小達人作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的小達人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小達人作文1
我們班同學喜歡叫我舞蹈小達人，為什麼呢？因為我跳舞跳得很好。
沒有一個人一生出來就是小達人，我也不例外，我每練一個動作都要鑽研好幾遍，為了把舞蹈跳熟練，一支舞蹈我能練習幾十遍，在我的努力下，我的舞姿越發優美。
那次的比賽令我記憶猶新，我走進候場室，裡面的`選手都在練習，有的邊跳還邊喊節奏，我很緊張，心想：我是我班的舞蹈的代表，我一定要跳好。當老師報到我的名字時，我信心滿滿地走上舞臺，頓時臺舞臺下響起了掌聲，隨著音樂的響起，我擺動著自己的雙臂。這時的我已經完全進入了舞蹈的世界裡，我一會兒把腳尖立起轉圈，一會兒提著裙襬向前走，一會兒拿著油紙傘轉圈……不好，動作錯了怎麼辦？我心裡著急地想，不能去改！我只能順勢增加了一個動作。後來的動作我做得很順利。我像一株迎風起舞的花朵，盡情地展示著自己的美麗。
我得了一等獎，我熱愛跳舞！
小達人作文2
週末，我正打算做作業，開啟文具盒，發現鉛筆用完了。我立刻拿出自己的零花錢，打算去附近的文具店買點新文具。
我來到了平時我最愛逛的.文具店，只見裡面的文具琳琅滿目，有各種各樣的筆記本、有穿著美麗衣服的文具盒、有精緻無比的鋼筆，真是讓人目不暇接。
剛進文具店，一位和藹的阿姨迎面走來，熱情地說：“小朋友，你需要什麼呀？我來幫你挑好嗎？”我立刻回答：“阿姨，您好，我要一把尺子、一個筆記本、一個文具盒、一盒鉛筆。”“好的，小朋友，你稍等一下。”阿姨親切地對我說。
過了一會兒，阿姨帶著我需要的文具過來了。我大致算了下價格，發現自己帶的錢不夠。於是，我怯生生地說道：“阿姨，我只帶了20元，您看能不能給我便宜一點？”阿姨看著我開心地點點頭，說著：“本來是要23元的，那就給你優惠一些吧，就給20塊吧！以後可要常來我們店哦！”我高興地答應了。
這次的購物經歷讓我明白了，做任何事情都要勇於嘗試。
小達人作文3
我會做的家務有很多，如掃地、擦桌子、倒垃圾、收衣服等等，其中我最拿手的是整理房間。
暑假的時候，因為家裡連著幾天都沒收拾過，那真的`叫一個亂啊！我就想化身“家務小達人”來收拾一下家裡。
我先來擦窗戶，我先拿來一塊抹布，又從水池邊打來一盆水，然後把抹布放在水裡浸了浸，擰了擰，就開始工作了。我先把最大的窗戶擦乾淨了，可有幾個小黑點怎麼也擦不掉，這是怎麼回事呢？這時，我彷彿聽見了窗戶上的小黑點說：“小朋友，你就別白費力氣了，你是擦不掉我們的。”
就在這時，我想起了媽媽說的話，如果頑固的髒擦不掉，可以先哈一口氣再用力擦就好了。於是我就按照媽媽說的去做，果然大見其效，剩下的小黑點看到自己的夥伴被一個個幹掉了，都不停地哀道：“求求你放過我們吧！”放過你們，不可能，我一定要把你們全部擦掉！於是我不停地用力擦，不一會兒，它們就全部繳槍投降了！然後我又掃了地、擦了桌子，不一會兒屋子就被我打掃乾淨了。環顧四周，它們都在向我微笑呢，我心裡別提有多高興啦！
怎麼樣？我是不是名副其實的“家務小達人”？趕快給我點個贊吧！
小達人作文4
今天，我和好朋友一起參加了“南通大學科學營”，變身科學小達人，探尋水生動物世界。
首先，我們在老師的指導下，剪開了龍蝦的外殼，然後小心翼翼地把它的心臟解剖出來。原來龍蝦的心臟和人類的心臟不同，人類的.心臟是紅色，但龍蝦的心臟是白色的；龍蝦的心臟十秒內跳動5次，比人類的心跳慢。
你們知道怎麼分辨龍蝦的公母嗎？讓我來給你們揭祕——先把龍蝦整個翻過來，然後觀察它的肚子！母龍蝦的肚皮是黑色和紅色混合的，沒有肉色；而公龍蝦的肚皮大多是肉色。
接下來，我們又動手做了實驗，探究文蛤是怎麼呼吸的。一般情況下，文蛤的殼是閉合的，只張開了一點縫，為了吸收外面豐富的養分。文蛤的心臟長在殼裡面，上孔用來噴出細菌，下孔用來吸收氧氣。但如果一些細菌沒有被排出，那麼就會有寄生蟲，文蛤就會慢慢死掉。當文蛤死掉後，它的殼會張開，代表它的一生結束了。
在科學課堂裡，我還了解了很多冷知識，比如：箱水母的觸角是有毒的，龍蝦的大腦長在肚子裡，海星捕食的時候會把肺吐出來，吸收珊瑚中的營養……
這次的科學營讓我大開眼界，未來我想成為一名生物學家，探尋更多生物的奧祕！
小達人作文5
前些日子，我在電視裡看到一個關於低碳生活的節目，有一句話讓人印象非常深刻，就是“低碳生活，從我做起”。從那以後，我也經常說“低碳生活，從我做起”。不料，爸爸聽到了我的'話，對我說：“既然你這麼喜歡這句話，那就從現在開始做一個低碳生活小達人。”我說“太好了，我正好有這樣的想法，我一定會成為一個低碳生活小達人的。”
心動不如行動，以後我每天放學回家後就先做作業，做完作業看一些課外書，不再看電視、玩電腦了，爸爸媽媽誇我有點像一個低碳生活小達人了。記得有一次，媽媽晚上看電視時，把聲音調得很大，我就對她說“請您把聲音調小一點行嗎？聲音太大，又吵鬧又費電，不是低碳生活。”媽媽聽後笑著對我說：“你現在真的成了一個低碳生活小達人了。”說著就把電視聲音調小了。我高興得又蹦又跳。
小朋友們，請和我一起爭做低碳生活小達人，讓我們的生活環境變得更加優美吧！
小達人作文6
我是一位活潑開朗的小女孩，今年十二歲了，是杜鵑國小六（2）班的學生。我是一位勤懇讀書，熱愛集體，遵守紀律的學生。
這次，我參加了校園首屆“小達人”秀的比賽，參賽專案是跆拳道。在教練的組織下，我和本校同學一齊參加了這次活動。我們熱愛跆拳道，是因為它不僅能使我們強身健體，還使我懂得了禮義廉恥，忍耐，克己，百折不屈這五在精神。我與另外四個小夥伴團結友愛，經過幾個月的努力，終於進入了總決賽。
於是，我們更加努力了，更加勤奮，更加刻苦了。光陰似箭，日月有如梭，很快，我們迎來了“小達人”秀的總決賽。我和小夥伴們把最近的努力都展現了出來，發揮了正常的水平完成了表演，贏得了臺下評委們讚賞的.目光和觀眾們雷鳴般的掌聲。這使我們更加懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。
過了一個星期，我們團體獲得了“個性小達人”的稱號，我和小夥伴們高興得不知說什麼才好！
通過這次比賽，我知道了團隊合作的重要性，也鍛鍊了我們的膽量，樹立了我們的自信心。以後無論做什麼事情都要努力，堅持不懈才能獲取成功。我參與，我能行！
小達人作文7
我們經常在學期末頒發獎狀時，會聽到一個獎狀的名稱叫“美德少年”。那到底什麼是“美德少年”呢？我想，“美德少年”應該是一個誠實，心地善良，幫助別人做好事的人。
在校內，校外，我們隨時隨地都可以幫別人做好事。比如在校園內有同學受傷了，可以扶他去醫務室進行治療。當老師吩咐我去幫她做點事，做完事之後，我就會感受到幫助別人的快樂。在街上，我們也能做很多好事，比如在公共汽車上我們見到一些有需要的.人士，為他們讓座；見到老奶奶跌倒在馬路上，把她扶起來。
我還記得有一件事使我愧疚：有一天，我忘記帶筆盒回學校了，就向一位同學借了一支筆，並跟她說上完最後一節課後還給她。可是，我卻故意把筆放進書包，裝作什麼事也沒發生過，就放學了。筆就被我用了整個晚上，第二天才還給了她。於是，我感到很不安，因為我的這個行為是錯誤的。老師教育我們一定要誠實守信，不能弄虛作假。一個人只要丟失了誠實，就丟失了所有的東西。我要改正！ 讓我們從這個學期開始，做一個誠實守信、有美德的好學生，獲得“美德少年”這張獎狀吧！
小達人作文8
“蔡辰！你過來！”體育老師大叫著我的名字，原來今天的課程是『籃球』，老師把我叫到前面，指著我說：“大家來挑戰蔡辰，如果輸給他，你的分數就送給他。相反的，如果你贏蔡辰，他的.分數就是你的啦！”
結果，只有一個人拿到我的分數，剩下的每一個人的分數，都變成蔡大師我的了。因為我是運動高手，尤其擅長籃球，不管是搶球，或是投籃，我都是第一名。
我還很會跑步，全年級的跑步大賽，我永遠都是第一二名，我怎麼這樣會跑？我也不知道耶！一衝出去，就飛起來了，想贏我很難哦！
目前，我的目標是“輪滑”，我相信只要我努力練習，憑著我運動高手的天份，總有一天會拿到冠軍的。
這時候，我就會很驕傲的說：“哈哈哈！沒有什麼運動難得倒我蔡大師的啦！”
