關於化學的作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關於化學的作文，希望對大家有所幫助。

關於化學的作文1

我永遠不會忘記我的第一個化學老師。他是一個厚厚眼鏡的小個子，但他有一個使他的課生動有趣奇怪的方式。而且他的教訓，不會輕易人遺忘仍然記得我這個老師的教訓之一。之後，學生們在實驗室裡所有的老師帶出3博特[方塊。一個是裝滿汽油，以蓖麻油和醋之一。 “現在仔細觀察，”教師說。

然後，他填補了一些與汽油杯的蓖麻油和醋的若干建議。由於學生看著他安靜的[y，他的三個混合在一起。此後，他又舉起了他的手指，顯示它的.類。然後，他把杯子裡浸泡。幾秒鐘後，他把他的手指了。 “現在看，”他說。 “記住，你必須做任何事，我做的事。”他把手指在他的嘴裡，品嚐它，微笑著，看上去十分開心。然後，他遞給周圍的一班學生一杯。每個學生浸入混合物手指和吸它。相反的微笑，他們每人做了個鬼臉。可怕的混合味道。

當杯終於回到了老師，他傷心地說：“我很抱歉，你們沒有仔細看不夠。是的，我吮吸手指，但我把手指放在我的馬斯我不是一個有下降入杯。“這是我第一次作為一個重要的化學課的學生，我從來沒有忘記它。

關於化學的作文2

聽到化學這個詞，你會想到什麼？是物質與物質的複雜反應？還是那些瓶瓶罐罐的化學試劑？或者是密密麻麻的元素週期表？其實，化學不僅僅是這些遙遠的事物，它就在我們身邊。

在生活中，隨處可以見到化學的身影。鋼鐵的生鏽，食物的消化，酸奶的發酵……這些都滲透著化學的'奧祕。化學是如此普通，但又是如此千變萬化，我們必須要好好學習它才能夠探索出化學深處的奧祕。

化學使我們更好的認識生活。一些很平常的生活現象，我們都能應用化學原理解釋他們，使我們可以科學的瞭解世界。比如：綠色植物為什麼有著淨化空氣的作用？因為它可以在光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣。這是一個非常普遍也是非常重要的一個化學反應，也可以利用它來說明化學對我們人類是多麼的重要。

我們可以利用化學來改善我們的生活。一些對我們不利的化學反應，我們可以應用化學原理儘量防止它們的發生，而對我們有利的反應，可以提高其發生的速率。化學還能使我們的生活更加舒適，比如空調就是一個吸熱反應的具體應用，可以利用它來降低空氣的溫度，在炎炎夏日，它發揮了巨大的作用。

化學是這樣有用的一門學科，它吸引著我們去學習它，研究它，探索它，應用它。它就在我們的身邊，只要我們用心觀察，細心體會，一定能感受到它的美妙。

關於化學的作文3

九月一號是我第一次見到我的化學老師，他的外貌並不英俊甚至有些可笑也可以說是普通中的不普通。

他，長得像是一隻會行走的大型猴子，然而——實情是這樣的！

留著五六釐米的‘長髮’，而且那一頭‘秀髮’很是濃密！他的`額頭很‘廣闊’，像是那光滑的大理石，偶爾皺一皺眉，像是平靜的湖水被一隻調皮的蜻蜓蕩起了波瀾。一對劍眉下的兩隻眼睛格外明亮，好像可以洞察一切一般；挺立的鼻樑像一座大山般壓在面部中央；還有像‘鐵嘴鋼牙’般的‘鐵嘴鋼牙’；細長的脖頸像是長頸鹿的後代；寬闊的胸膛可以承載一切以及他那一對格外長的胳膊更像是大猩猩。( )

他講的課更是生動有趣，他不用普通話，而是用地道的地方話來逗我們開心，他也許是教過無數個九年級班級，所以特別理解我們的壓力，他從不會給我們施展過多壓力，也不會對我們的教育稍有鬆懈。然而身為化學課代表的我，將會盡力幫助老師、協助老師。當然！再完美的人都會有缺點，他唯一的缺點就是在黑板上的字型‘東倒西歪’、‘風花雪月’啊！在第四排的我都看不清楚。試問？我後面的人呢？

老師，希望在您的帶領下，我的成績能夠節節高！我的人品能日日好！我的飯量能天天增！

關於化學的作文4

今天，我興致勃勃地和爸爸媽媽一起，來到上海科技館。剛進大門，就被“巴斯夫小小化學家”活動給吸引了。我趕緊拉上爸爸媽媽的手，來到報名處，拿了號碼就焦急地在門口等待。

不一會兒，就輪到我了。穿上巴斯夫特製圍裙的我可神氣了。媽媽還給我拍了照呢。我跟隨那裡的'叔叔和其他幾個小朋友一塊兒進去了。

進去後，看見桌上的盤子裡放著燒杯、碘酒等必要物品。首先我們先做了一個叫超強吸水劑的實驗。叔叔先給我們每兩人發了一個燒杯和容器，讓一人扶著燒杯，一人往裡到誰50毫升。完成後，又讓我們往裡加入一勺超強吸水劑。接著讓我們一人扶著燒杯，一人用玻璃棒攪拌，同時觀察燒杯裡的變化。過了一會兒，我發現裡面的水不見了，只見一個亮晶晶的固體，似水晶、似果凍、似冰糖。旁邊一個胖胖的小姑娘流著口水說：“好想吃啊！”等其他幾組小朋友也完成後，叔叔告訴我們這就像一個吸水的小包，水進去了，就再也出不來了。哦，原來是這樣！哈哈，我明白了！！

接著，我們又做了維他命C在那裡和粉筆色譜法。最後我許了一個願，掛在許願樹上。

關於化學的作文5

化學是一門研究物質結構、組成、性質以及變化規律的學科。

生活中處處有化學，世界專利發明中，有20%與化學有關;發達國家從事研究與開發的科技人員中，化學與化工專家佔一半左右;它是我們會考所要考的，學好它很難，但又很簡單。

學化學首先要了解化學，培養對化學的樂趣，當你產生了樂趣之後，學化學便不再是一件難事。

化學一門建立在實驗基礎上的學科，所以我們經常能在化學課上接觸到許多有趣的實驗，但化學的美妙並不僅僅如此。

如果你真正的陷進化學中去了，你會情不自禁地運用化學的思維方式。

比如在某地發現了一種礦泉水，商人首先想到的是如何來賺錢;學地理的首先想到的是礦泉水是來自哪個岩層;生物學家想到的是礦泉水裡面有哪種細菌;而化學家想的的是裡面有哪些特殊的元素;倒開水是一個常見的事情，如果你有一個化學的'潛意識，你在倒開水時會把活塞倒放;學化學的人也許會缺少浪漫，比如說見到一堆篝火，詩人會情不自禁的寫下千古名篇，而你可能會冷冷的丟下一句：只不過是劇烈的氧化反應而已。

但化學不會缺少熱情，當你有了這種對化學的熱情，當使用化學成為習慣，把化學不只定位在學習上，而是生活上。

那時你一定會發現化學是那麼有趣。

關於化學的作文6

前幾天，李子妍的爸爸李老師，給我們上了一堂神奇的化學實驗課。化學課開始了，李老師給我們做的第一個實驗是美麗的噴泉。我一聽到這幾個子就想：咦？噴泉一般在公園裡會看到，現在課堂上李老師怎麼可能製作美麗的噴泉呢？正想著，只見李老師拿出一個燒杯，一杯水、一個鐵架子和細棍子。開始做實驗了，我的心“咚！咚！咚！”地跳著，李老師輕輕地捏著棍子上的一個小氣球，上面的吸管突然把杯子中的水吸到燒杯裡，水立刻翻滾起來，不一會兒，水變成了紫紅色。“好美啊！”我情不自禁地讚歎，“這應該叫紫紅的圓頂噴泉呢！”

真奇怪，為什麼會發生這樣的情況呢？李老師說他在燒杯上放了一種氣體叫氨氣，他讓我們聞了聞味道，哎呀！一種猶如好幾天沒打掃的廁所味道向我撲來，我的鼻子被刺激得都快沒知覺了，這種氣味太難聞了，但是就這難聞的氣體卻能神奇地創造奇蹟！

李老師還給我們做了寫密信的`實驗，就是先配一小瓶0.1摩爾1升氯化鈷溶液，然後用蘸水筆或毛筆在吸水性較好的白紙上寫好“密信”，氯化鈷的稀溶液是淺粉紅色的，所以把氯化鈷溶液寫在紙上，等紙幹了後，幾乎看不出紙上有什麼顏色。但是把這封信放在火上烘一下，就馬上出來信的內容了。

最後，李老師還給我們上了燃燒紗布，水中寫字，這些實驗都非常有趣。

關於化學的作文7

生活中有很多奇聞趣事：人們發現了長著臉譜的南瓜，釘子狀的奶糖穿破椰子殼的祕密，從堅硬的石片裡鑽出來的花草……，這一切令我感動好奇。

為了知道我們常常買來吃的辣條為什麼對人體有害，我和媽媽來到她單位的食品檢驗室進行實驗，實驗的名稱叫“測食品中的砷含量”。

第一步，我們把一袋辣條放到研缽中，用研錘把辣條研碎。第二步，用電子分析天平稱5克被研碎的辣條粉。第三步，把稱好的樣品放到帶有化學試劑的坩堝中。第四步，把坩堝放到水浴上蒸乾。第五步，將坩堝放在電熱爐上把辣條粉化成炭塊。第六步，把炭塊在馬福爐裡灰化成白色的灰。第七步，用一個大肚小口的容量瓶把白灰溶解、定容在裡面。第八步，用一個大肚移液管吸取20亳升液體倒入一個測砷瓶裡。第九步，再往裡面放化學試劑和3克鋅粒，這時瓶裡面就會發生劇烈的'反應，還不時發出“啪啪”的聲響，真是有趣極了！

媽媽對我說，反應生成的氣體和瓶頂部的試紙反應，試紙就會生出黃色的色斑，再和標準要求的色斑比較大小。結果，我們這次實驗的辣條砷含量是超標的，砷超標會對人體有很大危害。

這次實驗真有趣！不過，聽了辣條對人體有危害，同學們就請不要再吃這種小食品了！

關於化學的作文8

今天，我們“青蘋果”暑期社會實踐小隊上了一堂有趣的化學實驗課。在化學實驗室裡，每張實驗桌上都準備好了六種液體及兩種物體、三根試管、一根攪拌棒、一把鑷子、一個量杯、一個燒杯、一個溫度計和兩張紙。

鄧老師讓我們用這些物品自己來做實驗。我東調調、西試試，通過反覆實驗，發現了一些有趣的現象。

如：在氫氧化納溶液中加入酚酞溶液後，水變紫了，再加入稀鹽酸後，水又變成無色的了。

再比如：把硫酸銅溶液放入燒杯中，再把一根鐵釘放入燒杯，兩秒鐘後取出鐵釘，這時你會發現，釘子表面竟然結了一層銅！

還比如：把水倒入燒杯中，用溫度計測一下水溫，再加入硝酸銨固體，加的`越多越好，用手摸一摸，一股寒意衝進你的手心，啊，原來水變涼了！再用溫度計測一下水溫，你會發現水溫下降了8度！

我們還用大理石放入稀鹽酸裡，發現水開始不斷冒泡。我用“扇聞法”聞了聞，哇！一股臭屁味兒真沖鼻子，當場把我聞暈！我腦袋裡突然閃現出一個情景：可口可樂和其他碳酸飲料不會也……天哪，我以後再也不喝碳酸飲料了！

這次實驗課太有趣了。我希望以後能夠多給我們提供這種機會，讓我們多多開闊視野，增長知識！