倒計時作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的倒計時作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
倒計時作文1
有一種友誼是無意的，它開始也行不起眼，但慢慢的，它變成兩個朋友難以割捨的感情，它是一種動力，驅使著我們，它是一種風向標，指引這我們，它更是辛勤一天後留下的稻穀，想要把它撿起丟掉，卻怎麼也撿不起。
一二三四，以前你我似曾相識，但因為一次偶然的老師的一句話，我們漸漸成為朋友。
老師說，讓我和她坐在一起上課，以後要相互幫助。開始，兩個女孩子害羞的不敢和對方說話，在老師的幫助下，我們在那麼陌生的地方慢慢的熟悉了，隨著記憶的腳步，我知道了我是怎樣和他產生友情的。
有一次，在火熱的太陽底下，我們班的同學像鳥籠裡的鳥出籠一樣，開心極了，有的玩跳繩，有的玩羽毛球，有的玩呼啦圈，有的玩飛盤，而我卻有和男生一樣的愛好，那就是玩籃球，我和朋友一起玩的可開心了，不一會兒就汗流浹背，氣喘吁吁，正當高興時，糟糕的事情來了，我的鞋子破了，別的人都笑哈哈的`，突然有一聲出人意料的話：“走我帶你去換我的，走，沒事的，鞋子壞了很正常”，我也經常遇到這種情況，但也經常有同學幫助我，所以我也要幫助別人，快走，我帶你去，走吧！
看著有點舊的鞋子，心裡卻是暖暖的，我決定以後就以他為朋友，我們的友誼不會再有第三者，1234，我們的時間在倒計時，我們的友誼會在這不到一個月消失嗎？我相信我們一定會成為一輩子的好朋友，如果以後他遇到了麻煩，遇到了困難，我也會幫助他我一定要和他成為最好的朋友。
我很慶幸我能遇到這樣的朋友圈友，我也要向他學習，有一顆善良的心，幫助他人，他很善良也很勇敢我一定要向他學習，他不僅是我的好朋友，也是我人生路上的指導師。
或許多年以後，我們會各奔東西，但我永遠會記得他的善良，他樂於幫助他人的精神值得我們學習，我一定會成為他那樣的人，一定要向他學習，幫助他人，幫助他人也是一種美德。
謝謝你，我的好朋友！
倒計時作文2
在我們美麗的星球上，有一種顏色叫綠色，她清麗淡雅，讓人看了很舒服。但是在這我要說：“綠色也是一種透明的顏色”。她透明是因為她儲存得並不長久，她總有一天會被人類所扼殺，所毀滅。也許再過幾十年，甚至幾年，就會出現“綠色計時器”，它會計算人類亂砍濫伐後地球僅剩下的綠色，也許有一天，綠色會在這個星球上徹底消失。
對於綠色，大家都會想到她的代表——綠色植物。這種綠並不是人們用顏料染上去的，她是大自然母親給與的天然色。她純純的，似乎還散發著一種令人沉醉的綠香。有時候你可以試著走到樹林裡去，沿著小路慢慢地走進綠色的世界，也許你會迷離其間，陶醉其中。你還會忘了時間，忘了世間繁雜的一切，靜靜地遨遊在綠色的心靈空間。當然在林中一定生活了可愛的動物，它們嬉戲，玩著人類看不懂的遊戲。在這裡，只有綠樹和動物才是動景與靜景的完美結合，才是世間必不可少的.綠色圖畫。
但是總有人會把這幅畫最重要的顏色——綠色，用可惡的“橡皮擦”把綠色從圖畫上抹掉。圖畫沒有了綠色也就等於地球沒有了樹林，那也就只剩孤獨的動物們，它們沒有了賴以生存的家園，再加上人類的捕殺，總有一天，和人類共同生存在這個蔚藍色的星球上的夥伴——動物，它們也會和這個養育它們的星球說再見，而它們的“再見”也就是再也不見。最後，它們也跟著綠色消失了，而那幅曾經是完美結合的圖畫只剩下一張白紙。
空空的白紙，散發著陰森森的氣氛，試問人類還能生存嗎？
現在由於人類亂砍濫伐，很多地方植被受到破壞，造成嚴重的水土流失，大量森林面積變成沙漠。森林在減少，綠色在減少。我們人類該覺醒了，不能從七種顏色上撕掉綠色，只要人類保護環境，綠色就會永遠閃爍它本身的光彩，透明綠色也不復存在，綠色倒計時也不會誕生，人類也將永遠走進綠色的精彩世界！
倒計時作文3
流星不會知道在墜落之前還能放出多少光芒，河流不會知道在乾涸之前還能滋潤多少土壤，秋蟬不會知道在生命結束之前還能唱多少支歌曲。然而，也許正因為未來不是一成不變的期待，生命才會神奇多彩。
生命無法倒計時。若是能，一段破寒窯承載的被傳頌千古的愛情就再無偉大可言。王寶釧只需每天在寒窯洞壁上劃下一道，告訴自己今天他不會回來，明天也不會，十八年後的那天他就會回來。於是，再也不會有失望和希望，有的只是對日子麻木的計算。一個小小的.倒計時，抹殺了六千多個早晨懷著希望的祈禱，抹殺了六千多個夜晚帶著失望的難以入眠。機械的等待讓溫柔的心變得冷漠，等回了別人，卻早已迷失了自己。
生命無法倒計時。若是能，李秀成何不大義凜然，慷慨就義？為何還要在身後留千古罵名，被萬夫所指？如水的夜色中，我聽到了他心靈的訴說：“為了天朝我連命都可以不要，哪裡還在乎自己的名聲？我願意用自己的全部為天朝換取一次機會，雖然失敗了，但是我無悔。”
生命無法倒計時。若是能，項羽自刎烏江岸，就少了份悲壯的氣概；若是能，王勃便不必感嘆“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”。
生命無法倒計時。正是因為這樣，河流沒有一刻停止奔向洶湧的大海；風兒沒有一刻停止追趕白雲的衣角。大樹汲取著每一縷陽光，不斷向上伸展；小草珍惜每一滴雨露，讓自己的翠綠更鮮豔；小鳥在每一個黎明為生命歌唱；蜜蜂在每一個夏日為勞動舞蹈。
生命無法倒計時。正是因為這樣，深夜的燈光輝映著孜孜不倦求學者的身影；撒哈拉沙漠裡飄過探索者倔強的駝鈴；雪山之巔那深深的足跡，一串又一串……
生命無法倒計時，不能等待只能追趕；生命無法倒計時，認真過好每一天。
倒計時作文4
外婆家很快就要拆遷了，倒也不是什麼危房，是因為政策才不得已要搬出去了。其實挺早就知道會要拆遷了，每次過去玩大人也總說是去一天少一天。可真正明確下來時，內心總是不舒服，但沒辦法。
我小的時候，老媽要上班，沒法照顧我，奶奶正好生病了，也看不過來，就把我放在外婆家裡養，上幼兒園前，我可以說就是在那兒長大的。之後，就算學習越來越忙了，寒暑假或是周床有空就會回去。陪伴了我長大的老房子，之後就要被無情的機器推翻了，我不敢想像，這是必然，已成定局。以後想回去了，也只能從記憶與照片裡去尋找它的`身影了。鋪著白瓦片的老房子，長滿植物的祕密花園，夏天長滿桂花的桂花樹，愛掉桃子的桃樹；在屋前的院子裡騎車，在草叢裡“尋寶”……似乎要與這一切說“拜拜了”。不知道，它的倒計時是一天一天、一月一月，還是一年一年呢？
“曾經有那麼多次機會擺在我的面前，我卻沒有珍惜，直到失去了才追悔莫及。”有時候我以“週末學習多”“要做作業”為理由，一次次放棄了回去的機會。其實啊，時間是真的不太多了，能回去的時間就更少了。我總是給自己找藉口，自以為時間是會等我，可拆遷的倒計時卻是不會等我，一點一點地拉緊了，再多的捨不得，也沒用。這也讓我知道了，好好重視眼前的事物人，珍惜眼前的生活，因為永遠也不知道什麼時候，生活中的倒計時就來了，還沒來的及說一聲再見，它們就要消失了……
不知道外婆家在哪一天會拆，所以在這未知的時間裡，一定要多抽時間去看看……但我心中仍希望，它永遠都在，帶著我的童年記憶一直陪我到老……
倒計時作文5
大家看到題目也許會不明白，為什麼用倒計時8呢？因為我們還有8天升學考試
在班級上，班裡同學並沒有太緊張。而我卻緊張的不得了。畢竟是人生需要邁出的第一步。同學們並沒有加緊複習，而是和平時一樣，玩的悠閒自在。我每到下課都要開啟買的資料，認真仔細的做起來。可每到這時，同學們都說我這幾天變成書呆子了。還說：“不就是一個國中嗎？用得著那麼緊張嗎？再說了，你這個成績不是穩拿重點國中嗎？你不必為了升學而變成書呆子吧！別人變成書呆子有情可原，可你本來學習就不錯，何必呢？”我不理會這些，繼續做我的練習題。他們還是不厭其煩的為我做心理工作。
在家裡，我仍不安寧。做過作業，檢查完，以前都是上網玩會遊戲的。現在倒好，一般都不上網了，寫完家庭作業就做資料。即使上網也是看作文，寫作文。資料做完了，要求爸爸媽媽再買。每到這時，爸爸媽媽就會勸告：“你都買了10本資料了，再買就真的'變成書呆子了。你不能這樣，不能給自己的壓力那麼大。”他們說完，我總是講些大道理，以說明我的觀點是對的。往往講不通，於是，我就給爸爸媽媽講條件：我測試的時候在97分以上就給我買一本資料。爸爸媽媽也就同意了。結果每次都在97分以上。呵呵，爸爸媽媽鼻子都氣歪了。給夥伴們講到這些時，他們都非常羨慕我。因為我媽媽爸爸不給我實施壓力。他們說我太傻了
這也許是他們的看法。其實我們現在就應該緊張起來了，不是因為考國中，是為了適應國中的生活環境。現在不抓緊點，真的晚了。
倒計時作文6
除夕下午，我和爸爸媽媽一起回老家。汽車開了半個小時才到達目的地，一下車，我就立即奔向家裡。“咦！那幅舊對聯“飛”哪去了？”我喃喃自語到。呈現在我面前的是一幅嶄新的對聯，老家裡還多了幾盆蝴蝶蘭花，剛裝修好的房間也已經搬進了床和被子，整個家裡顯出一派新氣象。
時間真是不等人啊！我和哥哥剛玩了一會兒，就到了晚飯的時間了，我們吃過晚飯，一家人聚在電視機前收看《春節聯歡晚會》，今年的聯歡晚會還真是有意思：小品幽默搞笑；舞蹈音樂優美動聽。我們一家人吃的吃，喝的喝；玩得晚，笑的笑；一邊打麻將，一邊玩撲克；一邊看電視，還一邊吃東西。我們正樂著呢！三叔突然端上來一盤水餃，水餃的表皮白嫩嫩的，肉餡香噴噴的，使人一見就像流口水，我迫不及待的'地拿起筷子，夾了一個放進嘴裡，嗯！味道真不錯啊！我一口氣吃了好幾個，把肚子撐得飽飽的。
不知不覺中，又過了幾個小時。已經臨近12點了，我們全家停下了手中的事情，屏住呼吸坐在電視機前，到數十秒鐘：10、9、8、7、……3、2、1、0，“當，當……”新年的鐘聲剛敲響不久，大地立刻變成鞭炮聲和煙花的世界。哇！煙花五彩繽紛，千姿百態，爭齊鬥豔，把節日的夜空裝點成美麗的大花園！這邊的“紅色流星雨”剛剛炸開，“沖天炮”又鳴叫著飛上天空，那邊緊追著“金龍狂舞”一朵煙花又炸開了，裡面閃出火花，越來越大，慢慢現出一個金子形，一朵朵金色的火花從“金子”上落下來。我站在樓頂上，向四周耀望，十里八鄉的夜空中全都被煙火照得通亮。禮花不斷響著，把這座不顯眼的村莊變成了一座“不夜城”。這是象徵著新的一年的到來，更是象徵著社會主義新農村的繁榮景象。
倒計時作文7
有的事記著記著就忘了，有的人走著走著就散了。
——題記
第一次看到六年級拍畢業照的時。他們哭的稀里嘩啦的。看到這樣的六年級的大哥哥大姐姐，我發出了深深的不解。為什麼拍畢業照？又有什麼好哭的？
直到——我也即將小升中畢業。我知道，面對我的`有茫茫題海和緊張的課程。有些煩躁，又有些害怕。但，最煩躁和最害怕的還是小升中的分離。
我體會了當時為什麼他們要哭，是因為即將分離。又為什麼拍畢業照？是因為要記住彼此的容貌。
我們從一年級的初見同學到六年級的即將分離，這六年時光，即將結束，心裡像打翻了我五味瓶。酸甜苦辣的記憶浮現在我的腦海裡，酸是因即將分離，甜是因想起同學對我的友誼和幫助，苦是他們對我的孤立，酸是老師對我的教誨。
還記得三年級時，因為生病了，沒去上課，可是馬上就要年終考試了。同學去給我補課，我才能順利的完成了考試。還記得她開啟門的小心翼翼及她自己犧牲時間給我補課。那純潔的友誼讓做為同學的自己深為感動。
不過有好有壞，還記得他們對我的孤立，一年級時我比較孤獨吧，在學校裡默默無聞。，他們也會嘲笑我，孤立我，諷刺我。對當時年幼的我，傷害很大。不過，也怪自己沒有去融入他們的團體。而是讓要團體融入自己。不過，現在我已經是他們團體的一份子了。
我還記得第一次進辦公室情景(雖然第一次進辦公室不是光榮的)，因為自己英語分數沒有考好。老師讓我進去，只說了一句話，說讓我別這麼馬虎，下次好好考。老師失望的眼神，讓我心裡酸酸的。我在心裡默默發誓自己下回一定要考好。不給班級丟分，不讓老師失望。
畢業倒計時了，還有90天就要分離了，我想在這剩餘的90天裡跟同學相處融洽一些，至少不要那麼僵硬。因為90天后我們就要各奔東西了。
我想在拍畢業照的那一刻，我也會哭的稀里嘩啦地，我希望時間過得慢一點，小升中，你來的不要那麼快。不要就那麼一點點的時間讓我們和同學、朋友、老師說再見。
倒計時作文8
奉天承運，老師詔曰：“星期三晚六點召開家長會！”欽此。聽了這則訊息，同學們個個嚇破了膽。我也不例外，現在據家長會只有兩個小時了，我的心怦怦直跳。家長會倒計時，現在開始。
倒計時：
這個學期以來，我的成績還不算差，應該沒什麼好批評的吧。哎！對了，我的英語期會考試肯定不好，慘了！交上去的時候，我還有幾題不會呢！別的不說，就英語吧，平常我還能勉強達到良好，可這次期會考試太難了，簡直超乎我的想象。那也沒辦法，誰叫我沒學好英語呢？
哎呀！怎麼辦啊，家長會不能不去，而我又不能補考，天曉得我有多為難！抱怨了半天，作業一字未動，本子上仍是空白一片。看來不想出個什麼辦法來，我是寫不進去了。“丫頭！”“哎！幹嘛！”“快吃飯了，作業寫好了沒？”什麼，我還是先抓緊時間寫作業吧！家長會的事一會兒再說。
爺爺這會兒肯定到校了吧？我再怎麼也是沒辦法了，好好享受一下世界末日前的`美好吧！老天保佑我的英語成績不要太差，能及格就行了，但願英語老師仁慈點，不要排名次毆，這樣還有點活下去的機率。
隨著“咔嚓”的開門聲，爺爺回來了。不好，有殺氣。爺爺臉上沒了一絲笑意，好想要吃了我似的，我的心提到了嗓子眼。還好爺爺沒罵我，不幸中的萬幸啊！“你就不能積極一點嘛，”爺爺停頓了一會兒，繼續說“認真一點，你已經六年級了，馬上要升國中了，要加把勁啊！”爺爺說完就走了。
倒計時結束。
英語成績我已經知道了：70分。80分以上良好，我才及格呀！俗話說：“一分耕耘，分收穫。”這句話說得沒錯，我的“英語田”到現在還是荒的呢！而且雜草從生，是該耕耘一下了。
倒計時作文9
幸福是什麼？或許有著許許多多的含義，也有可能是一種感覺。其實它每天都在圍繞著我們，只是我們缺少了發現它的耐心而已。我不知道自己是不是幸福的，只是習慣把自己的嘴角慢慢的揚起；或許我習慣了人們的麻木；帶了副虛偽的面具，也可能是為了簡單的快樂，選擇了不在強求。有一天一個窮孩子問媽媽；什麼是幸福？媽媽嫣然的一笑，細聲的回答；幸福猶如一盞明亮的燈．在黑暗中尋找需要溫暖的人！給他們帶來短暫的幸福，幾千年前，執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福；孟子則認為與民同樂便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著名數學家、物理學家認為忘我工作，取得成功便是一種幸福；現在，電視裡那些感人肺腑的`愛情被人視為幸福對於幸福的詮釋，不同的時代，不同的人．甚至不同的事．都有不同的栓解．都有不同的感覺！
幸福是什麼？是十歲時拿著壓歲錢，穿著新衣服．．忘我的在和同伴的笑聲中度過是二十歲時和自己喜歡的人走過紅地毯．牽著手沉寂在幸福中是三十歲和全家的人在親切的團圓中歡笑的跨過是四十歲時看著自己的兒女．在一頓歡樂的早餐中走過是五十歲是聽著和自己走過風雨的老婆訴說自己以前的種種故事是六十歲時拖著老伴的手．一起慢慢的老去清晨當第一束陽光照進我的房間時，我笑了．當呼吸著清新的空氣．騎著自行車我想，難道這不是一種細微的幸福麼傍晚．學習了一整天在和家人們團聚在一起共進晚餐時，訴說著這一天的所見所聞．然後在一起歡笑，我想這也是幸福吧，不是？那些在汶川地震時家離子散的人和我們相比．我們也要幸福的多．生活中；我們經常會犯這樣的錯誤．為了自己所想所渴望的東西去尋找．去追求．可是當我們繞了一整圈，才發現我們真正需要的東西其實一直在我們的身邊．以，請那些還在不停地尋覓著的朋友們認真的關注一下你的周圍吧，也許你所需要的東西它已經存在於你的身邊。
其實我們還有更多的幸福！微笑待續！
倒計時作文10
老師抱著一疊考卷走了進來，臉上帶著難以琢磨的笑。我想“準不是什麼好事。”我身上的每一根汗毛都豎了起來。“考試考試”有位同學不怕犧牲向我們小聲的彙報情報。“什麼！我還沒準備好呢！”我緊張的連筆都抓不住了。老師定了下規則：1。考試在5分鐘後結束。2。除錯別字外其他不能刪。“只有五分鐘”全班立刻人聲鼎沸。有的交頭接耳，有的在偷偷瞄書，有的已經胸有成竹的拿好筆。我心裡想：“老師這葫蘆裡到底賣著什麼藥？“就在這時計時開始了，我以迅雷不及掩耳之勢翻開考卷，沒有認真看題就埋頭做，我不肯浪費一分一秒，以最快的的速度做完了1~4題。當我做到第五題時一頭霧水讓我丈二和尚摸不著。此題為：赤道有多長？什麼這蝦米題？我可是國小生！要是讓我知道是誰出的題，我一定要找他理論理論。當我被這條巨大的攔路虎擋住時，我抬頭看了看大家。有的同學信心滿滿的收工了，露出跟老師一樣的`笑容。有的抓耳撓腮咬著筆頭。有的裝作冥思苦想，趁機偷看別人。我看了看那些很自信心想：哼！我量你們也不知道赤道的長度。當老師說還剩最後一分鐘了。我的魂立刻飛回來了。正當我準備再“淤血搏殺”時無意中發了第十題。題目是：讀完題目只做第一題。“什麼！是不是打錯了。我揉了揉眼，那幾個字還在我眼前，到底怎麼回事？”我撓撓頭。
停筆了！老師讓xxx公佈最後答案。她念完後大半個班發出了嘆息聲。這可是我生下來第一次考了個“0”分兒。我氣餒的直搖頭。我終於明白了為什麼老師不讓我們刪字了。我看到了許多懊惱的同學我知道他們與我是“同病相連”。
這場考試讓我明白了做任何事都要像獅子搏兔一樣，認真對待，不然很可能會在陰溝裡翻船。
倒計時作文11
有人說，土地是萬物的起源，因為土地可以生產綠色，但在這背後，總有它的支援。沒有它，土地便將乾裂。沒有它，綠色便將枯黃。沒有它，生命也將停止。這便是萬物生命的真正的支持者——水。
人們總說水能生財，有人十分珍惜這大自然的饋贈。但有人卻為了“生財”，不惜犧牲這“生命的支持者”。現在，許多的大型工廠。大型企業在瘋狂的運轉，各種氣體排入天空，原本湛藍的天空，如今已經變得昏黃可怕。小鳥失去了家，只能停息在樹枝上，望著遠去的太陽，默默傷感。而這些工廠仍就不停息，大量的廢水排入河中，甚至匯聚於大海之中。原本河水像一名清雅秀麗的女子，擁有一顆晶瑩剔透的心，可如今也變了，河水不再清澈，魚蝦不再又玩。從前人們常在河裡游泳，而現在，人們對水已經產生了恐懼，因為從前的水已經變得那麼陌生。
水是人體生命的動力。沒有水，人類活不下去。如今，天下湖泊水已沒有多少是能飲用的了。在城市裡，人們總不懂水的珍貴，澄清的自來水用來澆花，拖地，衝馬桶。但他們從來不會重複利用，洗臉水不會用來洗腳，淘米水不會用來澆花……不止這些，人們對水的看法依舊沒變，總認為水是取之不盡，用之不竭的。但他們永遠不知道可飲用水的數量已經開始倒計時了，一滴，兩滴，三滴，永遠沒有停息過。
在非洲，那些黑人把水當生命。非洲旱情十分嚴重，每年都有許多人被渴死。他們看清了水的數量，所以很珍惜水。一盆水他們可以用一年！我在網上看到過一張圖，是一個非洲的老人，手裡端著一碗充滿泥沙的水，他喝了，並沒有因為水中的泥沙而感到難受，反而，他的臉上露出的`是喜悅的表情。他有一碗水，在他眼裡，這碗水就是生命的延續，生命的保障。但在城市裡，又有多少人有這樣的覺悟呢？
水是生命的倒計時，我們不能再任其揮灑，用浪費的水來洗亮自己的眼睛，看清人類的生命危機。只有這樣，人們才會清醒，才會停止這生命的倒計時。
倒計時作文12
六年了，一晃就六年了。回想一下，當年天真活潑的我，究竟去哪了時不時顯得鬱鬱寡歡，真是頭痛！沒辦法，誰叫我一心想離煩人的老媽遠遠的，捨棄與夥伴朝夕相處的機會，來到陌生的班級。雖說從前的同學（指就讀幼兒班時）很多，離開了那麼久，他們也都變了，似乎是陌生人。在新的班級裡，我品嚐到孤獨的滋味，因為沒一位是知心朋友。
站在窗邊，望著遠方的天際發呆，想的盡是老媽的打罵，朋友的關懷，一絲痛苦在心底漾開……與朋友相處的日子裡，就彷彿發生在上一刻，但又覺得像天方夜譚，美好，卻難以實現。
離別好友時，只盼望快快畢業，與好友相聚。而現在，卻發覺畢業班的壓力是超乎尋常的`大。因為恢復了競賽，所以不得不在晚上多寫些課外，奮戰到夜深。“母老虎”媽媽是老師，以前常逼迫我跟在她身後學習。可因為是被迫，所以從不用心去記，沒掌握多少，也不可能掌握多少知識。小時候很貪玩，但成績也不錯，幼稚地以為可以永遠這樣。可上了國小，以一切的一切使我不得不為競賽而奔波，因為強手如林，以不努力就會落後。但正是這一切讓我感到充實，快樂。在比賽中我擁有了上進之心；在明爭暗鬥中，我卻收穫了一份又一份珍貴的刻骨銘心的友誼。現在，我依舊深信不疑，在追趕夥伴的學識時我會更加出色！
離開父母，自力更生，用實力證明自己，是我從小的夢想。所以，今年，我一定努力，為了再見夥伴，為了夢想，為了自己，在所剩不多的時間裡，再奮鬥吧！一起畢業而倒計時吧！明天，我們又將邁入一個學堂！
倒計時作文13
滴滴答答，時鐘走了一圈又一圈，時間過去了一秒又一秒，時光，就這樣從眼前溜走。
還沉浸在與你們的嬉鬧中，還沒有做好與會考交鋒的準備，還沒有打算和你們分離。時光就這樣殘忍的把我推到了我人生中的第一個十字路口。
三年前，我們踏進了國中的大門，把自己的心交付給這個校園，那時候的我們帶著些許羞澀，把這個校園當做了我們另一個起點。還記得嗎？我們熱情卻略顯羞澀的招呼話語。還記得嗎？我們拿到新書時的激動不安。還記得嗎？我們對新教師的'紛紛猜測。當我們一天天長大而又一天天熟悉時，誰都沒有料到，時間悄悄地走了，九年級靜靜的來了。
是否還記得那個夏日，我們第一次挨罰。全班都被罰了，卻沒有一個人唉聲嘆氣，我們狂奔在操場上，汗水浸透了衣服，笑容卻印在心底。那不像是一場懲罰，倒像是一次嬉鬧，我們在水龍頭前玩水，我總喜歡把水灑在你們的臉上，看著你們狼狽的樣子，哈哈大笑。現在再去回憶，那時候你們臉上的水多像是眼淚，儘管臉上洋溢著歡笑。
對了，還記得上的冬天的第一場雪嗎？那雪真大，它給大地穿上素裝的時候，最開心的還是我們。我們歡呼雀躍的下了樓，教師也無可奈何的隨我們而去，我們把一腔熱愛和熱情融進了一團團雪球。我們砸著雪球，手凍得沒有了知覺卻還是此樂不疲的砸向朋友。那些時光太美好，所以我們從不珍惜，直到現在，該分離了，才發現我們已經錯過了太多時光。
當我們九年級時，我們又一次為了自己而奮鬥時，畢業倒計時已經在時鐘的滴答聲中悄悄開啟。
還有不多的時間，我們就要分離，我希望，現在我們可以不再錯過時光。
畢業倒計時已經開啟，為了那些錯過的時光，讓我們敞開心門。邁開步子，向曾經致敬，向未來衝刺。
倒計時作文14
“滴嗒——滴嗒——”聽，這是時間的腳步聲。“加油！努力！”再聽，這是10萬學子臨會考前心中的吶喊。啊！這腳步聲與吶喊聲截然不同！這時間溜走的腳步聲是細小的，有心人才能注意得到它，而這會考前鼓勵自己的吶喊聲，我們聽不到，但能感覺到，能感到這強烈的吶喊聲，彷彿馬上就要穿破胸膛，全部傾注於那一張張決定半個人生的試卷上。
今天放學時，收拾好書包，抬頭一看，課代表在黑板上寫的“地理、生物、資訊會考倒計時100天”這一行碩大的字立馬鑽進了我的眼裡，給我的心臟和腦袋重重一擊！我能感覺到我的胃在一縮一縮的，心跳突然加快，隔著衣服都能看出來，彷彿馬上就要從我嘴裡蹦出來一樣！沒錯，這正是我緊張的表現，我的手已經被水軍佔領了，提的'東西從我手裡滑落，掉到了地上，腦子一片空白。過了好一會兒，才從腦海裡蹦出來一句：“啥玩意兒？還有100天就會考了！‘幸福’來得太突然了吧！”
以前怎麼沒感覺到時間這麼快呢？難道是自家的表壞了，從我一出生就沒修？不可能！在回家的路上，我便一直在琢磨時間怎麼過地這麼快這個問題。原來，我先前是個“無心之人”，所以並沒有注意到時間的流逝。上地理課說話，生物課沒一點緊張感，資訊課偷偷寫其他作業，這一幕幕像放電影似的在我腦子裡播放著。放完之後，我決定做一個能感受到時間流逝並能充分利用它的“有心之人”！
“滴嗒——滴嗒——”聽，它響個不停，因為時間會一直走。
“加油！努力！”開始在我心中吶喊！
倒計時作文15
回憶國小的時光，時間過得真快呀！一眨眼的工夫，就將要離開母校了。
看看現在，媽媽正急著讓我考進一所重點國中，真可是望女成鳳。緊接著，媽媽又找了好多教師，要我去補習。所以一到週末，她就會拎著我來到補習班，走之前還不忘再三叮囑我好好學習，要聽教師的話……星期六上，想睡懶覺，沒門。下午要是想看會電視，玩會兒電腦，這次就是連窗戶都沒了。一整天，我就浸沒在奧數的'題海里，啃著堆得像山一樣的習題。到了晚上9點，我終於可以回家睡個好覺了。可是誰知道，教師們都那麼有責任心。第二天，模擬卷子一張接一張，不，應該是一本接一本，難度一層層提高，生怕有一絲遺漏。
回到學校，問了問同學們，沒想到竟然還有比我老媽更嚴格的母親，真是山外有山，人外有人。比如同學A！他告訴我，星期六早晨先去語文指導班，接著下午去數學指導班。晚上回到家還要做他他媽媽精心挑選的“食物”——幾本習題。直到你想睡著了，才可以。星期天早晨，去奧數班。下午做作業，晚上只有30分鐘可以看電視。我聽完後，只能拍著他的肩膀說：“節哀順變。”
回到家，媽媽對我說再忍一個月吧！只要我考進了“XX中學”我就可以輕鬆了。我想真是：“吃得苦中苦，方為人上人吧！”我是學校的校排球隊的，練排球更緊張。為什麼說緊張呢？你看，來到體育館，先是10~15分鐘的發球練習。之後，要麼是打比賽，要麼是練習扣球，要麼就是其他的。最後，也就是體力訓練。其中有蛙跳，側移，快跑等等。這時候就是大家最害怕的時間，這些練習有時連教師吃不消。
回憶這將要離開的六年生活，現在更好的珍惜吧。
