沉醉的作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的沉醉的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

沉醉的作文 篇1

文字為房，標點為窗，這就是詩歌的世界。在這裡，我可以體味笑傲江湖的豪情壯志，酒入豪腸的坦蕩；感悟憂國憂民的家國情懷，依依惜別的不捨。我沉醉在詩歌的世界。

記得我與詩歌的緣分，是從5歲開始的'。我的爺爺是一名資深書法愛好者，他的書房裡滿是書法作品，我最喜歡的便是那幅掛在牆頭的一“老驟伏朽，志在千里。”見我對這幅字感興趣，爺爺便時常講與我聽：“這是曹操的詩表達了他雖己步入暮年，卻仍然有一腔遠大的抱負。”然而我並不懂，急著玩遊戲。爺爺笑了也不生氣，遞給我一本詩集。那時我識字不多，卻也能感受到“床前明月光”的朗朗上口，隨著年齡的增長，我對詩的理解越來越深刻，也逐漸沉醉其中。我開始喜歡青蓮居士的豪情壯志；少陵野老的憂國憂民；易安居士的自然寧謐

翻開泛黃的書頁，我體悟著時代的變遷，滄海桑田；感受著世間的一切，世態炎涼。“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”的看淡一切，追尋自由；“正是江南好風景，落花時節又逢君。”剛開頭即煞尾，留下無限的悲愴。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”生死無畏甘願以一腔熱血報效祖國；“至今思項羽，不肯過江東。對西楚霸王的懷念與對現實生活的不滿。“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”的一片痴心；“長安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離。”的依依惜別詩歌的一切，都令我我沉醉。

手捧一杯暖茶，坐在陽光裡，靜靜閱讀流傳千古的詩句，讓漂泊的心靈有處可藏。詩是一種生活態度，讓我沉醉其中。

沉醉的作文 篇2

我是一個調皮的精靈。

在精靈王國中是一隻來無蹤、去無影的氣精靈，無時無刻不漂浮，永遠無憂無慮。我們氣精靈一誕生，第一門功課就是：隱身，所以我們譽為“精靈王國中無隱的天使”。

夏天到了，在“精靈學派”憋了一天的我終於可以重見天日了。啊，好美的`夜空啊！我被陶醉了。一陣風吹來，把還未回過神的我，輕輕被捧到池塘中一朵挺立的荷花上，緩緩地將我放下。

我靜靜地躺下，微風輕拂而過，掠去荷花的一絲芳香。我任花兒抖動，因為我正在另一個境界裡思想，偶爾一滴淘氣的小水珠不幸滑落水，一些池水在微風的輕推下與石頭撞了個滿懷；附近的房子裡不時傳來一對小夫妻的吵架聲，這些聲音們組合一起成了“夏之奏鳴曲”，一種種特殊聲音就像這華彩曲章中的一個個小轉折、小特點，讓我聽得十分有韻味。正在當我被這奏鳴曲迷得如醉如痴的時候，小花仙回來了，她輕輕拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳，趕快隱身逃離，只顧一個勁兒地往前飛，也不看路。“啪”，我撞到了一根電線杆上，一驚，“啊，我的眼睛怎麼這麼模糊呀！”我尖叫道。在朦朧中，一雙含著濃郁百合香的翅膀輕拂過我的臉，啊！是夢神雙翼呀！這時月亮上飛過一件黑色的晚禮裙，咦，那不是夜女王在散步嘛！

我又飛進一位小朋友的夢境中，呀，這個夢……居然是一幅美麗夏景，那個小朋友在其中玩耍；我高興地飛了出來，飛往另一個夢境，途中夜晚的夏夜之景依舊浮在我腦海。

沉醉的作文 篇3

那一次，我暢遊在春日之中，潺潺的流水、徐徐的春風，輕撫著剛剛發出勃勃生機的枝條；冬風帶著寒冷與白色默默隱在大地中，春風卻卷著縷縷花香與飛舞的花瓣在空中飛旋而來。大地已經褪去了冬日的冷漠，現在如同一個朝氣蓬勃的青年，正大步向前走去。奼紫嫣紅的花朵在春日下綻放。一片片花瓣如同被一雙巧手拼接在了一起，一朵朵花垂下了嬌嫩的頭，那紫色的藤蘿便如同色彩渲染一般一層又一層的沉澱，那一次我真的'沉醉了…。

那一次，我遊走在炎炎夏日之下，春日的嬌嫩已不復存在，反倒如同一個成熟的人。春日的嫩綠漸漸淡去，如同太久了而被氧化了一般，而濃綠卻如同新的色彩，重新渲染了大地。夏日總是那麼悶熱，有時壓得讓人無法喘息，炎炎夏日中的一切彷彿被重新渲染了一般，一切顏色又都被上了一層濃濃的妝，只有那水還是那麼清澈透明。

那一次，我走動於秋日之中，秋日裡的大地彷彿染料被洗掉了，繼而又染上金黃色的染料。樹葉開始飄落，花瓣開始凋零，可人們卻正忙綠，春華秋實，秋天是收穫的季節，大片的稻田被油彩成了金黃，鳥兒遷徙到溫暖的南方。秋季如同雙面膠，在這個季節裡，一切生命開始凋零，可是稻穀卻開始成熟，空中洋溢著喜悅。

那一次，我飛旋在冬日中，冬日裡大地萬物失去了一切鮮豔的顏色，只有白色在大地上鋪散開來。一片片六稜的白色雪花在空中飛旋，而我也不自覺地跟著它們在冬日裡上下飛翻旋轉。冬日的冷酷、寒冷蓋過了一切，可雪花卻閃爍著它美麗的光芒。大地一片雪白，讓人覺得那麼純潔無暇。

一年四季各有各的風韻，各自綻放著屬於自己的美麗。

那一次，我真的沉醉…。

沉醉的作文 篇4

一簾幽夢，一絲惆悵。雨，傾訴了多少年的迷茫，雨，見證了多少滄桑，洗刷了多少人的一生。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”。每每黑雲遮蔽了最後一縷月光，“雨”這個神奇的物種便悄悄地光顧了這個世界，一切的一切都隨之煥然一新。蔬菜見了雨，熱情地張開雙手；嫩草見了雨，欣欣然睜開了雙眼；花兒們見了雨，盡情地吮吸著；青蛙們見了雨，歡快地歌唱起來……我看見雨，滿心歡喜，不禁陶醉在雨的世界。

沒有“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”般的淡淡哀愁。清晨，輕輕推開窗戶，一股清新的感覺湧上心頭。屋簷上掛著粒粒“珍珠”，外面的雨全停了，只有屋簷上、樹上、電杆上還剩著些漏網之“雨”，我想那些雨肯定是聽到有人起床了，一股腦地全溜走了，它們多半是沒來得及跑。撐起傘，走出家門，眼前驟然一亮：世間萬物接受了雨的洗禮，雨沖洗了城市中各個角落的陰霾，雨後的世界更是靜謐，耳邊久久迴旋著雨滴的聲音。路上的行人也越來越少，這個世界顯得更加靜謐了。不知不覺，我已經步入了雨的.世界，不知不覺中，我已經沉醉於雨的世界。但是這沉醉之中彷彿有一絲的憂愁。

我喜歡雨，喜歡看雨，聽雨，想雨，喜歡去感受另一個世界的奧妙。“隨雨潛入雨，潤物細無聲”或許在某個時間你已經來了，但我卻還沒有出現。

沉醉的作文 篇5

眾多年來，人們都讚揚蓮的美麗，高潔，她絕不像牡丹一樣妖媚，但她以自己的芳香贏得世人的讚賞。當她含苞欲放時，荷葉映出她的光輝，蓮你為什麼那麼高潔？

“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

其實生活中蓮絕不亞於詩中所讚美的`。

夏末，陣陣涼爽的風牽著我的鼻子，讓我來到蓮花池旁邊，蓮花枯萎了，但她們不傷心，因為她們展現過蓮最美麗的色彩，最沁人心脾的香味，剛才的香味從哪來的呢?轉眼望去，一朵剛剛含苞的蓮花還未開放，我明白在一剎那，一絲念頭從腦海裡流過，這是一朵沒有被上帝可憐的花，她只能靠自己的努力換回自己的容華。她努力地綻放，但是事與願違，暴風雨傾盆，我不再觀望她，只是跑回家，她被打落的花瓣，好似能成為小螞蟻的船吧！過了幾天，更濃厚的香氣通過窗子撲鼻而來，我下意識地想到，那花開了吧!轉角再次有目的地去觀望她。她開了，綻放了，她用她的努力換來了淚水的承諾，換來了華貴的明豔，望，一朵花矗立在水面！

蓮花，花的純正，高潔，不同流合汙，不隨波逐流，你都具有啊，你是花之君子啊！

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也！

沉醉的作文 篇6

考場中頓時安靜了，考生們都在低頭答卷，而我則無以下筆。

在緊張的氛圍下，雨在窗外愈下愈大。“叮鈴零”刺耳的鈴聲催促著還未交卷的我，而面對空白的試卷，我不禁流下了眼淚。

“轟隆隆”，一聲雷鳴把我從夢境中拉出來。從床上坐起，輕揉惺忪的睡眼，向窗外看去，輕飛曼舞的窗簾引起我的注意，戴上眼鏡再向那看去，原來是房間的窗戶忘關緊窗簾飛出去了。

清晨，飄起綿綿的細雨，晚夜的雨已消逝。

早飯後，回到房間裡，坐在床上，回憶早晨的夢，開始對下星期的.測試感到擔心。天空，那積雨雲的顏色漸漸變深，不像要有雷，雨卻愈下愈大。

當時，手持那份空白的試卷不敢面對老師，低下頭，靜靜地流著淚，老師接過試卷便離開了……回憶起來，那夢讓我的心陰鬱起來，無心複習了。

風，不知何時輕吹著雨，雨夜因此而改變了方向。

躺在床上的我斜望著窗邊雨滴滴地下著，窗簾也在窗邊輕飄著。門被慢慢地推開，一個熟悉的面孔出現在眼前，“心情不好嗎？心情不好就出去走走吧！散散心也許就好多了。”說著把傘遞了過去來。

雲，依舊很集中，沒有離去的意思，反而因為風的原因更集中了。

在街邊行走，看不到一個人，是因為雨的原因吧。也許雨是消極的代表吧。一輛車急馳而過，飛濺出兩行泥水，濺到路旁的草叢上。走了一會，一輛車慢慢駛來，車的燈光照著我，雨刷的徘徊把雨水一層層地刷去，讓我看清車內的人。“怎麼不回家呢？雨越來越大了，上車吧，我送你。”隨著車窗搖下舅舅他脫口而出，只是搖搖頭回應了他，舅舅也明白了便駕車離去。

風已經停止了腳步，雨也漸漸停了下來，雲早已被風吹散。天空，也露出笑臉，五彩繽紛。

失落極至的盡頭，往往是希望的源頭。

沉醉的作文 篇7

聽鳥兒在歡快地歌唱，看花兒在盡情地綻放，賞那陽光普照的大地，一切都是那麼地美好。而聆聽天籟之聲，奏起悠揚樂章，沉醉在音樂的世界，更是美妙無比。

每天清晨，聽一支歌曲，讓明媚的陽光照耀在你的身上，撫摸著你。那感覺就如同走進了一個奇妙的世界。一個個音符迴盪在耳邊，我彷彿站在一片陽光普照的草地上，緩緩躺下，風輕輕吹過，掃去我臉上的憂愁。柔軟的綠草撫慰碰上我疲倦的身體。我的周圍，花兒競相開放，美麗紛呈，五彩繽紛。一陣陣濃郁而又芬芳的花香，直竄進我的鼻子。我整個人突然輕飄飄，軟綿綿的，彷彿卸下了所有的.負擔。在音樂的世界裡，我無比的輕鬆愜意！

每天午後，聽一支歌曲，讓慵懶的陽光撒在我的身上。我彷彿走在一條林蔭大道，陽光透過樹葉輕輕地撒下來，星星點點的。風兒吹過，送來一陣淡淡的花香，令人清爽無比。眼前一片蔥蘢的景象，樹葉兒綠得動人，綠得灑脫，令人賞心悅目，在音樂的世界裡，我無比的悠閒舒暢！

每天夜晚，聽一支歌曲，讓星星璀璨的光芒，安撫你的心靈。我又彷彿走進一片無邊無際、廣袤的草原。我騎著一隻野馬，在草原上漫無目的地奔跑，遊走，我的心飄蕩在這片草原上。風從我耳邊呼嘯而過，藍天白雲向著我招手。我就這樣自由自在、無拘無束地奔跑著，行走著，感受從未有過的自由，將煩惱拋到九霄雲外。在音樂的世界裡，我無比的率真自由！

聆聽這天籟之音，奏響著悠揚樂章的感覺讓人沉浸其中，無法自拔。

在那繁忙的城市中，沉重的學習中，只有音樂能讓我拋下一切，放鬆自己，找到心靈的歸屬，沉醉其中。

沉醉的作文 篇8

青春，是記在手臂上的銅鈴，只有奔跑，才會發出叮噹之響；青春，是書寫在白紙上的樂章，只有歌唱，才會有動聽的音樂；青春，是一場激情澎湃的風雨，只有拼搏，才能嚐到它的酸甜苦辣……

青春，是花開花落的一個過程，可是它的生命只有一次。我們不甘無所作為，所以我們拼搏，我們努力，我們不想“少壯不努力，老大徒傷悲。”可是，青春的旅途中，學習是我們的最大壓力，因為我們為了心中的理想，堅持不懈，可時間流逝與歲月的'蹉跎往往讓我們措手不及。有時即使是壓力讓我們喘不過氣來，也不想放棄，因為心中有一份力量給予我們拼搏的勇氣。

誰在教室的牆壁刻著醒目的“努力”，誰又在桌角上暗暗颳著成長的痕跡，誰在晚上揹著書包卻想著數學題，又有誰在暗下決心這次考不好下次再努力，青春裡奮鬥的汗水從未停滯，奮鬥的腳步從未消逝……

習慣於見面說好，習慣於離別說再見，有誰希望自己的青春不激情，不澎湃，有誰希望花朵綻放時不留下一絲馨香，有誰希望一顆流星劃過什麼也沒有留下……

沒有誰不希望自己的青春熠熠生輝；沒有誰不希望自己生活的孤獨無奈；更沒有人希望付出了耕耘卻沒有一點收穫……

我們的青春需要熱情來點燃。我們不需要兩點一線的一帆風順，不需要只用淚水解決的疑難。只希望讓暴風雨來得更猛烈些吧！

青春，少不了拼搏的激情，少不了昂揚的鬥志，少不了奮鬥的汗水，更少不了對青春的沉醉！

沉醉的作文 篇9

最近班上又流行一句話“沉迷學習的世界裡無法自拔。”一個人的一生分為童年、青年和暮年。大部分人都沉醉在學習中，而我卻沉醉在如花的美好青春裡，不想自拔！

最美的是青春，是思想和行為開始改變的時期。這個時期叫青春期。似乎所有的情緒都是在這個時期開始萌芽的，離她的手臂只有10 cm，她就在你的角落裡無處不在。當你回想起每一次和她吵架都只是因為一件小事，卻羞紅了臉，脖子粗了。我想這大概是我們最獨特的相處方式吧！再過不到幾分鐘，他們又要一起玩了。青春就是這樣。麻煩來得快去得也快！

有一首歌是這樣唱的：時常想起當年斑駁的書桌，迷迷糊糊的時候，總會看著你的輪廓。年輕的時候，誰的書桌上沒有這樣那樣的痕跡？書桌上總是刻著這一時期的熱門討論議題，比如,的肖像，一些看不懂的數字和符號，當然還有一些喜歡的名字。那時，我們的青春被描繪出來了。無聊的時候經常盯著同桌，順便做一些搞笑的動作，笑的很合拍。

只是一個同學和一個少年，怒放；書生意氣，揮斥方遒。青春是美好的，但是沒有努力過的青春有什麼精彩和刺激的'？馬上就要會考了，只能希望不辜負青春，不辜負會考，不辜負自己的努力，用國中僅剩的30天去奮鬥，去追求自己追求的人生。在最後的30天裡，我將和我最親愛的人一起書寫青春最美的篇章。

過程雖苦，結局卻甜。和他們一起奮鬥，和青春一起飛翔，追求自己的夢想。就這樣，過了幾年，我又回憶起國中時斑駁的課桌。我時不時的嬉鬧，覺得時間過得太快，但總覺得自己辜負不了青春，因為永恆的痕跡是我們對青春的記憶，我總是陶醉在青春的世界裡！

沉醉的作文 篇10

我常常徜徉於色彩的世界，那裡面不僅有豐富的赤橙紅綠青藍紫，在我看來，更有著知識的內涵，有堅強的生長，有平靜的代言，有溫暖的給予……

白色是知識的代表。當白色的粉筆在黑板上道出語文的內涵，列出數學的公式，書寫英語的單詞時，無數奇妙的知識流進了每一雙求知若渴的眼睛裡，一次又一次地滿足了一顆顆好奇的心。

綠色是堅強的化身。“歲寒三友”之一的竹，在寒風中傲然挺立，不畏嚴寒。在寒冬仍未退盡的時候，竹的新成員——竹筍，已經穿過岩石，刺破凍土，拱開厚雪，頑強地在仍很寒冷的殘冬中生長起來。

把堅強注入我靈魂的顏色，還有粉紅色。那是同為“歲寒三友”的梅。它在寒冷的北風中，開出了嬌小的、粉紅的花。“梅花香自苦寒來”，即使覆著冰雪，也仍不屈地散發著淡淡的幽香，這股香氣，溫暖了寒冬裡古今中外一顆顆飽經風霜的心。

墨色，是平靜的代言人，贈予我一顆平靜的心。在平滑的宣紙上，那抹墨色，將平靜綻開。書法，永遠是平靜的`，在這平靜中，我學會了波瀾不驚。

金黃，是溫暖的給予者。初冬的時候，還沒有暖氣，但天很冷，尤其是早晨，非常不願意地從被窩裡爬出來，但拉開窗簾的剎那，那一抹金黃驚喜地迎面撲來，讓寒冷立刻遁形。

美麗的色彩充滿了這個世界，生活正是因為有了這麼豐富的色彩，才更加絢麗多姿。沉醉於色彩的世界，彷彿我的眼睛所及之處更加溫暖，彷彿我的內心更加豐盈。

沉醉的作文 篇11

倉頡造字之後，五千年的中華文化便在漢字中流傳開來。它使許多人沉醉其中。

從小就開始練習書法，一練就是好幾年，因此，對書法的感情也是情好日密，漸漸沉醉於書法之中。

然而迷戀著的，不僅是那些漂亮的方塊字，還有作者那份融於其中的心血。每個人的書寫，都是他人生的一份寫照，都是自己的一幅“肖像畫”。我沉醉於顏真卿圓潤有勁的字型，因為它頗具王者之風;沉醉於歐陽詢溫婉窈窕的字型，因為它有陰柔的魅麗;沉醉於柳公權遒勁有力的字型，它雖沒有顏體飽滿圓潤，也沒有歐體那麼柔美，但它卻既有顏體的鏗鏘有力，也有歐體的纖細，是一種十分獨到的字型，沉醉於楷書的橫平豎直，一筆一畫構成了一個個造型優美的方塊字。

行書也有它的魅力，行書寫來給人以流暢的快感，不是楷書的一筆一畫了，行書是流動的線條，是舞蹈者的漢字。我沉醉於王羲之的'天下第一行書《蘭亭序》，沉醉於文章的字裡行間，沉醉於他矯若驚龍，飄若浮雲的字型。《蘭亭序》乃王羲之酒醉狂書所作，其真跡已不知身在何處，但刻本卻依然流傳至今。看刻本依稀可見上面還有塗抹刪改的痕跡，想是王右軍醉時已不知所云了吧。

行書之後是草書，草書比行書還快，因此名為草書。草書的講究是蘸墨不可多，要出現飛白是最佳的。草書主要是張揚個性，不再是以通訊、記錄為目的了。當然寫好的要訣就在個性上，同一個字可能不同的人寫出來長得完全不一樣，這就是對每個字的理解不同所導致的。草聖張旭的草書既是草書的鼻祖，又是典範，使人沉醉其中。

沉醉於書法之中，讓我多了幾分見識，長了幾分知識。沉醉於書法之中，我看到了歷史的漫長演變。沉醉於書法之中，我感到了中華五千年文化的力量。

沉醉的作文 篇12

冬爺爺剛欲離去，我便迫不及待追尋你的蹤影。

你是靈動的微風

帶著第一朵花的清香，帶著溪水的第一聲叮咚，你來了！那一剎那，你的輕柔、靈動，一下包裹住了一整個世界，一時，香風細細，鳥鳴林綠，你仿若我們的救世主，讓整個世界浸在你的一片新意中。

你是調皮的綠葉

瞧你，多麼心急，太陽一升，你便著急忙慌似的'從枝條中蹦出來，迎接屬於你的第一個美麗清晨，在暖陽中舒展，在清風中沐浴，你這巴掌大的小傢伙，大概並不知曉，因為你，喚醒了這一山頭的小動物，喚醒了這一村的小孩們，我與他們不約而同的笑鬧著，嬉戲著，大家微笑著注視著你，你呢，卻害羞躲向樹幹，是呀，你也還是個長不大的小不點！

你如嬌憨的小熊

有時，你也還會睡過頭，當你揉著迷濛的雙眼時，你又可否知道，那站滿山頭的人們可都指望著你們呢！你雖然聽不懂他們的語言，但卻也能從他們的眼神中讀出對你的期盼。千金難候，佳人難見。你總是仗著人們對你的喜愛，頂頑皮的遲到一小會兒。當我們忍不住要責怪你時，你卻又低著頭，擺出一副很受傷的可愛模樣，真是讓人哭笑不得啊。

你還需要細心呵護，哪怕磕了下膝蓋，擦破點兒皮，你倒還沒喊疼，我們的冷汗卻先流下來了，生怕得罪了你，那我們一年到頭都沒指望了！

你是含苞的花蕾

那飽滿的身姿充滿新鮮活力，紅潤的臉頰幸福洋溢，你給予春新的財富，給予世界新的生命，有你，真好。

一路走來，收穫的不止這些，細細感受，讓我們一起，沉醉在春的世界……

沉醉的作文 篇13

黛黑的天空中下著些小雨，我撐著一把素色的傘，走在鄉間小路上。“撐一把縞色小傘，看一場淅瀝小雨”。

我想著想著，走著走著，一不小心，走進了詩詞的世界裡。

詩詞的世界裡，有雨。

同在雨中漫步的，還有詩人杜牧。他望著江南的美景，詩句不禁脫口而出：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”嫣紅的杏花，碧綠的春草，在詩人筆下變的活色生香。柳枝纖纖，啼鶯如織，幾處野村茅店，透過招搖的青青酒旗，座座金碧輝煌的廟宇梵宮浮動在雨絲迷濛之中。詩人將細雨江南紛繁的春色凝鍊在二十八個字間，讓人賞心悅目，充分顯示了其駕馭色彩的能力和運用色彩技藝的高超。

詩詞的世界裡，有水。

白居易在江邊漫步，夕陽的照耀下，江水一半兒鮮紅，一半卻呈現出碧綠的景色。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。就充分說明了這一特點。寫出夕陽如血，映照在江面。後人對此有不好理解之說，其實這是詩人對江水的`直觀描述。由此可見，詩人對自然色彩觀察的多麼細緻，描寫的多麼準確。

詩詞的世界裡，有春。

王安石從鎮江返回南京，在那裡寫了一首七絕律師：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。”第三句裡的“綠”字本來寫入，詩人起始用“又到”“又過”“又來”等字，皆不如人意，多日後，放得一“綠”字，頓覺滿篇生輝，逐成佳作。原來，詩意來源於生活。

沉醉在詩詞的世界裡，我感受著美，也希望在現實的世界裡，去創造美。

沉醉的作文 篇14

書香縈鼻，夜闌人靜，細雨瀝瀝，沉醉在那五彩繽紛的世界，感受那讓人痴迷的字裡行間。翻閱那收盡人生千般氣象，萬種風情的紙張，品味那真摯的情感、絢麗的意境。著迷於書香，難以言語，卻又愛不釋手。

手捧一本《水滸傳》，隨古人進入戰火紛飛的年代。馳騁疆場，手舞寶劍，與英雄們一起出生入死。感慨武松血濺鴛鴦樓、醉打蔣門神、景陽岡打虎、鬥殺西門慶的無所畏懼；痛恨高俅殘害忠良、貪贓枉法的卑鄙行徑；讚賞吳用智取生辰綱、江州劫法場、三大祝家莊、攻打大名府的足智多謀、講信重義；鄙視蔡京、童貫、楊戩之輩的姦凶邪惡、官官相護；敬仰魯智深三拳打死鎮關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林的愛憎分明、嫉惡如仇；敬佩宋江潯陽樓吟反詩的謙虛謹慎。一本小小的《水滸傳》，凝聚真半個世紀的風風雨雨，灑滿了小小少年的喜怒哀樂。

漫步現代小說長廊，我和年輕的.作家們一起經歷悲歡離合。讀王小波的文字，體會好的文字有著水晶般的光輝，彷彿來自星星；與餘華談論《活著》，感受其中的字字血淚，也許我們只需要像福貴那樣活著，像那頭老牛那樣活著。儘管有些蒼涼的意味。是不是愛過了才會懂得心死了還要活著的坎坷；看著楊紅櫻的內心，總會讓人走出悲傷的世界，又從這些快樂中找到自己的道路。

沉醉在書的世界裡，書伴我行，行程不孤單。