護蛋行動作文(集錦15篇)
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的護蛋行動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
護蛋行動作文1
上週五，黃老師對我們說：“下週一你們每人帶個蛋過來。”我心想：帶蛋幹什麼呢？“
帶著這個疑惑，晚上我回到家，從冰箱裡拿出一個大雞蛋。又翻箱倒櫃地找出了以前裝手錶的紫色小盒子，我看了看，挺堅固的嘛，能確保蛋寶寶的安全。然後鋪了兩層厚厚的.餐巾紙，就當成是被子吧 。接著我把蛋寶寶放進了這個漂亮的”小別墅“裡面。我想來想去，總覺得缺了點什麼，”噢——名字！“我便絞盡腦汁，給她取了個好聽的外國名——可妮莎菲，媽媽說：”這真是隻外國蛋呀！“我 心裡直樂。
時間過得真快，不知不覺週一來臨了，我帶著”可妮莎菲“來到學校。同學們都帶著雞蛋，並且互相小心翼翼地打招呼：”可千萬別碰我的雞蛋哦！“
大課間活動時，徐明傑突然叫到：”施涵的雞蛋報銷啦！“我們一下子都湧到施涵的座位那，看到蛋殼粉碎，蛋黃和蛋白流了一地。大家都同情地說：”真可惜呀！“
我馬上回到座位，看看我的蛋寶寶，她還是舒舒服服地躺在”被子“裡”睡大覺“呢！我下定決心要更加小心地保護她。
一轉眼放學了，我的”可妮莎菲“還是完好無損，我真自豪啊！可我高興地太早了，當我在走廊上排隊的時候，一不小心手一鬆，”啪“的一聲 ”可妮莎菲“掉下來破了一條縫，我好心痛啊！只好把 蛋帶回家，被奶奶給下油鍋，煎了個荷包蛋。
我的護蛋行動最後以失敗告終。但我懂得了，父母養育我們很辛苦，我們一定要好好孝順他們！
護蛋行動作文2
今日上午，上完數學課，我小心的從口袋中拿出了雞蛋，我看了一會，準備把蛋收回口袋，就在我把雞蛋放回了口袋的途中一不小心蛋跟桌子撞在了一起，我趕快仔細的看了看我的“劉老頭”雞蛋，蛋沒有破只是有一點點裂痕。接著我到教室外溜達了一圈，回來後我再次把“劉老頭”雞蛋拿了出來，這是我發現蛋上的裂痕似乎越來越長，也越來越寬了，我心想是不是有小雞要破殼了，我的手不由自主的去捏了捏雞蛋，一不小心一用力，蛋殼啪的一聲就碎了，蛋清和蛋黃噴湧而出，撒了一地。
啊！我的雞蛋！怎麼辦！怎麼辦！它就這樣碎了，如果老王發現我的蛋碎了，會不會懲罰我呀？會不會批評我呀？想到這裡，再看看滿地的蛋清和蛋黃，我趕緊找來拖布把蛋液清理乾淨，希望老王不會發現。
下午，老王在班上宣佈：我們需要把雞蛋掛在紅領巾上，除體育課和大課間外雞蛋都不能取下，並叮囑我們要仔細保護好自己的蛋，要像媽媽保護寶寶一樣保護自己的蛋一個星期。聽到這裡，想到我自己的蛋已經進了垃圾桶，這時我的`腦袋一片空白。哎！我有點後悔了，要是我能再小心一點，要是我動作能再輕一點，這個蛋應該就不會有最初的裂縫吧！要是我能再考慮的細緻一點，不去捏它，它應該就不會那麼快就碎吧！
然而，沒有那麼多的如果，也沒有後悔藥，我只能默默的接受這個事實；通過這件事情，我瞭解到媽媽保護寶寶是那麼不容易，我以後也要更小心地保護我的蛋。
護蛋行動作文3
幾家歡喜幾家愁，今天早上老師讓我們“護蛋”兩天。護蛋，顧名思義，保護雞蛋唄。老師和我們約法三章：此蛋必須為生蛋；24小時隨身攜帶。這活動可真新鮮，我心裡又激動又緊張。
回家後，我飛快地用盒子、紙巾給雞蛋寶寶建了個舒適的小窩，蓋上蓋子後，我忍不住小心翼翼地搖動了幾下，感受雞蛋黃的浮動和保護小生命的喜悅。
下午放學了，我把雞蛋放進書包。正忐忑地背上書包離校呢，一隻手神不知鬼不覺地拍在書包雞蛋寶寶睡覺的位置上。“哎呀！”我的小心臟可受不起，咯噔了一下，蛋寶寶你沒事吧？心疼啊！
“上帝保佑！”我祈禱著繼續走。驀地又一隻手砸在書包上。“啊！”我彷彿能聽見蛋寶寶撕心裂肺的慘叫，我的火氣“嗖”地鑽上來，趕走了那隻不知好歹的手。
終於到家了，我衝進房間，唉呀，弱不禁風的蛋寶寶你經得起那兩下“流行大擺錘”的打嗎？心裡可是十五隻吊桶打水——七上八下。再想起同桌那蛋殼蛋清蛋黃俱全的“蛋湯”，又不禁打了個冷戰。我抽出盒子，開啟，哇！一個完好無損的`蛋寶寶看著我。我如釋重負。回想起護蛋活動開展不久的下午，同學們不一樣的表情，真是幾家歡喜幾家愁，保護一個蛋尚且如此艱辛與不易，爸爸媽媽從小無微不至地呵護我更是談何容易？
唉！以後得讓父母少操心了！
護蛋行動作文4
一年一度的端午節要到了，老師叫我們每人帶一個生雞蛋，這是讓我們知道父母對我們的養育之恩。
晚上一回家，我就迫不及待地從冰箱裡挑了一個個頭最大生雞蛋，我給雞蛋化了妝：圓溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，可愛極了。最後，我把雞寶寶小心翼翼地放到盒子裡，再放一些棉花，雞寶寶就舒舒服服地躺在我設計的窩裡，大功告成。
第二天，我順利地把雞寶寶帶到了學校裡，集會時間到了，我得帶著它，好好地保護它。我不時地開啟盒子瞧一瞧，它正睡覺呢！
已經過去一個上午了，我一邊回家一邊給我的蛋寶寶取了一個好聽的名字，叫什麼名字好呢？就叫“貝貝”吧！到了家，合合弟弟差一點就把貝貝弄碎了，幸虧我及時發現把貝貝拿走了。
下午到了學校，侯老師問我們：“蛋寶寶還好嗎？”“挺好的'！”大家齊聲回答。侯老師高興地說：“護蛋成功的同學都能得到神祕大禮！”我們興奮極了。
時間過得真快，陪伴蛋寶寶的一天就這樣過去了。不知下個端午又會帶來什麼精彩的活動？
護蛋行動作文5
今天，我們班開展了一個“護蛋活動”，就是把雞蛋當成我們的寶寶，要是它碎成兩半兒了，就說明它死了。
剛開始，我覺得沒什麼大不了的，不就是保護雞蛋嘛！到後來，我才發現事沒這麼簡單。楊羽烯的蛋碎了，哭得泣不成聲，孫詩淇的蛋破了，氣得破口大罵……我也漸漸地警惕起來。
我和孫詩淇一起造了間“雞蛋小屋”，差不多是這樣的，裡面鋪了幾張紙巾，還放了張“籃子床”。我把我的.雞蛋放進“籃子床”，又把孫詩淇的半個放進去，然後關上了“門”。
我給我的蛋起了個名字，叫“魏嫵娟”。孫詩淇也給它的蛋起了個怪名字，叫“兔球”。
有很多人的蛋都破了，而我的蛋還沒破，我就得意起來。這麼一得意不要緊，更可怕的是我的“女兒”竟“受傷”了！而且還是“重傷”！還好沒碎成一塊兒一塊兒的，不然它這小小生命可就保不住了啊！到了最後的時候，只聽林超半開玩笑地說：“我親愛的小蛋蛋，我們明天鍋裡見！”我們都“噗嗤”一聲笑了。
通過這次的護蛋活動，我明白了生命的重要性，體會了當父母的累，我決定一直當它的父母，直到它死為止。（就看您同不同意，我下星期三把它帶過來了）
護蛋行動作文6
今天一上課，老師就佈置了一個任務，那就是“護蛋”行動。聽起來很有趣。我們大家都很興奮，覺得特別有趣。
回到家，我就迫不及待的拿了一個漂亮的大盒子，裡面放上米，然後把蛋寶寶放進，用手輕輕的端起來看了看，認為盒子太大，蛋寶寶太小，這樣，蛋寶寶在裡面不太安全。最後，我才下了狠心，把我那個心愛的.首飾盒拿出來，在下面先放上一塊海綿，中間放了一塊小毛巾，上面又放了點柔軟的衛生紙，然後，才把蛋寶寶放進去，蓋上蓋子，這才放下心來。
第二天上午下課時，我想我去廁所，讓誰幫我保管一下好呢？如果讓毛毛躁躁的同桌幫我照看，要是他傷害了我的蛋寶寶怎麼辦呢？我左右為難，思考再三，決定讓我最信任的朋友——李崢楚給我照看一下蛋寶寶，李錚楚還是很細心的，把我的蛋寶寶照顧的很好，也把自己的蛋寶寶照顧了，我稱李錚楚是個稱職的“好媽媽。”
“ 護蛋”行動快結束了。這時，老師問：“誰的蛋破了請站起來？”一下子就有三分之二的同學站了起來。看來，幹什麼都不是件容易點的事。當爸爸、媽媽也確實辛苦。
經歷了這兩天的“護蛋”行動，我才體會到老師、家長的艱辛。今後。我一定要懂事，有時間幫爸爸媽媽做一些家務活，少添亂，這樣他們就可以少操點心，我更要好好學習，來報答老師、父母對我的養育之恩。
護蛋行動作文7
星期四，老師佈置了一個特殊的作業：護蛋行動。“護蛋行動”？大家各個都心花怒放，十分興奮。可是，現在回想起那令人提心吊膽的“護蛋行動”，還真是讓我心有餘悸。
這天早上，我突然想起要實施護蛋行動，於是我就從冰箱的小抽屜裡隨手拿出一個小雞蛋。不過，儘管它長的十分可愛，但我還是懶得給它穿“外衣”，而是直接無情地將它插進了我冰冷的上衣口袋裡。
到了學校，只見同學們各個都在那兒展示者自己的“心肝寶貝”，過了一會兒，竇樂拿著自己的雞蛋蹦蹦跳跳地跑了過來，他的雞蛋外殼裹了一層比誰都厚的“盔甲”。竇樂覺得自己的蛋怎麼也不會被打碎，為了驗證，王貝貝拿著竇樂的`雞蛋向下一扔，大家都圍了過去想看看結果，只見黃黃的蛋液在透明膠的縫隙中流淌著。我立刻回到了我的座位上，想著：還是坐在座位上比較安全。
就這樣安安穩穩的坐到了下午，在上體育課之前，我的雞蛋也許是不太想上體育課，趁著我不注意之時，偷偷的滑了出來，啪的一聲碎了，黃黃的蛋液又一次出現在我們面前，我心想：完了！就立刻拿了些餐巾紙，為我的雞蛋收屍，同學們都幸災樂禍的笑著，接著就都離開了。
終於放學了，大部分同學都護住了自己的雞蛋，還有一些人的雞卻不幸“生亡”。從這次護蛋行動中我體會到：原來父母辛苦地將我們養大是多麼不容易的事啊！
護蛋行動作文8
星期四的時候，楊老師要求我們星期五一人帶一枚生雞蛋。到底是為什麼要帶生雞蛋呢？到後來我才知道，我們班要開展一次“護蛋行動”。
一回到家，我就從冰箱裡拿了一枚雞蛋，我剛要裝進書包，妹妹拿著一個盒子，一個塑料袋，妹妹說：“如果雞蛋碎了，蛋清、蛋黃就會撒到袋子裡，就不至於弄髒書包了。”我覺得妹妹說的很有道理，可是即使不會弄髒書包，我也不想讓雞蛋碎掉，我暗下決心一定讓這枚雞蛋平平安安地回來。
早晨上學的時候，爸爸、媽媽讓我把雞蛋放到書包裡，我不願意，因為書可能會把雞蛋擠碎，要是弄破了，那我的.書包也要遭殃了，裡面的書也該亂套了。我還是把雞蛋放到了一個盒子裡，然後一直拿在手裡。到了學校，我首先把裝有雞蛋的盒子放到抽屜洞的最裡面，每一個課間我都會在袋子裡裝一點水，再倒出來，這樣就會使雞蛋變涼，除了給雞蛋裝水，我幾乎不碰雞蛋。有的同學在課下拿來拿去的最終碰碎了，有的同學雞蛋裂了紋…….而我始終在小心翼翼的保護著它，最終，我把雞蛋安安全全地帶回了家。
通過這次“護蛋活動”，我體會到了，老師讓我們保護一枚雞蛋來體會爸爸媽媽為我們付出的心血，爸爸和媽媽就這樣為了呵護我們，為我們付出了很多很多，就像今天我護生雞蛋一樣，時時刻刻、無時無刻地牽掛著我們。
護蛋行動作文9
在大千世界中，各個生物都是一個生命體，每一個動物都是地球的一部分，各個生命都發揮著重要的作用。每一個都是，也包括雞的最初體——雞蛋。
今天是春分，同學們都帶著一顆顆生雞蛋來，完成“護蛋”任務。當然，表面上看著簡單，只是一天要小心謹慎，保護好雞蛋就可以了。但是，一到學校，就碎了好幾個蛋。可見，每一顆蛋都很脆弱，需要我們強大又細心的保護。
不過，我的雞蛋可不怕摔。它不僅有衛生紙、棉花裹著，最外面還有一個鐵盒子保護，不怕摔，不怕碎。可是一到要跑步的時候，放在衣服口袋裡的雞蛋就一“跳”一“跳”地，好像要馬上跳出來和大家一起運動。而且跑步的時候速度時快時慢，時緩時急，小雞蛋好似一隻關在籠子裡小動物，迫不及待地想蹦出來，參觀一下美麗的世界。所以，即使它有堅硬的“盔甲”，我也要費盡心思不讓它摔著。
上體育課時，小蛋該怎麼辦呢？即使它很安全，我也要考慮這個問題。要放衣服裡嗎？不行，帽子與口袋太冷，容易凍著它；用手握著也不行，容易碎！正當我絞盡腦汁時，我看到了肖琪馨的`蛋殼——竟然是用樂高積木拼成的帳篷車！甩線扯著就能跑！我也想給我的蛋弄個高階配置，這樣就什麼都不怕了。
雖然，它只是個蛋，但是，它也是一個小生命。所以，我希望大家都能珍惜每一個生命，愛護每一個生命。
護蛋行動作文10
今天，我要當一隻雞母親，來保護我的蛋。
我把我的生雞蛋包上了幾張紙巾，又弄了一層毛巾，放在一個綠色的`盒子裡，把綠色的盒子裝在揹包裡，就出門了。
我們一家人去了五四廣場。天氣很冷，我穿著羽絨服，冷風颳在臉上，像刀割一樣。媽媽給我和弟弟買了一個模擬風箏，我們興高采烈地帶著它跑了好久，弟弟想從我的手裡拿走模擬風箏玩玩，我想了想，說：“我不是不給你玩，我一會兒還要照料我的寶貝雞蛋呢！”
說到這裡，我感覺，我好像忘了什麼事情：“寶貝雞蛋——雞蛋——生雞蛋！”
我愣了。我以每小時一毫米的速度蹲了下去，把書包摘了下來，開啟書包，把綠盒子拿了出來。此時我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，把蓋子開啟。揭開毛巾的瞬間，我甚至能聽到自己咚咚咚的心跳聲。算了，何必要顧忌這麼多，碎了又如何，開啟就是了唄。我睜開眼睛，竟——竟然沒碎！我瞪大了我那雙好奇的大眼睛，吃驚地看著它。
時間一轉眼就過去了，我戀戀不捨地回家了。
回到家，我得到了我想到的結果——沒碎。沒想到一顆小小的生雞蛋竟有如此大的幸運。
當我欣喜地看著它的時候，我看到了一隻蜘蛛。——“啊”的一聲——蜘蛛跑了，雞蛋碎了。
結果可想而知，我被說了一頓。但不是因為雞蛋碎了，而是因為我——怕蜘蛛。
護蛋行動作文11
時長2天的護蛋作業接近尾聲，但從中的意義卻不只這些。
兩天裡，同學們都時時刻刻關注、保護自己的蛋，追逐打鬧的變少了，大家都在小心翼翼地呵護著蛋寶寶。
5月份的母親節即將來臨，我通過這次護蛋，深深體會到了媽媽平時的勞苦。這兩天裡，那顆蛋似乎是我生命中的`一部分，從為它找個新家，經過分分秒秒的呵護，到完好無損的保護好，我的觀點也由此轉變。原先覺得只是項作業，只要完成就好，但漸漸的，我對那顆蛋產生了感情，覺得護蛋是我們的責任，我必須要把它保護好。
短短的兩天時間，我時時刻刻地想著那顆蛋，時不時的把盒子開啟看一看，做事也變得謹慎起來。平時放學毛手毛腳地把書包往沙發一扔，現在也輕拿輕放。媽媽何嘗不是這樣保護著我們？孩子如同一塊玉一般，捧在手裡怕碎了，放在腿上怕摔了，不論在哪，都時時掛念著。平時媽媽千言萬語的嘮叨，在我們心裡難免會覺得不耐煩，但是是否有想過，那是善意的提醒，是對兒女濃濃的愛意！保護一個蛋就如此辛苦，但媽媽卻要無償地養育我們幾十年。
如果說別人給予你一車廂的溫暖，那父母對你的付出就遠遠超過了火車的長度，甚至用無數輛火車也哪難以承載他們對你的關懷和愛護！“誰言寸草心，抱得三春輝。”我們從現在做起，為父母做力所能及的事，不讓他們操勞和掛念吧！
護蛋行動作文12
為了過個有意義的立夏，我們班舉行了很有意思的護蛋活動。我在冰箱裡用心地挑了一個看起來很健壯的雞蛋，用塑料袋包好，小心地放在口袋裡。就這樣，我開始帶著雞蛋寶寶進行一天的歷險了。
數學課時，袁老師讓我發作業，過程中不小心碰到了一個人的桌角，我嚇得趕緊捂住自己的口袋，心裡非常不安。下課後，我急急忙忙地掏出雞蛋檢查，看到雞蛋完好無損時，我拍拍胸脯：“哎，幸虧沒有撞碎！”
一上午就這樣有驚無險地過去了，到了我最不情願帶著雞蛋的'時候了：體育課。我小心翼翼地護著蛋，生怕口袋被樹枝掛住使蛋掉出來。去操場的路上，我一直在默默祈禱：老師千萬不要讓我們做一些太劇烈的運動啊！可是事與願違，就在最後五分鐘，老師讓我們做高抬腿運動，我特別為難。突然我靈機一動，想出了一個絕妙的好主意：做動作時輕微一些，手抓緊口袋，這樣就不會讓蛋竄出來了。試了試這個辦法，果然可行。一節課下來，我的蛋仍然平安無事，我開心得合不攏嘴。
這次的護蛋任務圓滿完成了，過程中的磕磕絆絆讓我體會到了：做任何事都要小心仔細，有時成功離你只差一毫米。
護蛋行動作文13
週一，陸老師為了讓我們體會爸爸媽媽照顧我們有多麼的不容易，在班裡佈置了一個奇怪的作業——護蛋行動。老師要求蛋不離身，不論上課下課都要帶著；如果碎了需自己清理；不可以影響學習。
週五，我從冰箱裡挑了一個雞蛋，並對它說：“今天你就是我的‘小寶寶’了。”我將“小寶寶”用藥盒裝起來，套上了口袋，小心翼翼地裝進書包。到了學校，我迫不及待地開啟書包，確認我的“小寶寶”是否完好無損，還好，一切正常。
上體育課前，我將“小寶寶”放在衣服口袋裡，要跑步了，我提心吊膽的，一隻手摸著口袋，生怕“小寶寶”有什麼閃失。跑完步，我很累，雙手習慣性地往腰裡那麼一叉，叉完頓時石化了，“我的蛋……”我驚慌失措地將口袋裡的雞蛋拿出來看看，還好，只是虛驚一場。
一天過去了，我們班一共破了十幾個蛋，還好我的`雞蛋完好無損。
通過這次護蛋行動，讓我有了深深的感慨：我們保護一個雞蛋都那麼難，更何況爸爸媽媽照顧我們呢？所以我們應該感恩父母，孝敬他們。
護蛋行動作文14
昨天，老師說：“大家把一個生雞蛋帶到學校，一天都得讓它跟著你，還要好好保護雞蛋不能把它摔碎，同學之間也不能破壞別人的雞蛋。”
我聽了就回家，從籃子裡挑出一個顏色深，殼厚厚的生雞蛋，給它畫了一個臉蛋和花紋，很好看。
今天早上，我帶著雞蛋去上學，到了教室，大家都迫不及待拿出雞蛋來玩一玩。上課了，大家把雞蛋放在抽屜裡，有時候我還看一下有沒有破。一眨眼下課了，我帶著蛋寶寶去廁所，到了中午，我帶著蛋寶寶回家裡吃飯，吃了飯，寫了作業，回到學校，我看了一下蛋寶寶，蛋寶寶完好無損，我開心極了！把雞蛋小心翼翼地放進抽屜裡，繼續認真上了一節課。要上體育課了，我和大家想怎麼帶雞蛋過去呢？大家正在想辦法的時候，老師說：“這節課跳繩，不用帶蛋寶寶，讓它在抽屜裡好好睡一覺吧。”我們開心地去上體育課了。放學了，我的`蛋安然無恙。我想：保護蛋真辛苦，媽媽保護我一定也很辛苦，我以後要多幫助媽媽做事情，還要好好照顧自己。
護蛋行動作文15
我們班馮老師，佈置一項艱鉅的“任務”，護蛋行動，我們都吃驚了，什麼護蛋行動。馮老師說“護蛋行動就是，養著蛋。”我們很高興，可以養蛋。但又非常懼怕，蛋碎了，怎麼辦。
我回到家，買了一個較硬的生雞蛋，這是我又想到：馮老師說的話，蛋不離身。我回了家，覺得把蛋包轉一番，我左找右找，找不到，就拿了手套包轉起來。星期三放學，馮老師在黑板上寫著 ：把蛋取好名字，到了家，經過15分鐘，把我的蛋取名為“蛋龍”，我把名字寫在了蛋上，寫時我總是小心翼翼，生怕把蛋龍拿傷，寫完了名字，我在蛋是圖上了顏色，是蛋龍格外漂亮，格外明亮。下午 來時我聽見許多人的蛋以去了。我以生怕我的蛋也會去了，我變更關心我的蛋龍。
星期四，我又聽見蛋身亡的是，我感覺越來越可怕，大課間時，在排隊投球時，我的手護著蛋，眼睛觀察著四周，看看有沒有人攻擊我的蛋，投球時，我也小心翼翼，因為怕蛋跑出來，所以我 沒投好，可真，可憐天下父母心啊！
星期五，離活動結束還有一的下午了，可老天偏偏不幫我，我的.蛋碎了，我的蛋龍身亡了，我傷心到極點，沒想到下午還有許多同學的蛋還活著。看來父母我們養大不容易哦！
