享受過程作文大全

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的享受過程作文大全，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

享受過程作文大全1

鮮花不會為枯萎而嘆息，因為它曾經綻放過;流水不會違歸宿而停下腳步，因為它曾經流淌過;人不會為最終的死亡而哭泣，因為它曾經享受過生命的真諦。所有的生命都在享受過程，享受過程本身就是幸福，就是成功。

享受過程才能排除雜念，變得專注。

愛迪生一次邀請朋友吃飯，但他正忙著研究，朋友等得不耐煩，就自己先吃了飯，等愛迪生想起再出去時，看到滿桌的剩飯剩菜，以為自己吃過了，又回到研究室。

因為享受於研究的過程，他才能排除內心雜念，甚至連吃飯都忘了。

與此類似的還有芭芭拉、麥克林致力於跳躍基因的研究;伏明霞放棄學位，一心跳水;李冰冰專注於表演。

無論是運動員，明星或是科學研究領域的偉人，他們都不是一味地為了結果而努力，而是僅僅全身地投入過程，排除了外界干擾，方能變能專注，引領人成功。

享受過程才能淨化心靈，獲得快樂。

尼克.胡哲，這個天生沒有四肢的畸形兒，所有人都稱他為怪物，但他樂觀堅強，享受自己還活著，還有健全的.大腦，所以他單純地看待世界，一次次超越自己的極限，學習著，快樂著，幸福著。

而反觀當今社會，有多少孩子厭學逃學?也許這其中有許多原因，但我想不懂享受學習的過程應該是最主要的原因之一。因為只看重結果，所以會患得患失，而無法享受真正的快樂了，更無法體會幸福。

有的人終其一生都在向目標挺進，放棄了沿途的風景，終日活在懊惱裡;有的人卻會享受過程，活在快樂與幸福裡。前者一生只能碌碌無為，疲憊不堪，而後者卻體味成功與幸福。總而言之，讓我們學會享受過程吧，讓生命在過程裡閃光!

享受過程作文大全2

生活在這個世界上，如果一輩子都只是渾渾噩噩的度過，那又和沒有活過有什麼兩樣呢?如果人生一世沒有奮鬥過，只知道做一個社會的“米蟲”，那活在這個世界上又有什麼意義呢?成功，榮譽，財富，是多麼有吸引力的字眼呀!很少有人能抗拒這些東西的誘惑，很多人都追求物質的滿足，完全的拜金主義;有些人為了追求精神的滿足和心理的滿足而奮鬥。但是，有多少人是為了奮鬥而奮鬥呢?

表面上看，成功好像就是必須要得到什麼，獎盃，金錢……也許是吧!不是有很多人，為了得到哪些完全可以忽略不計的東西，而奮鬥?如果得到了，這時滿心的歡喜，但這樣的快樂又能持續多長時間呢?但如果失敗了，就只剩沮喪和埋怨世事不公。

當然，我不是說所有的人。

我這個人，對結果根本不在意，倒是父母，太過大驚小怪了。考試的成績，我敢肯定，他們比我還期盼考得好。我在意的，只不過是做題時，那種有點緊張，有點快樂，有點擔心的心情。我討厭大人們拿我的成績和別人比，我更希望是她們拿別人的試卷和我的試卷一道一道的.對比，然後教我不會的題，我會覺得比考試考得好還高興。

對奮鬥後的結果，我是無所謂的，成功與否，也許只是一念之間，我也是人，成功時，我也會高興，畢竟奮鬥過油了回報，無論任何人都會很開心的;失敗了，我有時也會傷心，只不過用不了多久又會變成那個曾經的自己;我也會一些小小的失誤後悔自責，但我不會怪任何人，因為畢竟是自己的錯。何況在這些過程中，我很開心，我享受這些快樂的過程，我也沒有怪任何人的理由。

好多人都說我是樂天派，無論什麼事總有辦法讓自己開心。不管怎麼說，只要曾經奮鬥過，而且非常享受這樣的奮鬥，那麼你就是成功的，因為享受過程本身就是一種幸福和成功。

享受過程作文大全3

天降小雪，你會埋怨天地的寒冷，還是會徜徉在雪中。如若是我，我會選擇後者，這樣就可以與大自然來個親密接觸，觸及到大自然的美麗。在這個過程中，美的是過程本身。

世界上會有很多人不停歇地去追求更美好。可是等你獲得了一個成功，便會有另一做人生的高峰等著呢去征服。有朝一日，待你攀上呢所向往的頂峰時，卻有種拔劍四顧心茫然”的`感覺，回首來時的路，你會發現，人生，最有價值的才是自己攀登的過程。因此，我們不難只注重追求結果，而應在追求、跋涉的過程中享受他本身的美麗所在。“庭下如積水空明，水中藻荇交橫”蘇軾與好友在月夜步於庭中，他們是為了什麼嗎?他們不為什麼。東坡被貶，內心無比悲涼，只有月色入戶才能激發他的興致。便“欣然起行。”庭中漫步是多麼悠閒，月光與竹影交錯又是無比有趣。正是這個過程中漫步的悠閒、賞月的欣喜才給他帶來了人生的感慨。他終於釋然，心結解開了，不過被貶，哪裡都能一展巨集圖。過程給了他啟迪，這賞月的美也是過程的美。

“採菊東籬下，悠然見南山。”避開世俗的紛擾，享受自然田園之樂，陶淵明在自己的世界裡苦中作樂。他為什麼呢?不為什麼，甚至不為五斗米折腰。足見他的清高。日出而作，日落而歸，不必擔心吃飽穿暖，享受自然之美就夠了，心中尚且也是“而五車馬喧”了。五柳先生隱居過程中，有什麼得失?我想他享受的是這個過程之美，是“此中有真意，欲辨已忘言。”

柳宗元享受人之樂，周敦頤獨居陋室中，毛澤東也曾沉浸於北國萬里雪飄中……在成長地過程中，那麼，我又是怎麼做的呢?這次，我的其會考試成績不夠理想，過去一段時間，我曾沉浸於遊樂之中，結果，到頭來，一無所獲。而且這個過程並不是我所想要的。我想，以後的我可以沉浸在學識之中，享受獲取知識的快樂，才能體驗到追求過程的美妙。

享受過程之美，需要現在的我抓緊時間，在過程中不斷提升自我，最終獲得成功。享受過程之美，享受一種別具一格的美。

享受過程作文大全4

在學習中，我許多年前就已經失敗了，可是當時不知失敗是什麼，不知失敗以後自己會怎樣，會發生變化嗎?不知道，只知道那一個旅途非常快樂，無憂愁，無煩惱的時候。

我小的時候，就經常犯錯，父母打罵一過之後，我又恢復原樣一點改變也沒有，到了上幼兒園，我與幾個很要好的朋友一起耍，開始時學習成績名列前茅。後來，與她們在一起以後，經常不做作業，養成惡習，導致國小成績大大滑跌，後來媽媽常常對我就：“與她們斷絕來往。”我做了，可是成績上升幅度一點兒也不大。

到了三四年級，甚至國小畢業，我的成績也考得很不理想，再我國小畢業時拿成績的那天我看到我的數學成績，就在自己的內心把自己打下了十八層地獄，說慘了，成績太差了，當時想回家肯定會被媽媽教訓了。於是眼圈紅紅的，眼淚不自覺地從眼眶裡流了下來。當時國小的班主任告訴我說，不要太傷心了，學習的目的是不在於結果，而在於過程的，最終的結果是吸取過程中的精華，而在過程中付出加倍的努力，過程中的精華就是越是濃。

由此我想到數學老師，在班上教訓不聽話的同學，上課說話的'學生就會提起六二班一個同學，說她上課非常認真，學習的態度非常的端正，可是成績卻都是上不去，考試又考得很差，可她並不讓老師們討厭，是因為她盡到了自己的努力，而且她的父母常常對她說，學習要讓她儘自己的全力，不要讓將來的自己後悔。

自從我上了國中後，我一直記得這句話“學習的目的不是在於結果，而是在於過程”所以在學習的過程中，我無論是失敗還是成功都不去計較結果，而是享受其中的過程。