【推薦】考試的作文彙編九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的考試的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
生活是那麼美好，充滿了陽光，充滿了歡聲笑語，它們就像一個個千變萬化的萬花筒，像夜空中的繁星數也數不清。生活也充滿了艱辛與磨鍊，是要以痛苦為代價換來的，它們就像一艘小船飄在海面，被驚濤駭浪潑打，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。但在我成長的每一次經歷中，一次考試給我的啟示讓我銘記在心。
那是三年級的一次數學單元測試，老師發下試卷，我便開始偵察“敵情”，鈴聲剛響，我迅速提筆“刷刷”寫起來，就像一名戰士扛著武器，將一個個“敵人”給殲滅。不到20分鐘我便寫完了，抬起頭看看錶，還差這麼長時間哪，哼，這麼簡單的試卷，不檢查我也是一百分！我心裡想著。接下來便是漫長的等待，我閒來無事，就開始觀察同學們的表現，只見有的同學在絞盡腦汁地想問題，頭一直亂轉，看得我心裡直發毛；有的同學在一絲不苟地檢查試卷，一會兒眉頭緊鎖，一會兒高興地“哇哇”亂叫……“叮鈴鈴—”呼呼，要交卷了！
考試後的星期五是髮捲的日子，數學老師懷裡揣著考試卷，神情嚴肅地走進教室，說：“這次考試得滿分的同學非常多，但個別同學成績退步了。第一名：李世琦、王毅……”一個個名字從老師的口中飛出，一個個分數響徹教室，聽到壞成績的'人垂頭喪氣，聽到好成績的人神采飛揚，興奮不已。這時老師頓了頓，用詫異的眼光看著我：“丁欣雨——85。5分。”我慢吞吞地走上講臺拿卷子，又慢慢地回到座位上，此時的我就像一個洩了氣的皮球。唉，滿分的希望像一個個泡沫在心中破滅了，看著一個個鮮紅的叉號，身邊不斷傳來同學們的冷嘲熱諷，再想想父母失望的眼光，我哭了，流下了悔恨的淚水，我對自己失去了信心，恨自己不認真，恨自己不用心，真想一頭鑽進地縫裡……
看看卷子，都是粗心惹的禍！一道列式計算，加減法搞錯，丟了4分；三道口算，丟了3分；一道應用題數字抄錯，丟了5分；兩道填空答案混亂，丟了2。5分。再想想那天我的表現，寫完了卷子，不但不檢查，還用高傲的眼光去看別的同學。甚至趁老師不注意還畫簡筆畫，把老師的要求早就忘到了九霄雲外。現在想起來真是後悔，如果我細心檢查試卷，就不會有這麼多錯題；如果我認真做，就不會只有85。5分；如果我有一顆謙虛的心，那麼現在的我將會得到滿分……所以做任何事都要認真，要抱著一顆謙虛上進、積極進取的心態去面對，不要一味地向困難與挫折低頭，要多去考慮應該怎樣克服困難。
正所謂：世上無難事，只怕有心人。每個人都應該盡力地改變自身的缺點，不斷總結、調整自己人生道路上錯誤和失利，為今後的漫長路程打下一次次堅實的基礎。不管考試也好，做事也好，都要認真對待，不能馬虎行事、走馬觀花，自以為是終究是不對的，到最後吃虧的還是自己。
考試的作文 篇2
今天，我去參加了“陳省身探索與應用等級考試”。一進考場，我就開始緊張起來，怕題目考得太難，怕文具準備得不對……
“叮咚！”鈴聲打響了，監考老師開始發試卷。我拿到試卷後，大概瀏覽了一下，長舒一口氣：“噢，考得不太難嘛！”第一部分填空題對我沒什麼難度，三下五除二就做好了，倒是第三部分簡答題中，有2道題難住了我。有一道題是考排列問題的，我花了很長的時間去排，終於排出來了。我一看時間還有很多，就去專攻另一道題目。可一看題目，我就傻了眼了，那是一道我沒學過的行程問題，媽媽給我講過這類題目，可我認為沒學過，就不會考，所以沒認真聽。到這時，我才知道後悔了。我放棄了這道題，去認真檢查前面的題目，因為，與其把時間浪費在思考沒學過的題目上，倒不如檢查檢查會做的`題目，保證會做的題目不要做錯。
雖然那道題的十分丟了，但我想我應該還是能考出一個好成績。
考試的作文 篇3
昨天，我們四年級舉行了一次很特殊的考試。考試的前一天，白老師對我們說：“明天的考試很特殊，必須要有準考證才能進入考場，這次考試不是寫到卷子上，而是寫到答題卡上。同學們一定要認真對待。”而且白老師還教我們如何塗答題卡。
考試這一天終於到來了，我被分到了最後一個考場。上午考試語文，考試開始了，我心裡想：這可是全國的考試呀!我要細心答題。卷子發下去後，我從頭到尾大概看了看卷子，我想：這卷子上的題目並不難呀?我要滿懷信心考出滿意的成績。這次語文的考試時間是70分鐘。我只用了50分鐘的時間就寫完了。我又仔細的檢查了幾遍，才交卷子。接下來的半小時是問卷時間，一共有70道小題。我寫呀寫呀，終於在規定的時間寫完了。
下午是數學考試，我對數學很有把握。卷子發下來後，我仔細地看了看卷子，發現這張卷子上的試題並不難，但是題型比較靈活。裡面有好幾道題我都不會，這時候，我的心裡變得很緊張。不知道從何寫起。但這時候我就讓自己鎮靜下來，重新再認真讀題，仔細思考，尋找題中關鍵的問題，最後終於想出來了。我的.心裡別提有多高興了。鈴聲響了，我輕鬆走出考場，我真希望我能考一百分!
對我來說，這一次特殊的考試是一個嚴峻的考驗。但我深信：不經歷風雨，怎能見彩虹!
考試的作文 篇4
考試對我來說太不陌生，但是這一次我卻失了手。
考的一點也不理想，對於課外的閱讀錯的太多，我承認這跟我的懶惰有關係，沒有把精力放在學習上，其實我不應該靠這點分的.，只怪自己沒有多做課外閱讀，所以對一些文章不熟練，才導致扣了好幾分，這次考試我主要是課外閱讀錯了太多所以我要加強這方面的練習，讓自己的成績逐漸上升，我也要努力。
這次考試我也有深刻的反省。
考試的作文 篇5
時間如流水般淌過，轉眼間期中段考也已結束，成績也已經公佈了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這並不是我真正想要的分數。為什麼我不能考得再高一些呢！於是，我開始自我檢查。
我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。
解答題時，不要急於下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然後按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，儘量把每一道題都答得完整；平時多做一些不同型別的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；
適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想單單隻靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。於是，我根據我自己的.實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷後，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完後，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。
考試的作文 篇6
今天是我參加公共英語二級考試的日子，媽媽陪我去考場。
我又回想起兩年前，也是在同樣的那個考場，同樣的那間教室，我開始了夢的旅程。兩年了，時間過得好快，那個飛夢的地方還是老樣子，只是我進門時需要微微低著頭了。在我的腳邁進大門的時候，我的思緒飛回了兩年前。五年級的我邁著自信的步伐走進考場，身後是爸爸媽媽的叮嚀和囑咐、老師同學的期望和祝福、爺爺奶奶的關心和牽掛。那時的我似乎什麼也不懂，只知道一定要考過去。只有這樣，才能是家長的驕傲和自豪。就這樣，我迷迷糊糊的考完了試、迷迷糊糊的走過了那段難熬的日子……而今天卻不同了，我不再是那個懵懵懂懂的小孩子了，我懂得今天的這兩個小時意味著什麼，身後有多少關心、牽掛著我的人，有多少對手在無聲地和我競爭。也許我太好強了，身為英語課代表的我不希望有人能夠在期會考試以後替代我的位置，不想讓自己一年的努力付諸東流，想為自己的英語學習歷程譜寫更加光輝燦爛的篇章。
我隨著人流湧進了考場——，坐在自己的'座位上，腦子裡一片空白，心裡平靜極了，沒有往日的緊張和激動，更沒有因我是班裡的最小考生而感到自豪。試卷發下來了，我以飽滿的精神答題，時間過得好快，兩個小時就這樣在筆尖溜走了。出了考場，我的心情出奇的平靜，平靜到在喧鬧的人群中我可以聽見風兒從耳邊輕輕拂過。這和往日的我是截然不同的，如果要是以前，我定會出來和同學對題，興奮的發表自己的議論，而今天，我看見同學都不想說話，也許是因為我答得太從容了吧。其實，那種心如止水的感覺直到現在還有。儘管媽媽問了我那麼多，我也沒少說，可是就在每次的對話過後，我的心情就會比剛才更平靜。
而就在我寫為這篇文章的現在，心情卻更加平靜，儘管午後的陽光斜斜的撒在電腦上，有些燥熱，但我卻被冷氣包圍著，絲毫不覺得熱，恣意地在電腦上宣洩我的感情。也許就是所謂的“心靜自然涼”吧！
考試的作文 篇7
我看著面前幾乎空白的作業紙，上面有一個紅色的觸目驚心的“0”。這雖令我驚訝，但也在我的預料之中。
時間回到三週前的週六。那天，課外輔導班的袁老師在教室後面的黑板上寫了一首《蘇幕遮》。當時，我們都以為是為了出板報而寫上去的，所以，誰也沒有過多注意它，更沒有想到它會成為考試的題目。於是，悲劇發生了……
上上個星期六，袁老師說：“今天考試，內容就是默寫後面黑板上的《蘇幕遮》。”老師話音剛落，教室裡就炸開了鍋。“沒學過啊，怎麼考哦？”“是啊，教都沒教，就讓我們默寫，這下死定了。”同學們一個個愁眉苦臉，眉毛鼻子都皺到一塊兒了。唉聲嘆氣中，有的`同學抓耳撓腮，有的同學欲哭無淚，有的同學閉目深思，彷彿想從腦袋中抓出那首詞的影子。
我提筆寫下了題目和作者，便把筆放下了。我託著下巴，冥思苦想，搜腸刮肚地渴望找到隻言片語。周圍的同學紛紛轉向後面的黑板，希望能在那上面找到一些沒被擦乾淨的字跡。可惜，抹布早已像龍捲風一樣捲走了所有字跡，沒有留下任何蛛絲馬跡。時間到了，我很不情願地交了試卷。
於是，上週星期六，便出現了開頭的那一幕。教室裡異常安靜。後來，老師語重心長地對我們說：“中華民族上下五千年，一代代文人墨客寫下了多少優美的詩詞，你們除了學習課本上的知識以外，更要注重平時的積累，要主動去學習和積累，這樣才能學到更多的知識……”
老師的話給我極大的心靈震撼，我下定決心好好記住這番話。是的，知識是鑰匙，有了它，我才可以開啟新世界的大門；知識是帆船，有了它，我才可以在新世界的海洋裡遨遊；知識是翅膀，有了它，我才可以在理想的天空中飛翔。
考試的作文 篇8
百獸之王獅子，為了檢測動物們的文化素質，決定舉行一場別開生面的考試。考試內容是各科、各屬的動物必須用生動形象的語言描繪自己謀生的本領。這是筆試。
因為考的'內容都是動物們駕輕就熟的功夫，再加上事前都做了充分的準備，所以，筆試很快就完成了。儘管文采各有不同，但它們都相信自己的答案是最好的。
於是開始第二場考試——“遇險逃生演練”
首先出場的是威風凜凜的老虎，它表皮上黑色垂直的花紋，在熱帶樹林裡，使其很難被發現；因為炎日高照，竹葉與野草的影子，恰好造成老虎皮上相似的花紋。
儘管大家都被老虎嚇壞了，但感覺到它沒危險，也自然而然地放心起來，繼續觀看下面的演練。
下面出場的是小白兔，考官讓它蒙上眼睛，然後讓一隻狐狸把它帶到一個荊棘從生的樹林裡，才把矇眼睛的黑布拿掉，並要求它半小時之內回到考場。
沒想到狐狸做完這事後，就跑進一戶人家偷雞吃。此時，遠處傳來狼吼的聲音。小白兔趕緊躲進一個樹叢裡，等到狼的聲音遠去了，它飛快地拿出指南針，對了一下方向，迅速往回跑，總算如期到達，通過了考試。只聽主考官問：“狐狸呢？”小白兔還來不及回答，就聽見附近一家人大喊：“快來看呀，雞被狐狸吃了！狐狸死在雞窩裡了！”動物們聽了都很傷心。
誰知，不一會兒工夫，狐狸回來了！它不無得意地告訴大家，原來雞窩的出口太小，它吃了雞以後，肚子變大了，出不來，只好裝死，那家人以為狐狸已死，就把它從雞窩裡拉出來，扔在地上，去燒水，準備殺狐狸，誰知狡猾的狐狸就趁機逃跑了……
動物們都說狐狸的逃生演練最精彩，大家都通過了考試，皆大歡喜。
考試的作文 篇9
一提到考試，我的心就“撲通”“撲通”的跳，今天，我們就要面臨單元測試了，從早上我就一直很擔心，我的語文一向很差，這次考完試一定又要被媽媽罵了，一想到這些，我就不敢走進校門。
到了校以後，我一直盼望這老師不要提起考試二字，到了上朝會，老師說了一聲：“考”，還沒等老師說完。我就想：啊，什麼，要考試了嗎？怎麼辦，我還有默寫不會啊。結果老師接著說：“考試下午再考”。我聽到這個訊息後非常高興，終於有時間複習了。
到了下午，考試終於開始了，我拿到卷子以後急忙把不會的題看一遍，把它想一下，默記在心裡。再把一些簡單的題做完，再開始做一些複雜點的`題。在我做題時，心裡非常緊張，生怕時間一眨眼就過去了，沒時間檢查，時光飛逝，不一會，下課鈴聲打響了，我心底特別慌亂，想著：糟了，考試結束了。小組長就把卷子收上去了，老師說：“我拿去批改，明天公佈成績，下課。”
因為想著考試的成績，一夜沒睡好覺，千盼萬盼，終於盼到了天亮，我慌張的吃了早餐，匆匆地跑去學校。我去時還很早，老師還沒來到學校，班長就組織我們一起早讀。過了好一會，老師終於來到了教室的講臺上，老師不慌不忙地說：“經過昨天的測試，我要表揚一些同學，他們進步很大，但我也要批評一些同學，居然成的倒數十名。”我聽到這個訊息後更加緊張了，我萬一成了倒數十名的話，家長就會被叫到學校去，家長回來以後，父母一定會懲罰我。過了一會，老師說：“我從成績最差的開始念。”等唸完十幾來個同學的名字以後，忽然老師唸到張富康，我心裡著急了，心想：完了，我才考多少分啊，這麼快就到我的了。結果拿下來一看，才53分（總分70），真糟糕，但還好不是到數十名，不用叫家長來了，我鬆了了一口氣。
通過這次考試，讓我知道了：每天偷懶是不會有好成績的，如同常言說得好“功夫不負有心人。”所以我在心裡暗暗下定決心，以後學習一定要用功，不能想著平時不努力，臨時抱佛腳的心理。
