了所有沒守規矩的同學，一堆一堆地拍照。有些男生下樓時，還大搖大擺，走的很慢。一聽老師叫他，便留下一句“不好！”就轉頭溜。但是他們是逃不掉的，一下就被老師警告道：“不要跑！跑了就扣分！”他們一下就被唬住了，嚇得只好乖乖下樓。
不止男生不守規矩，女生也有些多。她們通常是洗完手直接下來，成群結隊、勾肩搭背的`。最可惡的是，她們明知這裡不能下，倒偏從這裡下。每一個人都從這裡過，很容易造成堵塞的。
別看檢查員風光，其實也很不容易的。
所見的作文7
我睜開惺忪睡眼，迷茫的望著冉冉升起的太陽，過了半晌才想起來，這是我離開父母后的第二天。站起身來，抖抖翅膀，鳴叫幾聲，算是對太陽打招呼。一蹬腿，撲扇幾下翅膀，便飛了起來。
風在我身邊“呼呼”的吹著，撫摸著我那巖灰色的羽毛，我很享受這種被風撫摸的感覺，於是也就把父母的“出門前先觀察四周有沒有天敵”的告誡給忘得一乾二淨了。一隻鴿子從我身旁經過，我衝他打招呼：“你好啊。”他將我打量一番：“你好啊，小鴿子，你是不是剛離開父母沒幾天啊？在外面要多加小心啊，別看你能飛，就沒有天敵了，其實會飛的生物還有很多，甚至比我們鴿子飛的還要快，比如金雕、老鷹、蛇雕等等，它們擁有鋒利的爪子和寬大的羽翼，不要激怒他們。另外，你要是見到一種兩足行走的'猿――人類，不管有沒有被他們發現，都要飛走，用你最快的速度飛行，因為你飛得慢了，你就會被人類奪取性命。我們許多同類都是死在他們手中的。他們是所有動物的天敵――哪怕你有多麼厲害。好了，我不多說了，小鴿子，再見！”說完，一個翻飛，迅速降落，眨眼間，就不見了蹤影。
我將那隻鴿子的話記在心裡，降落在一棵樹上，看見一群百靈鳥聚在一起大合唱，悅耳動聽的音樂在空中飄揚出去，時而低沉，時而高昂，時而寧靜，時而活潑。幾隻綠孔雀邁著優雅的舞步，翩翩起舞，偶爾靈活地變化一下陣形。一隻喜鵲在一旁對著演講稿練習。另外的幾隻鹿則在彩排它們的踢踏舞，瞧，他們多麼有默契，他們隨著節拍而舞動，他們神情自然，沒有一隻鹿出錯。
所見的作文8
“吔！終於開學了！”我高興得歡呼雀躍起來——今天又可以見到我那親愛的同學，敬愛的老師，還有美麗的校園了！
一大早，我便隨著媽媽來到學校報名。本以為自己夠早的了，可誰知，雖然8點未到，卻也三五成群地聚集著好些同學了，令我驚詫不已。“嗨，新年好哇！”“新年好！”每個人的臉上都洋溢著快樂，充滿了蓬勃的朝氣。
報完名，我獨自一人在校園中漫步。啊，這還是我熟悉的校園嗎？經過春雨的洗禮，空氣格外的清新，天空特別的潔淨，校園內生機勃勃。你瞧，那挺立在文體廣場上的猶如校園衛士般的旗杆明晃晃的閃著銀光，亮得人睜不開眼，在那燦爛的.陽光下熠熠生輝。
附近斜坡上的小草，則早已偷偷地從泥土裡鑽出了尖尖的小腦袋，綠油油的，腰板挺得直直的，真是朝氣蓬勃！一陣春風吹過，它們輕輕搖曳，好像在說：“同學，你好啊！”別看小草嬌小，可“團結力量大”這句話說的沒錯，一眼望去，一大片一大片滿是的。
再看看花，紅的，紫的，黃的……有迎春花，杜鵑花……數不清的花兒你追我趕，都開滿了花趕趟兒，從坡上到坡下，連成一片五彩繽紛的花海，整齊錯落而有序。
而那寬闊、乾淨的環形橡膠跑道，在春雨這位天然沖洗師的洗刷下，變得一塵不染，油光發亮，潤潤的，紅得似火一般。
……
就這樣，我走遍了校園的每一個角落，每一處都美不勝收，不知不覺，已到吃午飯的時候了，這時我才戀戀不捨地離開了校園。
所見的作文9
今天是元宵節，我沒有像往常一樣睡懶覺，而是起了個大早。
起來時，帶有暖意的陽光已透過窗簾照亮了臥室。對此，我感到很興奮。呵!已經有幾天沒這樣的好天氣了。難得這樣的好天氣，不出去溜達一下，我覺得這就是極大的浪費。沒來得及吃早飯(寒假裡，我經常不吃早飯)，我便獨自一人騎車出去閒逛了。今天，出行的人增多了不少。不少的還是家人團隊。車輛也有所增加。不像前幾日，只有零星的車輛在大道上狂飆。先前關門的店鋪有不少也在營業了。為了招徠顧客，有些服裝超市還打出了折價銷售的招牌。是呀!氣溫馬上就要回升了，那些冬裝再不降價銷售出去，就會成為麻煩。鬧市區的路兩旁站滿了賣菜的小販。有些地方還圍了不少人。滿懷好奇的'我便擠過去看，只見地上擺滿了血腥的肉和骨頭。
賣肉的麻利地揮舞著菜刀，忙的是不亦樂乎。今年的元宵節似乎有些不同。不少的小姑娘站在街頭巷尾賣包裝好的鮮玫瑰。看到這浪漫的玩意兒，人就會情不自禁地浮想聯翩。哦!我想起來了，今天不關是元宵節還是情人節。在此，我就衷心祝願天下有情人終成眷屬，已結婚的夫婦和諧美滿。難得這麼好的興致，我要騎車圍繞縣城上一圈。嘿!北門城邊的一個角落倒挺熱鬧的。那裡聚集了不少買賣樹苗的人。春天來了，萬物生長。如今可是種樹的好時節。於是，我也參合了進去，買了兩棵小果樹苗，準備種在我家陽臺上的大花池裡。買好樹苗，我繼續前行……
還真沒想到，這個元宵節，我過的是如此的充實而又有意義。
所見的作文10
天空陰沉沉的，鵝毛大雪紛紛揚揚地下著，北風刺骨，寒氣襲人，空氣裡也瀰漫著沁沁的凜冽，寂靜的城市，給人一種莫名的淒涼感。
街上的人很少，一個個都急匆匆地，不時地抱怨這寒冷又多變的天氣。此時的我興致卻極好，揣了十元錢，疾步走向超市，想到可以買許多好吃的，我的心裡就美滋滋的。這時，我隱約地看見了前面有一個人影在艱難地挪動。他慢慢地走過來，啊，原來他是一個沒有雙腿的殘疾乞丐，穿著一件破布衣，身體下面墊著一塊橡膠板，雙手作為支點，正在一點一點艱難地挪動。看他那飽受風霜而又蒼老的.臉和僵硬的雙手，就知道他一定受盡了苦楚。
頓時覺得我手裡攥著的十塊錢直燙手，作為一名少先隊員，應該做到同情弱者，幫助弱者，於是，我毫不猶豫地抽出了六塊錢，遞給了那個乞丐。他抬頭看看我，又看看拿在手中的錢，眼中淚水奪眶而出我用剩下的四塊錢買到了我想吃的麵包，回來的時候再一次看到了那個乞丐，可他的臉上已不再是剛才的滿臉感激，而是瞬間變得尷尬。只見他後面有一個肥頭大耳的“老闆”正在謾罵乞丐：“去去去，一邊去，別讓我沾了晦氣！”
聽了這話，我心中熱血沸騰，真想衝上去給那個老闆兩個拳頭。看著我胸前飄蕩的紅領巾，我追上了那個乞丐，將手中的麵包塞給了他，未等他說出什麼，便回頭走了我知道，在當今的社會，有許多人，為了不勞而獲，裝成殘疾人來博取大家的同情，騙了許多善良的人。但還有一種人，是真殘疾，需要我們的幫助，所以，讓我們多給別人一些關愛。
即使在寒冷的冬天裡，他們也會感覺到一些溫暖的。陰陰沉的天空，寂靜的城市這些背景的鋪墊都為所敘之事“穿”上了一件悲悽的外衣。
所見的作文11
夏日的黃昏，夕陽西下，天邊一縷縷餘光不再那麼刺眼，柔和的它們美麗動人。天邊一片片流雲五彩斑斕，火紅的、金黃的、銀灰的，好似仙女的綢緞。山下，一條蜿蜒的小溪在村莊的旁邊靜靜地流淌著。過了村莊，小溪便隱沒於一片疏密有致的樹林中，落日餘暉從樹葉的空隙中透過，灑在波光粼粼的水面上，一閃一閃的，像灑上了一層碎金。天氣炎熱，樹林中的小鳥們早早地回家了，只有幾隻蟬在柳梢上鳴叫。
這天，袁枚正在樹林散步，突然一陣響亮的歌聲在樹林響起，袁枚一看，原來是一個全身黑黝黝，悠然自得的小牧童。他頭戴一頂金色草帽，身穿一件紅色的衣服，一雙烏黑而又機靈的大眼睛一眨一眨的，圓嘟嘟的小臉蛋兒上洋溢著燦爛的笑容。他騎在牛背上，一邊高歌一邊歡快地晃著沾了泥土的.小腳丫，顯得那麼活潑可愛。老黃牛哞哞地叫著，彷彿在給小牧童伴奏呢！
歌聲依然悅耳，突然牧童被一陣“知了、知了”聲吸引了。他一看，原來是一隻正在鳴叫的蟬在樹上唱歌，他想：多可愛的蟬，多動聽的歌聲，要是我能捉住這隻蟬，讓它天天陪我玩，那該多好啊！牧童想著忽然停止了歌唱，從牛背上跳了下來，躡手躡腳地走到樹下，輕輕地向蟬靠近，雙手向前一合，蟬就成了牧童的囊中之物，牧童開心地跳上牛背，走上了回家的路。
袁枚見到了這一幕幕有趣的情景，情不自禁的笑了。回到家中，他提筆寫下這首流傳至今的古詩《所見》：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
所見的作文12
在一個夏天傍晚，詩人袁枚在書房裡悶的慌，於是他走出書房，到林子裡穩定心緒，只見林子中，竹子高大挺拔，青翠欲滴、枝繁葉茂，林旁的蓮花池裡有許多蓮花，有的還是小小的花苞，有的含苞欲放，有的已經完全開放了。突然，林子遠處傳來一陣清脆動聽的歌聲，袁枚隨著歌聲走進一看，哦！原來是一個頭戴斗笠，上穿紅衣，下穿藍褲的小男孩，正騎在黃牛的.背上唱歌，雙腳來回搖晃著，多麼自在!那隻黃牛很健壯，粗壯有力的尾巴一搖一擺的，好像在為牧童打拍子呢！正當袁枚沉浸在牧童歌聲裡的時候，突然，牧童的歌聲戛然而止，袁枚一驚，哦！原來是牧童多了一個競爭對手——蟬。只見牧童輕輕地拍拍牛背，並用手指向蟬所在的方向，黃牛好像明白了小主人的意思，就慢慢地走向蟬所在的柳樹下，但是蟬好像並不害怕他們的存在，聲音越來越大、越來越響，繼續“知了，知了”地唱著。這時，牧童縱身一躍，從牛背上跳了下來，躡手躡腳地靠近樹幹，眼睛死死地盯住蟬兒，悄悄地爬上柳樹，他屏住呼吸，生怕被蟬兒發覺，而飛走了。牧童毫不遲疑，用手猛地一捂，頓時，蟬兒那響亮的歌聲停在牧童的手中。牧童小心地把手放鬆，留出一條縫，只見蟬兒左突右撞，拼命掙扎，卻怎麼也逃不出牧童的手掌。牧童用手一合，哈哈大笑說：“叫你和我比唱歌，我這就把你帶回家，我們再慢慢比。”說完，牧童跨上牛揹回家了。
袁枚把這一切都看在眼底，不知不覺地笑了起來。說：“有意思，真是太有意思了。”回到家，袁枚詩興大發，就寫下了自己在林子的所見所聞，並創作了一首詩——《所見》
所見的作文13
農曆春節來到了，我們和往年一樣在爺爺奶奶家過年，今天是正月七年級，震耳欲聾的炮竹聲把我從睡夢中給驚醒了，我趕緊起床，準備要跟著大人們到街上去轉轉看看，別提心裡有多樂了！
大街上，歡笑的人們三五成群地湧上街頭互相拜年問好，祝福聲聲聲入耳，商鋪、街邊到處張燈結綵，一派喜慶祥和的景象。爸爸帶著我沿路來到了鎮上的廣場上，這裡早已聚集了很多人，有唱戲的，有跳舞的，還有表演魔術的……
我被眼前的景象給吸引了，只見一群大約七、八歲的小女孩們，穿著一身金燦燦的小裙子，扎著沖天小辮，正在表演“千手觀音”。她們一個個神情自若，配合默契，舞姿優美，合著音樂時而如鳳凰展翅，時而如孔雀開屏，時而如利箭出鞘。我目不轉睛，看得出了神，她們靈巧的雙手一開一放，一閉一合，配合得多麼天衣無縫，柔美而不失剛勁有力。這時我想到了：“臺上一分鐘，臺下十年功。”她們小小年紀能展現如此令人驚歎的'表演，一定付出了艱辛，經歷了失敗和磨練。一曲終了，我跟著大家一起為她們的精彩表演鼓起了熱烈的掌聲。
我們繼續沿著廣場一路欣賞，廣場上已成了“花”的海洋，各種花的造型不僅姿態萬千，而且形態各異。廣場上方不時響起陣陣鞭炮聲，空氣裡都瀰漫著一種節日的氣息！令我流連忘返！
所見的作文14
今天，已經是運動會結束的第一天，可是，運動會的那些事還在我的腦海裡穿行……現在就讓我給你們講講我在運動會的所見所聞吧！
運動會前
“運動會就要在星期天舉行了，請大家一定要做好準備，”不知是誰說了這句話。可是，運動會要舉行的訊息就不脛而走，大家議論紛紛，互相說著今年要參加的專案。
有些同學說：“我今年要參加400米。”有的同學說：“我要參加100米的比賽”……可是，我要參加什麼呢？這是個值得我思考的問題，什麼專案適合我呢？跑步？不行！跳遠？也不行……“還是當一名啦啦隊員吧！”一個聲音在我心裡說。
運動會時
運動會在星期天如期舉行了，第一項是......廣播體操？！不會吧？這時我聽見有人開始抱怨起來“怎麼回事啊？我都熱了大半天了！”“怎麼是廣播操比賽？......
‘廣播操比賽’結束後，運動會開始了。
到了女子400米的長跑比賽，我們班的選手李新彤就要在這一輪大顯身手，比賽開始了，比賽的槍聲一響，李新彤就像一隻離弦的箭一樣直奔終點，只見她擺動著她的身軀，使勁的奔跑著……我們也在觀眾席上使勁的為她吶喊，為她加油，可是後面的選手也不甘示弱，努力向前衝……李新彤第三個衝向了終點。
運動會後
運動會匆匆的來，匆匆的去了，運動會到了尾聲，我們班的.同學經過努力取得了驕人的成績。雖然我沒有參加專案，可我做為班級的啦啦隊也出了不少的力哦！
所見的作文15
站在人行道中間的亭子裡，等待綠燈，看著川流不息的車子，目光卻被一個女人所吸引。
她站在車道中，衣著不整，顯然是穿了很久。最主要的是她亂糟糟的頭髮，根本沒有打理，像雞窩一般，她背後還揹著一個十分小的孩子，那個小孩躺在兒童揹帶裡，兩根吊帶緊緊地系在那個女人的身上。
那名女人手持一個雞毛撣子，給那些車子擦玻璃，她敲敲這個車門、那個車門，理她的人非常少，要給錢也只是給個一元或五毛。有些車主見她來了，急忙升上車窗，生怕那名女子把晦氣帶到車裡似的。她拿著她的鐵碗，搖了搖，發出幾聲細小的聲音，顯然她討到的錢不是很多。
那天豔陽高照，連不容易出汗的我，也流下了幾滴汗珠，何況我還撐著遮陽傘。而那女人什麼遮蓋也沒有，就在太陽底下暴晒，可想而知，她一定是汗如雨下。她的那個孩子也在陽光的暴晒下，看上去奄奄一息的可憐樣子。
望著她那沉重的步伐，伸向一輛輛車子乞討的手，我不知道她是真的可憐，還是博取人們的同情裝的。
如果她真的`是想照顧她的孩子而乞討，我一定會給她一、二元，可是乞討並不是長久之計，她應該靠自己努力賺錢，即使是清潔工也好，畢竟付出了勞動，獲得應有的工資，想到這兒我又不同情她了。
如果她是博取人們同情裝的，真的很可惡，有些好心人說不定就上當受騙了。
綠燈亮了，我走過人行道，腦海裡回憶著那可憐的母親與孩子，我希望下次路過這時她已經不在這了，她正在靠著自己的努力勞動獲得生活下去的食物和尊嚴。
