美在心中作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的美在心中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美在心中作文1

美德是中華民族上下五千年來的傳統，是照亮人們心房的一盞明燈，也是開啟我們心靈之門的一把金鑰匙。我們是龍的傳人，更應該將這種傳統美德代代相傳。

從小，媽媽就告訴我，要像讓梨的孔融、還金的甄彬、勤儉節約的盧懷那樣，做個有道德的人。

記得有一次，我去書店買本子，但書店門庭若市，裡面擠得“水洩不通”，我慢慢地走到書架旁，利索地拿起一本本子，走到收銀臺錢，給營業員阿姨一張五元錢，因為生意很好，營業員阿姨好像有點措手不及的樣子，只見她快速地從抽屜裡拿了幾張紙幣找給我，我拿了錢，很快地跑回家裡。可到了家，我忽然發現，營業員阿姨多找了我一元，我想：把多找的一元錢當零花錢吧！可另一個我說：“不對，我可是個誠實的.好孩子。”我左右兩難，便去問媽媽。媽媽聽了的，和顏悅色地問我：“誠實和金錢哪個重要？”“嗯…是誠實！”我回答，“對啊，無論多少錢都買不回來可貴的誠實，誠實是最重要的，你去把多出來的錢還給售貨員阿姨……”。

美德源於自身的修養和對道德的理解，美德無處不在，它如同一株小樹，想把它培養成參天大樹，就該重視它，將美德一點一滴地積累起來，有句古話說得好“勿以善小而不為，勿以惡小而之”，才能看到美德之花綻放的那一瞬間。

美在心中作文2

生活中並不缺少美而是缺少一雙發現美的眼睛。我們應該去發現藏在心中的美。

雖然說，“人之初，性本善。”但真實的應該是“人之初，性本‘惡’”，雖然“人之初，性本‘惡’”但是少數人心靈深處會藏有一點人性美。

尊老愛幼，是一種心靈的美。在公共汽車上，那一個小小的動作――讓座是一種美；在汽車賓士的馬路上，過馬路時扶著老人過去是一種美；不欺負弱小是一種美。

愛護環境，是一種心靈的'美。在路邊拾起垃圾，是一種美；不亂扔垃圾，把垃圾按要求放好，是一種美。愛護花草樹木，珍惜綠色生命，也是一種美。

外表美麗，內心惡毒÷狹窄的人，是一個醜陋的人；外表普通，內心善良、充滿愛的人，才是一個真正美麗的人；當然，醜惡之人必定醜惡。

運動會上非運動員但努力寫稿的人，是美麗的；那些為貧困山區捐獻的人，是美麗的；那些拿出壓歲錢捐錢給山區的小同學，是美麗的。

善良能拯救自己，善良能畫出美麗的彩虹；惡毒能傷害自己，惡毒能畫出可怕的閃電。“人之初，性本‘惡’”我們約壓制住心中的惡，而是讓心靈深處的丁點兒善爆發出無限的威力。

外表不是最重要的，最最重要的是有一顆美麗而善良的心。好人與壞人就在一剎那間決定。美在心靈之中，把握住善，扔掉那惡。美在生活中無處不在，如果你沒有一雙發現美的眼睛，願你有顆美的心靈……

美在心中作文3

笑看百花爭豔，美不勝收；聆聽微風細雨，心曠神怡；感受青山綠水，精神抖擻。用心感受，美就在心中。

荷花

“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。陶淵明--一個像荷花般的詩人，嚮往田園風光的無限美好，憎惡官場的勾心鬥角，一美一醜的比較，使他追求心中的美，促使他感受心中的美。他把自己心中的美體現在創作中，讓我們不僅領略了風光之美，更讓我們感受了思想之美。用心去領悟，用心去平衡，美就在心中。自由“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”。李白--一個像斷了線的風箏般的`男子，嚮往自由瀟灑的生活，討厭官場上的那種束縛，毅然地拋官棄位，去追求信中的美：遊山玩水，訪友行樂，全然忘卻被貶之痛。

他的詩，不僅讓我們感受了自由的生活美，還展現才華，讓我們領略創造青春之美。用心去體驗，用心去感悟，美，就在心中。

親情

“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終餘年，母孫二人，更相為命，是以區區不能費遠。”李密--這個存著女子般細膩心思的男子，在忠與孝兩難的處境中，選擇了以孝為先，體悟親情帶來的美麗。

親情，人類不可缺少的感情，演繹了多少唯美動人的故事，烏鴉反哺，羔羊跪乳，這一幕幕，有哪位導演能匯出如此美麗動人的畫面？

體悟親情，讓我們享受生活之美。用心去體悟，用愛去行動，美，就在心中。

品味自然之美，觀看花開花落，讓心承恩陽光的雨露；體驗思想之美，看歷史跌石起伏，用心架起溝通曆史的橋樑，感悟親情之美，讓心與心零距離接觸，用心吟唱世間最動聽的樂章。

敞開你的心扉，去感知世界，因為美在我心。

美在心中作文4

水有薄霧一樣的自在，夢一般的旖旎，更有詩裡的淡雅與深情。

——題記

盛夏，洗過的溼漉漉的衣裳晾在繩子上，從一棵樹到另一棵樹，水滴像一個座鐘的鐘擺，一直滴滴答答，不緊不慢的敲打著衣下的一棵草，草四周積出一小片水。

一小片水，並不是真正的水，只有一大片浩浩蕩蕩的生命之水，才能散發出水體那種獨有的清新。

我老家不遠處有一條小河，小河兩岸是高大的樹木，一棵大樹底下有一塊很大的紅紅的岩石，河水在那裡形成了一個很深但清澈見底的潭。

兒時的我喜歡獨自呆在那裡，喜歡靜靜的看著身後的一排簇擁著的斑駁樹影，看著青草、野花爭相擠到河邊，四周氤氳著一片溼漉漉的水汽，好美。

在我的記憶裡，有著一片湖，那是一次偶然的機會，就像在夢中一樣，它在我眼前舒緩而燦爛的展現。那是怎樣的一片碧綠的湖水，水面隨著微風盪漾，粼粼泛著微光，湖水中憂鬱的在荷葉佇立的荷花，以及湖岸草叢裡半隱半現、充滿浪漫情調的長條石凳。這一切在現在看來都是如此的真實，如此親切。我就像是覺得這些湖水、荷花、石凳都是屬於我的。我應當擁有這一切。如今細細想來，我是早已美在其中。

在城市裡，總想尋找水的潺潺流意。水之美，是清新，是深沉，是直爽，是逶迤，是一個染香了的靈魂，遠離著塵囂市穢的汙濁之氣，迷濛的水汽裡更是爽心、沁脾。流動的水，一波又一波的湧到岸邊。河水的吐故納新宛若一個仙女，如蘭一般的呼吸，淡雅的`氣質，由內而外，緩緩釋放。

水的香味也是極美的。李賀曾言：“秋白鮮花死，水香蓮子齊。”蘇軾也曾曰：“水鄉知是曹溪口，眼淨同看古佛衣。”嗅著撲鼻水汽，一方水碼頭的繁華人煙，就在依稀不遠處了。古人愛水，也將自己的愛浸入了水的美中。

每一條有著淡淡水香的河流，都會流向一座城市、村莊;每一條純淨的河流，總會流入一個人的心裡。夢想著如同一隻蜻蜓，身居蒲棒上，日日伴水，美在其中，振翅一飛，薄翼輕觸水面，向湖的深處劃去了。

美在心中作文5

有的人說，自己活在一個不美的世界;有的人說，自己看到的美無處不在。其實，美確實無處不在，只是缺少發現。當你發現美的時候，你會感受到世界是多麼美妙。美不只是那個事物很美，它還表示人的心靈美，有一顆高尚的心。

在一個陽光明媚、空氣清新的早上，我去公園散步，路邊五彩繽紛的花兒對我張開笑臉，幾顆大樹像一位久經沙場的戰士，不怕日晒雨淋，也不怕風吹雨打。遠方那剛剛立起來的稻杆，綠茵茵的，像一片美麗的池塘，春風一吹，它就隨風舞動。要到初夏了，遠方那被大棚蓋住的西瓜馬上就要成熟，西瓜不知吃了什麼東西，變得胖乎乎的'。此時此刻，我感受到了事物的美。

有一天，我看到一個變魔術的人，那裡人山人海，不知什麼時候，那裡出現了責罵的聲音和議論紛紛的聲音。我迷惑不解，充滿好奇心的擠了進去。我恍然大悟，原來那個表演魔術的人一不小心，失誤了一下，才出現這樣令人煩躁的責罵。我只想說，人是人，不是神。人有失手馬有失蹄。沒有人能十全十美的。我話音剛落。一些好心人把觀眾弄走了。然後過來安慰這個魔術師，說，疲憊不堪的魔術師，你已經盡了你一切的力，逗觀眾開心，下一次，我相信你能把魔術演的精彩。此時此刻，我感受到了這些好心人的心靈美。

美，無處不在。但要去發現，去感受。只有這樣沒才能在你心中劃過美好的回憶...

美在心中作文6

俗話說得好“愛美之心人皆有之”，可是，我們是否真正理解這個”美“字呢？是否有人曾經靜下來思考著這個問題？美的體現又在哪？這些問題纏著我多年了，可是直到一件事的發生，讓我有了答案。

大家還是否記得廣州的那個小月月，當她被車撞倒在地上的那一刻，她的靈魂在哭泣的喊道：“救救我。”她的眼神流露出求救的訊號，可是，就是在那一刻，俗稱善良的，美麗的人類去哪了？你們退縮了，沒有幫助那可憐的小女孩。女孩可憐，但更可憐的是那些人類，他們永遠揹著良心的譴責，他們頭腦裡甚至在夢裡都會想到那可怕的一夜，那個使他們原形畢露的夜晚。

但是，中華五千年的優良傳統終究還是傳送到那個人身上了。她很普通，甚至從未聽說過她的名字。她不美，但比起那些人她美多了。她是一個撿垃圾的婆婆，一個善良而又美麗的人，一個天使派來的使者。她穿著普通，沒有華麗之處，但是他的心足夠可以代替她的.外表。如果美是專指外表華麗的人，那麼我們是不是把這個詞侮辱了呢？

如果美只是形容外表的話，那麼你沒有任何美可言，因為這些外表不是你努力來的，是父母給你的；如果美是形容一衣著的話，你沒有任何美可言，因為你只是藉著美麗的衣服把美套在你身上而已。

美，是心靈最高境界，你無需用衣著包裝，因為你再包裝也掩飾不了內心的醜惡。美，總會在緊急情況時顯現出來。美，是天地之靈氣，日益之精華凝聚而成的，說到底，美的根源就是善良，只要人人善良，我們現在處的世界還會像現在這樣亂嗎？

“可愛”的人類，你們該靜下來好好反思反思了！

美在心中作文7

著名畫家吳冠中認為審美是幸福的源泉，足以體現美在我們生活中的重要性。但是作為高中生，我們常常缺少對美的感覺，感受不到美的存在，但其實，美就在你我身邊。我們很容易就能追尋到它的蹤影。

尼采有言，美是大自然的產物，是每人可以享受的權利。美，是夕陽西下火燒雲燃紅了半邊天；美，是悠遠而寧靜的塔里木森林；美，是太平洋上噴湧的鯨落。美，總能給予我們對生命的認同感。

追求美不是僅僅對外表的追求、崇尚，更重要的是追求最本質的美。梅花本是外表平平無奇的植物，淡黃色的花朵令其不能與其他花爭奇鬥豔，但是時間的流淌證明梅花是美的，千千萬萬的詩人讚頌她的美，追求她的美，“遙知不是雪，為有暗香來”“零落成泥碾作塵，唯有香如故”。當大雪紛飛，天氣肅殺，一抹顏色堅挺的出現在我們面前，她是美的，美的不是她的外表，美的是她的本質，我們追求她的美，她的美在我們心中綻放。

追求美不是大張旗鼓，而應該平平淡淡在心中追求。當下，浮躁的社會讓許多年輕人”以貴為美”“以張揚為美”，我認為，是他們對美的理解出現了偏差，美的不是炫目耀眼的.奢俗，不是滿漢全席的山珍海味，美的應該是生活中的點點滴滴。正如人們追求親情友情愛情，它們美的平平泛淡，可卻美在骨子裡，刻在我們心上。

同學們，高中的生活雖然艱苦枯燥，讓我們不能領略到外面世界的美，但在平常的學習生活中，美是無處不在的。早讀課時讀書讀得大汗淋漓，將早讀課上成體育課的同學是美的；課後積極討論題目，熱火朝天的樣子是美的；在操場上與朋友賞一輪明月是美的。這些都是美麗的景色，這樣的美我們都可以追求。這樣的美都能夠綻放在我們心中。

“文盲不可怕，美盲才可怕。”每個人都是美的發現者，每個人都是美的傳遞者。對美的正確審視，定會給我們的人生增添一抹亮色。

同學們，讓我們去追求源於最本質的美，去追求平平淡淡卻真切的美，讓那一份美，在心中悄然綻放，驚豔了年華。

美在心中作文8

我沒去過多少地方，沒見過多少美景，但我一見到美的東西，就欣喜萬分。話匣子就打開了，言語如靈泉般湧了出來。在那時，美的東西就已經深深印刻在我的心上了。

春節前幾天，爸爸帶我們出去玩兒。一路上，最亮眼的便是白雪，不過今天卻是個大晴天，太陽高照，天氣可好了！一下車，就把風姑娘給撞了個趔趄，我們趕快跑到了雪地裡，玩雪呢！雪因為經受太陽的烘烤，所以十分的鬆軟，涼絲絲的，像剛飄下來的雪。我走到水庫旁的一條道上，往左，我看見水庫的水極深，呈青綠色的了，心裡有些害怕，但也因為看見如此深的水庫而好奇。往右，我看見了美麗的風景：上面，飄渺的雲霧飄在銀裝素裹的大山旁，幾隻鳥兒慢慢飛過，這就構成了一幅詩一般的畫。下面，一塊塊白色的田野，一座座白頂房屋，一條條有雪的`羊腸小道，一顆顆乾枯又披著白襖的樹木……這到處的樹木是在美麗，身上雪衣隨披，雖有些隨便，但卻美麗動人、妖嬈萬分，總引得人們駐足痴望。

看著那山，看著那樹，看著那鳥，我總想上山去。慢慢地走，慢慢地欣賞風景：幾隻鳥兒歌唱，彷彿是在歌頌春天的即將來到，又彷彿在歡唱今天的好天氣。往前走去，一片大竹林，翠綠的竹子，十分茂盛，生氣勃勃，這時我就有點疑惑了：這裡為什麼沒有養大熊貓呢？是氣候不適合？還是——突然，妹妹向竹林裡扔去雪球，“咯咯咯，咯咯咯……”，是雞在叫。頓時我恍然大悟：這是雞的地盤，要是被熊貓給佔了，雞肯定發火了！

“嘩啦啦，嘩啦啦……”瞧，那是什麼——啊，是雪水小泉，雪化成了水，正從山上流下來呢！小泉唱著歡快地歌謠，走下山去……“咚”一聲，似乎把這美好的氛圍給打破了，是什麼東西？哦——是雪呀，剛從樹上跑下來了呢！

為什麼會看到這些美不勝收的風景呢？那時因為心，為什麼會牢牢記住這些引人入勝的風景呢？那時因為心。俗話說“心靈是一面鏡子”，不就是這樣？心靈美，在能看見美。

美在心中作文9

有人說貓是一種性格高冷，冷酷的動物。可事實並不是這樣，而且正好相反，它身體十分強壯，性格也溫順膩人。

在貓中，美國短毛貓是一種乖巧，伶俐的超人氣“伴侶貓”。有一部全綵色漫畫能把美國短毛貓，很萌的這個特點發揮到極限的代表之作，就是《甜甜私房貓》。從20xx年到現在，仍有眾多喜歡貓的人瘋狂追捧。

但現在還有很多人介意貓咪與人不親近，狡猾可在這點上，一定不會出現在美國短毛貓身上。因為美國短毛貓在貓種中是屬於不太聰明的型別，智商也僅限於學會聽懂自己的名字，遠離那些你不想它碰的東西等。

美國短毛貓雖然智商比較低，但它有時還會做出一些危險的事。比如：1。它會自己開門，有時它可能還會自己偷偷跑出家門呢！2。它喜歡叼各種東西，可能它會用嘴去撕咬電線而產生火災的危險因素。3。它喜歡鑽進滾筒洗衣機裡，特別是當洗衣機裡裝滿衣服時。如果主人不仔細檢查並啟動洗衣機的話，那貓咪的生命就會受到威脅。4。它十分喜歡咬植物，百合類，水仙和夜來香等許多植物都會讓貓咪的'身體健康受到傷害。5。它喜歡趁主人放衣服，拿物品時悄悄溜進櫃子裡。可能它會因為在主人毫無察覺的情況下並無法得到水和食物而出現生命危險。所以有養貓咪的人要時時刻刻的看好自己的小“搗蛋鬼”。

每隻貓咪都是十分忠誠的。就像我鄰居家有一隻小貓咪，它的名字叫“可樂”。可樂的毛是灰色的，眼睛是藍色的，樣子十分可愛。可“可樂”，並不是鄰居家自己的。而是他的朋友出去遊玩需要幫忙照顧，所以“可樂”也只能在他家裡待幾個月就得回自己的家。“可樂”眼睛發炎了，它它就經常流眼淚。每一次去我鄰居家玩時，我都看見“可樂”在對著窗臺發呆。看著它不開心的樣子，我想：它應該是想自己原來的主人了吧？

所以我想呼籲大家：珍惜每一隻小動物，即使它只是個渺小的生命。但它們也需要你的關心和呵護。

美在心中作文10

雨悄然無聲的來了，在水泥地上、樓頂上、雨傘上、車頂上都有他的足跡。“滴答、滴答……”好像永遠都不會停止。

打著雨傘走出學校的大門，環顧四周，見不著爸爸媽媽的身影。我心裡有點兒沮喪，走在路上，看見大大小小的水窪，彷彿照應出了我灰濛濛的'臉。

一眼望去，對面來了一輛公交車，公交車上擠滿了人。我把雨傘收起來。傘上的露珠滴在車上。我握著把手，看見了學生、工人和老年人。公交車永遠瀰漫著一股不知何處來的悶熱。

此時，我的心情的煩躁的。好不容易有了一個空閒的位子，他們都轉過頭去，示意我坐下吧。我明白了他們的意思，高興的坐下了。靜靜地想一想，真不應該，他們還都站著，我是一名少先隊員啊！豈能不顧他人而自私自利？到這裡，我愧疚的低下了頭。

公交車猛然停住了，車門敞開，上來一位面色蒼白，白髮蒼蒼的老奶奶。我想，一定要體現出我活著的價值意義，讓我內心深處的美萌芽、生長。

於是我對她說：“我不久就要到站了，請您坐吧。”當時我還有點羞澀。看見老奶奶慈祥的臉上露出一絲微笑，“沒事的，孩子坐吧。”聽到這句話，我的意志更加堅定，“不，您坐，我站著！”老奶奶終於坐下了……

下車了，我昂首闊步地走在回家的路上，眼前一片陽光。

美在心中作文11

人世間處處有美，但只有當我們的心中有美的時候，才能發現她。

那天，我最喜歡的一塊草莓橡皮不見了。我的同桌平常經常來向我借這塊橡皮，昨天還纏著我送給她，我沒給。“一定是她偷了去”我想。我偷瞄了她一眼，她長得並不難看，但此時她那圓圓的臉突然使我心生厭惡，那微微突出的門牙又使我聯想到了偷東西的老鼠，她那雙小之又小的眼睛，也顯得有些詭異。“你的草莓橡皮借我用一下。”她又來向我借橡皮了。我想，你偷了我的橡皮，還故意來問我借，哼，太討厭了，真虛偽。我沒好氣地回答她：“不知道被誰拿走了，沒了。”她聽出了我語氣中的不滿，詫異地望著我，有點不知所措地說：“哦……那我們去上美術課吧。”說完，她就走了。

今天的美術課是剪紙，她的美術成績可好了，剪紙又是她的強項，所以三下五除二，她就完成了一幅很精美的窗花。同學們都讚不絕口，她得意地笑了，露出兩個酒窩。我想有什麼好驕傲的，懶得理你。

剪著，剪著，我不小心把手指剪破了，鮮紅的血一下子把邊上的彩紙都染紅了，我嚇得腿都軟了。坐在一旁的`她見了，飛快地拿出一張餐巾紙，緊緊壓住我出血的手指，扶著我衝向醫務室。

包紮完畢，我和她一起回到美術教室。我一摸口袋，摸到了一塊長方形的東西，是那塊橡皮。我的心“咯噔”一下，她根本就沒“偷”，是我錯怪她了。我的臉不由“唰”地一下子紅了。我偷偷抬起頭，她正關切地對著我微笑，圓圓的臉上泛著紅暈，兩個甜蜜的小酒窩，微微突出的大門牙也不再像老鼠，而是顯得有些俏皮可愛，小小的眼睛細細地眯著，滿是坦誠。

世界美還是不美，其實都只是在我們的一念之間，我們的心中有了美，這個世界便是美的，正如這張美麗的臉。

美在心中作文12

美，無處不在。美，不在於外表，不在於身份。美，只在於內心。

美，天天都在我們周圍“遊蕩”，只要你認真去觀察，用心去發現，你就會察覺，原來在我們的身邊有許許多多的美。

2010年4月14日來領之前，一切都是那麼美好。農民在田裡勞作，孩子們在學校裡上課，大人們在公司上班······突然，山崩地裂一般，人們含著跑著，救命聲立刻充滿了整個青海玉樹。房子碎了，親人散了，整個玉樹充滿了恐懼與驚慌。

許多人往外跑，但有也許多人往裡跑，使我印象最深的就是他—一來自外地的`志願者，啊福。

阿福是一個從外地來到玉樹孤兒院的義工。

當天空陰暗灰沉，地面裂開無數條逢，孤兒院裡許多小孩驚慌失措地從屋子裡跑出來，原來在外面的阿福立刻衝了進來，對孩子吼著：“走，快走！什麼也別拿，快走！”同時立刻將幾個小孩抱到外面去，接著又衝進去，然而，地震並沒有留太多時間給阿福，幾秒鐘過後，整個孤兒院塌了，阿福幾乎用盡了自己所有的力氣將幾個孩子和一個老師推出了廢墟。他卻沒來得及保護自己，活活的被壓在了樓板下。當人們將阿福挖出的時候，他還活著，人們想將他送往醫院，他卻只說了一句話，那就是：“老師和孩子們怎麼樣了？”十五分鐘後，阿福死了，他帶著笑容以及對老師孩子們的擔心離開了，永遠的離開了。

他雖然去了天國，但他留下的是一種種令人動容的表情，一個個感天泣地的瞬間。

他美，他真的好美！他的美，永遠留在人們心中！

美在心中作文13

星期六，閒著沒事兒，我隨手拿起一本書，我發現了一篇深入人心的文章——《古井》。

當我讀到“古井就像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育著平原的兒女”時，我深深地思考著它的含義：母親對兒女的愛是無私的，是高尚的，她為哺育兒女可以無所求。那口古井就像一位母親向人們貢獻著自己的全部力量，而對人們卻毫無所求。當我讀到“那口古井給人們出了多少力氣，可它從來沒跟人們要過報酬”時，我真正體會到了古井的美的所在：鄉親們主動為兩位苦難老人挑水，是受了古井的啟迪，古井用它的生命泉水無私地為人們做貢獻，而從不要求人們需要為它做些什麼，它的'精神也啟發了我，不禁令我想到了發生在鄰里之間那如此“美麗”的事：

那時，我們鄰里之間的關係十分融洽。張爺爺住在我家的樓下，由於年邁，走路很不方便。我們三家（我家、張爺爺家和住在我旁邊的一家）經常幫助其他兩家去倒垃圾，而更多的是張爺爺順便把我們兩家的垃圾一起倒了。一天早晨，我被門外的爭執聲吵醒了，連忙下床走了出去。原來是隔壁的一位爺爺和張爺爺在爭著去倒垃圾。這時，隔壁與我同齡的王××跑了出來，說：“你們別爭了，這些垃圾應該我來倒！”說著，拎起了垃圾，飛快地跑下了樓。當時，我心想：這些垃圾可以我們三家輪流處理呀？！從此，新村的垃圾箱前常常會出現我們三家人的身影。不用說，你也知道是為什麼了吧。

事後，我沒有多想什麼。但看了《古井》之後，那樣美好的景象又浮現在我的眼前，印在了我的心中。我掩卷沉思，如果鄰里之間、鄉親之間、人與人之間，都這麼和諧友好，每一個人都盡力為他人多做好事，熱情地想別人奉獻自己的一切，不記報酬，我們的社會將是多麼地美好啊！

美在心中作文14

老師，您就像辛勤的園丁，培育著我們這些小小的幼苗；老師，您就像天空中的太陽，將日光無私的給予我們；老師，您就像一盞引路燈，引領我們走進知識的海洋，沉浸其中。即使離別多年，您的美依舊留在我的心中……

記得六年前，當我剛剛跨入三年級時，是您微笑著接我進班，細心的幫我安排座位，給我們講上課的紀律。那時，您的美在我心中種下。

記得六年前，您為了把我們的主科成績搞好，一遍又一遍的講，不厭其煩，也正因為如此，我的學習成績一直穩步向前，爸媽笑開了花。在中午午休時，您看我們沒有憂患意識的談笑，自顧自的吃著小食品，很是著急，生怕我們的學習會因此而下降。看到您的模樣，您的美在我心中發芽。

記得六年前，我曾不止一次的看到您捏肩、轉頭，我想您肯定又累了。明白原因的我，將您的美銘刻在我的'心中。

記得六年前，由於我的性格內向，不夠自信，是您一次次地跟我溝通，鼓勵我，支援我，讓我克服困難。那時，您的美在我心中不斷升溫。

我的身體從小就不太好，由於體質原因，吃多少都不會胖，因此比起同齡人來很瘦，並且經常生病。記得有一次，我頭疼得厲害，並且告訴了您，您急切的量了量我的體溫，告訴我發燒了，然後讓我多喝水，不要做劇烈運動，如果實在不行，可以請假回家；中午吃飯時，由於沒胃口，我沒有吃，您板著臉，像媽媽一樣看著我，不說話，卻默默地遞給了我很多湯，我知道您是想讓我暖暖胃；到吃藥時間，您還特意提醒我；上體育課時，您主動和體育老師說不讓我參加跑步，那時，您的美早已穩穩紮根在我心中。

老師，您是如此的美麗，即使過了這麼多年，您的美還依舊留在我的心中……

美在心中作文15

自然界中的萬物無時無刻不在昭示著生命與美的存在。我掠過時光的珠簾，與你相遇，我要留下你的美在心中。沙漠玫瑰一輪彎月，你皓齒明眸，裙裾飄然，輕扶盈袖，銅鏡略施粉黛的你遮不住一臉的憂傷。夜色無邊，如汪洋無岸……駝鈴叮噹，勾起你幾多的回首，一襲華服，檔不住你萬般的淒涼。抱著琵琶，淚珠兒滾落，在漫天黃沙中開始了你無盡的思戀。

玉指輕彈中，傾瀉了你幾多的留戀。你沒有貴妃的嬌嗔，沒有貂蟬的心計，但你有男兒的萬丈夫豪情，你在我心裡美得傾國傾城，用六十年的韶華，譜寫了漢室江山的千古絕唱。昭君，我要留下你的美在心中，你是沙漠的玫瑰，恆久彌香。朝堂之荷你形貌昳麗，面如冠玉，目似朗星，一雙蠶眉盪出颯爽英氣。衣著宮服，雍容華貴。鏡前，你審視自己，問妻妾：“吾孰與城北徐公美?”你沒有陶醉在溢美之詞中，自省出治國的謀略。朝堂上，你泰然處之，敢冒天下之大不韙，勸諫如流，才有了齊王的廣開言路和齊國戰勝於朝庭的興盛。

鄒忌，我要留下你的美在心中，你是朝堂的君子，萬古流芳。校園茉莉也許你很平凡，也許你很美麗，你用所愛辛勤地澆灌著滿園的桃李。滿心歡喜中，正溫馨著家的'甜蜜。但你的人生正經歷一場風雨，危難時，車輪下，你奮不顧身，用單薄的身軀創造了挽救五條生命的奇蹟。正值妙齡的你，將最美的絢麗綻放於青春的花季。張麗莉，我要留下你的美在心中，你是校園的茉莉，芬芳馥郁。

在昭君的滄桑中，我要留下擔當在心中;在鄒忌的鏡前，我要留下醒悟在心中;在麗莉老師衝上去的瞬間，我要留下奉獻在心中。留下你的美在心中，相信我能與美麗再次不期而遇。